giải toán hình lớp 7 cho tam giác abc có góc â bằng 70 độ các đường phân giác bd

Sáng kiến kinh nghiệm: Phương pháp vẽ thêm một số yếu tố phụ trong giải toán Hình học 7

... đo góc tam giác Chính liên hệ g i ý cho ta vẽ tam giác BCM vào tam giác ABC V i giả thiết AD = BC vẽ tam giác nh giúp ta có m i quan hệ AD v i cạnh tam giác giúp cho việc chứng minh tam giác ... việc vẽ thêm yếu tố phụ gi i toán hình học B i toán 7: Cho tam giác ABC ( AB < AC) Từ trung i m M BC kẻ đờng vuông góc v i tia phân giác góc A cắt tia H, cắt tia AB D AC E Chứng minh rằng: BD ... yếu tố phụ B i toán 2: Cho tam giác ABC có B= C ; chứng minh rằng: AB = AC?( Gi i cách vận dụng trờng hợp góc cạnh góc hai tam giác) !) Phân tích toán: B i cho: tam giác ABC có B= C ; Yêu...

14
2,065
22

giai toan violimpic lơp 7

Danh mục: Toán học

... Câu 7: Hai tam giác ABC ∆DCB có cạnh BC chung; AC = BD; AB = CD (A D nằm khác phía so v i BC) Khẳng định sau đúng? BC tia phân giác CB tia phân giác Câu 8: Cho tam giác ABC, đường cao AH Trên ... v i ba số 5; Khi đó, chu vi tam giác ABC cm Câu 7: Biết ngư i ăn ngày hết 28 kg gạo ngư i ăn ngày hết kilôgam gạo? Kết kg Hãy i n số thích hợp vào chỗ ! Câu 8: Cho hai đường tròn tâm I tâm K có ... 10 .7 = (70 ) cờ Lập luận hay sai? Đúng Sai Câu 6: Hai bể nước hình hộp chữ nhật có diện tích đáy Biết hiệu thể tích nước hai bể ; hiệu chiều cao nước hai bể 0,6m Diện tích đáy bể là: Câu 7: Hai tam...

8
751
4

Hình học 7 - HAI TAM GIÁC BẰNG NHAU pps

Danh mục: Toán học

... -> GV gi i thiệu hai tam giác g i hai tam giác nhau, gi i thiệu hai góc tương ứng, hai đỉnh tương ứng, hai cạnh tương ứng => HS rút định nghĩa Hoạt động 2: Kí hiệu: GV gi i thiệu quy ước viết tương ... đỉnh hai HS hoạt động nhóm sau đ i diện nhóm trình bày 1/ Định nghĩa Hai tam giác hai tam giác có cạnh tương ứng nhau, góc tương ứng  ABC =  A’B’C’ 2/ Kí hiệu:  ABC =  A’B’C’ ?2 a)  ABC = ... đo góc D  ABC) độ d i BC ) A = 60 Mà:  ABC =  DEF(gt) ) ) => A = D (hai góc tương ứng) ) => D = 600  ABC =  DEF (gt) GV g i HS nhắc l i => BC = EF = định nghĩa hai tam (đơn vị đo) giác Cách...

5
439
0

Các bài toán hình học phẳng về tam giác

Danh mục: Toán học

... v i 9.19 ( Bungari, 81) Đường phân giác góc C tam giác ABC cắt đường thẳng AB L M Chứng minh CL = CM thì: AC  BC  4R2 ( R bán kính đường tròn ngo i tiếp tam giác ABC) CÁC ĐỀ THI VÔ ĐỊCH TOÁN ... Xét tam giác ABC Từ định lý sin ta có: a 2R b sin B  2R c sin C  2R sin A   sin A  sin B  sin C  a  b  c p1  2R 2R ( p1 chu vi tam giác ABC) G i p2 chu vi tam giác DEF, chứng minh tương ... tam giác AM B = tam giác AM 1C  M 1OA  M BA ) Ta chứng minh i m M không nằm đường cao không thỏa mãn i u kiện toán Giả sử i m M không nằm đường cao tam giác Khi BM cắt đường cao AD, CF M CÁC...

13
758
8

SKKN phương pháp tam giác đồng dạng trong giải toán hình học phẳng lớp 8

Danh mục: Toán học

... minh BNI P BIA (gg) BN BI = NI IA BN IA = BI IN c) (Cõu a) AI AI - HS nhn xột ữ = BI IA (Cõu b) AMI P AIB BNI P BIA AM AI AI Tớnh AI ; BI BI 2 (Tớnh AI ; BI nh P) 2 AI = IM BI BI ... minh tam giỏc ng dng II Bi ngh + Bi 1: Cho ABC, AD l phõn giỏc ; AB < AC Trờn tia i ca DA ly A ã ã im I cho ACI = BDA Chng minh rng a) ADB P ACI; ADB P CDI b) AD2 = AB AC - BD DC + Bi 2: Cho ... + Bi 1: ABC P ABC theo t s ng dng K = Tớnh chu vi ca mi tam giỏc, bit hiu chu vi ca tamgiasc ú l 51dm + Bi 2: Tớnh chu vi ABC vuụng A bit rng ng cao ng vi cnh huyn chia tam giỏc thnh tam giỏc...

30
7,649
27

Bồi dưỡng năng lực ứng dụng số phức vào giải toán hình học và lượng giác cho học sinh khá giỏi trung học phổ thông

Danh mục: Toán học

... qua vic dy hc gii mt s bi toỏn c th m dn dn truyn th cho HS cỏch thc, kinh nghim vic suy ngh, tỡm t i li gii cho mi bi toỏn Dy hc gii bi toỏn khụng cú ngha l GV cung cp cho HS li gii bi toỏn Bit ... cỏc im I hay G thụng qua thụng qua vic biu din im v vect theo ta phc Vỡ vy bi toỏn cú th gii c bng s phc Li gii 1) Xỏc nh im I tha iu kin: 2IA 3IB 2IC Gi ta ca cỏc im I , A , B v C l I ... x , c x ix , d ix x 2i 1) Chng minh tam giỏc AIC l tam giỏc vuụng Ta cú A I v IC c z0 2i x AC 8; i x 2 x x ix 2 2x ; x 2 2x Nh vy IC AI IC Theo nh lý Pitago o, tam giỏc AIC vuụng ti A 2) Qu...

116
1,610
13

Vận dụng phương pháp dạy học khám phá để rèn luyện năng lực giải toán hình học không gian lớp 11 cho học sinh THPT

Danh mục: Khoa học tự nhiên

... cao cht giỏo dc HS Vic i mi phng phỏp dy v hc i hi cỏc i tng liờn quan phi i mi nh : v qun lý giỏo dc, sỏch giỏo khoa, sỏch giỏo viờn, phng tin dy hc, kim tra ỏnh giỏ, i ng giỏo viờn õy iu c bn ... phng ABC Chng minh rng H l trc tõm ca tam giỏc ABC i vi bi toỏn trờn thỡ hc sinh khỏ, gii cú th t nghiờn cu bi, dng kin thc ó cú a li gii khụng my khú khn, nu giỏo viờn dng bi toỏn ti õy v bi ... vo vic tiờn liu nhng iu kin ó lm ny sinh cỏc khú khn hay mõu thun cn gii quyt bi toỏn v vic "phỏn xột", cỏch tip cn, gii quyt cỏc tin trỡnh gii toỏn, (iu ny th hin nng lc gii toỏn hc sinh...

128
3,602
22

Các bài toán luyện tập về hình học: diện tích tam giác (lớp 8)

Danh mục: Toán học

... Cho ABCD hình thang(AB//CD) A Chứng minh: SADC = SDBC ; SAOD = SBOC D B O C a/Xem hình vẽ tam giác có diện tích (lấy ô vuông làm đơn vị diện tích) b/Hai tam giác có diện tích có hay không? ... 4b − a ⇒ h= = 1 4b − a ⇒ SABC = ah = a = a 2 H C a 4b − a a/ Chứng minh đường trung tuyến tam giác chia tam giác thành phần có diện tích b/ G i G trọng tâm tam giác ABC SGAB = SGAC = SGBC - Làm ... xét: Các tam giác có diện tích không thiết E Tính x cho diện tích hình chữ nhật ABCD gấp ba lần diện tích tam giác ADE 2cm A H B SABCD = 5x (cm2) 1 S ADE = AD.EH = 5.2 = (cm2) 2 Theo đề ta có: ...

10
6,221
30

rèn luyện tư duy giải toán hình học không gian cho học sinh lớp 11 thông qua một số bài toán về khoảng cách thpt triệu sơn 3

Danh mục: Giáo dục học

... phát triển tư lôgic tính sáng tạo III GI I PHÁP VÀ TỔ CHỨC THỰC HIỆN Một số gi i pháp Để gi i hình học không gian tốt thực số gi i pháp tăng cường kỹ gi i toán hình học không gian cho học sinh là: ... để gi i toán Dạng toán tính khoảng cách hình học không gian dạng toán hay, đ i h i tư học sinh THPT thường gặp đề thi đ i học Khi gặp lo i toán học sinh thường lúng túng hướng gi i Nhằm giúp ... thức lĩnh h i vào gi i toán, rèn luyện kĩ gi i toán Hoạt động vừa có tác dụng g i động học tập kiến thức m i, trang bị cho học sinh thấy m i liên hệ chặt chẽ kiến thức khác nhau, thấy nhiều phương...

23
2,460
5

Giáo án lớp 7 môn Hình Học: LUYỆN TẬP TAM GIÁC doc

Danh mục: Toán học

... => Hs trả l i A = 1800 – 1100 =70 0 AD phân giác  A nên :  A1=  A2 ABD :  B+  A1+  ADB=1800 ( định Xét Gv sửa sai cho Hs = A 70 0   350 2 lí tổng góc tam giác ) hay H A K 40 I 800 +350+ ... A1=  C=400 góc ( đồng vị ) Suy : Ax // BC HDVN Về nhà học thuộc , hiểu kĩ định lí tổng góc tam giác; định lí góc tam giác; định nghĩa, định lí tam giác vuông B i tập : 14; 15; 16; 17; 18 /SBT ... H.55 ntn Hs đọc to đề H. 57 ? + Gv ghi l i SGK Theo hình vẽ cho : cách tính x MNI có Gv đưa câu h i suy : bổ sung tính P  M1 NMP có Gv treo bp H. 57 hay : a) Mô tả hình vẽ = 900 - 600 = 300...

6
378
0

Giáo án môn Toán lớp 7 : Tên bài dạy : LUYỆN TẬP trường hợp bằng nhau của hai tam giác c-c-c pot

Danh mục: Toán học

... định hai tam giác ? Để khẳng định  Có hai tam giác hai tam giác ta suy ta cần yếu cạnh tam giác tố hai tam cạnh giác ? tam giác *Dặn dò : -suy -BVN: 21;22;23 cạnh tương ứng sgk/115;116 ,các 32;33;34 ...  OBC có: cách dùng thước OA=OB (gt) compa để vẽ tia phân AC=BC (gt) giác góc OC cạnh chung =>  OAC=  OBC (c-c-c) Hoạt động 3: cố => Ô1=Ô2 (hai góc t/ứng – dặn dò )=> OC phân giác  -Khi ta ... B i m A;B E  Vẽ đoạn a) Xét  ADEvà  BDE DA,DB,EA, EB -Nhìn hình nêu GT;Kl ? -1 HS nêu GT;Kl -Để c/m  ADE=  BDE, có: AD =BD (gt) AE=BE(gt) hình vẽ cần -1HS trả l i câu DE cạnh chung i u...

5
541
0

Giáo án môn Toán lớp 7 : Tên bài dạy : TỔNG BA GÓC CỦA MỘT TAM GIÁC (T2) ppt

Danh mục: Toán học

... tam Hoạt động 3: Góc giác tam giác -GV gi i thiệu góc tam giác -yêu cầu hs làm ?4 -so sánh góc tam giác v i tổng hai góc không kề v i B C x Góc ACx góc C -cho hs so sánh góc HS so sánh góc * tính ... động 2: p kiến thức Â= 900 dụng vào tam giác -HS nêu đònh AB,AC vuông nghóa cạnh góc vuông *GV gi i thiệu tam -Cả lớp B BC cạnh A giác vuông làm ?3 => kết Huyền * Vậy luận *Đònh lý : sgk tam giác ... tam giác vuông ? -Diễn đạt thành B +C =900 C * yêu cầu hs làm ?3 đònh lý ? hai góc -Hs quan sát góc giác phụ hình HS phát biễu kết vẽ 3- Góc tam  ĐN: sgk A ?3 thành đònh -Đònh nghóa góc lý tam...

6
511
0

Giáo án môn Toán lớp 7 : Tên bài dạy : TỔNG BA GÓC CỦA MỘT TAM GIÁC (T1) docx

Danh mục: Toán học

... hình dáng kích thước -HS quan sát hai khác bảng tam giác bảng Tổng ba góc tam giác tiếp nhận có tổng ba góc tam giác không 1- Tổng ba góc ?=> tam giác -HS đo góc Hoạt động 2: Tổng ... tính tổng góc góc tam giác tamgiác - HS lên bảng đo góc  Định lý : SGK nhận xét , tính tổng a góc tam giác nhận xét kết A y x C B -HS đọc kết quả ? GT -HS vẽ tam giác KL Â +B+C=1800  ABC nháp ... => động theo nhóm nhóm theo yêu cầu BÂC+B+C= BÂC + -Gv sử dụng bìa ?2 Â1 +Â2 = 1800 lớn hình tam giác có biễu diễn góc tiến hành ? từ thực hành cắt ghép - dự đoán :tổng ba em có dự đoán tổng góc...

5
518
0

VẬN DỤNG TÍNH CHẤT ĐƯỜNG PHÂN GIÁC TRONG TAM GIÁC ĐỂ GIẢI TOÁN HÌNH BẬC THCS

Danh mục: Toán học

... trung xây dựng n i dung đề t i: "Vận dụng tính chất đường phân giác tam giác để gi i toán" 3.2 Để hướng dẫn học sinh vận dụng tính chất đường phân giác tam giác vào gi i toán giáo viên ph i chuẩn ... toán 7: Cho tam giác ABC ( AB < AC) g i I tâm đường tròn n i tiếp G trọng tâm tam giác GI cắt tia DC tai K Chứng minh rằng: AB + AC < BC L i gi i: G i giao i m AI AG v i BC D M Qua G kẻ đường ... Đường phân giác góc AMB cắt cạnh AB D, đường phân giác cắt cạnh AC E góc I D a) Chứng minh DE// BC b) G i I giao i m DE v i AM Chứng minh ID = IE B M AMC C L i gi i: a)Theo tính chất đường phân...

14
6,716
8

Rèn luyện kĩ năng giải toán hình học cho học sinh trung học phổ thông (thông qua dạy học nội dung hình học không gian ở lớp 11)

Danh mục: Sư phạm

... nghiên cứu sâu l i gi i - Kiểm tra l i gi i cách xem l i bƣớc thực đặc biệt hoá kết tìm đƣợc đ i chiếu kết v i số tri thức có liên quan, - Tìm t i cách gi i khác, so sánh chúng để có cách gi i ... - Kiểm tra tiến trình gi i toán Việc kiểm tra tiến trình gi i toán ích cho toán gi i mà quan trọng rút kết luận kh i quát hƣớng gi i lo i tập v i tri thức thu nhận đƣợc Việc kiểm tra thực nhiệm ... kết luận - B i toán gắn liền v i hành động chủ thể: hành động phân tích toán, phát hƣớng gi i, xây dựng chƣơng trình gi i, 1.1.2 Phân lo i toán B i toán đƣợc phân lo i theo nhiều cách khác để...

118
916
4

vận dụng một số phương pháp giải toán hình học không gian lớp 11 nhằm phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh thpt

Danh mục: Toán học

... học 11 - Nâng cao) Cho tứ diện OABC có ba cạnh OA, OB, OC đ i vuông góc a Chứng minh tam giác ABC có ba góc nhọn b Chứng minh hình chiếu H i m O (ABC) trùng v i trực tâm tam giác ABC 1 1 = + ... phép chiếu song song phương pháp bóc tách phận phẳng kh i không gian) + Việc đơn giản hóa toán; gi i toán cách gi i hay, ngắn gọn; gi i toán nhiều cách giúp nhiều cho học sinh phát triển tư sáng ... hữu hiệu để học sinh có niềm tin, có động lực để gi i toán hình học Những hoạt động toán học n i chung, họat động hình học n i riêng tạo nhiều tình g i vấn đề từ tạo cho học sinh nhu cầu tư hình...

21
1,478
5

sáng kiến kinh nghiệm một số giải pháp nâng cao kỹ năng giải toán hình học không gian cho học sinh lớp 11CB

Danh mục: Giáo dục học

... Chương 3: Biện Pháp Gi i Quyết Vấn Đề Để gi i hình học tố theo nghĩ có số gi i pháp tăng cường kỹ kiến thức cho học sinh là: Vẽ hình – trực quan g i mở tạo i u kiện thuận l i cho việc gi i toán phát ... v i đề t i nhỏ giúp em học sinh có sở, phương pháp gi i số toán bắt buộc sách giáo khoa Hình học lớp 11CB, cung cấp cho giáo viên số n i dung giảng dạy môn hình học không gian lớp 11 cách có hiệu ... môn hình học không gian giáo viên cần ph i có số kỹ sau: - Kỹ vẽ hình trình bày l i gi i - Kỹ nêu vấn đề hướng dẫn học sinh gi i vấn đề, giúp học sinh biết tư trực quan hình vẽ Giáo viên ph i tâm...

18
819
0

skkn một số giải phấp nâng cao kĩ năng giải toán hình học không gian cho học sinh lớp 11 cơ bản

Danh mục: Giáo dục học

... Chương 3: Biện Pháp Gi i Quyết Vấn Đề Để gi i hình học tố theo nghĩ có số gi i pháp tăng cường kỹ kiến thức cho học sinh là: Vẽ hình – trực quan g i mở tạo i u kiện thuận l i cho việc gi i toán phát ... v i đề t i nhỏ giúp em học sinh có sở, phương pháp gi i số toán bắt buộc sách giáo khoa Hình học lớp 11CB, cung cấp cho giáo viên số n i dung giảng dạy môn hình học không gian lớp 11 cách có hiệu ... môn hình học không gian giáo viên cần ph i có số kỹ sau: - Kỹ vẽ hình trình bày l i gi i - Kỹ nêu vấn đề hướng dẫn học sinh gi i vấn đề, giúp học sinh biết tư trực quan hình vẽ Giáo viên ph i tâm...

18
476
0

SKKN Vận dụng một số phương pháp giải toán hình học không gian lớp 11 nhằm phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh trung học phổ thông

Danh mục: Giáo dục học

... học 11 - Nâng cao) Cho tứ diện OABC có ba cạnh OA, OB, OC đ i vuông góc a Chứng minh tam giác ABC có ba góc nhọn b Chứng minh hình chiếu H i m O (ABC) trùng v i trực tâm tam giác ABC 1 1 = + ... phép chiếu song song phương pháp bóc tách phận phẳng kh i không gian) + Việc đơn giản hóa toán; gi i toán cách gi i hay, ngắn gọn; gi i toán nhiều cách giúp nhiều cho học sinh phát triển tư sáng ... hữu hiệu để học sinh có niềm tin, có động lực để gi i toán hình học Những hoạt động toán học n i chung, họat động hình học n i riêng tạo nhiều tình g i vấn đề từ tạo cho học sinh nhu cầu tư hình...

21
2,719
8

giải toán hình lớp 7 cho tam giác abc có góc â bằng 70 độ các đường phân giác bd ce cắt nhau tại i trong đó goác bic băng 120 độ