giáo trình đại cương về môi trường

... BỘ GIAO THÔNG VẬN TẢI TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ GTVT TRUNG ƯƠNG II *&* GIÁO TRÌNH Tên mơn học: ĐẠI CƯƠNG TÀU THỦY NGHỀ: HÀN TRÌNH ĐỘ TRUNG CẤP NGHỀ/CAO ĐẲNG NGHỀ (LƯU HÀNH ... lầu với tôn boong th-ợng tầng boong biệt lập + Lực tiếp tuyến trị số cực đại xuất mút th-ợng tầng lầu + Lực pháp tuyến:Cực đại mút tàu khhi cã m· chun tiÕp øng st cã sù ph©n bè lại, trị số giảm ... NGHỀ/CAO ĐẲNG NGHỀ (LƯU HÀNH NỘI BỘ) Hải phũng, nm 2011 Bài 01: mở đầu (2h) I Khái niệm _Tàu thuỷ công trình dịch chuyển ngầm d-ới n-ớc theo h-ớng định với tốc độ cần thiết (tàu thuỷ đ-ợc tạo lên với

Ngày tải lên: 05/06/2020, 01:17

... BỘ GIAO THÔNG VẬN TẢI TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ GTVT TRUNG ƯƠNG II *&* GIÁO TRÌNH Tên mơn học: ĐẠI CƯƠNG TÀU THỦY NGHỀ: HÀN TRÌNH ĐỘ TRUNG CẤP NGHỀ/CAO ĐẲNG NGHỀ (LƯU HÀNH ... lầu với tôn boong th-ợng tầng boong biệt lập + Lực tiếp tuyến trị số cực đại xuất mút th-ợng tầng lầu + Lực pháp tuyến:Cực đại mút tàu khhi cã m· chun tiÕp øng st cã sù ph©n bè lại, trị số giảm ... NGHỀ/CAO ĐẲNG NGHỀ (LƯU HÀNH NỘI BỘ) Hải phũng, nm 2011 Bài 01: mở đầu (2h) I Khái niệm _Tàu thuỷ công trình dịch chuyển ngầm d-ới n-ớc theo h-ớng định với tốc độ cần thiết (tàu thuỷ đ-ợc tạo lên với

Ngày tải lên: 18/06/2020, 13:46

... có mơi trường làm việc Logistics trì, phát triển, phân phối/sắp xếp thay nguồn nhân lực nguyên vật liệu, thiêt bị, máy móc Logistics lả quv trình lập kế hoạch tổ chức thực kiểm sốt q trình ln ... ảnh hưởng tiêu cực trực tiếp tới môi trường, gây nên ô nhiễm, biến đôi khí hậu Do vậy, doanh nghiệp cần thay đổi mơ hình logistics truyền thống sang logistics đại hay logistics xanh, hướng tới ... Management), Quản of Logistics trị Logistics trình hoạch định, thực kiểm sốt cách có hiệu chi phí lưu thơng, dự trữ ngun vật liệu, hàng hố tồn kho q trình sản xuất sản phẩm dịng thơng tin tương

Ngày tải lên: 02/04/2022, 08:15

... của trẻ nhỏ giúp trẻ cĩ thể khám phá và nhận thức về mơi trường xung quanh Trong khi trẻ vận động, mơi trường xung quanh sẽ biến đổi, trẻ sẽ học về tầm quan trọng của các đồ vật, học cách sử dụng ... phá mơi trường xung quanh, ít khi thể hiện sự tị mị về các đồ vật, hiện tượng xung quanh Điều này sẽ cĩ ảnh hưởng sâu sắc khơng những tới quá trình phát triển ngỏn neữ ø f mà cả quá trình phát ... nhương khơng nĩi ở trường Nhiều trẻ khơng nĩi trong thời gian đến trường, vì trẻ xấu hổ hoặc lí do nào đĩ Giáo viên nên cố gắng tìm hiểu lí do, gần gũi và nĩi chuyện với trẻ Giáo viên cĩ thể đến

Ngày tải lên: 06/07/2022, 21:30

... mên Nội dung giáo trình Đại cương Khoa học quản lí và Quản lí giáo dục gồm 5 chương: Chương 1: Quản lí là một khoa học Chương 2: Khái quát về quản lí Chương 3: Đại cương về quản lí giáo dục Chương ... quản lí và quản lí giáo dục cần thiết cho mọi lĩnh vực của đời sông xã hội và được giảng dạy trong các trường đại học, học viện thuộc nhóm ngành Khoa học giáo dục Giáo trình Đại cương Khoa học quản ... Khoa hoc quan li va Quản lí giáo dục là một môn học cơ bản trong chương trình đào tạo Cử nhân Quản lí giáo dục trong các trường đại học và học viện quản lí giáo dục Giáo trình này được biên soạn

Ngày tải lên: 16/07/2022, 14:45

... mến Nội dung giáo trình Đại cương Khoa học quản lí và Quản lí giáo dục gồm 5 chương: Chương 1: Quản lí là một khoa học Chương 2: Khái quát về quản lí _ Chương 3: Đại cương về quản lí giáo dục Chương ... trong các trường đại học, học viện thuộc nhĩm ngành Khoa học giáo dục Giáo trình Đại cương Khoa học quản Ïí và Quản lí giáo đực là mơn học chung cung cập những kiên thức cơ bản nhận dạng về khoa ... dục Đợi cương Khoa học quản lí và Quản li gido duc là một mơn học cơ bản trong chương trình đào tạo Cử nhân Quan li giao dục trong các trường đại học và học viện quản lí giáo dục Giáo trình này

Ngày tải lên: 08/11/2022, 22:46

... GIÁO TRÌNH ĐẠI CƯƠNG GIÁO DỤC TRẺ KHUYẾT TẬT TRÍ TUỆ GIÁO TRÌNH ĐẠI CƯƠNG GIÁO DỤC TRẺ KHUYẾT TẬT TRÍ TUỆ PGS TS NGUYỄN THỊ HOÀNG YẾN ... Khoa học Giáo dục Giáo dục hòa nhập cộng đồng NXBCTQG, 2001 21 Trung tâm Đào tạo Phát triển Giáo dục đặc biệt, ĐHQGHN Trường ĐHSP Chương trình đào tạo giáo viên GDĐB trình độ cử nhân Đại học Sư ... cá nhân có kiện khác củng cố trừng phạt môi trường khác Ví dụ, trẻ học môi trường (ở nhà) cáu giận chấp nhận (chiếu cố) Tuy nhiên, môi trường khác (ở trường) , cáu giận không chấp nhận (chiếu

Ngày tải lên: 10/04/2017, 13:32

... 1 Chương VII CHẤT CHỈ ĐIỂM UNG THƯ Mục tiêu học tập 1. Trình bày được tiêu chuẩn của một chất chỉ điểm khối u 2. Trình bày được các ứng dụng lâm sàng các chất chỉ điểm khối u 3. ... nước ta là ung thư phổi, dạ dày, vú, gan, vòm họng, đại trực tràng, hạch bạch huyết, tử cung, buồng trứng… Trong khi ở nhiều nước, chương trình sàng lọc phát hiện sớm ung thư đạt kết quả tốt, ... lymphô ác TB B và T U nguyên bào võng mạc mắt UT vú, đại tràng UT vú U Wilm Các kháng nguyên nhóm máu CA 19-9 CA 72-4 UT đại trực tràng, UT tụy Các UT tiêu hóa, buồng trứng

Ngày tải lên: 21/07/2014, 18:21

... Cắt bỏ đại tràng trong viêm loét đại tràng mãn, bệnh đa polip đại tràng trong dự phòng ung thư đại tràng. - Cắt bỏ polyp đại trực tràng trước tuổi 20, phẫu thuật cắt tổn thương viêm đại trực ... định cắt bỏ. 3. Viết bản tường trình về phẫu thuật Bản tường trình về phẫu thuật là tài liệu quan trọng nhất trong hồ sơ ung thư của bệnh nhân. Bảng tường trình nên viết ngay sau khi mổ xong ... hạch vệ tinh ngay cả khi về đại thể nó chưa có dấu hiệu xâm lấn. Tối thiểu nên vét hạch mức I và lấy hết tổ chức liên kết nằm ở giữa khoảng u và hạch. 5 Trong những trường hợp khó khăn có

Ngày tải lên: 21/07/2014, 18:21

... thư đại trực tràng + Melanome ác + Ung thư tụy + Ung thư thận III. CƠ CHẾ CỦA HÓA TRỊ UNG THƢ Để hiểu rõ cơ chế của điều trị hóa chất chống ung thư, chúng ta cần nắm một số khái niệm về ... của thoi vô sắc trong quá trình phân bào (các vinca alkaloids, nhóm taxane…) - Ức chế enzyme topoiomerase I và II cần thiết cho việc tháo xoắn của DNA trong quá trình sao chép. - Vincristine ... Bệnh bạch cầu cấp thể lymphô 3-4 Hodgkin 3-4 U quái tinh hoàn 5-6 Ung thư vú 60 Ung thư đại tràng 80 Ung thư phổi không phải tế bào nhỏ 100 4. Khối u lớn Làm hạn chế kết quả hoá

Ngày tải lên: 21/07/2014, 18:21

... Viện ung thư quốc gia về an toàn nghề nghiệp Hoa Kỳ năm 1978 đã công bố rằng 30% bệnh ung thư có liên quan đến môi trường làm việc, trong đó 4-8% trường hợp ung thư là do môi trường công nghiệp. ... tương hỗ: nền giáo dục, mức thu nhập, chế độ ăn uống, môi trường sống và làm việc, chất lượng các dịch vụ tư vấn và chăm sóc sức khoẻ…cũng chưa chứng minh một cách rõ rệt các chỉ số về hoàn cảnh ... tố nhân khẩu đến tỷ lệ mới mắc. 3. Hiểu quá trình ghi nhận ung thư trên thế giới và tại Việt Nam I. ĐẠI CƢƠNG Dịch tễ học là môn học nghiên cứu về sự phân bố và những yếu tố liên quan đến bệnh

Ngày tải lên: 21/07/2014, 18:21

... hậu quả về tài chính về thể lực và tình cảm vẫn bao trùm quãng đời còn lại của người bệnh. Các nhà dịch tể học đã ước lượng có khoảng 70-80% các bệnh ung thư là do nguyên nhân môi trường, ... các phương pháp sàng lọc và phát hiện sớm ung thư vú, ung thư cổ tử cung, ung thư đại trực tràng. I. ĐẠI CƯƠNG Vấn đề chẩn đoán và triệu chứng nhiều loại ung thư đã có nhiều tiến bộ vượt bậc ... lá và ung thư đã được đề cập đến từ 200 năm về trước. Báo cáo đầu tiên năm 1795 đã nêu ra mối liên h ệ giữa thuốc lá và ung thư môi. Công 2 trình nghiên cứu đầu tiên năm 1928 đã kết luận

Ngày tải lên: 21/07/2014, 18:21

... giữa tế bào và giải phẩu bệnh lý là không đáng kể. Theo giáo sư Nguyễn Vượng ở bộ môn Giải phẩu bệnh Trường Đại học Y khoa Hà Nội và các Giáo sư ở bệnh viện K Hà Nội thì độ chính xác của chẩn ... là phủ định chẩn đoán, vì có những trường hợp (-) giả do chọc không đúng chỗ. Ngày nay người ta còn đề cập nhiều đến những trường hợp (+) giả, tức là những trường hợp nhầm lẫn trong chẩn đoán, ... nghĩa về khối u. Chúng ta tham khảo các định nghĩa mà được nhiều người chấp nhận nhất. 1.1. Định nghĩa của Abedanet Khối u là một tổ chức tân sinh, kết quả của sự tăng sinh khuyếch đại từ

Ngày tải lên: 21/07/2014, 18:21

... Minh, tháng 10 – 2015 (Đã cập nhật điều chỉnh) GIÁO TRÌNH ĐẠI CƯƠNG TÂM LÝ TRỊ LIỆU LƯU HÀNH NỘI BỘ Tài liệu Huấn luyện Câu lạc Trăng Non GIÁO TRÌNH ĐẠI CƯƠNG TÂM LÝ TRỊ LIỆU GIỚI THIỆU Đ}y l{ tài ... học, giáo dục học, giáo dục đặc biệt, công tác xã hội, pháp luật vv Số đơn vị học trình: 03 (3 x 15 = 45 tiết) Phân bố thời gian: 45.00.00 (Trong khóa huấn luyện ngo{i đại học, chương trình ... sử dụng kỹ giao tiếp TLTL, thực tập sắm vai, áp dụng thiết kế quy trình trị liệu cụ thể số trường hợp, tình giả định lớp học c Về thái độ: Giúp sinh viên hiểu vai trò chuyên ng{nh TLTL đời sống

Ngày tải lên: 09/10/2016, 14:19