... học sinh các lớp 8C, 8D, 8E ) nh sau: - Lớ p Sĩ số Giỏi Khá TB Yếu-Kém SL % SL % SL % SL % 8C 44 10 22 , 72 18 40.9 10 22 , 72 6 13,66 8D 40 5 12, 5 14 35 9 22 ,5 12 30 8E 40 2 5 10 25 13 32, 5 15 37,5 - ... tra ở học kì I của học sinh lớp 8C, 8D, 8E chất lợng chỉ đạt đợc: Lớp Sĩ số Giỏi Khá TB Yếu-Kém SL % SL % SL % SL % 8C 44 5 11,36 12 27 ,27 15 34,1 12 27 ,27 8D 40 2 5 7 17,5 10 25 21 52, 5 8E 40 0 ... 400 Bài tập Hóa Học 8. Tác giả Lê Đình Nguyên-NXBĐHQG Thành Phố Hồ Chí Minh Bài giải 2SO 2 + O 2 2SO 3 Giả sử số mol SO 2 và O 2 là 1 mol Theo phơng trình: = 2 : 1 Bài toán: = 1 : 1 vậy O 2 d Gọi...
Ngày tải lên: 24/05/2014, 09:16
PHÂN LOẠI và PHƯƠNG PHÁP GIẢI bài tập HOÁ học lớp 8
... phản ứng? Bài giải - n Zn = m/M = 6,5/65 = 0.1 mol - PTHH : Zn + 2HCl → ZnCl 2 + H 2 1 mol 2 mol 1 mol n O2 = V /22 ,4 = 6, 72 /22 ,4 mol PTHH: 4P + 5O 2 → t 0 2P 2 O 5 Lập tỉ lệ : 0 ,2 /4 = ... loại sau: + Bài tập tính theo công thức hoá học + Bài tập tính theo phương trình hoá học + Bài tập về dung dịch + Bài tập về chất khí + Bài tập về nhận biết, điều chế và tách chất. 2. Các kiến ... . Bài giải Số mol Na2O : n = 155 / 62 = 2, 5 mol Khối lượng dung dịch thu được : mdd = 155 + 145 = 300 gam Phương trình hoá học : Na2O + H2O → 2NaOH 1 mol 2 mol 2, 5 mol x? mol => x = 2, 5.2...
Ngày tải lên: 11/08/2014, 12:58
bai tap toan hinh hay nhat lop 8
... đồng dạng với nhau. BÀI TẬP ÁP DỤNG Bài 1: cho tam giác ABC có AB=5, BC=7,AC=4 và tam giác DCE có DC= 10, CE= 14, A’C’ =8. chứng minh hai tam giác đó đồng dạng với nhau. Bài 2: Tam giác ABC có ... CÁC DẠNG BÀI TẬP HÌNH HỌC CƠ BẢN LỚP 8 DẠNG 1: ÁP DỤNG TÍNH CHẤT ĐƯỜNG PHÂN GIÁC ĐỊNH LÍ: TRONG TAM GIÁC, đường phân giác ... ∆DEC theo m. Bài 2: cho hình thang ABCD (AB//CD) Đường thằng a song song với DC, cắt cạnh AD và BC theo thứ tự tại E và F . FC BF ED AE = ; BC BF AD AE = ; CB CF DA DE = Dạng 2: CÁC TRƯỜNG...
Ngày tải lên: 02/07/2014, 02:00
Tìm hiểu thực trạng của hành động lập và sử dụng mô hình để giải bài tập toán có lời văn của học sinh lớp 3
Ngày tải lên: 08/10/2014, 02:47
SKKN: Rèn kĩ năng giải bất phương trình bậc nhất một ẩn qua các dạng bài tập cho HS lớp 8
Ngày tải lên: 24/10/2014, 20:48
Khắc phục lõi khi giải bài tập toán 8
... sinh khác giải: x 2 + y 2 -1 + 2xy (x 2 + 2xy) + (y 2 - 1) = = x 2 - y 2 + 1 +2x (x 2 + 2x) - (y 2 -1) x 2 + 2xy x(x + 2y) x + 2y 2y = = = = =1 x 2 + 2x x(x + 2) x + 2 2 (Học sinh ... + 2) (a - 2) (a 2 + 4) = (a - 2) (a 3 + 2a 2 + 4a + 8 - 4a 2 - 8a - 16 + 8a) (a + 2) (a - 2) (a 2 + 4) (a + 2) (a 2 + 4) = = (a - 2) (a 3 - 2a 2 + 4a - 8) a 2 (a - 2) + 4(a - 2) ... thức đồng dạng. Sửa lại là: 5(x -2) (x +2) - 2 1 ( 6 - 8x) 2 + 17 = 5 (x 2 - 4) - 18 + 48x - 32x 2 + 17 = 5x 2 - 20 - 18 + 48x - 32x 2 + 17 = - 27 x 2 + 48x 21 d, Sai lầm do khi đặt nhân...
Ngày tải lên: 01/07/2013, 01:25
chuyen de ve phuong phap giai bai tap vat ly lop 10chuong iv cac dinh luat bao toan
Ngày tải lên: 13/09/2013, 21:55
Phương pháp giải bài tập toán lớp 9 - GV: Nguyễn Hải Đăng - Trường THCS Nguyễn Đức Cảnh
... vuông ABH có 2 2 AH BA BH= − = 625 35 25 74 74 − = Vậy x = 35 74 và y= 74 . 11 A C B 7 2 Sáng kiến kinh nghiệm - Phương pháp giải bài tập Toán lớp 9 THCS Hướng dẫn học bài và ra bài tập Hướng ... trong tính toán, lập luận. +Biết toán học có liên quan với thưc tiễn. Bài tập về nhà: +Làm các bài tập( SGK/ 68, 69) +Làm bài tập (Thông qua cách tìm tòi lời giải bằng cách nào) Đối với bài tập: Xác ... pháp giải bài tập Toán lớp 9 THCS tuyến của đường tròn. HĐ1:Xác định dạng mục đích cần đạt B ướ c 1 :Tìm hiểu nội dung bài toán GV :Bài toán cho biết gì ? Hướng dẫn học sinh vẽ hình. GV :Bài toán...
Ngày tải lên: 15/09/2013, 16:10
Một số biện pháp sư phạm nhằm tích cực hoá hoạt động học tập của học sinh trong dạy học giải bài tập toán phần lượng giác lớp 11 THPT
Ngày tải lên: 19/12/2013, 13:17
Vận dụng cặp phạm trù nội dung hình thức trong dạy học toán ở trường phổ thông (thể hiện qua dạy học giải bài tập toán) luận văn tốt nghiệp đại học
Ngày tải lên: 23/12/2013, 16:57
Cách giải bài tập toán phần hình học giải tích
... bằng 18. ⇒S ABC = 1 2 .d(A, ∆).BC = 18 ⇒BC =4. 2 Nên ta có : (x −7 +x) 2 +(x −4 −3 +x) 2 = 32 ⇒ x = 11 2 hoặc x = 3 2 Do đó B 11 2 , 3 2 hoặc B 3 2 ,− 5 2 ⇒C 3 2 ,− 5 2 hoặc C 11 2 , 3 2 Kết ... giá trị lớn nhất đó. Giải: 2 −1 1 2 3 2 −1 1 0 A H Ta có: d(M; ∆) = 2 | m +1 | (m −1) 2 +1 = 2 5 | m +1 | [(m −1) 2 +1 2 )(1 2 +2 2 ) ≤ 2 5 | m +1 | (m +1) 2 =2 5 Dấu = xảy ra khi ... H | = | −→ n . −−→ n BC | | −→ n |.| −−→ n BC | ⇔ 2 2. 10 = |a −b| 2. a 2 +b 2 2 a 2 +b 2 = 10| a −b| ⇔4(a 2 +b 2 ) =10(a 2 −2ab +b 2 ) ⇔3a 2 −10ab +3b 2 =0 ⇔ a =3b a = 1 3 b Với a =3b ta...
Ngày tải lên: 26/01/2014, 16:34
bài tập nâng cao lớp 8 có lời giải
... X có chứa (b1+ b2) mol NaOH Theo PT: H 2 SO 4 + 2NaOH -> Na 2 SO 4 + 2H 2 O 2 lit dd H 2 SO 4 có 2a mol -> 4a . Nên ta có: b1+ b2 = 4a * Trộn 2 lít B1 + 1 lít B2 tạo -> 3 lít ... có chứa (2b1+ b2) mol NaOH. Trung hoà 3 lít dd Y cần 3 ,25 lit dd H 2 SO 4 có 3 ,25 a mol. Nên: ta có: 2b1+ b2 = 6,5a ** Từ * và ** ta có hệ PT: b1+ b2 = 4a * 2b1+ b2 = 6,5a ** Giải hệ ... 5 lit dd X cần 0 ,2. 5 = 1molKOH -> số mol H 2 SO 4 d: 0,5 mol. PT: H 2 SO 4 + 2KOH -> K 2 SO 4 + 2H 2 O b 2b Số mol H 2 SO 4 d = 3a b = 0,5* Trộn 2l dd A (có 2a mol) với 3 lít ddB...
Ngày tải lên: 24/05/2014, 08:48
Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa: