... hiện
đại hoá cần phải huy động mọi nguồnlực cần thiết (trong nước và từ
nước ngoài), bao gồm: nguồnnhân lực, nguồnlực tài chính, nguồnlực
công nghệ, nguồnlực tài nguyên, các ưu thế và lợi ... luận:
1.1 .Nguồn nhân lực:
Nguồnnhânlực là một bộ phận của dân số trong độ tuổi nhất định
theo quy định của pháp luật có khả năng tham gia lao động .Nguồn nhân
2
trong một hệ thống giáodục quốc ... Trong các nguồn này thì nguồnnhânlực là quan
trọng , quyết định các nguồnlực khác. Lịch sử phát triển của thế giới
cũng chứng minh rằng, quốc gia nào có chính sách tạo nguồnnhânlực và
biết...
... ĐT nguồnnhânlực nớc ta.
a. Vai trò và thực trạng nguồnnhânlực nớc ta.
Trong các nguồnlực có thể khai thác nh nguồnlực tự nhiên, nguồnlực
khoa học công nghệ, nguồnlực con ngời thì nguồn ... nguồnlực con ngời là quyết định
nhất bởi lẽ những nguồnlực khác chỉ có thể khai thác có hiệu quả khi nguồn
lực con ngời đợc phát huy. Những nguồnlực khác ngày càng cạn kiệt, ngợc lại
nguồn lực ... bằng trong giáo dục, chú ý đến vai
trò của ngời thầy.
[Phạm Minh Hạc, Nghiên cứu con ngời và nguồnnhânlực đi vào công
nghiệp hoá, hiện đại hoá - trang 260]
Cần đổi mới nền giáodục nớc ta,...
... quản lý nguồnnhânlực để hệ thống các doanh
nghiệp vận hành có hiệu quả hơn.
II. SỬ DỤNG NGUỒNNHÂNLỰC VÀ MỘT SỐ CHỈ TIÊU ĐÁNH GIÁ
NGUỒN NHÂN LỰC.
1. Khái niệm về sử dụng nguồnnhân lực.
Sử ... lực.
Sử dụng nguồnnhânlực là hoạt động tiếp theo của quá trình đào tạo và
tuyển chọn nguồnnhân lực. Do đó, việc đào tạo và tuyển chọn nguồnnhân
lực có ảnh hưởng rất lớn đến nguồnnhân lực. Nếu ... của nguồn
nhân lực.
+ Tổ chức hệ thống quản trị nhânlực trong doanh nghiệp.
Quản lý nguồnnhânlực ngoài những nội dung trên còn bao gồm cả
việc kế hoạch hoá nguồnnhân lực, chiến lược hoá nguồn...
... tư phát triển nguồnnhânlực 3
I. Nguồnnhânlực 3
1. Khái niệm nguồnnhânlực 3
II. Nội dung đầu tư phát triển nguồnnhânlực 4
Chương 2: Thực trạng đầu tư phát triển nguồnnhânlực Việt Nam ... phát triển nguồnnhân lực
I. Nguồnnhân lực
1. Khái niệm nguồnnhânlực
Nguồn nhânlực là nguồnlực về con người, được nghiên cứu dưới nhiều khía
cạnh khác nhau.
- Với tư cách là nguồn cung ... đầu tư cho giáodục đào tạo nguồnnhân lực. Để nguồnnhânlực đáp ứng được
những yêu cầu chung của xã hội và trên thế giời, cần nguồn vốn rất lớn cho đầu tư về
mọi mặt của giáo dục.
SV: Huỳnh...
... bị thu hẹp.
- Thiếu nguồnNhânlực trong kinh doanh.
1.4. ý nghĩa và tác dụng của đào tạo và phát triển nguồnnhân lực.
1.4.1. ý nghĩa của đào tạo và phát triển nguồnnhân lực:
- Đối với doanh ... dụng của đào tạo và phát triển nguồnnhân lực:
Đào tạo và phát triển nguồnnhânlực có rất nhiều tác dụng. Đối với
doanh nghiệp, việc đào tạo và phát triển nguồnnhânlực có tác dụng:
- Giảm bớt ... nghiệp có lực lợng lao
động giỏi, hoàn thành thắng lợi các mục tiêu của doanh nghiệp.
Đào tạo và phát triển nguồnnhânlực sẽ nâng cao kiến thức nghề nghiệp
và kỹ năng của nguồnnhânlực doanh...
... chú: PBGDPL: Phổ biến giáodục pháp luật TGPL: trợ giúp pháp lý TS: tiến sĩ ThS: thạc sĩ ĐH: đại học
10
11
BẢNG 2: RÀ SOÁT NGUỒNNHÂNLỰC THAM GIA CÔNG TÁC PHỔ BIẾN GIÁODỤC PHÁP LUẬT
CỦA CÁC ... soát
theo mẫu riêng)
Cán bộ, hội
viên Hội luật
gia
5
BẢNG 1: RÀ SOÁT NGUỒNNHÂNLỰC THỰC HIỆN CÔNG TÁC PHỔ BIẾN GIÁODỤC PHÁP LUẬT
CỦA CÁC BỘ, NGÀNH, ĐOÀN THỂ
Tên các bộ, ngành, đoàn thể…………………………………………………………………
Đối ...
quan báo, đài
địa phương
Giáo viên dạy
môn pháp luật
tại các trường
chính trị (nếu
có)
Cán bộ, hội
viên Hội liên
hiệp phụ nữ
tham gia công
tác phổ biến,
giáo dục pháp
luật
Cán bộ, đoàn...
... mình
3
.
4.2.2. Năng lực về con người:
Không giống như các sản phẩm vật chất khác các sản phẩm dịch vụ thường
đòi hỏi nguồnnhânlực khắt khe hơn, không chỉ là trình độ cá nhân, mà trong
3
Đọan ... này được tóm tắt từ: Giáo trình khoa học quản lý, tập II, Khoa khoa học quản lý, ĐHKTQD,
Nxb khoa học và kỹ thuật, Hà Nội- 2002, tr.329-331.
kinh doanh dịch vụ thì nguồnnhânlực chính là yếu tố ... kềnh, cán bộ quản lý và lực
lượng nhân viên giám tiếp còn chiếm số lượng lớn trong công ty, làm tăng chi
phí quản lý doanh nghiệp.
- Chế độ đãi ngộ đối với cán bộ, công nhân viên đi công tác...
... phát triển nguồnnhânlực trên cơ sở tiếp tục mở rộng giáodục
trung học kể cả giáodục nghề nghiệp cấp trung học, cao đẳng đồng thời mở
rộng giáodục nghề sau trung học và giáodục đại học.
ã ... chung về tình hình phát triển nguồnnhânlực
thông qua giáodục và đào tạo ở Việt Nam 5
I. Một số luận giải lý thuyết về phát triển nguồnnhânlực thông
qua giáodục và đào
tạo 5
I.1. Các khái ... yếu là phát triển
nguồn nhânlực thông qua giáodục đào tạo.
Kết cấu đề án gồm 3 chơng đó là:
Chơng I: khái quát chung về tình hình phát triển nguồnnhânlực thông
qua giáodục đào tạo ở Việt...
... dụng của đào tạo và phát triển nguồnnhân lực:
Đào tạo và phát triển nguồnnhânlực có rất nhiều tác dụng. Đối với
doanh nghiệp, việc đào tạo và phát triển nguồnnhânlực có tác dụng:
12
ĐH Kinh ... công tác đào tạo và phát triển nguồnnhânlực ở
công ty In và sản xuất bao bì Hà Nội
a. Nhu cầu đào tạo và phát triển nguồnnhân lực.
Đào tạo và phát triển nguồnnhânlực là một việc làm cần thiết ... phát triển
nguồn nhân lực.
- Tạo động lực cho ngời đợc đào tạo:
Việc tạo động lực cho CBCNV đợc đào tạo là một việc làm thiết thực gắn
liền với hiệu quả đào tạo và phát triển. Tạo động lực cho...
... đủ về tầm quan trọng của công tác giáo dục, đào tạo và
phát triển nguồnnhân lực, chưa biết cách xây dựng, tiến hành chương trình giáo
dục, đào tạo nguồnnhân lực, cũng như chưa biết tổ chức ... vấn đề lý luận về Công tác giáo dục, đào tạo
và phát triển nguồnnhânlực trong Doanh nghiệp
- Phân tích thực trạng Công tác giáo dục, đào tạo và phát triển nguồnnhânlực tại
công ty Cổ phần ... hoạt động giáo dục, đào tạo, phát triển nguồnnhânlực để giúp nhân viên
thích ứng với các công nghệ mớI, đồng thời tạo tác phong công nghiệp cho người
lao động
Đặc điểm về nguồnnhânlực
Tổng...
... thấp thì đầu t cho đào tạo và phát triển nguồn
nhân lực càng có ý nghĩa hơn bởi vì chỉ có đầu t cho giáodục và phát triển
nguồn nhânlực thì nguồnnhânlực mới có khả năng nắm bắt những tri thức ... chức hệ thống quản trị nhânlực trong doanh nghiệp.
Quản lý nguồnnhânlực ngoài những nội dung trên còn bao gồm cả
việc kế hoạch hoá nguồnnhân lực, chiến lợc hoá nguồnnhânlực trong tơng
lai. ... dỡng và tạo nguồn cho công tác sử dụng nguồnnhân lực.
2.1.Thực trạng công tác đào tạo, bồi dỡng nguồnnhânlực trong các
doanh nghiệp nhà nớc.
Phát triển và đào tạo nguồnnhânlực là một vai...
... về Đào tạo
và phát triển nguồnnhânlực trong doanh nghiệp
1.1. Khái niệm, nội dung
1.1.1. Khái niệm nguồnnhân lực:
Nguồn nhânlực trong doanh nghiệp bao gồm nguồnlực con ngời của
mọi thành ... dụng của đào tạo và phát triển nguồnnhân lực:
Đào tạo và phát triển nguồnnhânlực có rất nhiều tác dụng. Đối với
doanh nghiệp, việc đào tạo và phát triển nguồnnhânlực có tác dụng:
- Giảm bớt ... lợi cho tài nguyên nhân sự
thông qua tổ chức, nhằm đạt đợc mục tiêu của tổ chức.
1.1.2. Giáo dục, đào tạo và phát triển nguồnnhân lực.
Đào tạo và phát triển nguồnnhânlực là những hoạt động...
...
nguồn nhânlực thông qua giáodục và đào tạo
ở Việt Nam hiện nay
I. Một số luận giải lý thuyết về phát triển nguồnnhânlực thông qua
giáo dục và đào tạo.
1.1. Các khái niệm cơ bản.
Giáo dục: ... phát triển nguồnnhânlực trên cơ sở tiếp tục mở rộng giáodục
trung học kể cả giáodục nghề nghiệp cấp trung học, cao đẳng đồng thời mở
rộng giáodục nghề sau trung học và giáodục đại học.
ã ... chung về tình hình phát triển nguồnnhânlực
thông qua giáodục và đào tạo ở Việt Nam 5
I. Một số luận giải lý thuyết về phát triển nguồnnhânlực thông
qua giáodục và đào
tạo 5
I.1. Các khái...
... ĐT nguồnnhânlực nước ta.
a. Vai trò và thực trạng nguồnnhânlực nước ta.
Trong các nguồnlực có thể khai thác như nguồnlực tự nhiên, nguồnlực
khoa học công nghệ, nguồnlực con người thì nguồn ... nguồnlực con người là quyết định
nhất bởi lẽ những nguồnlực khác chỉ có thể khai thác có hiệu quả khi nguồnlực con
người được phát huy. Những nguồnlực khác ngày càng cạn kiệt, ngược lại nguồn ...
lực con người ngày càng đa dạng và phong phú.
Các lĩnh vực khoc học khác nhau có thể hiểu nguồnlực theo những cách
khác nhau, nhưng chung nhất nguồnlực là một hệ thống các nhân tố mà mỗi nhân...