giảng viên trường đại học tôn đức thắng

Ngày tải lên: 28/05/2014, 17:13

Ngày tải lên: 02/04/2014, 12:20

Ngày tải lên: 12/07/2014, 18:34

... cứu khoa học của một trường đại học cũng chính là hoạt động của từng giảng viên trong nhà trường, giảng viên đóng góp tích cực vào sự phát triển chung của nhà trường. - Trường đại học có vị ... quản lý giảng viên để hoàn thành tốt nhiệm vụ trong nhà trường. 6. PHẠM VI NGHIÊN CỨU: Giảng viên trường đại học Tôn Đức Thắng chia làm ba đối tượng quản lý: cơ hữu, bán cơ hữu và thỉnh giảng. ... NGŨ GIẢNG VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÔN ĐỨC THẮNG: 2.2.1 Giới thiệu cách thức tiến hành điều tra thực trạng: - Để tìm hiểu thực trạng đội ngũ GV cơ hữu và công tác quản lý giảng viên ở Trường ĐH Tôn...

Ngày tải lên: 31/03/2013, 18:04

... khác. − Đa số các giảng viên của trung tâm là giảng viên thỉnh giảng, được trung tâm chọn lựa ở các trường đại học nổi tiếng như đại học sư phạm, đại học ngoại thương, đại học Khoa học – xã hội ... cầu của sinh viên. 4. Chiến lược định vị: Trung tâm ngoại ngữ trường đại học Tôn Đức Thắng được định vị dựa vào: − Là trung tâm ngoại ngữ của trường Đại Học Tôn Đức Thắng nên được trường hỗ trợ ... các học viên có thể tương tác và trao đổi học tập với nhau. Các thành tựu mà trường Đại Học Tôn Đức Thắng đạt được sẽ làm tăng vị thế cạnh tranh cho Trung Tâm Ngoại Ngữ Trường Đại Học Tôn Đức...

Ngày tải lên: 24/10/2012, 16:18

... tô đậm được học và thực tập tại công ty phát triển phần mềm - Kết quả điểm Chun đề 5 được phép thay thế cho Đồ án 1, chun đề 6 được phép thay thế cho đồ án 2 trong trường hợp sinh viên dừng chương ... 4.5(2,1,1.5) 6 5 THxxx 2(1,0,1) x 6 6 THxxx 2(1,0,1) x 6 7 THxxx 2(1,0,1) x 8 CNXHKH XN002 4(4,0,0) 6 Học Kỳ 7 18(12,1,5) 1 Anh văn giao tiếp 7 NN107 3(2,1,0) 2 Chun Đề 4: Phân tích u cầu phần mềm THxxx ... 4(2,0,2) 7 5 Chun Đề 7: Kiến trúc ứng dụng THxxx 2(1,0,1) x 7 6 Tư tưởng Hồ Chí Minh 3(3,0,0) 7 Học Kỳ 8 20(4,0,16) 1 Chuyền Đề 8: Thực tập tốt nghiệp THxxx 8(4,0,4) 8 2 LUẬN VĂN TỐT NGHIỆP 12(0,0,12) 8 207.5 Chun...

Ngày tải lên: 26/10/2013, 19:15

Ngày tải lên: 06/12/2013, 13:51

Ngày tải lên: 12/07/2014, 15:12

... L MC P1 Q1 P2 MR2 D2 MR1 D1 0 P Q MC MR1 D1MR2 D2 Q 0 P Q1Q2 P1 P2 ATC MC P Q 0 D MR Q* P* A B Pb Q1 P1 A1 Q2 P2 A2 IV. Thị trường cạnh tranh không hoàn hảo (Imperfect competition market) 1. Cạnh tranh độc quyền * Khái niệm: Là thị trường có nhiều hÃng cung cấp và bán sản ... tại mức sản lượng Q* tại đó MR = MC *Giá bán P* được xác định trên đường cầu D * Lợi nhuận cực đại là: max = (P* - ATC). Q* 7. Ph©n biÖt gi¸: (Price Discrimination) 7.1. Ph©n biÖt gi¸ hoµn ... có nhiều hÃng khác sản xuất các sản phẩm có khả năng thay thế - Việc ra nhập hay rút khỏi thị trường là tương đối dễ - Hình thức cạnh tranh chủ yếu là quảng cáo để dị biệt hoá sản phẩm củamình,...

Ngày tải lên: 26/10/2012, 10:10

... tại mức sản lượng Q* tại đó MR = MC *Giá bán P* được xác định trên đường cầu D Lợi nhuận cực đại là: max = (P* - ATC). Q* III. ChÝ phÝ kinh tÕ vµ chi phÝ kÕ to¸n III. ChÝ phÝ kinh tÕ vµ chi ... <=> TR - TC / Q = 0 â MR = MC Tại mức sản lượng Q* tại đó MR = MC hÃng đạt lợi nhuận cực đại HiÖu suÊt gi¶m theo qui m«: HiÖu suÊt gi¶m theo qui m«: LMC dèc lªn vµ n»m trªn LAC LMC...

Ngày tải lên: 26/10/2012, 10:10

... Kinh tế học Vi mô và những vấn đề kinh tế cơ bản của doanh nghiệp I.Đối tượng, nội dung và phương pháp nghiên cứu môn kinh tế học vi mô 1. Kinh tế học Vi mô 1.1. Kinh tế học 1.2. Kinh tế học Vi ... xuất Nghiên cứu hành vi người tiêu dùng và người sản xuất trên các loại thị trường: Nghiên cứu sự trục trặc của thị trường và vai trò điều tiết của chính phủ: ... chúng ta đang sống đặc trưng bởi sự khan hiếm * Thế nào là sự lựa chọn: Là cách thức mà các thành viên kinh tế sử dụng để đưa ra các quyết định tốt nhất có lợi nhất cho họ 2. Mục tiêu Người tiêu...

Ngày tải lên: 26/10/2012, 10:10

... tuy nhiên nó còn phụ thuộc vaò hàng hoá mà chúng ta xét. 1.4. Cung thị trường và cung cá nhân * Cung cá nhân * Cung thị trường 2. Luật cung: Qs tăng khi P tăng và ngược lại P giảm thì Qs giảm ... th× l­îng cÇu thay ®æi Ýt. D Q0 P Q1 Q2 P2 P1 III. Cân bằng thị trường: Equilibrium point of market 1. Điểm cân bằng trên thị trường: Equilibrium point * Khái niệm: Là một trạng thái (tình huống) ... đổi. Q1 P1 P2 D c. Phân loại hệ số co dÃn: Nghiên cứu sự co dÃn cầu theo giá ta chia ra các trường hợp (E D p ở đây lấy trị tuyệt đối) E d p >1, cầu co dÃn tương đối theo giá, đường cầu...

Ngày tải lên: 26/10/2012, 10:10

... nhuận cực đại là: max = (P* - ATC). Q* 5. ThÆng d­ s¶n xuÊt (Producer surplus) *Kh¸i niÖm: Q3Q1 P1 Q2 P2 Q 0 P Pe D = MR P0 MC 2. Thị trường độc quyền tập đoàn 2.1. Khái niệm: Là thị trường chỉ ... thị trường nhưng có qui mô rất lớn II. Thị trường cạnh tranh hoàn hảo ( Perfect competitive market) 1. Đặc điểm 2. Đường cầu và đường doanh thu cận biên HÃng chấp nhận giá sẵn có trên thị trường ... nhuận P = MC * Đường cầu của hÃng CTĐQ - Đường cầu của hÃng CTĐQ chính là đường cầu thị trường vì tuy thị trường có nhiều hÃng sx nhưng các sản phẩm khác nhau - Đường cầu của hàng CTĐQ dốc xuỗng...

Ngày tải lên: 26/10/2012, 10:10

... Lộc (2003), “ Người học ở đại học và những đặc điểm tâm lý sinh viên , Giáo dục đại học, Tài liệu bồi dưỡng dành cho các lớp giáo dục học đại học và nghiệp vụ sư phạm đại học, Hà Nội. 45. Nguyễn ... trình độ thể lực chung rất tốt đối với nữ sinh viên trường đại học Dân Lập Thăng Long nói riêng và ngay cả đối với nữ sinh viên ở các trường đại học và cao đẳng khác. 8 8 0,48; t = 0,44; P > ... sinh viên trường đại học Dân Lập Thăng Long. 4.1.Một số ý kiến trước thực nghiệm sư phạm Thực nghiệm sư phạm được tổ chức vào học kỳ 6 của năm thứ 3, khi sinh viên đã kết thúc chương trình giảng...

Ngày tải lên: 04/11/2013, 10:20

Ngày tải lên: 18/12/2013, 19:59

Ngày tải lên: 19/12/2013, 13:20

Ngày tải lên: 20/12/2013, 22:11

Ngày tải lên: 20/07/2014, 17:03

... MỨC LAO ĐỘNG CỦA GIẢNG VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC MỨC LAO ĐỘNG CỦA GIẢNG VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC LAO ĐỘNG – XÃ HỘI LAO ĐỘNG – XÃ HỘI I. PHÂN TÍCH CÁC ĐẶC ĐIỂM CỦA TRƯỜNG ĐẠI HỌC LAO ĐỘNG – XÃ HỘI ... của giảng viên trường Đại học Lao động - Xã hội và kiểm chứng kết quả nghiên cứu của mình. Đối tượng được phỏng vấn là các giảng viên trường Đại học Lao động - Xã hội, qui mô mẫu là 50 giảng viên. ... VỚI GIẢNG VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC LAO ĐỘNG XÃ HỘI 37 2.1. Các phương pháp và căn cứ xây dựng định mức lao động của trường Đại học Lao động - Xã hội 37 2.2. Chế độ công tác giảng viên của trường Đại...

Ngày tải lên: 03/12/2012, 10:45

... dạy học sinh học ở trường THPT Bảo vệ năm 2009 (Đồng hướng dẫn) Huế, ngày 11 tháng 01 năm 2010 Người khai ký tên TS. Phan Đức duy 4 ĐẠI HỌC HUẾ SƠ LƯỢC LÝ LỊCH KHOA HỌC GIẢNG VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC ... sinh học phân ban trung học phổ thông. Mã số: T07-ĐATĐ05 Cấp quản lý: Trường Đại học Sư phạm, Đại học Huế 4) Rèn luyện cho sinh viên kỹ năng tổ chức các hoạt động khám phá trong dạy học sinh học ... Hue) 9.Phan Đức Duy, Phạm Đình Văn: Kỹ năng sưu tầm, khai thác, sử dụng tư liệu phục vụ việc giảng dạy sinh học ở trường phổ thông.Tạp chí khoa học và giáo dục, trường ĐHSP Huế, số1/ 2007 . 10. Phan Đức...

Ngày tải lên: 14/01/2013, 10:38