giáo trình môn học kinh tế vĩ mô
Giáo trình môn học kinh tế vĩ mô
... nền kinh tế. Tuy nhiên, trong thực tế, chính sách tài khóa không đủ sức mạnh đến như vậy, đặc biệt trong nền kinh tế hiện đại. Chả thế mà Trường Đại học Trà Vinh QT7.1/PTCT1-BM7 Kinh tế vĩ mô ... chuyển kinh tế vĩ mô Một nền kinh tế hoàn chỉnh bao gồm hàng triệu đơn vị kinh tế: Các hộ gia đình, các doanh nghiệp, các cơ quan Nhà nước trung ương và địa phương. Các đơn vị kinh tế này tạo ... củng cố: Cho ví dụ minh họa giữa khái niệm kinh tế học thực chứng và kinh tế học chuẩn tắc Bài hướng dẫn 2: MỘT SỐ KHÁI NIỆM CƠ BẢN TRONG KINH TẾ HỌC 1. Một số khái niệm cơ bản 1.1. Các...
- 100
- 1,017
- 1
Đề cương môn học kinh tế vi mô
... dung chi tiết môn học: CHƯƠNG I: KINH TẾ HỌC VÀ NỀN KINH TẾ1. KINH TẾ HỌC1.1.Khái niệm Kinh tế học 1.2.Phương pháp luận nghiên cứu kinh tế học 1.3 .Kinh tế vi mô và Kinh tế vĩ mô. 2. MỘT SỐ ... tập thực tế ngoài trường: 0 giờ tín chỉ + Tự học: 90 giờ tín chỉ- Đơn vị phụ trách môn học: + Bộ môn: Quản trị kinh doanh+ Khoa: Quản trị kinh doanh- Môn học tiên quyết: không/ Môn học song ... không/ Môn học bắt buộc: không- Môn học kế tiếp: Kinh tế vĩ mô 3. Mục tiêu của môn học: - Mục tiêu về kiến thức:+ Sinh viên nhận thức các khái niệm và các qui luật cơ bản của nền kinh tế. +...
- 7
- 3,272
- 29
Tổng quan môn học kinh tế vĩ mô
... mục đích của môn học Môn kinh tế vĩ mô cung cấp các kiến thức nền về kinh tế học trước khi sinh viên học các môn chuyên ngành kinh tế. Kinh tế vi mô và kinh tế vĩ mô là môn học kinh tế đại cương ... mại quốc tế CHƯƠNG 3: NHẬN XÉT VÀ ĐÁNH GIÁ MÔN HỌC KINH TẾ VĨ MÔ3.1. Giảng dạy môn học 3.1.1. Giáo trình, tài liệu môn học, giảng dạy. Giáo trình: môn học kinh tế vĩ mô được các thầy giáo trong ... là môn học kinh tế vĩ mô. Bởi Môn kinh tế vĩ mô cung cấp các kiến thức nền về kinh tế học trước khi chúng ta học các môn chuyên ngành kinh tế và qua môn học sẽ giúp cho chúng ta biết được mô...
- 19
- 2,427
- 1
Đề cương môn học Kinh tế vĩ mô
... IV. CÁC MÔ HÌNH KINH TẾ TOPDựa vào cách thức giải quyết ba vấn đề cơ bản nói trên của kinh tế học, các quốc gia trên thế giới đang áp dụng ba mô hình kinh tế chủ yếu, đó là mô hình kinh tế thị ... kinh tế thị trường tự do, mô hình kinh tế mệnh lệnh (hay kế hoạch hóa tập trung), và mô hình kinh tế hỗn hợp. · Kinh tế thị trường: Kinh tế thị trường là nền kinh tế mà trong đó các quyết định ... tất cả các vấn đề kinh tế của đất nước. · Kinh tế hỗn hợp: Kinh tế hỗn hợp là nền kinh tế mà trong đó chính phủ vận hành nền kinh tế theo tín hiệu thị trường. Trong nền kinh tế hỗn hợp, chính...
- 224
- 6,091
- 8
ĐỀ CƯƠNG MÔN HỌC KINH TẾ VĨ MÔ 1
... Mã môn học : ECON1302 1.3 Trình ñộ : ðại học 1.4 Ngành : Kinh tế 1.5 Khoa phụ trách : Khoa Kinh Tế 1.6 Số tín chỉ : 3 1.7 Yêu cầu ñối với môn học • Môn học trước : Toán cao cấp, Kinh tế ... mục tiêu của một nền kinh tế. • Kinh tế học là gì? o Khái niệm Kinh tế học o Kinh tế học vi mô o Kinh tế học vĩ mô • Ba vấn ñề cơ bản mà nền kinh tế phải giải quyết o Sản xuất cái ... VỀ KINH TẾ HỌC VĨ MÔ Giới thiệu giới thiệu những khái niệm cơ bản của Kinh tế học vĩ mô, trong ñó sẽ làm rõ khái niệm của Kinh tế học, phân biệt ñối tượng nghiên cứu của Kinh tế học...
- 11
- 2,186
- 0
Đề cương môn học kinh tế vĩ mô
... quát về kinh tế học vĩ mô 2.1 Đối tượng và phư­ơng pháp nghiên cứu của kinh tế học vĩ mô 2.1.1 Đối t­ượng nghiên cứu2.1.2 Phương pháp nghiên cứu2.2 Hệ thống kinh tế vĩ mô 2.2.1 ... kinh tế 2.3.1 Các mục tiêu kinh tế vĩ mô 2.3.2 Các chính sách kinh tế vĩ mô chủ yếu2.3.2.1 Chính sách tài khó2.3.2.2 Chính sách tiền tệ2.3.2.3 Chính sách thu nhập2.3.2.4 Chính sách kinh tế ... thống kinh tế vĩ mô 2.2.1 Hệ thống kinh tế vĩ mô 2.2.2 Tổng cung – tổng cầu của nền kinh tế 2.2.2.1 Tổng cầu của nền kinh tế 2.2.2.2 Tổng cung của nền kinh tế 2.2.2.3 Sự dịch chuyển của đ­ường...
- 6
- 806
- 1
ĐỀ CƯƠNG MÔN HỌC KINH TẾ VĨ MÔ 2
... TRƯỜNG ðẠI HỌC MỞ TP. HỒ CHÍ MINH CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆTNAM KHOA KINH TẾ ðộc Lập – Tự Do – Hạnh Phúc ðỀ CƯƠNG MÔN HỌC 1 THÔNG TIN CHUNG VỀ MÔN HỌC 1.1 Tên môn học : Kinh Tế Vĩ Mô 2 1.2 ... Mục tiêu môn học Trang bị cho sinh viên những kiến thức và các công cụ nâng cao ñể phân tích các vấn ñề kinh tế vĩ mô. 2.2 Mô tả môn học Với những kiến thức nâng cao về Kinh tế học vĩ mô ñược ... Kinh Tế Vĩ Mô 2 1.2 Mã môn học : ECON2302 1.3 Trình ñộ : ðại học 1.4 Ngành : Kinh tế 1.5 Khoa phụ trách : Khoa Kinh Tế 1.6 Số tín chỉ : 3 1.7 Yêu cầu ñối với môn học • ðiều kiện tiên quyết...
- 5
- 1,331
- 17
đề kiểm tra môn học kinh tế vi mô
... đa bao nhiêu đơn vị sản lượng? Khoa Giáo dục cơ bản Đề kiểm tra môn Kinh tế vi mô Trương Thị Hạnh 1 Đề kiểm tra học phần môn kinh tế vi mô ... Khoa Giáo dục cơ bản Đề kiểm tra môn Kinh tế vi mô Trương Thị Hạnh 2Số thứ tự:………… BI KIỂM TRA MƠN: KINH TẾ VI MƠ Họ v tn:…………………………………. Đề kiểm ... tệ). III. Sử dụng thông tin sau đây để trả lời các câu hỏi sau. Khoa Giáo dục cơ bản Đề kiểm tra môn Kinh tế vi mô Trương Thị Hạnh 717. Nếu Chính phủ đánh thuế theo sản lượng vào...
- 7
- 686
- 1
ôn tập trắc nghiệm môn học kinh tế vi mô
... phát sẽ tăng nhanh b. mà tại đó nền kinh tế có tỷ lệ thất nghiệp thấp nhất c. tối đa của nền kinh tế d. cả 3 câu đều đúng 1.78 Câu 38 : Trong một nền kinh tế giả định đóng cửa và không có chính ... sẽ tăng nhanh b. b. mà tại đó nền kinh tế có tỷ lệ thất nghiệp thấp nhất c. tối đa của nền kinh tế d. cả 3 câu đều đúng 1.34 Câu 34 : Trong một nền kinh tế giả định đóng cửa và không có chính ... Câu 6 : Thu nhập cân bằng của nền kinh tế này là : a. 2000 b. 3000 c. 4000 d. 5000 1.47 Câu 7 : Số nhân chi tiêu dự định (số nhân tổng cầu) của nền kinh tế này là : a. 1 b. 2 c. 3 d....
- 19
- 931
- 0
đề môn học kinh tế vĩ mô
... trái.10.Trong nền kinh tế hổn hợp.a.Giá được quyết định bởi chính phủ .b.Có đồng thời bàn tay vô hình ,bàn tay hửu hìnhc.Có quan hệ kinh tế quốc tế. d.Có kinh tế nhà nước và kinh tế tư nhân.11.Cầu ... phải.14.Một nên kinh tế thị trường.a.Giá đựoc quyết định bởi chính phủ.b.Giá cả la” Bàn tay vô hình” điều tiết sản xuất xã hội .c.Có quan hệ kinh tế quốc tế. d.Có kinh tế nhà nước và kinh tế tư nhân.15.Chi ... không khi tăng sản lượng .c. .Giảm đến vô cùng khi tăng sản lượng .30. kinh tế học vi mô nghiên cứu thất nghiệp của nên kinh tế ?31.DN trong thị trường cạnh tranh không hoàn hảo có tác động nào...
- 7
- 555
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008