... nghìn đồng, thấp khuvực Tây Bắc ( 265 ,7 nghìn đồng ), cao Đông Nam Bộ ( 833,0 nghìn đồng ), ĐBSH ĐBSCL xấp xỉ nhau; khuvực thành thị đạt 815,4 nghìn đồng, khuvực nông thôn đạt 378 ,1 nghìn đồng; ... – 1 970 tỉ lệ tăng dân số tự nhiên có biến động lớn, tăng giảm thất thường mức cao, năm 1960 lên tới 3,9%/ năm + TK 1 970 – 2003 tỉ lệ tăng ds tự nhiên giảm liên tục: 1 970 - 3,3% 1 976 - 3,0% 1 979 - ... nghiệp Giảm từ 71 ,5%( 1989) xuống 59,6%(2003) - Khuvực có tỉ lệ lao động tăng: Khuvực công nghiệp – xây dựng , tăng từ 11,2% (1989) lên 16,4%( 2003) khuvực dịch vụ, tăng từ 17, 3%(1989) lên...
... thức,kĩ Cách sử dụng tậpđồĐịalý 6 ,7, 8,9 Ví dụ: Khi dạy về: Ô nhiễm môi trờng đới Ôn hòa (Bài 17- Địalý 7) Giáo viên cho học sinh khai thác kiến thức từ lợc đồ sau để thấy đợc mức độ Ô nhiễm không ... loại đồ khác - Khi hớng dẫn học sinh làm việc với tậpđồ giáo viên cần theo bớc sau: Cách sử dụng tậpđồĐịalý 6 ,7, 8,9 + Giáo viên định hớng giao nhiệm vụ Ví dụ1: Khi học vị trí Châu á( Bài 1- ... Đặc điểm chung tự nhiên Việt Nam Giáo viên đa tập sau để HS làm nhà: (Bài 39 - Địalý 8) + Chọn lọc 1-2 câu hỏi có liên quan đến trọng tâm học - Sau giao tập cho học sinh làm nhà, giáo viên thiết...
... hiểu biết vấn đề cách cụ thể đọc đồ, tức cần đọc đồ thành thạo tiết học địa lí * Sau minh họa mẫu khối cụ thể sau : Bài 36 : THIÊN NHIÊN BẮC MĨ Hoạt động : Đọc phân bố địa hình đồ (cụ thể) - Giáo ... điểm dãy Apalat sơn nguyên Labrađo? Giáo viên : Bùi Thị Thu -7- Trường TH-THCS Mỹ Xương Đề tài SKKN : “Phương pháp sử dụng BảnđồĐịalý7 Hoạt động : Sự phân hóa khí hậu - Giáo viên : Treo luợc ... Hỏi : Tại có khác khí hậu phía tây đông kinh tuyến 1000 T? V HIỆU QUẢ ÁP DỤNG : Sau thời gian dài thực kết đạt sau : - Học sinh có ý thức, biết sử dụng đồ học tập thường xuyên tích cực - Hình...
... Đa dạng b Theo đạo hồi 4.3 Bài mới: 33’ HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG Giới thiệu Hoạt độngKhuvực Nam Phi: ** Hoạt động nhóm a Khái quát tự nhiên: ** Trực quan - Quan sát lược đồ KTCP - ... phân hóa đó? - Thực vật thay đổi từ TL: - Thay đổi từ rừng rậm – xa van – hoang Đông – Tây mạc - Do ảnh hưởng yếu tố địa hình, dòng nóng, dòng lạnh * Nhóm 6: Bằng kiến thức học giải thích hoang...
... 4.3 Bài mới: 37 HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG Giới thiệu Hoạt động 1 Khuvực Bắc Phi: * Trực quan Hoạt động nhóm a Khái quát tự nhiên: ... hóa thiên nhiên khuvực Trung Phi? TL: Thiên nhiên phân hóa từ Đông – tây lịch sử dịa chất địa hình phía Đông dược nâng lên mạnh nên độ cao lớn châu Phi - Cho học sinh lên xác định khuvựcđịa hình ... Khái quát kinh tế – xã hội: Trung Phi? - Dân cư người Bantu chủng TL: - Dân cư: đông dân châu Phi chủ tộc Nêgrốit tôn giáo đa dạng, yếu người Bantu tập trung quanh hồ lớn - Tôn giáo; Đa dạng - Chủng...
... lí phạm vi khuvựcĐông Á: GV/ Giới thiệu vị trí địa lí, phạm vi khuvực gồm hai phận khác đất liền hải đảo GV/ Yêu cầu HS quan sát H12.1 cho biết: ? – KhuvựcĐông Á gồm quốc gia - KhuvựcĐông ... Triều Tiên, Hàn Quốc ) CHDCND gia “Trung Nhật Bản, Triều Tiên, Hàn Quốc Đài Loan ? – KhuvựcĐông Á có phận? - Khuvực gồm hai + Có hai phận chính: đất liền hải phận khác đất đảo liền hải đảo II/ ... hiểu đặc điểm tự nhiên khuvực HS thảo luận theo nhóm: - Nhóm I: Địa hình sông ngòi - Nhóm II: Khí hậu cảnh quan GV/ Giới thiệu đối tượng đồ cho HS thảo luận theo nội dung sau ? - Địa hình phía...
... Tiết 1: Tự nhiên, dân cư xã hội khuvựcĐông Nam Á ĐịaLý 11 chương trình chuẩn sau: Sau học, học sinh cần: a Kiến thức: - Biết vị trí đại lý, phạm vi lãnh thổ khuvựcĐông Nam Á - Trình bày đặc ... tiếp thu học sinh thời gian phút Câu hỏi sau: Câu 1: Chọn đáp án câu sau: KhuvựcĐông Nam Á gồm quốc gia? a b 10 c 11 d 12 Câu 2: Chọn đáp án câu sau: Đông Nam Á có vị trí địa lí là: A Nơi tiếp ... yêu cầu đổi giáo dục giai đoạn Do đó, sử dụng phương pháp dạy học truyền thống, sử dụng kênh hình có sách giáo khoa để giảng dạy địalý 11 11Tiết 1: Tự nhiên, dân cư xã hội khuvựcĐông Nam Á kết...
... liệu sau đây: Hoang mạc Nhiệt độban ngày Nhiệt độban đêm mặt đất Trên mặt đất Dưới mặt đất 0 - Thung lũng chết 56 ,7 C 28 C 12,40C Caliphoonia ( Hoa Kì) - Adidia ( Li Bi) 57, 80C 300C 3 ,70 C a ... bảng số liệu sau : Số dân Lương thực GDP Tên nước (nghìn người có hạt (triệu Cơ cấu ngành GDP (%) (Tỉ USD) ) ) Ca-na-da 31.000 44,25 677 , 178 27 68 Hoa Kì 284.500 325,31 10. 171 ,400 26 72 Mê-hi-cô ... ? Quốc gia Ca-na-da Bra-xin Mê-hi-cô Ac-hen-ti-na Chi-lê Hoa Kì GDP(triệu 677 . 178 548.133 6 17. 8 17 655.953 415 .78 6 10. 171 .400 USD ) Câu : Giải thích châu Phi châu Mĩ trãi dài qua bán cầu Bắc Nam...
... tế biển c.Gỗ giấy d.Công nghiệp Bài 57: KHUVỰC TÂY VÀ TRUNG ÂU Câu 1: Tây Trung Âu có khuvực đòa hình : a.Hai khuvực b.Ba khuvực c.Bốn khuvực d.Năm khuvưc Câu 2: Sự phân hóa khí hậu Tây ... Nam Phi khuvực giàu khoáng sản nghèo do: a Chưa khai thác b Bò xâm lược c Xung đột sắc tộc b Phân biệt chủng tộc Bài 34: THỰC HÀNH SO SÁNH NỀN KINH TẾ CỦA BA KHUVỰC CHÂU PHI Câu 1: Khuvực ... b Tăng cường khai khoáng c Hợp tác khuvực d Hợp tác quốc tế Bài 46: THỰC HÀNH Câu 1: Tại sườn Tây An đét ven biển lại khô hạn sườn đông? a Cao b Khu t gió c Khu t nắng d Gần dòng biển lạnh Câu...
... quanghung54@gmail.com 10 Hình 8- Bảnđồkhuvực thành phố Đà Nẵng cm đồ tương ứng Tỷ lệ đồ biểu cm thực tế dạng ?? 7. 500 cm Tỷ lệ thước Tỷ lệ số cm đồ ương ứng : m thực tế 75 m trên thực tế ? 10/26/14 quanghung54@gmail.com ... DỰA VÀO TỶ LỆ THƯỚC HOẶC TỶ LỆ SỐ TRÊN BẢNĐỒ 10/26/14 quanghung54@gmail.com 14 Hình 8- Bảnđồkhuvực thành phố Đà Nẵng Tỷ lệ thước Tỷ lệ số 10/26/14 quanghung54@gmail.com Khoảng 410 m 15 DẶN ... edit Master title st n, học giỏi! Hoài Ngọc Kết thúc tiết học! 10/26/14 quanghung54@gmail.com 17 ! ...
... Bao gồm trình bày khung, nội dung khung, định hớng đồ cách bố trí lãnh thổ khung Khung đồ bao gồm khung khung Khung đồđịa hình đợc tạo hai kinh tuyến biên vĩ tuyến biên Tại góc khung ghi rõ toạ ... độ quốc gia Hà Nội 1 972 Hệ quy chiếu Hệ toạ độ quốc gia: VN-2000 có tham số nh sau: a Elipxoid quy chiếu WGS- 84, có; + Bán trục lớn: a = 6 378 1 37, 000m + Độ dẹt: f = 1/298,2 572 23563 b Điểm gốc toạ ... ảnh X, Y giá trị đo có sai số Do cặp điểm nắn, dựa vào (3.1) ta có phơng trình sai số sau: Vx = xu1 + yu2 + fku3 Xxu7 - Xxu8 X (3 .7) Vy = x u4 + y u5 + fku6 Yx u7 - Yy u8 X Trong đó; X,...
... x 1.2 .7 Bố Cục đồ Khung đồ theo phép chiếu Gauss phép chiếu UTM gồm: khung trong, khung khung Sự xếp yếu tố phụ: Trong khung đồ đợc biểu thị yếu tố chính, sở toán học nội dung đồ Trên khung ... gia VN-2000 có tham số nh sau: - Elipxoid qui chiếu quốc gia Elipxoid WGS-84 toàn cầu: Có bán trục lớn: a= 6 378 1 37( m) Có độ dẹt : = 1:2982 572 23563 11 Có tốc độ quay: = 72 921 ì 10 rad s Có số trọng ... Link: Cung cp nhng cụng c xut bn khu n dng file MicroStation ca nú n nhng khu n dng file nh khu n dng ngụn ng lm mụ hỡnh thc, o, khu n dng vect n gin (SVF), khu n dng file Meta th mỏy tớnh 12...
... thành địa hình phần bắc khuvựcĐÔNGÂU Chí nh bề mặt đồng có hình lượn sóng ? Quan sát H59.1 SGK kết hợp với đặc điểm khí hậu, rút nhận xét mối quan hệ vĩ độ, địa hình với khuvực - Càng xuống ... kết tiến hành theo quy mô lớn U-rai-na GV chuan xác kiến thức vựa luau lớn châu ÂU 4/ Củng cố: - Trình bày đặc điểm địa hình khuvựcĐÔNGÂU kết hợp đồ 5/ Dặn dò: - Học chuan bị 6/ Rút kinh nghiệm: ... Ghi bảng ? Quan sát H59.1 SGK cho I/ Khái quát tự nhiên: biết dạng địa hình chủ yếu - Là dãy đồngkhuvực rộng lớn, chiếm - ĐÔNGÂU dãy đồng ½ diện tích châu ÂU rộng lớn( cao 0-200m) - - Khí hậu...
... bắc khuvựcĐÔNGÂU Chí nh bề mặt đồng có hình lượn sóng ? Quan sát H59.1 SGK kết hợp với đặc điểm khí hậu, rút nhận xét mối quan hệ vĩ độ, địa hình với Khí hậu mang tính chất ôn đới lục địakhu ... lớn U-rai-na Đại diện nhóm báo cáo kết GV chuan xác kiến thức vựa luau lớn châu ÂU 4/ Củng cố: - Trình bày đặc điểm địa hình khuvựcĐÔNGÂU kết hợp đồ 5/ Dặn dò: - Học chuan bị 6/ Rút kinh nghiệm: ... động GV HS Ghi bảng ? Quan sát H59.1 SGK cho biết I/ Khái quát tự nhiên: dạng địa hình chủ yếu khuvực - Là dãy đồngĐÔNGÂU dãy đồng rộng lớn, chiếm ½ diện rộng lớn( cao 0-200m) - - tích châu...