giáo dục là hiện tượng xh

... về giáo dục Tư tưởng HồChí Minh về giáo dục cũng đã phát huy từ truyền thống giáo dục của dân tộc Đảng, Trang 31Nhà nước ta từ trước tới nay đã có nhiều chủ trương, chính sách đúng đắn về giáodục ... tập trung nghiên cứu, làm rõ những vấn đề sau: - Vai trò của việc giáo dục đạo đức cho học sinh THPT trong sự nghiệp giáodục - Khảo sát, phân tích và đánh giá thực trạng giáo dục đạo đức cho học ... lần thứ VIII, Đảng ta khẳngđịnh: “Cùng với đổi mới nội dung giáo dục theo hướng cơ bản, hiện đại, phải tăngcường giáo dục công dân, giáo dục thế giới quan khoa học, lòng yêu nước, ý chívươn lên

Ngày tải lên: 18/12/2013, 20:04

... Nhà xuất Giáo dục Hà Nội 35.Lê Đức Phúc, Mạc Văn Trang (1992), Tổng quan giáo dục giáo dục giá trị, Đề tài khoa học cấp nhà nước PHỤ LỤC PHIẾU HỎI (1) Để góp phần nâng cao chất lượng giáo dục giá ... tắt Viết đầy đủ GDGTS Giáo dục giá trị sống HS Học sinh GV Giáo viên CSVC Cơ sở vật chất GDNGLL Giáo dục ngồi lên lớp KN Kỹ DANH MỤC CÁC BẢNG Bảng 2.1: Sự cần thiết giáo dục giá trị sống cho học ... học………………………………………… 1.3.2 Vai trò giáo dục giá trị sống cho học sinh tiểu hoc………………………… 1.3.3 Nội dung phương pháp giáo dục giá trị sống cho học sinh tiểu học……………… 1.3.4 Các đường giáo dục giá trị sống cho

Ngày tải lên: 28/06/2017, 10:35

... báo Với quan niệm phổ biến, giáo dục pháp luật, đặc biệt giáo dục pháp luật cho học sinh nhà trường giáo dục đạo đức, lối sống, giáo dục ý thức công dân, ý thức làm người, Nhà nước ta ban hành ... AN TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC NGHỆ AN - 2012 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH PHAN NHẬT LONG GIÁO DỤC Ý THỨC PHÁP LUẬT CHO HỌC SINH, SINH VIÊN TRƯỜNG ... trị chiến lược cơng tác giáo dục pháp luật nhà trường, tạo sở pháp lý cho việc triển khai thực phổ biến, giáo dục pháp luật nhà trường Để đẩy mạnh công tác phổ biến giáo dục pháp luật, nhằm “tăng

Ngày tải lên: 18/12/2013, 20:10

... xã h i 1.2.2 Giáo dục đạo đức GDĐĐ là quá trình giáo dục có mục đích, có kế hoạch, được thực hiện thông qua hoạt động giáo dục và tự giáo dục của nhà giáo dục và người được giáo dục nhằm hình ... vững Trung tâm Giáo dục nghề nghiệp- Giáo dục thường xuyên (GDNN - GDTX) ở Việt Nam là loại hình giáo dục không chính qui ngoài nhà trường Các Trung tâm này thực hiện chức năng giáo dục thay thế ... ĐẦU 1 Lí do chọn đề tài Giáo dục đạo đức (GDĐĐ) là một trong những mặt giáo dục vô cùng quan trọng trong giáo dục nhân cách cho người học ở mọi cấp học Nếu thiếu mặt giáo dục này, người học không

Ngày tải lên: 03/07/2018, 10:08

... Giáo dục nghề nghiệp- Giáo dục thường xuyên ở Việt Nam là loại hình giáo dục không chính qui ngoài nhà trường Các Trung tâm này thực hiện Trang 14chức năng giáo dục thay thế và tiếp nối cho giáo ... 30dục trí tuệ, giáo dục thẩm mỹ, giáo dục thể chất, giáo dục lao động, giáo dục hướng nghiệp giúp cho học sinh hình thành và phát triển nhân cách toàn diện GDĐĐ cho học sinh là giáo dục lòng trung ... ở các Trung tâm Giáo dục nghề nghiệp - Giáo dục thường xuyên 31 1.4.5 Phương pháp giáo dục đạo đức cho học sinh Trung học phổ thông ở các Trung tâm Giáo dục nghề nghiệp - Giáo dục thường xuyên

Ngày tải lên: 21/05/2020, 11:03

... giáo dục nắm xét, đán hạnh chức; bá thân the IV Kế Kết luận Qua qu điều mà biệt m triển nên đình, nh dục các Là cha m nhà t Giáo d trình giá Lâm có Kiến nghi Từ việc Một th tĩnh để n cha làm ... c Hoạt đ Hoạt đ làm cho Hoạt đ xúc cảm Hoạt đ Hoạt đ tiếp xúc c) Con đ Hoạt đ Hoạt đ Hoạt đ dục hướ Kết qu a) Nhận - Nhận sinh Gi trách nh triển nhâ Giáo v tổ giáo dục - Nhận nhờ các ... nghĩa củ học tập Ba là, dục thầy cô tạo, tạo Rất mon xử Trên cảm ơn! V TÀ B G (Ngu Đ (Đỗ T T ( Đỗ T (Cục H (Võ Thị XÁC NHẬN CỦA CƠ SỞ THỰC TẬP ……ngày….tháng….năm 2017 Giáo sinh (ký v

Ngày tải lên: 17/04/2021, 00:12

... mỗi cá nhân, quá Trang 17trình giáo dục trở thành tự giáo dục GDĐĐ là một quá trình thống nhất biện chứng giữa giáo dục và tự giáo dục Như vậy, giáo dục đạo đức là quá trình truyền thụ kinh nghiệm ... nhận thức của cá nhân Thứ hai, giáo dục ý thức đạo đức là giáo dục tình cảm đạo đức Giáo dục tri thức đạo đức tạo tiền đề cho sự hình thành ý thức đạo đức Giáo dục tri thức đạo đức phải gắn liền ... này” [19; 369] V.I.Lênin chú trọng vào giáo dục lý tưởng, lập trường của giai cấp vô sản, giáo dục niềm tin, giáo dục tinh thần lao động, đoàn kết, giáo dục tri thức để thanh niên trở thành những

Ngày tải lên: 15/12/2015, 13:21

... GD& ĐT hiện nay là tăng cường giáodục đạo đức, tôn trọng pháp luật cho học sinh, được thể hiện trong nghị quyếtcủa Đảng, Luật giáo dục và các văn bản của Bộ Giáo dục và Đào tạo Luật giáodục 2013 ... trường hiện nay, quan niệm Giáo dục – Đào tạo ítnhiều bị tác động, chi phối bởi lối giáo dục thực dụng, đề cao truyền thụ kiếnthức, xem nhẹ giáo dục đạo đức Vì vậy, đề cao quan niệm giáo dục đúng ... đức gắn chặt vớigiáo dục tư tưởng - chính trị, giáo dục truyền thống và giáo dục bản sắc vănhóa dân tộc, giáo dục pháp luật nhà nước XHCN, các giáo viên còn cónhiệm vụ định hướng cho học sinh

Ngày tải lên: 18/10/2019, 06:56

... GD& ĐT hiện nay là tăng cường giáodục đạo đức, tôn trọng pháp luật cho học sinh, được thể hiện trong nghị quyếtcủa Đảng, Luật giáo dục và các văn bản của Bộ Giáo dục và Đào tạo Luật giáodục 2013 ... trường hiện nay, quan niệm Giáo dục – Đào tạo ítnhiều bị tác động, chi phối bởi lối giáo dục thực dụng, đề cao truyền thụ kiếnthức, xem nhẹ giáo dục đạo đức Vì vậy, đề cao quan niệm giáo dục đúng ... đức gắn chặt vớigiáo dục tư tưởng - chính trị, giáo dục truyền thống và giáo dục bản sắc vănhóa dân tộc, giáo dục pháp luật nhà nước XHCN, các giáo viên còn cónhiệm vụ định hướng cho học sinh

Ngày tải lên: 31/10/2019, 09:57

... phương pháp giáo dục Phật giáo 22 1.2.1 Mục tiêu giáo dục Phật giáo 22 1.2.2 Phương pháp giáo dục Phật giáo 26 1.3 Nội dung giáo dục Phật giáo 29 1.3.1 Giáo dục Phật giáo hướng ... Chương GIÁO DỤC PHẬT GIÁO – MỘT SỐ VẤN ĐỀ CƠ BẢN 14 1.1 Giáo dục Phật giáo 14 1.1.1 Khái niệm giáo dục Phật giáo 14 1.1.2 Lịch sử giáo dục Phật giáo 19 1.2 ... 2.1.1 Giáo dục đạo đức niên Việt Nam 52 2.1.2 Những vấn đề đặt giáo dục đạo đức niên Việt Nam 58 2.2 Ý nghĩa giáo dục Phật giáo giáo dục đạo đức niên 63 2.2.1 Giáo dục Phật giáo

Ngày tải lên: 15/03/2021, 14:59

... học Giáo dục công dân hoạt động giáo dục trường THPT địa bàn Huyện Quỳnh Lưu” Một số hình ảnh diễn đàn 64 “Giáo dục kỹ sống cho học sinh thông qua môn học Giáo dục công dân hoạt động giáo dục ... cường giáo dục đạo đức, lối sống, kỹ sống, văn hóa ứng xử nhà trường, thực tốt hoạt động chào cờ,hát quốc ca sở giáo dục, trọng giáo dục sắc văn hóa dân tộc, xây dựng mơi trường giáo dục an tồn, lành ... hướng XHCN nhiệm vụ cấp thiết cúa nghành giáo dục Chiến lược phát triển giáo dục rỏ: “Chú trọng giáo dục đạo đức, pháp luật, thể chất, Quốc phòng An ninh giá trị văn hóa truyền thống, giáo dục

Ngày tải lên: 21/05/2021, 21:53

... tư, xuất phát từ nội dung môn học Giáo dục công dân bậc trung học sở có mạch: giáo dục đạo đức, giáo dục kĩ sống, giáo dục pháp luật, giáo dục kinh tế [16] Giáo dục đạo đức chiếm 35% thời lượng ... tích hợp nội dung dạy học môn giáo dục công dân [7] Giáo dục công dân bậc trung học sở (chương trình hành chương trình 2018) mơn học mạnh việc giáo dục đạo đức, giáo dục giá trị sống, kĩ sống cho ... việc giáo dục phòng chống bạo lực học đường; (2) nội dung hình thức giáo dục phòng chống bạo lực học đường phù hợp với môn giáo dục công dân Làm rõ hai vấn đề này, chừng mực viết gợi ý cho giáo

Ngày tải lên: 28/10/2021, 15:08

... 1 Thực trạng giáo dục tấm gương đạo đức Hồ Chí ở trường THPT Yên Dũng số 3 Việc giáo dục tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh cho HS là nội dung rất quan trọng, nhất là trong giai đoạn hiện nay khi ... Ngoài việc giáo dục thông qua lồng ghép trong các môn học như môn Giáo dục Công dân, Lịch sử, Văn học thì việc tổ chức giáo dục qua HĐGD NGLL và các hoạt động ngoại khóa đang thực hiện rất nghiêm ... niệm Hồ Chí Minh cũng là một hình thức thể hiện đạo lý uống nước nhớ nguồn, thể hiện sự biết ơn của các thế hệ HS với Bác Hồ kính yêu của dân tộc Trang 6 Hiện nay việc giáo dục tấm gương đạo đức

Ngày tải lên: 22/01/2022, 10:18

... Hà Văn Thắng Địa e-mail: thanghv@hcmue.edu.vn 56 Giáo dục địa lí, lực giáo dục địa lí phát triển lực giáo dục địa lí giáo dục” đóng góp cho giáo dục thông qua những nội dung GDĐL Tiếp cận phương ... địa lí phổ thơng, chương trình đào tạo giáo viên địa lí; nhằm đắp ứng việc đổi giáo dục Từ khóa: giáo dục địa lí, lực giáo dục địa lí, phát triển lực giáo dục địa lí, kiến thức nội dung sư phạm ... niệm: Giáo dục địa lí, lực giáo dục địa lí giáo viên mơn Địa lí, phát triển lực giáo dục địa lí cho sinh viên ngành sư phạm địa lí Các kết góp phần vào xu hướng nghiên cứu chương trình giáo dục

Ngày tải lên: 15/11/2022, 07:41

... phƣơng pháp giáo dục Phật giáo 22 1.2.1 Mục tiêu giáo dục Phật giáo 22 1.2.2 Phương pháp giáo dục Phật giáo 26 1.3 Nội dung giáo dục Phật giáo 29 1.3.1 Giáo dục Phật giáo hướng ... Chƣơng GIÁO DỤC PHẬT GIÁO – MỘT SỐ VẤN ĐỀ CƠ BẢN 14 1.1 Giáo dục Phật giáo .14 1.1.1 Khái niệm giáo dục Phật giáo 14 1.1.2 Lịch sử giáo dục Phật giáo 19 1.2 ... 2.1.1 Giáo dục đạo đức niên Việt Nam 52 2.1.2 Những vấn đề đặt giáo dục đạo đức niên Việt Nam 58 2.2 Ý nghĩa giáo dục Phật giáo giáo dục đạo đức niên 63 2.2.1 Giáo dục Phật giáo

Ngày tải lên: 21/02/2023, 20:12

... động giáo dục trong thực tiễn Giáo dục học nghiên cứu, chỉ đạo thực tiễn giáo dục, đảm bảo cho giáo dục thực hiện tốt các chức năng của mình II. Các xu hướng phát triển giáo dục đại học hiện ... sử phát triển của nền giáo dục đại học hiện đại từ giáo dục tinh hoa đến giáo dục đại chúng, vấn đề sứ mệnh của giáo dục đại học luôn luôn được các học giả, các nhà giáo dục trên thế giới quan ... pháp phát triển giáo dục đại học ở Việt Nam trong thời gian tới. I Giáo dục ở Việt Nam: Ở Việt Nam, quan điểm “Giáo dục là quốc sách hàng đầu” Nội dung của quan điểm “Giáo dục là quốc sách hàng

Ngày tải lên: 06/08/2024, 21:59

... thống giáo dục quốc dân, mục tiêu giáo dụcđược xác định cụ thể hơn Riêng đối với giáo dục phổ thông (bao gồm giáodục tiểu học, giáo dục trung học cơ sở và giáo dục trung học phổ thông), mụctiêu giáo ... giáo dục khác như giáo dục tri thức, giáo dục chính trị,giáo dục đạo đức, … ở chỗ đều nhằm đào tạo, giáo dục học sinh thành nhữngcon người phát triển toàn diện Tuy nhiên, phải khẳng định rằng giáo ... thành trong quá trình giáo dục Vậy giáo dục ý thức chấp hành pháp luật là một hoạt động định hướng có tổ chức, có chủ định của chủ thể giáo dục tác động lên đối tượng giáo dụcnhằm hình thành tư

Ngày tải lên: 18/12/2013, 20:10

... đình học trị Bởi vì, giáo dục nhà trường, phần, cần phải có giáo dục ngồi xã 100 hội gia đình để giúp cho việc giáo dục nhà trường tốt Giáo dục nhà trường dù tốt thiếu giáo dục gia đình ngồi xã ... đôi với hành, giáo dục kết hợp với lao động sản xuất, lý luận gắn liền với thực tiễn, giáo dục nhà trường kết hợp với giáo dục gia đình giáo dục xã hội" Để thực nguyên lý đó, giáo dục đạo đức cho ... loại 3.2.5 Giáo dục giá trị đạo đức truyền thống cho sinh viên thơng qua hình thức sinh hoạt mang ý nghĩa trị - xã hội - thực tiễn Nguyên lý giáo dục nước ta quy định Điều Luật Giáo dục "học đôi

Ngày tải lên: 18/12/2013, 20:04

... đình giáo dục hình thành tảng đạo lý người: lẽ phải, tình thương yêu, đạo làm người, làm cha, làm mẹ, làm con, làm vợ, làm chồng, làm anh, làm chị, làm em, So với giáo dục nhà trường xã hội giáo ... đức sinh viên Tự giáo dục tự rèn luyện có vai trị vơ quan trọng hình thành chuẩn mực đạo đức sinh viên V.A Xukhomlinxki viết, "Khi giáo dục tự giáo dục, giáo dục chân Và tự giáo dục - nhân phẩm ... phương pháp giáo dục truyền thống 3.2.5 Phát huy vai trò tự giáo dục rèn luyện đạo đức sinh viên Tự giáo dục rèn luyện đạo đức q trình mà sinh viên tự biến đổi, tự thích nghi, tự hồn thiện, khả

Ngày tải lên: 18/12/2013, 20:04

... đó là những hạt nhân của nền giáo dục, là những con người giáo dục là sự nghiệp của quần chúng, là nhiệm vụ của toàn Đảng, toàn dân. Sở dĩ phải đặt giáo dục là sự nghiêp toàn dân bởi giáo dục ... pháp giáo dục Thực hiện bộ chương trình giáo dục phổ thông theo hướng hiện đại, phù hợp và có hiệu quả. Thực hiện tốt đào tạo theo hệ thống tín chỉ trong hệ thống giáo dục đại học và giáo dục ... hiến phấp 1992 của nước CHXH chủ nghĩa VN quy định : “… nhà nước phát triển cân đối hệ thống giáo dục: giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, giáo dục nghề nghiệp, giáo dục đại học và sau đại học” Hiến...

Ngày tải lên: 03/04/2013, 10:40