0

giáo trình tư tưởng hồ chí minh xuất bản 2010

Giao trinh Tu tuong Ho Chi Minh.pdf

Giao trinh Tu tuong Ho Chi Minh.pdf

Cao đẳng - Đại học

... IV Tư Tưởng Hồ Chí MINH về đại đoàn kết dân tộc, kết hợp sức mạnh dân tộc với sức mạnh thời đại I. tưởng Hồ Chí Minh về đại đoàn kết dân tộc 1. Cơ sở hình thành tưởng Hồ Chí Minh ... Đảng về tưởng Hồ Chí Minh, làm định hướng cho các nhà nghiên cứu tiếp tục đi sâu tìm hiểu về tưởng của Người, đặc biệt là xác định nội dung giáo dục tưởng Hồ Chí Minh với cách là ... trình hình thành và phát triển tưởng Hồ Chí Minh Nêu rõ sự phân chia các thời kỳ lịch sử tưởng Hồ Chí Minh sẽ giúp chúng ta nắm được những nội dung tưởngbản của Người trong từng thời...
  • 136
  • 4,018
  • 30
 giáo trình tư tưởng hồ chí minh

giáo trình tưởng hồ chí minh

Cao đẳng - Đại học

... Đảng về tưởng Hồ Chí Minh, làm định hướng cho các nhà nghiên cứu tiếp tục đi sâu tìm hiểu về tưởng của Người, đặc biệt là xác định nội dung giáo dục tưởng Hồ Chí Minh với cách là ... trình hình thành và phát triển tưởng Hồ Chí Minh Nêu rõ sự phân chia các thời kỳ lịch sử tưởng Hồ Chí Minh sẽ giúp chúng ta nắm được những nội dung tưởngbản của Người trong từng thời ... Nam theo tưởng Hồ Chí Minh cũng chính là lời giải thích rõ ràng giá trị khoa học của tưởng Hồ Chí Minh. Chân lý là cụ thể, cách mạng là sáng tạo. Sự sáng tạo cách mạng của Hồ Chí Minh trước...
  • 137
  • 1,035
  • 10
Tài liệu Gíao trình Tư tưởng Hồ Chí Minh pdf

Tài liệu Gíao trình tưởng Hồ Chí Minh pdf

Cao đẳng - Đại học

... thần.Chương IV Tưởng Hồ Chí MINH về đại đoàn kết dân tộc, kết hợp sứcmạnh dân tộc với sức mạnh thời đại I. tưởng Hồ Chí Minh về đại đoàn kết dân tộc 1. Cơ sở hình thành tưởng Hồ Chí Minh về ... thiết"1. 1. Hồ Chí Minh: Toàn tập, Nxb. Chính trị quốc gia, Hà Nội, 2002, t 12, tr. 510.14Chương II tưởng Hồ Chí Minh về vấn đề dân tộc và cách mạng giải phóngdân tộc I. tưởng hồ chí minh ... Nam theo tưởng Hồ Chí Minh cũng chính là lời giải thích rõ ràng giá trị khoa học của tưởng Hồ Chí Minh. Chân lý là cụ thể, cách mạng là sáng tạo. Sự sáng tạo cách mạng của Hồ Chí Minh trước...
  • 112
  • 752
  • 6
GIÁO TRÌNH TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH CHỌN LỌC

GIÁO TRÌNH TƯỞNG HỒ CHÍ MINH CHỌN LỌC

Cao đẳng - Đại học

... YÊU. tảng tưởng đạo đức Hồ Chí Minh. /. tảng tưởng đạo đức Hồ Chí Minh. /.2. Học tập và vận dụng tưởng nhân văn Hồ Chí Minh 2. Học tập và vận dụng tưởng nhân văn Hồ Chí Minh ..- ... sự h́nh thành tưởng Hồ Chí Minh. đối với sự h́nh thành tưởng Hồ Chí Minh. - Bước ngoặt của tưởng Hồ Chí Minh là khi Người tiếp xúc với - Bước ngoặt của tưởng Hồ Chí Minh là khi Người ... 5TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ ĐẠI ĐOÀN KẾT DÂN TỘC VÀ ĐOÀN KẾTTƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ ĐẠI ĐOÀN KẾT DÂN TỘC VÀ ĐOÀN KẾT QUỐC TẾQUỐC TẾI. I. TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ ĐẠI ĐOÀN KẾT DÂN TỘCTƯ TƯỞNG...
  • 26
  • 865
  • 0
Giáo trình tư tưởng Hồ Chí Minh - Đại học Ngân hàng docx

Giáo trình tưởng Hồ Chí Minh - Đại học Ngân hàng docx

Cao đẳng - Đại học

... 12TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ VẤN ĐỀ DÂN TỘC VÀ CÁCH MẠNG GIẢI PHÓNG DÂN TỘC. Bài 2 62. Khái niệm và hệ thống tưởng Hồ Chí Minh.  Khái niệm tưởng.  Khái niệm tưởng Hồ Chí Minh.  ... khái niệm về tư ng Hồ Chí Minh. II.Điều kiện lịch sử – xã hội, nguồn gốc và quá trình hình thành tưởng Hồ Chí Minh III.Ý nghĩa việc học tập, nghiên cứu tưởng Hồ Chí Minh. 48ãCỏc ... sáng tạo của tư ng Hồ Chí Minh về cách mạng giải phóng dân tộc. 103. Quá trình hình thành và phát triển tưởng Hồ Chí Minh. a) Thời kỳ hình thành tưởng yêu nước và chí hướng cách...
  • 120
  • 602
  • 5
Giáo dục tư tưởng hồ chí minh về vấn đề dân tộc và giải phóng dân tộc trong dạy học lịch sử việt nam giai đoạn 1919   1945, lớp 12 trung học phổ thông (chương trình chuẩn)

Giáo dục tưởng hồ chí minh về vấn đề dân tộc và giải phóng dân tộc trong dạy học lịch sử việt nam giai đoạn 1919 1945, lớp 12 trung học phổ thông (chương trình chuẩn)

Khoa học xã hội

... biên soạn, Giáo trình tưởng Hồ Chí Minh, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội, 2003; Học viện chính trị quốc gia Hồ Chí Minh, Tập bài giảng tư ng Hồ Chí Minh (Hệ cử nhân chính trị), Nxb Chính trị ... cập cụ thể những vấn đề tưởng Hồ Chí Minh trên nhiều khía cạnh như: tư ng Hồ Chí Minh về vấn đề dân tộc, tưởng Hồ Chí Minh về vấn đề giải phóng dân thông qua giáo dục bằng gương người ... hiểu tưởng Hồ Chí Minh với thời đại, Nxb Lao động, Hà Nội, 2001; TS Lê Văn Yên (chủ biên), tưởng Hồ Chí Minh về giáo dục, Nxb Lao động, 2003, Võ Nguyên Giáp, Một số vấn đề nghiên cứu tưởng...
  • 33
  • 1,196
  • 0
“ vị trí cỉa Sơ thảo lần thứ nhất những luận cương về vấn đề dân tộc và thuộc địa trong tiến trình tư tưởng Hồ Chí Minh

“ vị trí cỉa Sơ thảo lần thứ nhất những luận cương về vấn đề dân tộc và thuộc địa trong tiến trình tưởng Hồ Chí Minh

Khoa học xã hội

... soạn giáo trình quốc gia các bộ môn khoa họcMác – Lênin, tưởng Hồ Chí Minh, Giáo trình tưởng Hồ Chí Minh, Nxb. CTQG, Hà Nội, 20032. Nguyễn Mạnh ng (chủ biên) tưởng Hồ chí Minh. ... nên tưởng Hồ Chí Minh . I . Mở Đầu tưởng Hồ Chí Minh không phải là sản phẩm chủ quan, phản ánh tâmlý nguyện vọng của nhân dân Việt Nam đối với lãnh tụ kính yêu củamình. tưởng Hồ Chí ... nộidung cơ bản, Nxb CTQG, Hà Nội, 20093. Bộ giáo dục và đào tạo, Giáo trình tưởng Hồ Chí Minh, Nxb CTQG,Hà Nội, 2005, 20094. Trần Dân Tiên, Những mẩu chuyện về đời hoạt động của Hồ Chủ tịch,Nxb,...
  • 9
  • 3,086
  • 1
Bài thuyết trình Tư tưởng Hồ Chí Minh về độc lập dân tộc

Bài thuyết trình tưởng Hồ Chí Minh về độc lập dân tộc

Phân tích - Analysis

... LỚP 50/31.02 1. Trình bày khái quát quan đi Hồ Chí Minh về độc lập dân tộc:Trong bản Tuyên ngôn độc lập khai sinh ra nước Việt Nam Dân chủ cộng hòa, Hồ Chí Minh đã đanh thép khẳng ... khai, minh bạch các chính sách, các chương trình dự án, nguồn lực đầu tư, đối ng được hưởng… nhằm tạo nên sức mạnh, hiệu quả của chương trình XGN.ão to ngh, nõng cao kin thc, kinh nghim sn xuất, ... LOGOwww.themegallery.comwww.themegallery.comNỘI DUNG BÀI THUYẾT TRÌNHPHẦN 1: KHÁI QUÁT NỘI DUNG ĐỘC LẬP DÂN TỘCI. Trình bày khái quát quan đi Hồ Chí Minh về độc lập dân tộc.II. Kết luậnABPHẦN 2: Nội...
  • 21
  • 7,499
  • 34

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008