... triển thể chất kỹ vận động 1.3 Giáo dục thể chất trƣờng THCS 1.3.1 Trường THCS hệ thống giáo dục quốc dân Giáo dục THCS nằm hệ thống giáo dục phổ thông, cấp học tiếp tục củng cố phát triển kết giáo ... tiêu giáo dục nhà trường Ở cấp quản lý giáo dục nhà trường, mục tiêu quản lý giáo dục thực mục tiêu giáo dục, đào tạo nhà trường không ngừng cải tiến để nâng cao chất lượng giáo dục nhà trường ... lập: Dạy học động tác (giáo dưỡng thể chất) giáo dục tố chất thể lực Trong hệ thống giáo dục nội dung đặc trưng GDTC gắn liền với giáo dục, trí dục, đức dục, mỹ dục giáo dục lao động GDTC lĩnh...
Ngày tải lên: 18/09/2014, 12:00
... triển thể chất kỹ vận động 1.3 Giáo dục thể chất trường THCS 1.3.1 Trường THCS hệ thống giáo dục quốc dân Giáo dục THCS nằm hệ thống giáo dục phổ thông, cấp học tiếp tục củng cố phát triển kết giáo ... tiêu giáo dục nhà trường 15 15 Ở cấp quản lý giáo dục nhà trường, mục tiêu quản lý giáo dục thực mục tiêu giáo dục, đào tạo nhà trường không ngừng cải tiến để nâng cao chất lượng giáo dục nhà trường ... lập: Dạy học động tác (giáo dưỡng thể 26 26 chất) giáo dục tố chất thể lực Trong hệ thống giáo dục nội dung đặc trưng GDTC gắn liền với giáo dục, trí dục, đức dục, mỹ dục giáo dục lao động GDTC lĩnh...
Ngày tải lên: 18/05/2014, 21:00
quản lý hoạt động giáo dục thể chất ở các trường trung học cơ sở huyện quế võ, tỉnh bắc ninh
... với giáo dục, trí dục, đức dục, mỹ dục giáo dục lao động Giáo dục thể chất lĩnh vực thể dục thể thao (TDTT) xã hội với nhiệm vụ là: “Phát triển toàn diện tố chất thể lực, sở phát triển lực thể chất, ... sƣ phạm Giáo dục thể chất chia thành hai mặt tƣơng đối độc lập: Dạy học động tác (giáo dƣỡng thể chất) giáo dục tố chất thể lực Trong hệ thống giáo dục nội dung đặc trƣng giáo dục thể chất đƣợc ... nêu rõ: “Nội dung giáo dục phổ thông phải toàn diện, bao gồm giáo dục trị đạo đức cách mạng, giáo dục văn hoá khoa học, giáo dục kỹ thuật, giáo dục lao động giáo dục thể chất [6] Tại Đại hội...
Ngày tải lên: 21/11/2014, 17:59
Thực trạng quản lí hoạt động giáo dục thể chất ở các trường trung học cơ sở quận 9 thành phố hồ chí minh
... chất trường THCS 16 1.3.1 Mục tiêu hoạt động giáo dục thể chất trường THCS 16 1.3.2 Nội dung hoạt động giáo dục thể chất trường THCS 18 1.3.3 Hình thức tổ chức hoạt động giáo dục thể chất ... giáo dục thể chất trường THCS 25 1.4.1 Phân cấp quản lí hoạt động giáo dục thể chất trường THCS ……………………………………………………………… 25 1.4.2 Nội dung quản lí hoạt động giáo dục thể chất trường THCS ……………………………………………………………… ... Cán quản lí CBQL Giáo viên Thể dục GVTD Giáo viên môn GVBM Trung học sở THCS Giáo dục thể chất GDTC Thể dục thể thao TDTT Cơ sở vật chất CSVC Ban giám hiệu BGH DANH MỤC CÁC BẢNG STT Kí hiệu...
Ngày tải lên: 10/08/2016, 16:37
giáo dục thể chất trong các trường đại học và cao đẳng
... Trờng cao đẳng s phạm ninh bình Tổ môn chung - ***** - Giáo án Giáo dục thể chất (chơng trình đào tạo cao đẳng) Giáo viên: đoàn thị thơm 13 - 14 - 14 ... lp e) Chun b sõn bói, dng c 3.Phng phỏp GD: Lm mu - Ging gii - Sa cha sai lm -5- cấu truc học thể dục 1.Khỏi nim: Gia cỏc nhim v, nguyờn tc, phng phỏp, phng tin tng giai oncú liờn h cht ch vi...
Ngày tải lên: 07/07/2013, 01:26
Các giải pháp quản lí hoạt động dạy học của hiệu trưởng nhằm đáp ứng yêu cầu đổi mới chương trình giáo dục phổ thông ở các trường THCS huyện thọ xuân, tỉnh thanh hoá
... - Chất lợng dạy học có bớc phát triển, song cha đồng vùng miền Chất lợng giáo dục cha cao, đặc biệt chất lợng giáo dục đại trà nhiều yếu, - Giáo viên THCS cha đồng cấu môn, nên tình trạng giáo ... thống giáo dục vận hành theo đờng lối nguyên lý giáo dục Đảng, thực đợc tính chất nhà trờng xã hội chủ nghĩa Việt Nam, mà tiêu điểm hội tụ trình dạy học, giáo dục hệ trẻ, đa hệ thống giáo dục tới ... hởng đến công tác giảng dạy chơng trình SGK + Chất lợng dạy học, đặc biệt chất lợng giáo dục đại trà cha đáp ứng đợc yêu cầu Những hạn chế ảnh hởng không nhỏ đến việc nâng cao chất lợng giáo dục...
Ngày tải lên: 18/12/2013, 15:13
một số giải pháp nâng cao công tác giáo dục hướng nghiệp ờ các trường thcs-thpt huyện vũng liêm
... giáo dục thành công nhân cách nhà giáo dục, người thầy Giáo dục khác người tác động đến người, nhân cách ảnh hưởng đến nhân cách Người thầy xứng đáng phải gương sáng cho học sinh noi theo “ giáo ... tham gia toàn xã hội làm giáo dục để trả lại chất xã hội giáo dục Mục đích xã hội hoá giáo dục không nhằm phát triển giáo dục bình diện vĩ mô, mà sâu xa hơn, để nâng cao chất lượng xã hội hoá cá ... giáo dục hướng nghiệp trường THCS, THPT huyện Vũng Liêm a Ưu điểm:Cùng với phát triển GD-ĐT công tác giáo dục hướng nghiệp thời gian qua huyện Vũng Liêm có bước khởi sắc có quan tâm Sở Giáo dục...
Ngày tải lên: 08/05/2014, 00:40
Nghiên cứu những cơ sở khoa học nhằm xác định nội dung giáo dục thể chất trong các trường đại học và cao đẳng việt nam theo định hướng nghề nghiệp
Ngày tải lên: 26/01/2016, 11:58
CÁC BÀI TẬP NÂNG CAO KĨ THUẬT CƠ BẢN BÓNG BÀN CHO SINH VIÊN HỌC GIÁO DỤC THỂ CHẤT Ở TRƯỜNG ĐẠI HỌC SÀI GÒN
... ban Thể dục Thể thao (1999), Xây dựng phát triển thể dục thể thao Việt Nam dân tộc, khoa học nhân dân, Nxb Thể dục Thể thao, Hà Nội Ủy ban Thể dục Thể thao (1994), Các văn công tác Thể dục Thể ... bàn thể tính hiệu phát triển kĩ thuật líp bóng, gò bóng, giao bóng cho sinh viên Trường Đại học Sài Gòn KẾT LUẬN Trong trình giảng dạy, tập luyện thể dục thể thao, giáo viên phải sử dụng tập thể ... môn đòi hỏi kĩ thuật cao, tố chất nhanh khéo léo, khả phối hợp nhịp nhàng Hiện nay, kĩ CÁC BÀI TẬP NÂNG CAO KĨ THUẬT CƠ BẢN BÓNG BÀN CHO SINH VIÊN HỌC GIÁO DỤC THỂ CHẤT thuật bóng bàn ngày phong...
Ngày tải lên: 19/01/2015, 09:43
Các biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy, học tập môn giáo dục thể chất ở trường đại học khoa học xã hội
... giỏo dc th cht trng hc ( bng 1) BAN GIM HIU B MễN TDTT TRM Y T CHI HI TH THAO I HC V CHUYấN NGHIP Các khoa, khoá, lớp sinh viên, khu ký túc xá 3.1.2.2 Qun lý v xõy dng chng trỡnh a Qun lý chng trỡnh...
Ngày tải lên: 19/12/2015, 06:38
Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục thể chất ở trường cao đẳng công nghệ thông tin hữu nghị việt hàn
... nghiệp h a đất nước bảo vệ t CÁC 1.2.1 HÁI NI M uản lý: 2 Chức c uản lý: 1.2.3 uản lý giáo dục 1.2.4 uản lý nhà t ng: uốc 1.2.5 Giáo dục thể chất 1.2.6 Quản lý giáo dục thể chất 1.3 ĐẶC ĐI M GDTC 131 ... đồng bào gắng tập thể dục Công tác GDTC cho học sinh trở thành m t giáo dục không th thiếu nhà trường Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ III xác định đắn vị trí c a công tác th dục th chất Đảng coi ... hoạt động giáo dục c a nhà trường - Tăng cường đầu tư c sở vật chất cho nhà trường đảm bảo cho việc học môn G TC t chức hoạt độngT TT nhà trường - T chức tập huấn chu ên đề, ch đạo trường thuộc...
Ngày tải lên: 06/12/2013, 13:50
Một số giải pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng giáo dục hướng nghiệp ở các trường trung học phổ thông thị xã tam điệp, ninh bình luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
... hệ thống giáo dục quốc dân Việt Nam Hệ thống có vai trò vị trí quan trọng trình giáo dục hình thành nhân cách người Việt Nam Cơ sở giáo dục PT gồm trường tiểu học, trường trung học sở, trường trung ... bảo giáo dục toàn diện Đảm bảo tính giáo dục GDHN có nghĩa phải tránh tư tưởng lệch lạc xảy trường học, tư tưởng cường điệu hoá hay coi nhẹ mặt trình giáo dục - Nguyên tắc đảm bảo tính giáo dục ... giá chất lượng giáo dục chịu kiểm định chất lượng giáo dục quan có thẩm quyền kiểm định chất lượng giáo dục; - Thực nhiệm vụ, quyền hạn khác theo quy định pháp luật 1.2.2 Hướng nghiệp Giáo dục...
Ngày tải lên: 20/12/2013, 22:10
Báo cáo khoa học: "Đề xuất một vài giải pháp nâng cao chất l-ợng học tập nội dung lý luận trong môn học Giáo dục thể chất ở trường đại học GTVT" ppsx
... để nâng cao chất lợng giảng dạy học tập nội dung lý luận môn GDTC Tài liệu tham khảo [1] Lý luận phơng pháp thể dục thể thao - Nhà xuất TDTT [2] Sinh lý học TDTT - Nhà xuất TDTT [3] Giáo trình ... 58,8% Trớc thực trạng đề xuất số giải pháp nhằm nâng cao chất lợng học tập phần lý luận môn học GDTC: + Phải làm tốt công tác t tởng cách xây dựng nhận thức cho sinh viên môn học lý luận GDTC, ... luận GDTC để giáo viên có thời gian kiểm tra cũ kiểm tra vấn đáp đầu giờ, kiểm tra viết 15 phút Qua tạo thói quen học tập, nghiên cứu cho sinh viên cách thờng xuyên có hệ thống Có thể lấy điểm...
Ngày tải lên: 06/08/2014, 05:22
Một số biện pháp quản lý nâng cao chất lượng giáo dục hướng nghiệp ở các trường trung học cơ sở trên địa bàn quận 8, thành phố hồ chí minh
Ngày tải lên: 28/08/2014, 22:59
Biện pháp quản lý hoạt động Giáo dục thể chất ở trường Cao đẳng Tài nguyên và Môi trường Hà Nội
... sống vật chất tinh thần tập thể giáo viên, nhân viên nhà trường 23 1.2.4 Một số khái niệm Giáo dục thể chất 1.2.4.1 Khái niệm giáo dục thể chất Giáo dục thể chất trình sư phạm nhằm giáo dục đào ... số khái niệm Giáo dục thể chất ……………… 18 1.2.5 Cơ sở lý luận quản lý giáo dục thể chất …………………… 20 1.3 Đặc điểm giáo dục thể chất trường đại học cao đẳng…… 21 1.3.1 Vai trò GDTC trường đại học ... hoạt động giáo dục thể chất trường Cao đẳng Tài nguyên Môi trường Hà Nội nhằm nâng cao chất lượng dạy học môn giáo dục thể chất, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện nhà trường Nhiệm...
Ngày tải lên: 16/03/2015, 18:04
Quản lý hoạt động dạy học giáo dục thể chất ở Trường Đại học Y Hà nội
... Bác sĩ Bình thờng Cán giảng dạy Câu lạc Cần thiết Cơ sở vật chất thiết bị dạy học Đại học Y Hà Nội Giáo dục & Đào tạo Giảng viên Giáo dục thể chất Học sinh sinh viên Hoạt động dạy học Học sinh ... xuất Ký túc xá Phơng pháp dạy học Phơng pháp giảng dạy Quản lý giáo dục Rất quan trọng Rất cần thiết Tài kế toán Tổ chức cán Thể dục thể thao Trung bình Tiến sĩ Sinh viên năm Yếu MC LC MC LC ... tiếp tục phát huy Hiện tổ môn có 11 giảng viên phụ trách giảng dạy y học thể thao, lại giáo viên giảng dạy thực hành thể dục BANG 2.1: BANG TễNG HP Sễ LNG CAN Bễ GIANG DAY CUA Bễ MễN (T NM 2007...
Ngày tải lên: 31/07/2015, 11:08
Một số giải pháp quản lý chất lượng đội ngũ giáo viên tiếng Anh ở các trường THCS thành phố Cao Lãnh, tỉnh Đồng Tháp
... cầu đổi giáo dục, mục tiêu sử dụng giáo viên, chất lượng giáo viên chất lượng đội ngũ giáo viên Các thành tố tạo nên chất lượng giáo viên phẩm chất, lực Theo Trần Bá Hoành, phẩm chất giáo viên ... dạy trẻ, giáo viên mẫu giáo, giáo viên phổ thông, giảng viên, cán giảng dạy, nhà giáo Nhà giáo theo luật giáo dục (2005) là: "người làm nhiệm vụ giảng dạy, giáo dục nhà trường, sở giáo dục khác"[21,tr.19] ... việc quản lý chất lượng đội ngũ giáo viên Với vai trò chủ đạo trình giáo dục- đào tạo trường, sở giáo dục đào tạo, chất lượng đội ngũ giáo viên tác động trực tiếp đến chất lượng giáo dục đào tạo...
Ngày tải lên: 03/11/2015, 20:21