... LỊCH SỬ TRIẾTHỌCPHƯƠNGTÂY NGUYỄN THỊ PHƯƠNG MAI (*) Bài viết đề cập đến vấn đề khoan dung trên hai khía cạnh: thuật ngữ và sự vận động của tư tưởng khoan dung trong lịchsửtriếthọc ... sửtriếthọcphương Tây. Sự vận động này chịu sự quy định của các điều kiện xã hội - lịch sử. Xem xét lịch sử vận động, phát triển của tư tưởng khoan dung trong triếthọc phương Tây, tác giả ... những người kế tục, Nghiên cứu triếthọc KHOAN DUNG THUẬT NGỮ VÀ SỰ VẬN ĐỘNG CỦA NÓ TRONG LỊCHSỬTRIẾTHỌC PHƯƠNG TÂY ...
... bóng dáng củatôn giáo. Sự ra đời của tôn giáo trong lịchsử nhân loại không phải là bước lùi mà là mộtbước tiến:“Sự phát triển của lịchsử nhân loại chứng tỏ rằng tôn giáo tôn giáo là hiện tượng ... duy triết học. Các Upanisad đã đề cập đến hầu hết các lĩnh vực khác nhau của triết học, như bản thể luận, nhận thức luận, tâm lý học Nhưng có một điểm rất đặc biệt mà vì sao người ta gọi triết ... đến những ý tưởng triếthọc như đâu là cứucánh vũ trụ, đâu là cứu cánh con người Upanisad: Áo Nghĩa Thư, kinh sách bình chú có tích chất tôn giáo- triết học, giảithích ý nghĩa triết lý sâu xa...
... thúc quá trình thc hin sn phm. C ba giai cp có đ điu kin đ thc hin quá trình sn xut tip theo. ánh giá v Biu kinh t ca Quesney: + Tin b: - H xem xét tng quan quá trình ... xut t bn ch ngha. + CNTN nghiên cu quá trình sn xut không ch là quá trình sn xut cá bit đn l… mà quan trng hn h bit nghiên cu quá trình tái sn xut ca toàn b xã hi - mt ... TNG TÂY ÂU 6.2.1. Quan đim kinh t ca Saint Simon - Lý lun v duy vt lch s: Ông khng đnh lch s là s thay th ln nhau gia các giai đon khác nhau, song li gn bó quá trình...
... triếthọc Việt Nam trong lịch sử 2.3.1 Điều kiện hình thành, phát triển và những đặc điểm của tư tưởng triết học Việt Nam trong lịch sử 2.3.2 Những nội dung cơ bản của tư tưởng triếthọc Việt ... quá trình hình thành và phát triển triết học - Tư tưởng triếthọc xuất hiện từ nhà Hạ,- Phát triển vào thời kì Đông Chu,- Rực rỡ vào thời kì Xuân Thu Chiến quốc,- Nhà Tần, Hán triếthọc ... Một số nội dung triếthọc Ấn Độ cổ, trung đạiA. Các trường phái Triếthọc a. Mimànsà,b. Vedànta,c. Sàmkhuya,d. Yoga,e. Nyàya,f. Vaisesika,g. Lokàyatah. Jaina,i. Phật giáo, c. Trường...
... thành một hệ thống.a). Những tư tưởng triếthọc cơ bản của Nho giáo cổ đại.Trung tâm của tư tưởng triếthọc Nho giáo cổ đại không là những tư tưởng triếthọc về bản thể, về vũ trụ. Mối quan tâm ... giáo thì " ;giáo& quot; ở đây phải hiểu là giáo dục, giáo học. Học thuyết của Khổng tử chỉ thực sự trở thành một tôn giáo phải kể từ Đổng Trọng Thư trở đi. Khổng tử được các học trò tôn xưng ... KHÁI LƯỢC VỀ SỰ HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN CỦA TRIẾT HỌC ẤN ĐỘ CỔ - TRUNG ĐẠI.1. NHỮNG NÉT KHÁI QUÁTVỀ SỰ PHÂN KỲ PHÁT TRIỂN CỦA TRIẾTHỌC ẤN ĐỘ. Triết học Ấn Độ ra đời trên cơ sở của một nền văn...
... trào lưu triết học. Ba là, nghiên cứu lịchsửtriếthọc là phải khách quan và trung thực. Không nên đánh giá quá cao triết họcphương Tây, hạ thấp triếthọcphương Đông, cho rằng triếthọcphương ... nước phương Đông ít biếnđộng so với các nước phương Tây, nên lịchsửtriếthọcphương Đông cũng ít biến động hơn so với phương Tây. Vì vậy, chúng ta có thể chia lịchsửtriết học, đặc biệt là triết ... triếthọcphươngTây ra thành: Triết học thời cổ đại; Triếthọc thời trung đại; Triếthọc thời phục hưng và cận đại (bao gồm cả Triết học cổ điển Đức); và Triếthọc thời hiện đại (Triết học mácxít...
... Trong lịchsửtriếthọc cổ đại Trung Hoa, LÃo tử lần đầu tiên dùng hình thức t duy lý luận sáng lập hệ thống lý luận triếthọc hoàn chỉnh lấy Đạo làm trọng tâm, trở thành vị thuỷ tổ của học phái ... khảo: GiáotrìnhTriếtHọc Mác-LêNin- Nhà xuất bản chính trị quốc gia 2006. Nguyễn Hiến Lê, LÃo tử - Đạo Đức Kinh, nhà xuất bản văn học 1994. Nghiêm Toản, LÃo tử - Đạo Đức Kinh ;Bộ quốc gia giáo ... đức và sự hoàn thiện cơ chế thị trờng.III. Mối quan hệ của Đạo gia với Phật giáo, Nho giáo và với triếthọc Phơng Tây. 22Website: http://www.docs.vn Email : lienhe@docs.vn Tel : 0918.775.368lẻ...
... TRIẾTHỌC PHƯƠNG TÂY THỜI KỲ CỔ ĐẠI.1. Mục đích của triết học. Phương Tây là nhận thức để cải tạo thế giới; triếthọc trở thành công cụ giúp cho con người chinh phục tự nhiên. triếthọcPhương ... xã hội đã mất”…2. Phương pháp tiếp cận của triếthọc Triết họcPhươngTây thường đi từ thế giới quan, bản thể luận đến nhân sinh quan, nhận thức luận, lô gic học. TriếthọcPhương Đông, các nhà ... Đề tài: “So sánh sự khác nhau giữa triếthọcphương đông và triếthọcphươngtây thời kỳ cổ đại”.ĐẶT VẤN ĐỀTừ khi ra đời, triếthọc đóng vai trò quan trọng trong nhận thức cũng...
... phẩm triếthọc độc lập. Và có những thời kỳngời ta đà lầm tởng triếthọc là khoa học của khoa học nh triết học Trung hoa đan xen với chính trị lý luận, còn triết học ấn độ lại đan xen tôn giáo ... phơng Tây ngay từ thời kỳ đầu triếthọc đà làmột khoa họchọc độc lập với các môn khoa học khác màcác khoa học lại thờng ẩn dấu đằng sau triết học. Và thời kỳTrung cổ là điển hình: khoa học ... ra thức triết học mới. Do vậy nó không mâu thuận với các học thuyết đÃđợc đặt nền móng từ ban đầu, không phủ định nhau hoàn6 Triết học Trung quốc là nền triếthọc có truyền thống lịch sử lâu...
... triếthọc Ấn độ lại đan xen tôn giáo với nghệ thuật. Nói chung ở phương Đông thì triếthọc thường ẩn dấu đằng sau các khoa học. Ở phươngTây ngay từ thời kỳ đầu triếthọc đã là một khoa họchọc ... thiếu nhất quán, thiếu triệt để của triết học vì phân kỳ lịchsử trong các xã hội phương Đông cũng không mạch lạc như phương Tây. Ngược lại triếthọcphươngTây thì sự phân chia các trường phái ... những triết gia với những tác phẩm triếthọc độc lập. Và có những thời kỳ người ta đã lầm tưởng triếthọc là khoa học của khoa học như triếthọc Trung hoa đan xen với chính trị lý luận, còn triết...