giạo dủc trung hc cå såí
Quản lý đào tạo giáo viên đáp ứng nhu cầu giáo dục trung học cơ sở vùng đông nam bộ
Ngày tải lên :
31/12/2013, 11:02
... nghiệp vụ sư phạm thường xuyên Sư phạm Sinh viên Sinh viên học sinh Trung cấp chuyên nghiệp Trung cấp sư phạm Trung học sở Trung học phổ thông Thực tập sư phạm DANH MỤC CÁC BẢNG Bảng 1.1 Bảng ... với 122 năm 2015 Học sinh THCS tỉnh Bình Phước qua năm học 125 Học sinh THCS tỉnh Bình Dương qua năm học 125 Học sinh THCS tỉnh Tây Ninh qua năm học 126 Học sinh THCS tỉnh Bà Rịa –Vũng Tàu qua ... giáo dục trung học, nhu cầu giáo viên THCS đòi hỏi trường THCS, ngành giáo dục địa phương thân sinh viên tốt nghiệp CĐSP số lượng, chất lượng cấu ngành đào tạo tương ứng với môn học bậc THCS Nhu...
- 206
- 403
- 0
Giáo dục học sinh cá biệt tại trường trung học
Ngày tải lên :
11/06/2014, 15:49
... lý thường xuyên học chậm Đa số học sinh trường Trung học phổ thông Lê Lai học sinh có học lực trung bình, chí có học sinh học lực yếu, hạnh kiểm trung bình, chất lượng đầu vào thấp, nhiều em chưa ... thu phục nhân tâm giáo viên chủ nhiệm Thực trạng vấn đề học sinh cá biệt trường trung học phổ thông Lê Lai Trường trung học phổ thông Lê lai thuộc xã Kiên Thọ, huyện Ngọc Lặc, trường xây dựng gần ... dục sát gia đình em dễ trở thành nhừng học sinh cá biệt Đây vấn đề mà hội đồng giáo dục trường trung học phổ thông Lê Lai quan Vậy thực trạng có nguyên từ đâu ? 2.1 Nguyên nhân chủ quan Đa số...
- 20
- 1.4K
- 13
BỘ TÀI LIỆU ÔN THI PHẦN TẬP HUẤN MÔ ĐUN GIÁO DỤC TRUNG HỌC CƠ SỞ (GIÁO DỤC THCS – Phần chung cho tất cả các giáo viên THCS)
Ngày tải lên :
01/04/2015, 16:09
... pháp khắc phục C Dựa kết học tập học sinh để rút kinh nghiệm Tập trung phân tích việc học học sinh đưa minh chứng cụ thể D Tập trung nhận xét, phân tích hoạt động giáo viên, sau người chủ trì ... B Tập trung nhận xét, phân tích hoạt động giáo viên, sau người chủ trì xếp loại dạy dựa tiêu chí có sẵn thống cách dạy cho tất giáo viên C Dựa kết học tập học sinh để rút kinh nghiệm Tập trung ... pháp khắc phục C Dựa kết học tập học sinh để rút kinh nghiệm Tập trung phân tích việc học học sinh đưa minh chứng cụ thể D Tập trung nhận xét, phân tích hoạt động giáo viên, sau người chủ trì...
- 28
- 548
- 0
Một số biện pháp giáo dục học sinh cá biệt của giáo viên chủ nhiệm ở trường Trung Học Cơ Sở Lê Hồng Phong
Ngày tải lên :
06/09/2015, 09:23
... viên chủ nhiệm trường Trung Học Cơ Sở Lê Hồng Phong PHẦN NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG CỦA ĐỀ TÀI I Lí chọn đề tài Giáo dục đạo đức cho học sinh cá biệt nhiệm vụ thiết yếu nhà trường Trung Học Cơ Sở, hạn ... Trong thực tế trường trung học sở có số phận học sinh cá biệt dường trường có lớp có năm có Khi làm công tác chủ nhiệm lớp quan sát cách có hệ thống học sinh cá biệt lớp bậc trung học sở, thân ... giáo viên chủ nhiệm lớp 8A Trường Trung Học Cơ Sở Lê Hồng Phong Giáo sinh: Lương Thị Diễm My Một số biện pháp giáo dục học sinh cá biệt giáo viên chủ nhiệm trường Trung Học Cơ Sở Lê Hồng Phong II...
- 24
- 6.2K
- 38
mục tiêu và giải pháp phát triển giáo dục trung học phổ thông tỉnh cà mau từ nay đển năm 2010
Ngày tải lên :
02/12/2015, 16:50
... Kinh tế kỹ thuật T NQTW Nghị Trung ương T THPT Trung học Phổ thông T THCS Trung học sơ' T THCN Trung học chuyên nghiệp T THSP Trung học Sư phạm T UBND ủy ban nhân ... thân trường Trung học Phổ thông Hồ Thị Kỷ, Trung học Phổ thông Chuyên Phan Ngọc Hiển, Trường Trung học Sư phạm Cà Mau năm qua Tác giả xin chân thành cảm ơn Phòng KHCN-SĐH Trường ĐHSP TPHCM, xin ... 75 T T 3.2.1.1 Kết hợp việc tuyển sinh vào THPT với việc tuyển sinh vào THCN T từ nguồn học sinh tốt nghiệp THCS 75 T 3.2.1.2 Thực phân ban cho học sinh dự thi trúng tuyển T vàoTHPT...
- 108
- 1.4K
- 0
Kinh nghiệm trong việc quản lý và giáo dục học sinh cá biệt trường Trung học cơ sở Nguyễn Văn Tiệp có hiệu quả
Ngày tải lên :
29/03/2016, 08:52
... - Đối tượng HS trung học sở ( THCS) người trình phát triển: hiếu động, thích khám phá, biến đổi ngày Các em tuổi “dậy thì”, ... Thành Nhân 13 PHÒNG GD&ĐT TÂN HỒNG TRƯỜNG THCS NGUYỄN VĂN TIỆP VĂNG CÔNG SÂU 14 KINH NGHIỆM TRONG VIỆC QUẢN LÝ VÀ GIÁO DỤC HỌC SINH CÁ BIỆT TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ NGUYỄN VĂN TIỆP CÓ HIỆU QUẢ ... cháu, không ngại tốn thời gian công sức cho lớp phụ trách mà tâm huyết tha thiết yêu nghề, tập trung cho hành động nhỏ từ lời ăn tiếng nói, ăn mặc, hành động, chăm chút cho tiết giảng, cử “Tài”...
- 16
- 294
- 1
SKKN thực hiện công tác tư vấn tâm lý học đường nhằm giáo dục học sinh cá biệt ở trường trung học cơ sở suối đá huyện dương minh châu – tây ninh
Ngày tải lên :
30/03/2016, 21:28
... HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ SUỐI ĐÁ Căn vào Thông tư số 12/2011/TT-BGDĐT ngày 28 tháng năm 2011 Bộ Giáo dục Đào tạo việc Ban hành Điều lệ trường trung học sở, trường trung học phổ thông ... số 76/KH-THCSSĐ ngày 20 tháng năm 2014 Trường THCS Suối Đá việc thực nhiệm vụ năm học năm học 20142015, QUYẾT ĐỊNH: Điều Thành lập Ban Chỉ đạo phòng chống bạo lực học đường Trường THCS Suối Đá ... TRƯỜNG THCS SUỐI ĐÁ Số : Độc lập - Tự - Hạnh phúc /KH-THCSSĐ Suối Đá, ngày tháng năm 2014 KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TỔ TƯ VẤN TÂM LÝ HỌC ĐƯỜNG NĂM HỌC: 2014 - 2015 Căn vào Kế hoạch số 106/KH-THCSSĐ ngày...
- 31
- 2.6K
- 20
Quản lý công tác xã hội hóa giáo dục trung học cơ sở tỉnh hoà bình nhằm khắc phục tình trạng học sinh bỏ học
Ngày tải lên :
09/11/2012, 15:18
... Tiểu học THCS THPT Dạy nghề CĐ- ĐH THCN Sơ đồ : Vị trí trƣờng THCS hệ thống giáo dục quốc dân Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên 26 http://www.Lrc-tnu.edu.vn Quản lý trƣờng THCS phải ... vấn đề chung trường THCS Việt nam Trong hệ thống giáo dục quốc dân, trƣờng THCS đƣợc thu nhận trẻ từ 11 đến 15 tuổi có từ lớp đến lớp THCS cấp học nối liền bậc Tiểu học bậc trung học phổ thông ... trƣờng: MN, TH, THCS, THPT, Trung tâm GDTX, ĐH, CĐ, Thanh tra viên giáo dục Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên 19 http://www.Lrc-tnu.edu.vn 1.3.Xã hội hoá giáo dục trung học sở 1.3.1...
- 146
- 1.7K
- 8
Một số giải pháp nhằm tăng cường quản lý chi Ngân sách nhà nước cho giáo dục Trung học phổ thông ở tỉnh Lạng Sơn trong thời gian tới
Ngày tải lên :
21/11/2012, 17:06
... Lớp: K39 01.02 chơng Giáo dục trung học phổ thông chi ngân sách cho giáo dục trung học phổ thông 1.1- Khái niệm, vị trí vai trò chi ngân sách nhà nớc cho giáo dục Trung học phổ thông 1.1.1- Khái ... gồm chơng Chơng 1: Giáo dục trung học phổ thông chi ngân sách cho giáo dục trung học phổ thông Chơng 2: Thực trạng đầu t quản lý chi ngân sách nhà nớc cho giáo dục trung học phổ thông tỉnh Lạng ... đẩy phát triển hệ thống ngợc lại 1.2- Chi ngân sách cho giáo dục Trung học phổ thông: 1.2.1- Nội dung chi ngân sách cho giáo dục Trung học phổ thông: Nội dung chi nghiệp giáo dục THPT gắn chặt...
- 48
- 1.1K
- 4
Một số giải pháp đề xuất nhằm hoàn thiện công tác quản lý Dự án phát triển giáo dục Trung học cơ sở II
Ngày tải lên :
11/12/2012, 16:34
... tiêu phổ cập THCS vào năm 2010 a Mục tiêu chủ yếu dự án nhằm: (1) Hỗ trợ, nâng cao chất lượng, hiệu giáo dục Trung học sở (THCS), hoàn thiện, củng cố kết đạt Dự án Phát triển giáo dục THCS; (2) Hỗ ... PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC TRUNG HỌC CƠ SỞ II (CPCU) – BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO 2.1 Tổng quan Dự án Phát triển giáo dục THCS II 2.1.1 Mô tả chung mục tiêu Dự án Dự án Phát triển giáo dục Trung học sở II (tên ... công giáo dục THCS; 11 (3) Hỗ trợ tăng cường lực quản lý giáo dục THCS theo chế phân cấp, quản lý giám sát thực dự án cấp Sở Giáo dục Đào tạo, Phòng Giáo dục Đào tạo cấp Trường THCS Thời gian...
- 68
- 862
- 1
Chương trinhg giáo dục trung cấp chuyên nghiệp
Ngày tải lên :
24/01/2013, 16:23
... Tuấn Nghĩa Mạng máy tính ĐH Bách Khoa – TPHCM Ths Lê Cảnh Trung Điện tử ĐH Văn Hiến Ths Lê Phấn Ninh Lập trình hướng đối tượng Trung Tâm đào tạo CNTT – TPHCM 10 Ths Ngô Thị Yến Trúc Ngoại ngữ ĐH ... HIỆU TRƯỞNG BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VĂN HIẾN KHOA : TRUNG CẤP CHUYÊN NGHIỆP ( HỆ ĐÀO TẠO CHÍNH QUY ) NGÀNH TRUNG CẤP TIN HỌC NĂM 2009 10 ... lối, chủ trương, sách Đảng vào hoạt động thân Xây dụng niềm tin, lý tưởng cách mạng cho học sinh trung cấp chuyên nghiệp Giáo dục pháp luật : 02 ĐVHT Trang bị cho học sinh kiến thức chung Nhà nước...
- 10
- 1K
- 3
Chương trình giáo dục trung cấp chuyên nghiệp ngành tin học
Ngày tải lên :
31/01/2013, 16:09
... triển phần mềm, Các trung tâm phận tin học công ty, xí nghiệp, doanh nghiệp, quan hành nghiệp; Các quan xã/phường, huyện/thị, Các trung tâm phận quản lý mạng máy tính; Các trung tâm, cửa hàng ... nghiệp đắn, có đức tính cần cù chịu khó sáng tạo nghề nghiệp Có tác phong nhanh nhẹn, khiêm tốn, trung thực hoạt động nghề nghiệp Có ý thức vươn lên học tập, không ngừng đưa tiến kỹ thuật vào lĩnh...
- 7
- 1K
- 12
Chương trình giáo dục trung cấp ngành nuôi trồng thủy sản
Ngày tải lên :
12/03/2013, 15:04
... truy tố); có trình độ văn hóa tốt nghiệp Trung học phổ thông Trung học bổ túc văn hóa 8.1 Hình thức tuyển sinh: Áp dụng Quy chế văn hướng dẫn tuyển sinh Trung cấp chuyên nghiệp Bộ Giáo dục Đào ... Quy chế đào tạo trung cấp chuyên nghiệp theo hình thức vừa làm vừa học Đào tạo người lao động có kiến thức kỹ thực hành nghề nghiệp chuyên ngành Nuôi trồng Thủy sản trình độ trung cấp, có đạo ... toàn quốc theo tiêu đào tạo bậc Trung cấp chuyên nghiệp hàng năm giao 8.2 Điều kiện trúng tuyển: Tất thí sinh đăng ký vào Trường ngành Nuôi trồng thủy sản bậc Trung cấp hệ vừa làm vừa học trúng...
- 8
- 651
- 1
CHương trình giáo dục trung cấp chuyên nghiệp ngành nuôi trồng thủy sản
Ngày tải lên :
12/03/2013, 15:05
... truy tố); có trình độ văn hóa tốt nghiệp Trung học phổ thông Trung học bổ túc văn hóa 8.1 Hình thức tuyển sinh: Áp dụng Quy chế văn hướng dẫn tuyển sinh Trung cấp chuyên nghiệp Bộ Giáo dục Đào ... Quy chế đào tạo trung cấp chuyên nghiệp theo hình thức vừa làm vừa học Đào tạo người lao động có kiến thức kỹ thực hành nghề nghiệp chuyên ngành Nuôi trồng Thủy sản trình độ trung cấp, có đạo ... toàn quốc theo tiêu đào tạo bậc Trung cấp chuyên nghiệp hàng năm giao 8.2 Điều kiện trúng tuyển: Tất thí sinh đăng ký vào Trường ngành Nuôi trồng thủy sản bậc Trung cấp hệ vừa làm vừa học trúng...
- 8
- 834
- 2
Xây dựng kế hoạch phát triển quy mô giáo dục trung học phổ thông tỉnh Sóc Trăng đến năm 2010
Ngày tải lên :
31/03/2013, 17:28
... i hc mu giáo, huy ng 90-95% tr tui n lp mu giáo ln chun b vo tiu hc Các c s GD mm non u thc hin chm sóc, GD tr theo chng trình i mi - GD tiu hc: huy ng 99% HS tui hc tiu hc n trng; t chc hc ... bui/ngy, trc mt thc hin nhng ni có nhu cu v có iu kin; ton vùng t chun quc gia v PCGD tiu hc tui - GD THCS v THPT: tt c tnh v thnh ph thuc ĐBSCL t chun PC THCS; nâng t l HS THCS i hc tui lên t ... lu ban, bỏ học Ngân sách Ngân sách Nh nớc Quản lí Quản lí giáo dục Trung học chuyên nghiệp Trung học sở Trung học phổ thông Trung ơng ủy ban nhân dân Xã hội Xã hội hóa giáo dục Danh mục Các bảng...
- 142
- 720
- 0
CÔNG TÁC GIÁO DỤC HỌC SINH CÁ BIỆT TRONG NHÀ TRƯỜNG THCS
Ngày tải lên :
02/04/2013, 16:02
... sinh cá biệt cho thấy biện pháp sau cần thiết có hiệu qủa qua giáo dục học sinh cá biệt trờng THCS Gặp riêng học sinh cá biệt tình cảm chân thành giáo viên chủ nhiệm bình tĩnh nhẹ nhàng tế nhị...
- 3
- 7.1K
- 121
CÔNG TÁC GIÁO DỤC HỌC SINH CÁ BIỆT TRONG NHÀ TRƯỜNG THCS
Ngày tải lên :
02/04/2013, 16:02
... tìm hiểu đúc rút nhiều phơng pháp, sáng tạo chủ động công tác chủ nhiệm - Phải ngời công bằng, trung thực - Phối hợp chặt chẽ lực lợng giáo dục: gia đình - nhà trờng - xã hội VII- Kết luận chung:...
- 8
- 3.4K
- 47
Nâng cao chất lượng giáo dục Trung học cơ sở trên địa bàn huyện Thanh Chương trong tình hình hiện nay
Ngày tải lên :
08/04/2013, 11:16
... tài tập trung nghiên cứu chủ yếu chất lượng giáo dục Trung học sở địa bàn huyện Thanh Chương (đặc biệt số trường Trung học sở điển Trung học sở Tôn Quang Phiệt, Trung học sở Thanh Đức, Trung học ... sở Thanh Đức, Trung học sở Cát Văn, Trung học sở Đặng Thai Mai, Trung học sở Thanh Khai).Về mặt thời gian, luận văn tập trung nghiên cứu chất lượng giáo dục Trung học sở từ năm học 2005-2006 đến ... dục phổ thông bao gồm bậc: Tiểu học trung học Trong bậc trung học có cấp: Cấp Trung học sở cấp () ĐCS VN - VKĐHTQ lần T9 - NXB CTQG 2001 - Tr2002 Trang 16 Trung học phổ thông Đảng ta xác định:...
- 62
- 789
- 5
Biện pháp chủ yếu để nâng cao chất lượng giáo dục học sinh cá biệt
Ngày tải lên :
08/04/2013, 21:04
... , hay nói tục chửi thề…… Kết : HKI : Giải nề nếp – giải văn nghệ –giải tìm hiểu HIV- HS đạo đức trung bình , yếu , IV Bài học kinh nghiệm + Lớp học thoải mái , gv môn giảng dạy có chất lượng...
- 9
- 2.7K
- 50