giáo dục và nông thôn

... ĐOẠN HIỆN NAY LUẬN VĂN THẠC SỸ KHOA HỌC GIÁO DỤC NGHỆ AN - 2012 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO HỌC SINH TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG HUỲNH THÚC KHÁNG, THÀNH PHỐ VINH, ... cầu mới đặt ra đối vớigiáo dục đạo đức cho học sinh phổ thông.- Đề xuất những định hướng và giải pháp nhằm nâng cao chất lượng và hiệuquả giáo dục đạo đức cho học sinh phổ thông hiện nay 8 Kết ... về giáo dục Tư tưởng HồChí Minh về giáo dục cũng đã phát huy từ truyền thống giáo dục của dân tộc Đảng, Trang 31Nhà nước ta từ trước tới nay đã có nhiều chủ trương, chính sách đúng đắn về giáodục

Ngày tải lên: 18/12/2013, 20:04

... Nhà xuất Giáo dục Hà Nội 35.Lê Đức Phúc, Mạc Văn Trang (1992), Tổng quan giáo dục giáo dục giá trị, Đề tài khoa học cấp nhà nước PHỤ LỤC PHIẾU HỎI (1) Để góp phần nâng cao chất lượng giáo dục giá ... tắt Viết đầy đủ GDGTS Giáo dục giá trị sống HS Học sinh GV Giáo viên CSVC Cơ sở vật chất GDNGLL Giáo dục ngồi lên lớp KN Kỹ DANH MỤC CÁC BẢNG Bảng 2.1: Sự cần thiết giáo dục giá trị sống cho học ... học………………………………………… 1.3.2 Vai trò giáo dục giá trị sống cho học sinh tiểu hoc………………………… 1.3.3 Nội dung phương pháp giáo dục giá trị sống cho học sinh tiểu học……………… 1.3.4 Các đường giáo dục giá trị sống cho

Ngày tải lên: 28/06/2017, 10:35

... viết tạp chí, báo Với quan niệm phổ biến, giáo dục pháp luật, đặc biệt giáo dục pháp luật cho học sinh nhà trường giáo dục đạo đức, lối sống, giáo dục ý thức công dân, ý thức làm người, Nhà ... AN TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC NGHỆ AN - 2012 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH PHAN NHẬT LONG GIÁO DỤC Ý THỨC PHÁP LUẬT CHO HỌC SINH, SINH VIÊN TRƯỜNG ... cơng sức vào nghiệp giáo dục, đặc biệt giáo dục ý thức đạo đức, ý thức pháp luật cho HS, SV Tăng cường sở vật chất, trang thiết bị dạy học, đảm bảo nguồn kinh phí cho hoạt động giáo dục ý thức

Ngày tải lên: 18/12/2013, 20:10

... ời và s ti n b xã h i 1.2.2 Giáo dục đạo đức GDĐĐ là quá trình giáo dục có mục đích, có kế hoạch, được thực hiện thông qua hoạt động giáo dục và tự giáo dục của nhà giáo dục và người được giáo ... 1.4 Giáo dục đạo đức cho học sinh Trung học phổ thông ở các Trung tâm Giáo dục nghề nghiệp - Giáo dục thường xuyên 1.4.1 Chuẩn mực đạo đức của học sinh ở Trung tâm Giáo dục nghề nghi p- Giáo dục ... nguyên tắc giáo dục chung và những nguyên tắc giáo dục đặc thù Trang 71.4.3 Mục tiêu giáo dục đạo đức cho học sinh Trung học phổ thông ở các Trung tâm Giáo dục nghề nghi p - Giáo dục thường xuyên

Ngày tải lên: 03/07/2018, 10:08

... được hiểu như sau: Giáo dục đạo đức là quá trình giáo dục có mục đích, có kế hoạch, được thực hiện thông qua hoạt động giáo dục và tự giáo dục của nhà giáo dục và người được giáo dục nhằm hình thành ... tâm Giáo dục nghề nghiệp - Giáo dục thường xuyên 18 1.3.2 Đặc điểm của học sinh Trung học phổ thông ở các Trung tâm Giáo dục nghề nghiệp - Giáo dục thường xuyên 20 Trang 7dục nghề nghiệp - Giáo ... ở các Trung tâm Giáo dục nghề nghiệp - Giáo dục thường xuyên 24 1.4.3 Mục tiêu giáo dục đạo đức cho học sinh Trung học phổ thông ở các Trung tâm Giáo dục nghề nghiệp - Giáo dục thường xuyên

Ngày tải lên: 21/05/2020, 11:03

... ời và s ti n b xã h i 1.2.2 Giáo dục đạo đức GDĐĐ là quá trình giáo dục có mục đích, có kế hoạch, được thực hiện thông qua hoạt động giáo dục và tự giáo dục của nhà giáo dục và người được giáo ... 1.4 Giáo dục đạo đức cho học sinh Trung học phổ thông ở các Trung tâm Giáo dục nghề nghiệp - Giáo dục thường xuyên 1.4.1 Chuẩn mực đạo đức của học sinh ở Trung tâm Giáo dục nghề nghi p- Giáo dục ... nguyên tắc giáo dục chung và những nguyên tắc giáo dục đặc thù Trang 71.4.3 Mục tiêu giáo dục đạo đức cho học sinh Trung học phổ thông ở các Trung tâm Giáo dục nghề nghi p - Giáo dục thường xuyên

Ngày tải lên: 29/05/2021, 08:52

... Hoạt đ Hoạt đ tiếp xúc c) Con đ Hoạt đ Hoạt đ Hoạt đ dục hướ Kết qu a) Nhận - Nhận sinh Gi trách nh triển nhâ Giáo v tổ giáo dục - Nhận nhờ các b) Thực Giáo d - Giáo nhân vă trư + ... - Cần lên l - Tăng - Xây d chưa ý t - Cầ - Và hoàn cản Nâng Nhằ đạt được Giáo lập thân Giáo Đổi ch Tron Dạy Thư Phối Đổi m Khô quan trọ giáo dục nắm xét, đán hạnh chức; bá thân the ... đình, nh dục các Là cha m nhà t Giáo d trình giá Lâm có Kiến nghi Từ việc Một th tĩnh để n cha làm gươ Bố mẹ c cố gắng muốn ch Hai l mắt, cử cách, kh nghĩa củ học tập Ba là, dục thầy cô

Ngày tải lên: 17/04/2021, 00:12

... thực tiễn và hoạt động nhận thức của mỗi cá nhân, quá Trang 17trình giáo dục trở thành tự giáo dục GDĐĐ là một quá trình thống nhất biện chứng giữa giáo dục và tự giáo dục Như vậy, giáo dục đạo ... đạo hành vi đạo đức Giáo dục tri thức đạo đức là giáo dục cách ứng xử cho phù hợp với các chuẩn mực đạo đức đã quy định Đây là giáo dục ở mức độ “thông thường” [33; 34], giáo dục “những giá trị ... độ tuổi và năng lực nhận thức của cá nhân Thứ hai, giáo dục ý thức đạo đức là giáo dục tình cảm đạo đức Giáo dục tri thức đạo đức tạo tiền đề cho sự hình thành ý thức đạo đức Giáo dục tri thức

Ngày tải lên: 15/12/2015, 13:21

... dục ngày nay, ngoài giáo dục đạo đức gắn chặt vớigiáo dục tư tưởng - chính trị, giáo dục truyền thống và giáo dục bản sắc vănhóa dân tộc, giáo dục pháp luật nhà nước XHCN, các giáo viên còn cónhiệm ... nay là tăng cường giáodục đạo đức, tôn trọng pháp luật cho học sinh, được thể hiện trong nghị quyếtcủa Đảng, Luật giáo dục và các văn bản của Bộ Giáo dục và Đào tạo Luật giáodục 2013 đã xác định: ... “Tăng cường giáo dục công dân, giáo dục tư tưởng, đạo đức, lòng yêu nước, chủ nghĩa Mác – Lê Nin, đưa việc giáo dục tư tưởng Hồ Chí Minh vào nhà trường phù hợp với từng lứa tuổi và bậc học ”

Ngày tải lên: 18/10/2019, 06:56

... dục ngày nay, ngoài giáo dục đạo đức gắn chặt vớigiáo dục tư tưởng - chính trị, giáo dục truyền thống và giáo dục bản sắc vănhóa dân tộc, giáo dục pháp luật nhà nước XHCN, các giáo viên còn cónhiệm ... nay là tăng cường giáodục đạo đức, tôn trọng pháp luật cho học sinh, được thể hiện trong nghị quyếtcủa Đảng, Luật giáo dục và các văn bản của Bộ Giáo dục và Đào tạo Luật giáodục 2013 đã xác định: ... “Tăng cường giáo dục công dân, giáo dục tư tưởng, đạo đức, lòng yêu nước, chủ nghĩa Mác – Lê Nin, đưa việc giáo dục tư tưởng Hồ Chí Minh vào nhà trường phù hợp với từng lứa tuổi và bậc học ”

Ngày tải lên: 31/10/2019, 09:57

... phương pháp giáo dục Phật giáo 22 1.2.1 Mục tiêu giáo dục Phật giáo 22 1.2.2 Phương pháp giáo dục Phật giáo 26 1.3 Nội dung giáo dục Phật giáo 29 1.3.1 Giáo dục Phật giáo hướng ... Chương GIÁO DỤC PHẬT GIÁO – MỘT SỐ VẤN ĐỀ CƠ BẢN 14 1.1 Giáo dục Phật giáo 14 1.1.1 Khái niệm giáo dục Phật giáo 14 1.1.2 Lịch sử giáo dục Phật giáo 19 1.2 ... giáo dục Phật giáo nói riêng, đưa số yếu tố cần thiết để trở thành nhà giáo dục Phật giáo, Hệ thống giáo dục tinh thần giáo dục Cuốn sách mang lại giá trị to lớn việc tìm hiểu giáo dục Phật giáo

Ngày tải lên: 15/03/2021, 14:59

... thiết cúa nghành giáo dục Chiến lược phát triển giáo dục rỏ: “Chú trọng giáo dục đạo đức, pháp luật, thể chất, Quốc phòng An ninh giá trị văn hóa truyền thống, giáo dục kỹ sống, giáo dục lao động ... 62 ? ?Giáo dục kỹ sống cho học sinh thông qua môn học Giáo dục công dân hoạt động giáo dục trường THPT địa bàn Huyện Quỳnh Lưu” Phụ lục HÌNH ẢNH HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG Một số hình ảnh giáo ... giáo dục kỹ sống thơng qua dạy học mơn Giáo Dục Cơng Dân Một số hình ảnh sinh hoạt chủ đề chào cờ đầu tuần 63 ? ?Giáo dục kỹ sống cho học sinh thông qua môn học Giáo dục công dân hoạt động giáo dục

Ngày tải lên: 21/05/2021, 21:53

... tư, xuất phát từ nội dung môn học Giáo dục công dân bậc trung học sở có mạch: giáo dục đạo đức, giáo dục kĩ sống, giáo dục pháp luật, giáo dục kinh tế [16] Giáo dục đạo đức chiếm 35% thời lượng ... chương trình giáo dục phổ thông 2018 Thứ nhất, nội dung giáo dục phòng chống bạo lực học đường cho học sinh THCS mơn GDCD theo chương trình giáo dục phổ thơng 2018 Chương trình mơn Giáo dục cơng ... ghép nội dung giáo dục phòng chống bạo lực học đường vào chương trình mơn Giáo dục cơng dân 2018 bậc THCS STT Lớp Chủ đề Yêu cầu cần đạt (phù hợp với Nội dung giáo dục phòng giáo dục phòng chống

Ngày tải lên: 28/10/2021, 15:08

... tồn và phát triển II THỰC TRẠNG GIÁO DỤC TẤM GƯƠNG ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ MINH Ở TRƯỜNG THPT YÊN DŨNG SỐ 3 1 Thực trạng giáo dục tấm gương đạo đức Hồ Chí ở trường THPT Yên Dũng số 3 Việc giáo dục tấm ... giáo dục thông qua lồng ghép trong các môn học như môn Giáo dục Công dân, Lịch sử, Văn học thì việc tổ chức giáo dục qua HĐGD NGLL và các hoạt động ngoại khóa đang thực hiện rất nghiêm túc và có ... tuyên tuyền, giáo dục về tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh đem lại hiệu quả cao, khắc phục sự giáo điều, dập khuôn trong công tác tuyên truyền Việc giáo dục tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh thông qua hoạt

Ngày tải lên: 22/01/2022, 10:18

... Văn Thắng Địa e-mail: thanghv@hcmue.edu.vn 56 Giáo dục địa lí, lực giáo dục địa lí phát triển lực giáo dục địa lí giáo dục? ?? đóng góp cho giáo dục thông qua những nội dung GDĐL Tiếp cận phương ... niệm: Giáo dục địa lí, lực giáo dục địa lí giáo viên mơn Địa lí, phát triển lực giáo dục địa lí cho sinh viên ngành sư phạm địa lí Các kết góp phần vào xu hướng nghiên cứu chương trình giáo dục ... địa lí phổ thơng, chương trình đào tạo giáo viên địa lí; nhằm đắp ứng việc đổi giáo dục Từ khóa: giáo dục địa lí, lực giáo dục địa lí, phát triển lực giáo dục địa lí, kiến thức nội dung sư phạm

Ngày tải lên: 15/11/2022, 07:41

... phƣơng pháp giáo dục Phật giáo 22 1.2.1 Mục tiêu giáo dục Phật giáo 22 1.2.2 Phương pháp giáo dục Phật giáo 26 1.3 Nội dung giáo dục Phật giáo 29 1.3.1 Giáo dục Phật giáo hướng ... Chƣơng GIÁO DỤC PHẬT GIÁO – MỘT SỐ VẤN ĐỀ CƠ BẢN 14 1.1 Giáo dục Phật giáo .14 1.1.1 Khái niệm giáo dục Phật giáo 14 1.1.2 Lịch sử giáo dục Phật giáo 19 1.2 ... giáo dục Phật giáo nói riêng, đưa số yếu tố cần thiết để trở thành nhà giáo dục Phật giáo, Hệ thống giáo dục tinh thần giáo dục Cuốn sách mang lại giá trị to lớn việc tìm hiểu giáo dục Phật giáo

Ngày tải lên: 21/02/2023, 20:12

... của nền giáo dục đại học hiện đại từ giáo dục tinh hoa đến giáo dục đại chúng, vấn đề sứ mệnh của giáo dục đại học luôn luôn được các học giả, các nhà giáo dục trên thế giới quan tâm và tranh luận ... tiễn giáo dục, đảm bảo cho giáo dục thực hiện tốt các chức năng của mình II. Các xu hướng phát triển giáo dục đại học hiện đại: Bước vào thế kỷ XXI cùng với quá trình gia tăng quy mô giáo dục ... nhau, Giáo dục học không ngừng sáng tạo, bổ sung những tri thức mới Giáo dục học tự điều chỉnh và phát triển nhằm phục vụ các yêu cầu ngày càng cao của hoạt động giáo dục trong thực tiễn Giáo dục

Ngày tải lên: 06/08/2024, 21:59

... thống giáo dục quốc dân, mục tiêu giáo dục? ?ược xác định cụ thể hơn Riêng đối với giáo dục phổ thông (bao gồm giáodục tiểu học, giáo dục trung học cơ sở và giáo dục trung học phổ thông), mụctiêu giáo ... cảnh và giáo dục Do đó con người thay đổi vốn là sản phẩmcủa hoàn cảnh và giáo dục đã thay đổi V I Lênin cũng từng nhấn mạnh ýthức pháp luật được hình thành trong quá trình giáo dục Vậy giáo dục ... giáo dục khác như giáo dục tri thức, giáo dục chính trị ,giáo dục đạo đức, … ở chỗ đều nhằm đào tạo, giáo dục học sinh thành nhữngcon người phát triển toàn diện Tuy nhiên, phải khẳng định rằng giáo

Ngày tải lên: 18/12/2013, 20:10

... đình học trị Bởi vì, giáo dục nhà trường, phần, cần phải có giáo dục ngồi xã 100 hội gia đình để giúp cho việc giáo dục nhà trường tốt Giáo dục nhà trường dù tốt thiếu giáo dục gia đình ngồi xã ... đôi với hành, giáo dục kết hợp với lao động sản xuất, lý luận gắn liền với thực tiễn, giáo dục nhà trường kết hợp với giáo dục gia đình giáo dục xã hội" Để thực nguyên lý đó, giáo dục đạo đức cho ... gia đình, nhà trường xã hội giáo dục đạo đức truyền thống, nguyên tắc giáo dục xã hội chủ nghĩa nói chung giáo dục đạo đức truyền thống nói riêng Ngày nay, việc giáo dục đạo đức truyền thống dân

Ngày tải lên: 18/12/2013, 20:04