giải bài tập toán sgk lớp 12 chương 1

Lựa chọn hệ thống bài tập, hướng dẫn giải bài tập vật lý lớp 12

... tập sáng tạo 11 4. Phân loại theo cách thể hiện bài tập 12 5. Phân loại theo hình thức làm bài 12 III. Phương pháp giải bài tập vật lý 12 1. Tìm hiểu đầu bài, tóm tắt các dữ kiện 13 2. Phân ... giải bài tập định tính 14 2. Xây dựng lập luận trong giải bài tập tính toán 15 V. Hướng dẫn học sinh giải bài tập vật lý 16 1. Hướng dẫn theo mẫu (Angorit) 17 2. Hướng dẫn tìm tòi (Ơrixtic) 17 ... khái quát chương trình hóa 17 VI. Lựa chọn và sử dụng bài tập trong dạy học vật lý 18 1. Lựa chọn bài tập 18 2. Sử dụng hệ thống bài tập 19 Phần vận dụng 21 Lựa chọn hệ thống bài tập và phương...

159
9,783
1

Bai tap hoa hoc lop 12 chuong trinh moi

Danh mục: Tư liệu khác

... hao hụt trong xản xuất là 20% Bài tập Phần Luyện Tập SGK 1. Đốt cháy một hợp chất có 6 phân tử C trong phân tử thu được CO2 và H2O biết tỉ lệ số mol là 1: 1 hợp chất có thể là hợp chất nào ... đầu5. Tính khối lượng ancol etylic thu đựơc từ a. 1 tấn ngô chứa 65% tinh bột H=80% b. 1 tấn mùn cưa chứa 50% xenlulozo H=70% Bài Tập SBT 1. Chọn đúng hoặc sai trong mỗi phát biểu sau a. có ... vào khoảng 10 00000-2400000. Hãy tính gần đúng khoảng biến đổi C6H 10 O5 và chiều dài mạch xenlulozo( theo đơn vị m).Biết rằng chiều dài mỗi mắt xích là khoảng 5Å Bài Tập SBT 1. Cho sơ đồ...

4
2,832
8

bài tập hình học lớp 12 chương trình chuẩn

Danh mục: Toán học

...

145
1,019
1

HƯỚNG dẫn GIẢI bài tập hóa học lớp 12 năm 2015

Danh mục: Hóa học

... − 14 5n 12 7 n m=? 1 tấnKhối lượng của axit ω- aminoentantic cần dùng là 1. 145 1, 14 12 7 nmn= = (tấn)Vì H= 90% nên 1, 14.90 1, 026 10 0m= = (tấn ) = 10 26 (kg) 4949 Hướng dẫn giải bài tập ... +6. Số mol saccarozơ 12 22 11 10 0( )342C H On mol=0, 12 22 11 2 6 12 6 6 12 6xt tC H O H O C H O C H O+ → +Saccarozơ glucozơ fructozơ05 11 5 3 3 2 5 11 5 4 4 32 3 OONH 2 2tC ... của este là RCOOR 1 Số mol KOH 0 ,1. 1 0 ,1( )KOHn mol= = 12 12 Hướng dẫn giải bài tập Hóa học lớp 12 năm 2 015 Bài 6 : SACCAROZƠ, TINH BỘT, XENLULOZƠĐề bài 1. Phát biểu nào dưới đây là đúngA....

117
21,921
24

Phương pháp giải bài tập Vật lý lớp 12

Danh mục: Vật lý

Bài giải bài tập tài chính doanh nghiệp chương 12

Danh mục: Tài chính doanh nghiệp

... : 10 10$ - 30$ = 980$b, Lãi vay phải trả hàng năm : 10 00$ * 12 % = 12 0 $ Dòng tiền Năm 0 1 2 3 15 NCF 980$ -12 0 $ -12 0 $ -12 0 $ - (10 00$ +12 0 $)c, Chi phí sử dụng vốn vay trước thuế 980= 12 % * 10 000DDrr 15 )1( 1−+−+ ... thuần thu được từ việc bán 1 trái phieáu : 11 25 $ - 5% * 11 25 $ = 10 68.75$Chi phí sử dụng vốn trước thuế 10 68.75 = 11 %* 10 000DDrr 10 )1( 1−+−+ 10 00*( 1+ rD) -10 Bằng nội suy tính được ... 10 000DDrr 15 )1( 1−+−+ 10 00*( 1+ rD) -15 Nội suy được rD = 12 . 3%rD*= 12 . 3% * ( 1 – 40%) = 7.38%d, Phương pháp gần đúngrD = 200PFVnPFVR+−+=298 010 00 15 98 010 00 12 0 +−+= 12 . 26%rD*=...

10
8,564
126

Bài giải bài tập tài chính doanh nghiệp chương 12

Danh mục: Tài chính doanh nghiệp

... 7.2% 1. 8% 7.2% 1. 8%VCP thường 15 % 11 .58% 1. 74% 11 .58% 1. 74%CP ưu đãi60% 15 .54% 9.32% 16 .27% 9.76%Tổng 10 0% 12 . 86% 13 .30 Ta có phương trình định giá : 11 25 -5%* 11 25 =11 % *10 00 10 10 1 1 (1 ) 10 00 (1 ... 200C 22 10 0 300G 21 300 600A 19 200 800H 17 10 0 900I 16 400 13 00B 15 300 16 00D 14 600 2200F 13 10 0 2300Hình vẽ:2322 21 19 18 17 15 14 13 20 16 0200 400 600 800 10 00 12 0 0 16 0 014 00 18 00 ... trái phiếu là : $10 10 - $30 = $980.b) Dòng tiền của công ty trong suốt kỳ hạn trái phiếu là:Năm 0 1 2 ……. 15 CF +980 -12 0 -12 0 ……. -12 0 -10 00 15 15 21 )1( 10 00 )1( 12 0 )1( 12 0 )1( 12 0 980DDDDrrrr...

11
12,498
101

chuyen de ve phuong phap giai bai tap vat ly lop 10chuong iv cac dinh luat bao toan

Danh mục: Vật lý

18
18,121
640

Phương pháp giải bài tập toán lớp 9 - GV: Nguyễn Hải Đăng - Trường THCS Nguyễn Đức Cảnh

Danh mục: Vật lý

... pháp giải bài tập Toán lớp 9 THCS * Phương trình : 1/ x + 1/ (x + 6) = 1/ 4 * Lời giải ; x 1 = 6 ; x2 = -4 * Thử các nghiệm của phương trình : Nghiệm thứ 2 không thỏa mãn điều kiện của bài toán, ... Nguyễn Đức Cảnh 16 Sáng kiến kinh nghiệm - Phương pháp giải bài tập Toán lớp 9 THCStuyến của đường tròn.H 1: Xác định dạng mục đích cần đạtB ướ c 1 :Tìm hiểu nội dung bài toán GV :Bài toán cho biết ... toán học hóa những bài toán có nội dung thực tiễn.+cẩn thận chính xác trong tính toán, lập luận.+Biết toán học có liên quan với thưc tiễn. Bài tập về nhà: +Làm các bài tập( SGK/ 68,69) +Làm bài...

30
6,260
13

Góp phần phát triển khả năng sáng tạo bài toán mới thông qua việc dạy học giải bài tập trong sách giáo khoa ( chương '' dãy số, cấp số cộng, cấp số nhân '' đại số và giải tích 11 )

Danh mục: Khoa học xã hội

69
2,282
5

Một số biện pháp sư phạm nhằm tích cực hoá hoạt động học tập của học sinh trong dạy học giải bài tập toán phần lượng giác lớp 11 THPT

Danh mục: Khoa học xã hội

76
2,187
3

Rèn luyện khả năng liên tưởng và huy động kiến thức góp phần bồi dường năng lực giải toán cho học sinh trung học phổ thông (thể hiện trong dạy giải bài tập toán lớp 10 nâng cao) luận văn thạc sỹ giáo dục học

Danh mục: Khoa học xã hội

81
8,319
9

Vận dụng tính kế thừa trong dạy học giải bài tập toán nhằm tổ chức hoạt động nhận thức cho học sinh lớp 11 trường trung học phổ thông (thể hiện qua dạy học hình học không gian)

Danh mục: Khoa học xã hội

78
1,187
2

Bài tập làm văn lớp 12 - “Văn chương có loại đáng thờ. Có loại không đáng thờ. loại không đáng thờ là loại chỉ chuyên chú văn chương. loại đáng thờ là loại chuyên chú con người.” pdf

Danh mục: Cao đẳng - Đại học

... cao cả của văn chương là gì? Là danh sĩ nổi tiếng,conngười suốt đời đọc sách, dạy học Thần Siêu đã nêu lên quan điểm đúng đắn vàthuyết phục, ít nhiều mang tính định hướng: “Văn chương có loại ... không đáng thờ là loại chỉ chuyên chú văn chương. loạiđáng thờ là loại chuyên chú con người.”Điều đầu tiên ta phải công nhận rằng: nghệ thuật – văn chương, có muôn hìnhvạn trạng, trong cả trăm ... ngắn gọn, súc tích, rõ ràng, văn chương có hai loại: “đáng thờ” và“không đáng thờ”. Đáng thờ là loại “chuyên chú con người” không đáng thờ làloại “chuyên chú văn chương . Ta có thể hiểu nôm na...

2
4,320
12

Công thức giải nhanh bài tập Vật Lý lớp 12

Danh mục: Vật lý

... nữ) sang dương của nguồn. 18 .Lực từ F l.I.B.sin( , )I B  Phải lấy ít bọc sữa (ít, béo) 19 .Mômen ngẫu lực từ LỚP BỒI DƯỠNG KIẾN THỨC TOAN 10 – 11 – 12 VÀ LTĐH ĐC: Dương sơn, Hòa ... con đầu) 22. Bài toán bắn hòn bi A vào quả cầu B của con lắc đơn (va chạm đàn hồi, xuyên tâm), vận tốc hòn bi A trước khi va chạm là LỚP BỒI DƯỠNG KIẾN THỨC TOAN 10 – 11 – 12 VÀ LTĐH ĐC: ... gaImR  +am: khối lượng gây ra gia tốc a của hệ thống LỚP BỒI DƯỠNG KIẾN THỨC TOAN 10 – 11 – 12 VÀ LTĐH ĐC: Dương sơn, Hòa Châu , Hòa vang, Đà Nẵng Thạc sĩ: Nguyễn Thạo...

5
4,062
85

CÔNG THỨC GIẢI NHANH bài tập vật lý lớp 12

Danh mục: Vật lý

... 82 ; 3 .10 (m/s)c LC c           2 12 2 2 2 1 12 2 2 2 1 2 1 2 12 1 1 1 1 1 || : 2 2 ( ) 1 1 1 1 1 : ( ) 22C ... C 1 C 1 C 1 C 1 3 21 ,  3C 1 C 1 C 1 L2T; 3C 1 C 1 C 1 L 1 2 1 f; 3C 1 C 1 C 1 L 1 21 212 1   1 , C2, C3C ... x  1 x 1 x  x 1 x S2 = x 1 – x2 S2 = x 1 + 2A + x2 1 S2 = x 1 + 4A – x2 1 1 1 1 2 2 2 2 2 Công thức giải nhanh bài tập Vật lý 12 đầy đủ...

122
13,637
54

Tài liệu ôn toán - Bài tập hình học lớp 12 - phần 10 docx

Danh mục: Cao đẳng - Đại học

... xyz 11 1 12 1 +==-. 1. Tỡm to im AÂ i xng vi im A qua đường thẳng d 1 . 2. Viết phương trình đường thẳng D đi qua A, vuông góc với d 1 và ct d2. S: 1) AÂ (1; 4; 1) 2) D: xyz 12 3 13 5 ... xyz222 (1) (1) 1-++-=. Baøi 19 . (ĐH 2004A–db1) Trong không gian với hệ tọa độ Oxyz, cho hình hộp chữ nhật ABCD.A 1 B 1 C 1 D 1 có A trùng với gốc toạ độ O, B (1; 0; 0), D(0; 1; 0), ()A 1 0;0;2. ... ĐS: 1) B(2; 4; 0), (S): xyz222 (1) (2)(2)9-+-+-= 2) A 1 (–2; 4; 4). Baøi 30. (ĐH 2005B–db1) Trong không gian với hệ tọa độ Oxyz, cho hai ng thng: xyzd 1 : 11 2 == v xtdytzt2 12 : 1 ỡ=...

Tài liệu ôn toán - Bài tập hình học lớp 12 - phần 9 docx

Danh mục: Cao đẳng - Đại học

... {xtytzt :1; 22;32D=+=+=-. Baøi 9. (TN 2007–kpb–lần 2) Trong không gian với hệ tọa độ Oxyz, cho hai đường thng d v dÂ ln lt cú phng trỡnh: xyzd 12 1 : 12 1 -+-== v xtdytzt 1 :12 13 ỡ=-+ùÂ=-ớù=-+ợ. ... hệ tọa độ Oxyz, cho hai đường thẳng d 1 , d2 lần lượt có phng trỡnh: xyzd 1 1: 12 1 +== v xzdxy2 310 : 210 ỡ-+=ớ+-=ợ. 1. Chng minh rng d 1 , d2 chéo nhau và vuông góc với nhau. ... 2007A–db1): Cho lăng trụ đứng ABC.A 1 B 1 C 1 có AB = a, AC = 2a, AA 1 = 52a và ·0 12 0 BAC =. Gọi M là trung điểm CC 1 . Chứng minh MB ^ MA 1 và tính khoảng cách d từ A đến (A 1 BM). ...

Tài liệu ôn toán - Bài tập hình học lớp 12 - phần 8 doc

Danh mục: Cao đẳng - Đại học

... phẳng (SBC). ĐS: 2 10 16 aS = Baøi 2. (ĐH 2002B) Cho hình lập phương ABCDA 1 B 1 C 1 D 1 có cạnh bằng a. 1. Tính theo a khoảng cách giữa hai đường thẳng A 1 B và B 1 D. 2. Gọi M, N, P ... Tớnh bỏn kớnh r ca ng trũn giao ca (S) v (BDAÂ). ĐS: a/ 12 7 b/ 0INIJIM[,].=uuruuruuur c/ 12 3 14 KR(;;),;= d/ 5267. Baøi 21. Cho hỡnh lp phng ABCD.AÂBÂCÂDÂ cú cỏc cnh bng 2. Gi M, ... Gọi M, N, P lần lượt là các trung điểm của các cạnh BB 1 , CD, A 1 D 1 . Tính góc giữa hai đường thẳng MP và C 1 N. ĐS: 1) 66a 2) 1 MPCN.^ Baøi 3. (ĐH 2002D) Cho hình tứ diện ABCD có...

Tài liệu ôn toán - Bài tập hình học lớp 12 - phần 7 pdf

Danh mục: Cao đẳng - Đại học

... Chng minh 2222 11 11 OHOAOBOC=++ 222222abcOHdOABCabbcca(,())-==++ 2222222222 1 abbccaOHabc++ị= 222222222222222 11 111 1abbccaOAOBOCabcabc++++=++= 2222 11 11 OHOAOBOCị=++. ... 1 1aOJrcos(cos).sincosaaaa-==+- 3. Tỡm a để I º J 1 21 1 21 2 11 21 aaIJOIOJcos(cos)(cos)sincoscos(cos)(cos)(sincos)cos(cos)aaaaaaaaaaaa--ºÛ=Û=+--Û-+-=- 12 0 10 10 45osindodonhoïn)(cos)(sincos)(sincos)(sincos)sincos(sincos)(aaaaaaaaaaaaaaÛ-+-=Û ... 2a +Ơ MN2 23a 233aaMNkminị== Khi 23ak = thỡ 11 13aMN(;;)=-uuuur 11 1003 11 1003aMNADaaMNADaMNBDMNBDaa//.(;;)(;;).(;;)(;;)ỡ=-=ùỡù^ịịớớ^ợù=...

Xem thêm

Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa:

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25