0

giải pháp 1 nâng cao hiệu quả quản lý hành chính và tổ chức

Một số giải pháp quản lý hoạt động đào tạo theo tiêu chuẩn kỹ năng nghề ở trường trung cấp nghề Kinh tế  Kỹ thuật bắc Nghệ An

Một số giải pháp quản hoạt động đào tạo theo tiêu chuẩn kỹ năng nghề ở trường trung cấp nghề Kinh tế Kỹ thuật bắc Nghệ An

Khoa học xã hội

... chất lượng hiệu - Đề xuất giải pháp: Giải pháp 1: Nâng cao hiệu quản hành tổ chức Giải pháp 2: Tăng cường công tác quản nhân đào tạo Giải pháp 3: Áp dụng tiêu chuẩn kỹ nghề vào quản trình ... 66 3.2 .1 Giải pháp 1: Nâng cao hiệu quản hành tổ chức 66 3.2 .1. 1 Mục tiêu giải pháp 66 3.2 .1. 2 Nội dung cách tiến hành 66 3.2 .1. 3 Điều kiện thực 69 3.2.2 Giải pháp 2: ... 11 1. 2 .1. 2 Khái niệm dạy nghề đào tạo nghề .11 1. 2 .1. 3 Khái niệm hệ Trung cấp nghề 11 1. 2.2 Quản lí trường học quản lí đào tạo 12 1. 2.2 .1 Khái niệm chức quản lí chung .12 ...
  • 121
  • 531
  • 0
QUẢN LÍ ĐÀO TẠO VÀ KIỂM ĐỊNH CHẤT LỰỢNG Ở TRUNG CẤP NGHỀ TỈNH ĐB

QUẢN LÍ ĐÀO TẠO KIỂM ĐỊNH CHẤT LỰỢNG Ở TRUNG CẤP NGHỀ TỈNH ĐB

Khoa học xã hội

... NỘI DUNG CÁC GIẢI PHÁP QUẢN LÍ ĐÀO TẠO 64 Các giải pháp hành tổ chức 64 Các giải pháp quản lí nhân đào tạo 68 Các giải pháp quản lí trình đào tạo . 71 Các giải pháp quản lí tài ... dung quản KT, đánh giá cấp văn bao gồm việc chủ yếu sau: - Quản nội dung việc KT, đánh giá - Quản hình thức tổ chức thực việc KT, đánh giá - Quản phƣơng tiện công cụ đánh giá - Quản ... riêng hoạt động quản lí thành chức độc lập, tức phận ngƣời trực tiếp sản xuất, phận chuyên hoạt động quản lí * Các chức quản lí Hoạt động quản lí có nhiều chức năng, nhƣng có chức quản lí chủ yếu,...
  • 145
  • 463
  • 0
chọn điện áp truyền tải – các phương án nối dây và chọn phương án phù hợp về kỹ thuật - kinh tế

chọn điện áp truyền tải – các phương án nối dây chọn phương án phù hợp về kỹ thuật - kinh tế

Điện - Điện tử - Viễn thông

... 26064396 7,4 7,4 7,4 6,7 6,92 14 ,8 14 ,8 14 ,8 16 19 ,96 14 08 51, 2 10 6 3 610 1623,5 10 3 14 1792 10 6 415 62666 10 3 14 1926,4 10 6 4 414 9 914 10 3 16 4 413 ,6 10 6 39046278 10 3 16 1 212 ,8 .10 Ta thấy phơng án I phơng ... 55,9 13 2 200 25000 /11 0 TPDH10,5 12 0 29 0,8 11 5 22 2,54 55,9 13 2 200 25000 /11 0 TPDH10,5 12 0 29 0,8 11 5 22 2,54 55,9 13 2 200 25000 /11 0 TPDH10,5 85 21 0,85 11 5 22 4,38 86,7 13 2 13 6 16 000 /11 0 Trong ... 71 + 16 8 1, 6 10 8 + 16 8 1, 6 + 16 8 1, 6 7,3 ) 10 6 = 14 08 51, 2 10 6 (đồng) Pmax = 1, 056 + 1, 387 + 1, 412 + 1, 584 + 1, 416 + 0,686 = 7,5 41 (MW) Tổng tổn thất điện năng: A = Pmax A = 7,5 41 ...
  • 84
  • 367
  • 0
Thiết kế và lựa chọn phương án phù hợp về kỹ thuật cho lưới điện

Thiết kế lựa chọn phương án phù hợp về kỹ thuật cho lưới điện

Điện - Điện tử - Viễn thông

... tải cực đại Uo =11 0%.Uđm =11 0% .11 0 =12 1kV 1. Xét đoạn 0 -1 2AC-70 2x25MVA 1, S1max 92,2km Qb1 Sơ đồ thay S 01 , S 01 Z 01 ,, S 01 Sb1 Zb1 1, S1 ∆S 01 ∆S kt1 ∆S b1 B 01 -jQcd 01 B 01 -jQcc 01 Các thông số: ... 0 -1: ∆S 01 ,, S 01 30 ,15 + 7 ,11 2 ( 21, 21 + j 20,28) = 1, 68 + j1,61MVA = ( R 01 + jX 01 ) = U dm 11 0 Công suất trước tổng trở Z 01: , ,, S 01 = S 01 + ∆S 01 = 30 ,15 + j 7 ,11 + 1, 68 + j1, 61 = 31, 83 ... =225 .10 6.Qb +1, 24 .10 6.( Q − Qb ) R Tính chi tiết đoạn 1. Đoạn 0 -1 2x25MVA 1, 2AC-70 S1max 92,2km sơ đồ thay Qb1 1, R 01 Q1 Rb1 Qb1 R 01= 21, 21 ; Rb1 =1, 27Ω Z =225 .10 6.Qb1 +1, 24 .10 6.( Q − Qb1 ) ( R01...
  • 72
  • 397
  • 0
VẬN DỤNG DẠY HỌC TÍCH HỢP VÀO PHÂN MÔN VẼ KĨ THUẬT MÔN CÔNG NGHỆ LỚP 11.

VẬN DỤNG DẠY HỌC TÍCH HỢP VÀO PHÂN MÔN VẼ KĨ THUẬT MÔN CÔNG NGHỆ LỚP 11.

Công nghệ - Môi trường

... THUẬT CÔNG NGHIỆP Chương 1: Cơ sở luận việc vận dụng dạy học tích hợp vào phân môn vẽ kĩ thuật môn Công nghệ 11 Chương 2: Cơ sở thực trạng việc vận dụng dạy học tích hợp vào phân môn vẽ kĩ thuật ... thức vào lĩnh vực HS vào lĩnh vực HS điều tra Việc sử dụng phương pháp phương tiện Việc sử dụng phương pháp phương tiện giảng dạy phần vẽ kĩ thuật GV giảng dạy phần vẽ kĩ thuật GV Vấn đề tổ chức ... với phương pháp DHTC nhằm thực mục tiêu tích hợp - Dựa vào sở luận thực tiễn việc vận dụng DHTH xây dựng tiến trình dạy học số học cụ thể chương trình phần vẽ kĩ thuật môn công nghệ 11 THPT Bài...
  • 15
  • 1,501
  • 13
Xây dựng phương tiện dạy học theo quan điểm dạy học tích hợp môn vẽ kĩ thuật tại trường cao đẳng nghề bình thuận

Xây dựng phương tiện dạy học theo quan điểm dạy học tích hợp môn vẽ kĩ thuật tại trường cao đẳng nghề bình thuận

Kỹ thuật

... NAM .6 1. 1 .1 Trên th gi i 1. 1.2 T i Vi t Nam 11 1. 2 CÁC KHÁI NI M S 1. 2 .1 Ph D NG TRONG Đ TÀI 16 ng ti n d y h c 16 1. 2.2 Tích h p 17 1. 2.4 Quan ... LT thuy t PP Ph ng pháp PPDH Ph ng pháp d y h c PTDH Ph ng ti n d y h c 10 QĐDH Quan m d y h c 11 QTDH Quá trình d y h c 12 TCVN Tiêu chuẩn Vi t Nam 13 TH Thực hành 14 THCS Trung h c c sở 15 ... c 20 1. 3.3 Ph ng pháp d y h c 21 1.3.4 Hình th c t ch c d y h c 21 1.3.5 Ph ng ti n d y h c 21 x 1. 3.6 K t qu d y h c . 21 1.4 PH NG TI N D...
  • 181
  • 518
  • 0
Bài giảng chứng nhận sự phù hợp về chất lượng

Bài giảng chứng nhận sự phù hợp về chất lượng

Chứng chỉ quốc tế

... 10 Quy chế công nhận quản hoạt động phòng thí nghiệm chuyên ngành xây dựng đợc ban hành kèm theo Quyết định số 11 /2008/QĐ-BXD ngày 01/ 7/2008 Bộ trởng Bộ Xây dựng 12 Định mức chi phí quản ... xây dựng có yêu cầu 16 Hình thức thực quan quản nhà nớc có thẩm quyền yêu cầu theo đề nghị chủ đầu t sở yêu cầu tổ chức bảo hiểm công trình, tổ chức cá nhân mua, quản sử dụng công trình ... Tổ chức, cá nhân thực việc khảo sát: theo quy định Điều 45 Điều 46 Nghị định 12 /2009/NĐ-CP ngày 12 /02/2000 Chính phủ quản dự án đầu t xây dựng ( sau gọi tắt Nghị định 12 /2009/NĐ-CP) - Tổ chức, ...
  • 35
  • 2,358
  • 3
ve ki thuat voi autucad 2002.pdf

ve ki thuat voi autucad 2002.pdf

Thiết kế - Đồ họa - Flash

... kích thớc Các lệnh hiệu chỉnh, lệnh làm việc với khối 10 0 10 1 10 2 10 4 10 5 10 5 10 6 10 6 10 7 10 9 10 9 11 0 11 3 11 3 11 3 11 3 11 4 11 4 11 5 11 6 11 9 12 0 12 0 13 0 13 1 Các lệnh hiệu chỉnh 6 .1 6.2 6.3 6.4 6.5 ... tính cho đờng đa tuyến Lệnh FIND 13 1 13 3 13 5 13 6 13 7 14 1 14 2 14 2 15 0 Các lệnh làm việc với khối 6 .10 Lệnh BLOCK định nghĩa khối 15 2 6 .11 6 .12 6 .13 6 .14 6 .15 6 .16 6 .17 Lệnh ATTDEF gán thuộc tính ... định dạng trang in 7.9 .1 Trang Plot Device 7.9.2 Trang Layout Settings 7 .10 Lệnh PLOT xuất vẽ giấy 17 1 17 3 17 7 17 9 Các lệnh tạo hình hiệu chỉnh khung in 7 .11 7 .12 7 .13 7 .14 Lệnh Layout (Template)...
  • 195
  • 740
  • 4
Đề cương chi tiết môn học vẽ kĩ thuật và CAD

Đề cương chi tiết môn học vẽ kĩ thuật CAD

Cơ khí - Chế tạo máy

... Thực hành, Tự Bài Thảo thí nghiệm, học, tự thực tập, nghiên thuyết tập luận (2) (3) (4) (5) (6) Tổng (7) 0 10 0 15 1. 1 Vật liệu - Dụng cụ 1. 2 Khổ giấy, khung vẽ, khung tên 1. 3 Tỉ lệ 1. 4 Chữ ... vẽ Kỹ thuật - trang 19 o Tài liệu trực tuyến: http://usa.autodesk.com/adsk/servlet/pc/index? id =13 779270&siteID =12 311 2 Các phương pháp giảng dạy học tập môn học - Phương pháp giảng dạy: thuyết ... Phương pháp học tập: lắng nghe giáo viên giảng thuyết, quan sát giáo viên làm mẫu; thực hành; tự học tập nghiên cứu thêm cập nhật phần mềm ứng dụng môn học: AutoCAD 2007 – AutoCAD 2 011 Chính...
  • 7
  • 2,533
  • 31
Tìm hiểu về kĩ thuật phân cụm dữ liệu trong hệ quản trị cơ sở dữ liệu Oracle

Tìm hiểu về kĩ thuật phân cụm dữ liệu trong hệ quản trị cơ sở dữ liệu Oracle

Công nghệ thông tin

... liệu xử liệu hệ QTCDL Oracle 4 .10 Sequences 43 4 .11 Trong Packages chứa Procedures p()prtb_vanban,p()prtb_cluster 43 4 .12 Giới thiệu chương trình ứng dụng 44 4 .12 .1 Trang ... 46 4 .12 .7 Trang danh sach văn đến 47 4 .12 .8 Trang tạo phong ban 47 4 .12 .9 Trang thông tin cá nhân 48 4 .12 .10 Trang tra cứu theo nội dung .48 4 .12 .11 Trang tra ... thực tế Trên thực tế người ta chưa có giải pháp tối ưu để chọn tham số đầu vào, giải pháp thường sử dụng thử nghiệm với giá trị đầu vào k khác sau chọn giải pháp tốt Đến nay, có nhiều thuật toán...
  • 52
  • 896
  • 0
Ðánh giá mức độ phù hợp về mặt môi trường đối với phương án quy hoạch phát triển KCN

Ðánh giá mức độ phù hợp về mặt môi trường đối với phương án quy hoạch phát triển KCN

Công nghệ - Môi trường

... cực giai đoạn thi công xây dựng 5.2 .1 Các biện pháp quản Tổ chức thi công hợp (theo phương châm làm đến đâu gọn đến đấy) Các biện pháp kỹ thuật, quản tránh ách tắc giao thông trình thi ... mô, công nghệ xử hiệu xử lý) - Từng sở sản xuất thực xử nước thải đạt tiêu chuẩn theo yêu cầu KCN trước khu chuyển vào khu xử tập trung Biện pháp quản thu gom, xử chất thải rắn ... tắc sau: - Những đề xuất góc độ quản môi trường phải cụ thể phù hợp với trình độ tổ chức, quản sở - Những đề xuất giám sát môi trường nên tập trung vào thành phần môi trường, tiêu môi trường...
  • 38
  • 550
  • 0
Vẽ kĩ thuật cơ khí

Vẽ kĩ thuật cơ khí

Cơ khí - Chế tạo máy

... -67 -11 3 -74 -12 6 -78 -13 0 -87 -14 4 -93 -15 0 -10 3 -16 6 -10 9 -17 2 S7 -77 -11 7 -85 -12 5 -93 -13 3 -10 5 -15 1 -10 5 -15 0 -12 3 -16 9 -13 8 -19 0 -15 0 -202 -16 9 -226 -18 7 -244 -209 -272 -229 -292 14 VẼ ... N7 P7 R7 S7 +10 +12 +15 +18 + 21 +25 +30 +4 -6 +6 -6 +8 -7 +10 -8 +12 -9 +14 -11 +18 -12 -1 +3 -9 +5 -10 -6 -12 +6 -15 +7 -18 +9 - 21 -2 -12 -12 -15 -18 - 21 -25 -30 -4 -14 -4 -19 -4 -19 -5 -23 -7 ... +17 +26 +34 +43 +95 -13 0 -11 9 -89 -50 -25 -16 -16 9 +70 +60 +72 +11 7 -14 0 +12 + 21 +30 +39 + 51 + 41 +53 +87 +30 -18 6 -10 0 -60 -30 -10 +2 +11 +20 +32 -15 0 -14 6 -10 6 -60 -29 -19 +7 +62 +78 +13 2 -19 6...
  • 41
  • 973
  • 8
Vẽ kĩ thuật cơ khí

Vẽ kĩ thuật cơ khí

Cơ khí - Chế tạo máy

... ]75,90] 16 18 20 24 10 11 12 14 5,5 5 ,1 5,6 6 ,1 7,2 6,5 7 ,1 7,8 3,6 4,3 5,2 ]90 ,10 5] ]10 5 ,12 0] ] 12 0 ,14 0] ] 14 0 ,17 0] ]17 0,220] 28 32 36 40 45 16 18 20 22 25 10 11 13 8,2 9,2 10 ,2 11 ,2 12 ,2 10 ,3 11 ,5 ... 88 10 12 36 40 92 98 10 14 42 46 8 10 2 10 8 10 16 46 50 11 2 12 0 10 18 52 58 10 Mối ghép loại trung 11 14 42 48 8 13 16 3,5 46 54 16 20 52 60 10 18 22 56 65 10 21 25 62 72 12 23 28 6 72 82 10 12 ... ]75,90] 16 18 20 24 10 11 12 14 5,5 4,5 5,5 6,4 0,5 [90 ,10 5] [10 5 ,12 0] [12 0 ,14 0] [14 0 ,17 0] [17 0,200] 28 32 36 40 45 16 18 20 22 25 10 11 13 7,4 8,4 9,4 10 ,3 11 ,3 0,8 32 1: 100 φ 36 H8 k7 10 J8 h7...
  • 63
  • 2,530
  • 13
Lập bản vẽ kĩ thuật bằng máy tính

Lập bản vẽ kĩ thuật bằng máy tính

Công nghệ

... đổi lưu trữ  Giải phóng người khỏi cơng việc nặng nhọc đơn điệu Tiết 16 Bài 13 LẬP BẢN VẼ KĨ THUẬT BẰNG MÁY TÍNH ĐIỆN TỬ II.Khái qt hệ thống VKT máy tính Phần cứng Tiết 16 Bài 13 LẬP BẢN VẼ ... phối cảnh  Tơ, vẽ kí hiệu mặt cắt vật liệu  Ghi kích thước Tiết 16 Bài 13 LẬP BẢN VẼ KĨ THUẬT BẰNG MÁY TÍNH ĐIỆN TỬ III.Khái qt phần mềm Autocad Bản vẽ hai chiều Tiết 16 Bài 13 LẬP BẢN VẼ KĨ THUẬT ... KHU ĐƠ THỊ MỚI CHUNG CƯ SONG LẬP CÁC BIỆT THỰ HÌNH CHIẾU PHỐI CẢNH CỦA TRƯỜNG HỌC TRÊN Tiết 16 Bài 13 LẬP BẢN VẼ KĨ THUẬT BẰNG MÁY TÍNH ĐIỆN TỬ I Khái niệm chung...
  • 9
  • 901
  • 1
thiet ke va ban ve ki thuat

thiet ke va ban ve ki thuat

Công nghệ

... trình xây dựng 3.Vài trò vẽ kỹ thuật thiết kế : * Trong qúa trình thiết kế từ hình thành ý tưởng đến việc lập hồ sơ kỹ thuật cần phải qua giai đoạn thiết kế sau : - Hình thành ý tưởng : vẽ sơ ... thuật Vai trò vẽ kỹ thuật thiết kế Các giai đoạn thiết kế Hình thành ý tưởng Xác định đề tài thiết kế Thu thập thông tin Tiến hành thiết kế Làm mô hình thử nghiệm Chế tạo thử Không đạt Thẩm định, ... * Kiểm tra cũ: Câu1: Cho biết hình chiếu phối cảnh điểm tụ? Câu 2: Hình chiếu phối cảnh ? Ứng dụng hình chiếu phối...
  • 17
  • 1,238
  • 9
Bài 8: Thiết kế và bản vẽ kĩ thuật

Bài 8: Thiết kế bản vẽ kĩ thuật

Công nghệ

... ôtô, tàu vũ trụ, đường cao tốc, nhà cao tầng…Để chế tạo sản phẩm xây dựng công trình đó, người ta phải tiến hành thiết kế nhằm xác định hình dạng, kích thước, cấu trúc chức sản phẩm  Vậy thiết ... giai đoạn Các giai đoạn thiết kế: Vẽ sơ đồ hình 8 .1 thể trình thiết kế sản phẩm Hình thành ý tưởng xác định đề tài thiết kế Thu thập thông tin, tiến hành thiết kế Làm mô hình chế tạo thử nghiệm Không ... kế Lập hồ sơ kỹ thuật 1. Thiết kế hộp đựng đồ dùng học tập:  Để thiết kế sản phẩm đơn giản hộp đựng đồ dùng học tập cần phải qua giai đoạn nào?  Qua bước sơ đồ hình 8 .1  Học sinh tự tóm tắt...
  • 13
  • 8,375
  • 16
Bài 1: Vai trò của bản vẽ kĩ thuật trong sản xuất và đời sống

Bài 1: Vai trò của bản vẽ kĩ thuật trong sản xuất đời sống

Công nghệ

... học:2006-2007 - Căn vào sơ đồ hướng dẫn - Căn vào sơ đồ dẫn - Sơ đồ lắp đặt, sử dụng: Ti vi, tủ lạnh… - Giúp người sử dụng thiết bò đạt hiệu - Giúp người sử dụng thiết bò đạt hiệu an toàn an toàn ... NGUN - Khi vào nhà, em nhanh chóng tìm phòng cần đến? - Khi muốn lắp mạch điện, em vào đâu? - Em nêu ví dụ cụ thể hơn? - Vậy vai trò vẽ kó thuật đời sống gì? Ngày soạn:5/9/2006 Tuần dạy :1 Năm học:2006-2007 ... để ứng dụng vào sản xuất - Hiểu vẽ kó thuật để ứng dụng vào sản đời sống, đồng thời tạo điều kiện học tốt xuất đời sống, đồng thời tạo điều kiện học tốt môn học khác môn học khác 4/ Tổng kết học:...
  • 2
  • 13,849
  • 20
ve ki thuat

ve ki thuat

Công nghệ

...
  • 1
  • 739
  • 1

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25