... - Hướng dẫn cho học sinh cách phân tích toán Bài toán yêu cầu làm gì? Cách liên hệ giả thiết kết luận để giải yêu cầu toán VD : Cho hai điểm A(1; -2), B(3 ;6) Tìm phương trình đường trung trực ... tưởng tượng Đặc biệt kỹ phân tích giải vấn đề Đối với phân môn hình học ,các kỹ hêt sức cần thiết để thực quy trình giải toán Qua khảo sát chất lượng đầu năm môn Toán hs khối THPT trường THPT ... Giải pháp hữu ích : Giúp học sinh học tốt môn hình học GIÚP HỌC SINH HỌC TỐT MÔN HÌNH HỌC I ĐẶT VẤN ĐỀ : - Toán học môn học đòi hỏi khả tư cao Người học phải có kỹ tính toán , có khả...
Ngày tải lên: 26/08/2013, 10:10
GIẢI PHÁP HỮU ÍCH
... giáo viên nên học sinh tự tìm phương pháp giải toán để nâng cao tính sáng tạo học sinh thực tế học sinh cần nắm vững lí thuyết sở tìm hướng giải hiệu cho yêu cầu toán II HỆ THỐNG HOÁ CÁC DẠNG BÀI ... bội giao tử đơn bội: - AAA GP - AAa GP - Aaa GP - aaa GP 1 AA : A 2 2 AA : aa : A : a 6 6 2 A : a : Aa : aa 6 6 A a a 1 aa : 2 BÀI TẬP ĐỘT BIẾN NST BÀI 1: Ở cà chua gen A qui đònh qủa đỏ trội hoàn ... qủa (gr) Số qủa 75 85 95 105 115 125 135 145 155 165 175 185 195 205 84 94 104 114 124 134 144 154 164 174 184 194 204 214 22 45 30 20 5 54 62 36 20 14 12 Trang Bộ môn Sinh học GV thực hiện:Phung...
Ngày tải lên: 29/05/2013, 23:19
Giải pháp hữu ích
... tiết tả tả giải nghĩa cho học sinh so sánh từ Ví dụ “ bão “ , “ dạy bảo “ phân tích Bên cạnh phần uốn nắn cho học sinh dân tộc phát âm không xem nhẹ phần quan trọng , phải phân tích so sánh ... phân tích giải nghĩa từ Khâu thi đua đọc , rõ , phát âm chuẩn tận dụng tả Những em D Trọng , Cúp , Rốt , Thiện , Dung , Dzân đặc biệt quan tâm ý nhiều IV Kết đạt : Nhờ áp dụng biện pháp mà ... từ mang ngã , nặng bắt đầu D Các từ mang hỏi , sắc bắt đầu Gi Ví dụ : dạhương , dũng cảm , giải thích , giám sát , -Trong từ láy Tiếng Việt tiếng thứ có âm đầu L tiếng thứ hai viết D Ví dụ...
Ngày tải lên: 09/06/2013, 01:25
Giải pháp hữu ích
... VL8 Với phương pháp giải toán đònh lượng Vật lý theo phương pháp phân tích tiến hành theo bước sau Bước Đọc tìm hiểu toán - Học sinh đọc kó toán để tìm kiện mà toán cho yêu cầu toán Có thể tìm ... toán yêu cầu Đại lượng gián tiếp: Bằng suy luận tìm đại lượng cần thiết giúp tìm đại lượng toán yêu cầu Bước Giải toán - Có thể toán có nhiều hướng giải quyết, nhiên với phương pháp phân tích ... trực tiếp Phân tích hướng tìm dự kiện toán yêu cầu dựa vào dự kiện Dự kiện cần tìm Dự kiện cho dựa vào suy luận Hình Sơ đồ phân tích toán tổng quát Bùi Văn Khoa Phương pháp giải toán đònh lượng...
Ngày tải lên: 26/06/2013, 01:26
Giải pháp hữu ích "Giáo dục đạo đức HS THCS thông qua giờ học Ngữ Văn".
... tích sở khoa học: Tác hại nghiêm trọng bao bì ni lông Giải pháp: - Hạn chế dùng, tuyên truyền cho người biết tác hại việc sử dụng bao bì ni lông Trường THCS Phan Chu Trinh 12 Giải pháp hữu ích ... Thông báo ngày trái đất: Trường THCS Phan Chu Trinh 10 Giải pháp hữu ích : Giáo dục đạo đức HS thông qua học Ngữ Văn trường tự nhiên? Em giải thích cho bạn nghe? - GV treo bảng phụ ghi sẵn câu hỏi ... THCS Phan Chu Trinh Giải pháp hữu ích : Giáo dục đạo đức HS thông qua học Ngữ Văn Tuần 10 Tiết 39 THÔNG TIN VỀ NGÀY TRÁI ĐẤT NĂM 2000 Ngày soạn: 13/11/20 06 Ngày dạy: 15/11/20 06 Lớp dạy: A Mục tiêu...
Ngày tải lên: 29/06/2013, 01:27
giải pháp hữu ích
... VẤN ĐỀ B NỘI DUNG I Thực trạng II Giải pháp C KẾT LUẬN D.BÀI HỌC KINH NGHIỆM NỘI DUNG CHUYÊN ĐỀ A ĐẶT VẤN ĐỀ NỘI DUNG CHUYÊN ĐỀ B NỘI DUNG I Thực trạng II Giải pháp Đối với giáo viên Đối với học ... Thầy-Trò, Trò-Trò - Hệ thống câu hỏi phù hợp với đối tượng HS (Tăng cường câu hỏi kích thích tư bậc cao để phát huy tính tích cực chư động sáng tạo HS) - Câu hỏi đảm bảo: + Tính hệ thống + Tính đại ... BGĐT với giảng truyền thống Bài giảng truyền thống Bài giảng điện tử - Chủ yếu hình ảnh tĩnh - Kích thước lớn, khó vận chuyển - Hình ảnh khó sửa - Hình ảnh động tĩnh - Gọn nhẹ dễ vận chuyển -...
Ngày tải lên: 02/07/2013, 01:25
SKKN: Giải pháp hữu ích cho vẽ tranh đề tài
... bị ,trong tiết dạy chuẩn bị đồ dùng thật sinh động, khoa học kích thích trí tởng tợng em kết hợp với phơng pháp kết Giỏi 15% Khá 60 % đạt 25% học sinh cha đạt Từ thực nghiệm thấy Nếu hớng dẫn ... thu đợc ta thấy em không đạt cao nguyên nhân không thông báo trớc em quan sát ghi nhớ không kích thích đợc trí tởng tợng em Lần 2: Để rút kinh nghiệm từ kết lần trớc vào dặn dò báo trớc em chuẩn ... ghi nhớ đặt theo ý đồ vào tranh mà định xây dựng mà nội dung phong phú đa dạng Việc khơi gợi kích thích trí tởng tợng hứng thú cho em hoàn thành tốt lại yếu tố trách nhiệm giáo viên Tôi tiến hành...
Ngày tải lên: 06/07/2013, 01:27
giải phap hữu ich
... năm cần có thi đấu giải việt giả để em có điều kiện phát huy lực Người Viết Giải Pháp Hữu Ích Đặng Trung Tâm Trường THPT Đơn Dương : Giáo viên : Vũ Mạnh Vinh Giải Pháp Hữu Ích Phát Hiện Và Bồi ... A Dài đùi 54,32±2,57 Vòng ngực trung bình 76, 21±1 ,66 10 Vòng đùi 38,52 11 Vòng cẳng chân 31,33 12 Vòng cổ chân 20,01 85 57% 47,5 86 52 33 20 84,5 56, 2% 47,9 88 47 35 20,5 Tóm Lại : Để tuyển chọn ... Giáo viên : Vũ Mạnh Vinh Giải Pháp Hữu Ích Phát Hiện Và Bồi Dưỡng VĐV Chạy Cự Ly Trung Bình +Hệ số kỹ thuật tần số bước chạy chia cho tích số độ dài bước chạy với hệ số tích cực Nhưng qua điều...
Ngày tải lên: 08/07/2013, 01:26
giải pháp hữu ích
... TRƯỜNG TIỂU HỌC ĐÀ LOAN Giải Pháp Hữu Ích III Giải pháp: Tổ chức thực để học sinh nắm phần chữ âm giáo viên cần: - Nghiên cứu kỹ phần ... nhở thêm Người viết: Nguyễn Thò Thanh Vân Giải Pháp Hữu Ích TRƯỜNG TIỂU HỌC ĐÀ LOAN Dạy ôn -Chỉ âm, vần tiếng, từ không$theo thứ tự (học sinh đọc phân tích) -Đọc âm, vần để học sinh viết bảng -Tìm ... ttiếng từ cách thành thạo IV KẾT LUẬN Những việc làm giải pháp nhỏ mà nghiệm thấy áp dụng dạy ren, đọc viết cho học sinh lớp Tuy nhiên giải pháp có hạn chế sơ suất mong góp ý ban giám khảo đồng...
Ngày tải lên: 23/07/2013, 01:27
Giải pháp hữu ích
... phương pháp học tập môn lòch sử theo hướng phát huy tính tích cực, số học sinh yếu việc tiếp thu theo phương pháp dạy học số học sinh yếu việc tiếp thu theo phương pháp dạy học hạn chế Trên giải pháp ... để rèn kỹ sử dụng (đọc) đồ lòch sử cho học sinh lớp 6, thân có đưa số giải pháp sau C GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ: I/ Đối với giáo viên: Phải yêu thích môn giảng dạy, đọc nhiều tài liệu, cập nhật thông ... chưa nhiều, việc vận dụng thao tác, kỹ năng, nghệ thuật sư phạm theo phương pháp dạy học GV: Nguyễn Thò Yến Giải Pháp Hữu Ích Trường THCS Hòa Ninh Năm học: 2008 -2009 phần hạn chế Bên cạnh việc tiếp...
Ngày tải lên: 02/08/2013, 01:27
a1.Giai phap huu ich Giao duc dao duc HS THCS thong qua gio hoc Ngu Van
... môi trường”: Phân tích tác hại việc sử dụng bao bì ni lông giải pháp Còn lại: Lời kêu gọi -Phần ngắn gọn mà nêu đời thông điệp Phần 2: đoạn từ nguyên nhân đến hậu đề giải pháp cách tự nhiên qua ... hạnh kiểm sau : TỐT TS 92 KHÁ % 61 % TS 54 TRUNG BÌNH % 35,8% TS % 3,3% Năm học 2005-20 06, phân công giảng dạy lớp ( 2lớp lớp ) kết học kì I sau : TỐT TS 96 KHÁ % 64 ,9% TS 48 TRUNG BÌNH % 32,4% ... ngại tự tiết sau phải có trách nhiệm - Tác hại bao bì ni lông phần tác giả đưa -Liệt kê, phân tích giải pháp ? sở khoa học -GV phát phiếu thảo luận theo nhóm: 1) Theo em, tác hại bao bì ni lông có...
Ngày tải lên: 04/08/2013, 01:28
HƯỚNG DẪN THỦ TỤC ĐĂNG KÝ BẢO HỘ SÁNG CHẾ, GIẢI PHÁP HỮU ÍCH
Ngày tải lên: 22/08/2013, 13:53
Giai phap huu ich:Một số phương pháp hướng dẫn kỹ năng vẻ các loại và dạng biểu đồ cơ bản trong chương trình địa lý 12
... diện tích gieo trồng công nghiệp hàng năm công nghiệp lâu năm ( Đơn vò : nghìn ) Năm Cây CN hàng năm Cây CN lâu năm 210,1 172,8 1975 371,7 2 56, 0 1980 60 0,7 470.3 1985 542,0 65 7,3 1990 7 16, 7 902,3 ... 60 0,7 470.3 1985 542,0 65 7,3 1990 7 16, 7 902,3 1995 778,1 1451,3 2000 861 ,5 163 3 ,6 2005 Vẽ biểu đồ thích hợp so sánh diện tích gieo trồng công nghiệp hàng năm công nghiệp lâu năm nước ta năm từ ... 1985 1988 1990 1992 1994 19 96 1998 1999 2000 Tổng số 2555,9 3795,0 51 56, 4 5121,4 9880,1 18399,5 20859,9 23 162 ,0 29508,0 Xuất 69 8,5 1038,0 2404,0 2580,7 4054,3 7255,9 9 360 ,3 11540,0 14308,0 Nhập...
Ngày tải lên: 06/09/2013, 09:10
GIAI PHAP HUU ICH PHAT HUY TINH CHU DONG TICH CUC CUA HS TRONG DAY HOC DIA LI
... mà nhân rộng mơn khác III.BIỆN PHÁP THỰC HIỆN: Kích thích tư cho học sinh: Chúng ta phân loại kỹ tư BLOOM có lẽ bảng phân loại đơn giản Đánh giá Tổng hợp Phân tích Vận dụng Hiểu Biết BẢNG PHÂN ... tác tạo hội học tập tốt hơn.Vì người học phải đặt câu hỏi, thảo luận ý tưởng, tìm kiếm giải pháp, giải thích ý tưởng qua hiểu nội dung sâu hơn.Ngồi ra, kỹ xã hội đổi vai, chia sẽ, giúp đỡ người ... hoạt động tư bậc thấp gồm biết hiểu để rèn luyện cấp tư cao phân tích, tổng hợp, đánh giá, có học sinh học tập sơi hơn, kích thích việc học tập Thúc đẩy cơng tác ( làm việc theo nhóm ): Học sinh...
Ngày tải lên: 06/09/2013, 09:10
Giải pháp hữu ich "Rèn kĩ năng nói ..."
... Nói tốt SL 12 em % 50% Chưa tốt SL % 12 50% IV.GIẢI PHÁP: Tôi cho giáo viên phát âm chuẩn học sinh nghe tốt dẫn đến học sinh nói nên có phương pháp sau: +Những tiếng có hỏi: phát âm trầm, thấp ... âm t dấu sắc học -Vần vần ia -phân tích vần ia: -Vần ia có âm: Âm i đứng trước âm a đứng sau Tương tự với phân tích Tiếng, từ… -Bất tiết học dù học vần, làm toán hay đạo đức, tự nhiên xã hội… ... luyện nói cho học sinh phần luyện nói mà giới thiệu bài, quan sát tranh, phân tích cấu tạo vần, so sánh vần, phân tích cấu tạo tiếng, tìm tiếng mang vần học… phải có ý rèn luyện kỹ nói cho bọc...
Ngày tải lên: 14/09/2013, 13:10
Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa: