giáo viên phát mô hình đồng hồ học sinh lần lượt lên quay kim đồng hồ theo yêu cầu giáo viên giữ vai trò trọng tài quay kim đồng hồ khoảng 8 10 lượt thì trò chơi dừng lại
vận dụng trò chơi học tập toán nhằm rèn luyện kỹ năng hợp tác cho học sinh lớp 2
Ngày tải lên :
22/12/2015, 01:15
... cho học sinh chơi thử Pha (2 đội chơi: phút) 34 Giáo viên phát mô hình đồng hồ Học sinh lên quay kim đồng hồ theo yêu cầu Giáo viên giữ vai trò trọng tài Quay kim đồng hồ khoảng – 10 lượt trò chơi ... trò chơi Toán học Trò chơi Toán học trò chơi, có chứa yếu tố Toán học Trò chơi Toán học phân loại theo số người tham gia chơi: Trò chơi tập thể, trò chơi cá nhân Trò chơi trò chơi vận động, trò ... cho đội), phát cho em mô hình đồng hồ Học sinh có nhiệm vụ quay kim đồng hồ theo hiệu lệnh giáo viên Khi nghe giáo viên hô to đó, em phải quay kim đến Em quay chậm quay sai bị loại Lần thứ hai:...
- 77
- 1.2K
- 1
Khoá luận tốt nghiệp tìm hiểu hành động mô hình hóa của học sinh lớp 3 qua môn toán
Ngày tải lên :
14/10/2015, 09:32
... học tập học kì em sau: Cả lóp có 28 học sinh giỏi (trong có 16 học sinh nam 12 học sinh nữ) Cả lớp có 14 học sinh (trong học sinh nam học sinh nữ) 18 Cả lớp có học sinh trung bình (trong có học ... hình toán học, mô hình văn học, mô hình sinh học (gọi chung mô hình học tập) Xét riêng lĩnh vực toán học, vào vật liệu quy định thao tác mô hình mức độ hình thức hóa quan hệ toán, chia mô hình vật ... định lập mô hình + Hành động mô hình: sau lập mô hình, học sinh hành động mô hình để đánh giá, rút kết luận đối tượng, sử dụng mô hình để cụ thể hóa khái niệm Nhiệm vụ giáo viên tố chức học sinh...
- 69
- 697
- 2
Khoá luận tốt nghiệp tìm hiểu hành động mô hình hoá của học sinh lớp 4 thông qua môn tiếng việt
Ngày tải lên :
05/11/2015, 15:33
... động mô hình hóa có hai việc làm: Lập mô hình hành động mô hình + Lập mô hình: Là trình học sinh ghi lại kết quy trình hành động phân tích dạng mô hình + Hành động mô hình hay gọi sử dụng mô hình: ... cho học sinh cần tuân theo lôgic: Mô hình giống vật thật võ đoán-> mô hình ý nghĩ” [6,352] 15 mô hình vật chất hóa-> mô hình Chương 2: THỤC TRẠNG HÀNH ĐỘNG MÔ HÌNH HÓA CỦA HỌC SINH LỚP QUA MÔN ... động mô hình hóa học sinh lóp qua môn Tiếng Việt - Khách thể: 45 học sinh lớp 4B trường Tiểu Học Thị Trấn A Đông Anh Hà N ộ i Giả thuyết khoa học Hành động mô hình hóa hình thành phát triển học sinh...
- 70
- 482
- 0
Hình thành cho sinh viên đai học sư phạm ngành giáo dục tiểu học kỹ năng thiết kế và tổ chức các tình huống dạy học toán ở tiểu học theo hướng tăng cường hoạt động tìm tòi, phát hiện kiến thức của học sinh lớp 3
Ngày tải lên :
27/12/2013, 14:38
... Dạy học ĐC Đối chứng ĐHSP Đại học sư phạm GV Giáo viên GVTH Giáo viên tiểu học HS Học sinh HSTH Học sinh tiểu học KN Kĩ NXB Nhà xuất 10 PP Phương pháp 11 PPDH Phương pháp dạy học 12 SGK Sách giáo ... toán cho sinh viên ngành Giáo dục tiểu học 1.1.4.1 Quá trình hình thành kĩ sư phạm cho sinh viên 18 1.1.4.2 Quá trình hình thành kĩ thiết kế tổ chức tình 20 dạy học toán tiểu học cho sinh viên 1.1.5 ... việc hình thành cho sinh viên ngành 39 Giáo dục tiểu học kĩ thiết kế tổ chức tình dạy học toán 1.2.2.1 Thực trạng việc hình thành cho sinh viên kĩ thiết kế tổ 39 chức tình dạy học toán giáo viên...
- 208
- 1.6K
- 10
áp dụng mô hình dạy – tự học với sự hỗ trợ của website vào dạy học chương “động lực học chất điểm” lớp 10 thpt nâng cao
Ngày tải lên :
10/06/2014, 11:57
... người học tự tìm có tính chất khoa học 1.1.2.2.So sánh vai trò GV mô hình dạy – tự học với mô hình dạy học truyền thống Nhà giáo thực mô hình dạy – tự học đảm nhận chức so với nhà giáo mô hình ... hỏi tự kiểm tra có tài liệu giáo khoa Yêu cầu học sinh nộp câu trả lời để biết có làm -Yêu cầu học sinh phát biểu tự đánh giá trình hiệu tự học -Cho học sinh đóng vai người giáo viên để nâng cao ... dạy học lấy việc dạy (thầy) làm trung tâm: Bảng 1.1.So sánh vai trò thầy mô hình dạy-tự học với mô hình dạy học truyền thống Mô hình dạy học lấy việc dạy (thầy) Mô hình dạy – tự học lấy việc học...
- 169
- 527
- 2
Áp dụng mô hình dạy – tự học với sự hỗ trợ của website vào dạy học chương “động lực học chất điểm” lớp 10 THPT nâng cao
Ngày tải lên :
19/08/2016, 10:19
... học dựa mô hình “dạy- tự học Phát huy lực tự học, khả sáng tạo cho học sinh mục tiêu quan trọng giáo dục Dạy học theo mô hình “dạy-tự học giải pháp để thực mục tiêu Tóm lại, khác với đề tài nêu ... đào tạo” Tự học học sinh THPT có vai trò quan trọng yêu cầu đổi giáo dục đào tạo, nâng cao chất lượng đào tạo trường phổ thông Đổi phương pháp dạy học theo hướng tích cực hóa người học phát huy ... tài nêu trên, đề tài tác giả sử dụng website phương tiện mô hình dạy – tự học để phát huy tác dụng mô hình dạy học nhằm nâng cao hiệu cho việc dạy học CHƯƠNG 1: MÔ HÌNH DẠY – TỰ HỌC VỚI SỰ HỖ TRỢ...
- 20
- 142
- 0
Thiết kế và sử dụng mô hình động trong dạy học sinh học tế bào (sinh học 10) bằng phần mềm macromedia flash 8
Ngày tải lên :
09/11/2012, 16:27
... đại học thái nguyên TRNG đại học S phạm Nguyễn đình tâm Thiết kế sử dụng mô hình động dạy học sinh học tế bào (sinh học 10) phần mềm macromedia flash CHUYấN NGNH: LL&PPDH SINH HC ... mụ hỡnh ng dy hc sinh hc t bo (sinh hc 10) bng phn mm Macromedia Flash 8" MC CH NGHIấN CU Xỏc nh c s lý thuyt v thc tin cho vic thit k v s dng mụ hỡnh ng dy hc sinh hc t bo (SH 10) bng phn mm Macromedia ... 3.4 Tn sut im trc nghim 80 Bng 3.5 Tn sut hi t tin im trc nghim 81 Bng 3.6 Kim nh X im trc nghim 82 Bng 3.7 Phõn tớch phng sai im trc nghim 83 CC T VIT TT TRONG LUN VN TT...
- 95
- 1.6K
- 12
TƯƠNG TÁC TÍCH CỰC CỦA MÔ HÌNH ĐỘNG TRONG HỖ TRỢ HỌC SINH KIẾN TẠO TRI THỨC XÁC SUẤT THỐNG KÊ
Ngày tải lên :
31/03/2013, 09:48
... giáo viên có phương tiện để đánh giá việc học học sinh Lớp học kiến tạo dựa chủ yếu vào hợp tác học sinh Có nhiều lý hợp tác lại chi phối việc học Lý học sinh không tự học mà học từ bạn Khi học ... trình xây dựng mô hình học sinh thao tác mà học sinh thực mô hình, giáo viên hiểu tốt tiến triển việc kiến tạo tri thức học sinh Qua phân tích sách giáo khoa phần thống kê lớp 10, phần xác suất ... quan điểm học sinh Lý thuyết kiến tạo cho rằng, người giáo viên nên tìm kiếm coi trọng quan điểm học sinh chúng cánh cửa mở đến tri thức, lý giải học sinh Biết quan điểm học sinh giúp giáo viên thuận...
- 77
- 2.6K
- 11
Tài liệu Báo cáo " Xây dựng mô hình tư vấn học đường - một tổ chức hỗ trợ học sinh, sinh viên học tập, lập nghiệp " doc
Ngày tải lên :
27/02/2014, 10:20
... cua Bp Gilo due va Dao tao, 'Trien khai cdng tdc tic vdn cho hoc sinh, sinh vien\ 28/ 10/ 2005 22 TAP CHI' T M Ly HOC, Sd 11(1 28) 11 - 2009 A ... cho sinh vien, tham gia gilng day, tao dieu kien thuan lpi cho sinh vicMi tham gia thuc hanh tai doanh nghiep, - Td ehiie eae boat dpng tu van vl hpc tap, tim hilu nganh nghl, tu van tuyIn sinh, ... nhilu hudng, nhilu mat Cu thi la: a/ Ti)p huan ehuyen mdn nghiep vu tu van hpc dudng (theo chuang trinh, theo chu dl) cho cac nha su pham, trudc hei la giao vien cbii nhiem, can bd Doan Dpi,...
- 8
- 1.1K
- 9
skkn PHÁT TRIỂN MẠNG lưới TRUNG tâm học tập CỘNG ĐỒNG góp PHẦN xây DỰNG mô HÌNH xã hội học tập ở TỈNH KIÊN GIANG
Ngày tải lên :
16/07/2014, 17:30
... ngư nghiệp, lâm nghiệp 3.6 Phát triển chương trình, nội dung theo yêu cầu người học - Ngành giáo dục cung cấp tài liệu học tập theo Chương trình đáp ứng yêu cầu người học, cập nhật kiến thức, kỹ ... trình 10 kế hoạch bồi dưỡng nghiệp vụ giáo dục người lớn cho đội ngũ giáo viên , tình nguyện viên, cộng tác viên sở GDTX Bồi dưỡng giáo viên cốt cán dạy tiếng Khmer, Hoa - Huy động giảng viên, giáo ... lệ sinh viên/ 1 vạn dân khoảng 100 -120 SV; 34 sở dạy nghề, (trong có 20 sở tư thục) Qui mô đào tạo năm bình quân 10. 000 học sinh - Qua thống kê số thí sinh đăng ký dự thi (ĐKDT) tỉ lệ thí sinh...
- 12
- 894
- 0
Giáo án lớp 4: KỸ THUẬT LÀM MÔ HÌNH ĐỒNG HỒ pptx
Ngày tải lên :
22/07/2014, 19:20
... mặt đồng hồ cân đối vào hình vuông c/ Làm kim đồng hồ: _ Dùng mảnh bìa x 2.5cm, cắt làm mảnh rộng 0.8cm _ Đánh dấu khoảng cm để làm kim phút, 3.5cm làm kim 4- Củng cố: _ Nhận xét làm học sinh ... c/ Đồ dùng dạy học: d/ Tiến hành: a/ Làm mặt đồng hồ _ Dùng mảnh bìa cứng vẽ đường song song _ Học sinh làm theo với cạnh Mỗi đường cách mép cm hướng dẫn giáo hình vuông 10 x 10cm viên _ Từ đường ... _ Học sinh nhắc lại Hoạt động 1: (5’) a/ Mục tiêu: Quan sát mẫu b/ Phương pháp: Quan sát _ Hoạt động lớp c/ Đồ dùng dạy học :Mô hình đồng hồ, kéo, giấy, hồ d/ Tiến hành: _ Em nhìn thấy loại đồng...
- 4
- 956
- 2
SKKN Quy trình dạy hoạt động giáo dục mĩ thuật theo mô hình trường Tiểu học mới Vnen ở trường TH Trần Quốc Toản
Ngày tải lên :
11/04/2015, 06:11
... hành: học sinh làm cụ thể là: +Quan sát mẫu vẽ theo cách cảm nhận riêng (vẽ theo mẫu) +Nhớ lại học vẽ theo ý thích +Điều chỉnh vẽ theo gợi ý giáo viên -Gi viên quan sát lớp giúp đỡ động viên học sinh ... cho học sinh vẽ theo nhóm học sinh khơng có vỡ tập vẽ Khi nhận xét, đánh giá kết học tập, giáo viên cần nêu câu hỏi gợi ý để học sinh tự nhận xét, đánh giá xếp loại theo mức độ hồn thành chưa hồn ... dụng hình vng sống Hoạt động : Cách trang trí hình vng - Giáo viên vẽ số hình vng lên bảng u cầu học sinh xem hình trang 41 SGK để hướng dẫn + Kẻ đường trục + Tìm vẽ hình mảng trang trí (giáo viên...
- 37
- 4.9K
- 43
SKKN Quy trình dạy hoạt động giáo dục mĩ thuật theo mô hình trường Tiểu học mới vnen
Ngày tải lên :
10/08/2015, 16:24
... (vẽ theo mẫu) +Nhớ lại học vẽ theo ý thích +Điều chỉnh vẽ theo gợi ý giáo viên -Gi viên quan sát lớp giúp đỡ động viên học sinh hồn thành tập +Gợi ý cho học sinh chỗ cần sữa, cần thêm (cách vẽ hình, ... hoạt động học sinh phải nắm kiến thức cách vẽ u cầu nội dung học để hồn thành thực hành hoạt động Trong q trình học sinh tự học, tự tìm hiểu kiến thức, giáo viên cần ý quan sát, phát học sinh chưa ... cho học sinh vẽ theo nhóm học sinh khơng có vỡ tập vẽ Khi nhận xét, đánh giá kết học tập, giáo viên cần nêu câu hỏi gợi ý để học sinh tự nhận xét, đánh giá xếp loại theo mức độ hồn thành chưa hồn...
- 25
- 798
- 0
Tác động tích cực của mô hình động lên việc kiến tạo tri thức hình học giải tích của học sinh lớp 10 và 12.
Ngày tải lên :
27/11/2015, 22:20
... đánh giá mô hình động 4.1 Mô hình hình học giải tích phẳng 4.2 Mô hình giải tích không gian 2.1 Trực quan Thực nghiệm 2.2 Bất biến hình học Tóm tắt 2.3 Tương tác giáo viên – học sinh – mô hình 2.4 ... động tích cực mô hình động lên việc kiến tạo tri thức hình học giải tích học sinh lớp 10 12” MỞ ĐẦU – mục đích nghiên cứu Mục đích nghiên cứu trình bày tác động tích cực mô hình toán học động, xây ... SĨ SĨ GIÁO GIÁO DỤC DỤC HỌC HỌC Chương IV: Kết nghiên cứu Con đường hình thành, khám phá, kiến tạo tri thức Những khó khăn xây dựng mô hình động 1.1 Quan sát Phân tích số mô hình động hình học...
- 20
- 498
- 2