... ngoại thương vào mô hình và phát triển một mô hình kinh
tế vĩmô cho một nền kinhtếmở nhỏ. Chúng ta sẽ thấ
y rằng vi c xem xét nền kinhtế
mở làm phức tạp khiá cạnh cầu của mô hình mà không ... Lý thuyết KinhtếVĩmô
Mục đích của bài tóm tắt là nêu lên một cái nhìn tổng quan về các mô hình kinhtếvĩmô
sẽ tạo nên trọng tâm của môn học này. Bởi vì chúng ta sẽ triển khai mô hình này ...
Chương trình giảng dạy kinhtế Fulbright
Niên khóa 20 06-07
Kinh t? vimô Tổng quan lý thuyết
David E. Spencer/Chau Van Thanh 7 Biên dịch: Kim Chi
Hiệu đính: Châu Văn Thành
Ghi chú: Mô hình...
... B
27
B
Q
A
P
P
1
P
2
Q
2
Q
1
Q
D
X
CHƯƠNG 1
KHÁI QUÁT VỀ KINHTẾVI MÔ
I. Đối tượng, nội dung và phương pháp nghiên cứu
kinh tế học vi mô
1) Các khái niệm về kinhtế học
a )Kinh tế học
Kinh ... HH/tuần)
SFC
(1000đ/tuần)
SVC
(1000đ/tuần)
STC
(1000đ/tuần)
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
30
30
30
30
30
30
30
30
30
30
30
0
22
38
48
61
79
1 02
131
166
20 7
25 5
30
52
68
78
91
109
1 32
161
196
23 7
28 5
44
C
TC
VC
FC
O
Q
Y
D
1
y
1
D
2
x
1
x
2
x
Y
2
O
Ví dụ ... triãøn
2) Đối tượng nội dung và phương pháp nghiên
cứu của kinhtế học vi mô
a) Đối tượng
,Kinh tãú hc vi mä nghiãn cỉïu tênh quy lût xu thãú táút
( ,úu ca cạc hoảt âäüng kinh tãú vi mä hnh vi...
... kinhtế học tiền tệ - ngân hàng, kinhtế học
môi trường, kinhtế học nhân lực hay kinhtế học công cộng v.v…Chẳng
hạn, kinhtế học công cộng chính là môn khoa học ứng dụng các nguyên
lý kinhtế ... vĩ mô.
Kinh tế học vimô : Kinhtế học vimô tập trung nghiên cứu các
hành vi của các cá nhân (những người sản xuất và người tiêu dùng) trên
từng thị trường hàng hóa riêng biệt. Nền kinhtế ... 20 01
23 283 30 120 3 124 7
20 02 2003 Sơ b 20 04 Sơ bộ 20 05
36451 45405 58458 69 420
Nguồn: Tổng cục thống kê “Xuất nhập khẩu Vi t Nam 20 năm đổi mới (1986 -20 05)” . NXB
Thống kê, Hà Nội, 20 06
Dãy số...
... trước.
Chương trình Giảng dạy Kinhtế Fulbright
Niên khoá 20 06 -20 07
Kinh tếvĩmôKinhtếvĩmô cơ bản
Tổng quan
Châu Văn Thành
1
KINH TẾVĨMÔ CƠ BẢN
1
Tổng quan
Kinh tế học: nghiên ... tập và nghiên cứu.
Chương trình Giảng dạy Kinhtế Fulbright
Niên khoá 20 06 -20 07
Kinh tếvĩmôKinhtếvĩmô cơ bản
Tổng quan
Châu Văn Thành
12
P SRAS
2
LRAS
SRAS
1
c
... chính sách tài khóa thận trọng.
Chương trình Giảng dạy Kinhtế Fulbright
Niên khoá 20 06 -20 07
Kinh tếvĩmôKinhtếvĩmô cơ bản
Tổng quan
Châu Văn Thành
2
Cung – Cầu
Cầu:
Đường cầu (biểu...
... Chương trình giảng dạy kinhtế Fulbright Kinhtếvĩmô 4 khu vực
Niên khóa 20 06-07
Châu Văn Thành
2
Khu vực ngân sách:
Cân bằng ngân sách (FB) ... khoản vãng lai (CA) Tài khoản vốn, tài chính (CF)
= 0
Chương trình giảng dạy kinhtế Fulbright Kinhtếvĩmô 4 khu vực
Niên khóa 20 06-07
Châu Văn Thành
3
Mối quan hệ giữa 4 khu vực:
... Hãy tìm sự liên hệ giữa các khu vực?
2. Từng thành tố cấu thành sẽ phụ thuộc vào những yếu tố gì?
(Hãy tiếp tục cuộc hành trình trong phần còn lại của môn học)!
...
... Chương trình giảng dạy kinhtế Fulbright
Niên khóa 20 06-07
Kinh tếvĩmôMô hình cổ điển
D
avid Spencer/Chau Van Thanh
1
Mô hình Cổ điển (The Classical Model)
1. Mô hình Cổ điển ... hụt CP
Thanh toán các YTSX
Chương trình giảng dạy kinhtế Fulbright
Niên khóa 20 06-07
Kinh tếvĩmôMô hình cổ điển
D
avid Spencer/Chau Van Thanh
2
(1) Đặc tính của hàm sản xuất:
• ...
10 ≤≤ MPC
(2) Đầu tư: I = I(
−
r
); với r lãi suất thực
1
MPC
C(Y-T)
C
Y-T
Chương trình giảng dạy kinhtế Fulbright
Niên khóa 20 06-07
Kinh tếvĩmôMô hình cổ điển
D
avid Spencer/Chau...
... các biến số này.
Chương trình giảng dạy kinhtế Fulbright
Niên khóa 20 06-07
Kinh tếvĩmô Tăng trưởng kinhtế
David Spencer/ Chau Van Thanh
1
Tăng trưởng kinhtế
1. Số liệu lịch sử ... xuấ
t của
nền kinhtế để sản xuất thông qua tích tụ vốn và tiến bộ công nghệ
Chương trình giảng dạy kinhtế Fulbright
Niên khóa 20 06-07
Kinh tếvĩmô Tăng trưởng kinhtế
David Spencer/ Chau ... vốn
, nền kinhtế di
chuyển dọc theo f(k)
[ví dụ: Nhật, các con “hổ” châu Á]
Chương trình giảng dạy kinhtế Fulbright
Niên khóa 20 06-07
Kinh tếvĩmô Tăng trưởng kinhtế
David Spencer/...
... cố
định (mô hình cổ điển), P sẽ thay đổi tỷ lệ với M
Chương trình giảng dạy kinhtế Fulbright
Niên khóa 20 06-07
Kinh tếvĩmô Tiền tệ và lạm phát
David Spencer/Chau Van Thanh
2
Tưởng tượng ... tiền)
Chương trình giảng dạy kinhtế Fulbright
Niên khóa 20 06-07
Kinh tếvĩmô Tiền tệ và lạm phát
David Spencer/Chau Van Thanh
5
[xem xét cơ chế OMOP ảnh hưởng MB]
12. Liên hệ giữa ...
D
D
C
DD
D
C
DCM
MB
D
R
D
C
D
D
D
R
D
C
D
D
R
D
D
C
RCMB
.1
.
1
⎟
⎠
⎞
⎜
⎝
⎛
+=
⎟
⎠
⎞
⎜
⎝
⎛
+=+=
⎟
⎟
⎟
⎟
⎠
⎞
⎜
⎜
⎜
⎜
⎝
⎛
+
=
⎟
⎠
⎞
⎜
⎝
⎛
+=+=+=
Chương trình giảng dạy kinhtế Fulbright
Niên khóa 20 06-07
Kinh tếvĩmô Tiền tệ và lạm phát
David Spencer/Chau Van Thanh
9
c.
Lạm phát tăng i và người giữ tiền giảm vi c giữ tiền
...
... thực tế
I
S' thực tế
S' S
NX<0
r
*
r
I
NX>0
S
r
1
*
r
r
2
*
I,S,NX
I, S, NX
Chương trình giảng dạy kinhtế Fulbright
Niên khóa 20 06-07
Kinh tếvĩmô Nền kinhtế ...
NX>0
S
Chương trình giảng dạy kinhtế Fulbright
Niên khóa 20 06-07
Kinh tếvĩmô Nền kinhtếmở trong dài hạn
David Spencer/Chau Van Thanh
Biên
dịch: Quý Tâm
1
Nền kinhtếmở trong dài ...
NX
NX
S - I
ε
ε
1
NX
1
NX
ε
2
(S - I)'
Chương trình giảng dạy kinhtế Fulbright
Niên khóa 20 06-07
Kinh tếvĩmô Nền kinhtếmở trong dài hạn
David Spencer/Chau Van Thanh
Biên...
... nền kinh
tế mở nhỏ).
7.
Thay đổi thuế nhập khẩu (chỉ đối với nền kinhtếmở nhỏ).
Chương trình giảng dạy kinhtế Fulbright
Niên khóa 20 06-07
Kinh tếvĩmô Các ứng dụng của mô hình
David ... trình giảng dạy kinhtế Fulbright
Niên khóa 20 06-07
Kinh tếvĩmô Các ứng dụng của mô hình
David E. Spencer/Chau Van Thanh 3 Biên dịch: Kim Chi
Hiệu đính: Châu Văn Thành
B. Nền kinhtế ... các phương trình (1O-sr), (2O-sr) và (3).
•
Hệ phương trình:
Chương trình giảng dạy kinhtế Fulbright
Niên khóa 20 06-07
Kinh tếvĩmô Các ứng dụng của mô hình
David E. Spencer/Chau Van...
...
I
2
I
1
r
2
r
1
I
r E
Y
Y
2
Y
1
Y = E
E
1
= C + I
1
+ G
E
2
= C + I
2
+ G
IS
Y
r
Y
2
Y
1
r
2
r
1
Chương trình giảng dạy kinhtế Fulbright
Niên khóa 20 06-07
Kinh tếvĩmô ...
L(Y
2
)
L(Y
1
)
r
1
r
2
r
Y Y
1
Y
2
LM
P
M
M/P
r
2
r
1
LM có độ
dốc dương
Chương trình giảng dạy kinhtế Fulbright
Niên khóa 20 06-07
Kinh tếvĩmôMô hình IS-LM
David Spencer/Chau ...
P
M
1
P
M
2
M/P Y
r r
r
1
r
2
r
1
r
2
L(Y
1
)
(M/P)
S
LM(
1
M
)
LM(
2
M
)
Y
1
Chương trình giảng dạy kinhtế Fulbright
Niên khóa 20 06-07
Kinh tếvĩmôMô hình IS-LM
David Spencer/Chau...
... nhân.
1 .2. Hệ thống các khoa học kinh tế
1 .2. 1. Xét theo tầm khái quát chung
Kinh tế học được chia thành hai phân ngành lớn là kinhtế học vimo và kinh
tế học vĩ mô.
* Kinhtế học vimô ( Microeconomics)
“Nghiên ... cả nền kinh tế.
3.4 .2. Nền kinhtế chỉ huy (command Economy)
Ngược lại kinhtế thị trường, trong nền kinhtế chỉ huy CP là người quyết
định toàn bộ, điển hình là nền kinhtế Liên Xô cũ. Vi t ... định giữa vimô và vĩ mô;
- Sự phân chia rành mạch giữa vimô và vĩmô ngày càng trở nên khó khăn,
ranh giới đó rất mong manh.
1 .2. 2. Xét theo lĩnh vực toàn bộ nền kinh tế: có kinhtế học của...
... thng kê hc.
Kinh t hc đc chia làm 2 phân ngành ln là kinh t hc vimô và kinh t hc v mô
- Kinh t v mô nghiên cu hot đng ca toàn b tng th rng ln ca toàn b nn kinh
t nh: ... ln, mô hình toán và
đc bit là các mô hình kinh t lng chim mt v trí đc bit quan trng trong phân tích kinh t
v mô.
3. H thng kinh t v mô: Theo cách tip cn h thng, thì nn kinh ... bng, ây là tín hiu phn ánh nn kinh t ca Vi t Nam đang trên đà phát trin, ”
- Kinh t vimô nghiên cu s hot đng ca các các t bào kinh t trong nn kinh t là các
doanh nghip, h...