... SỞ GIÁODỤC VÀ ĐÀO TẠO TỊNH BIÊNTRƯỜNG THPT TỊNH BIÊNGIÁO DỤCHỌCSINHÝTHỨCGIỮVỆ SINH MÔI TRƯỜNGNGƯỜI VIẾT: LÊ LỆ HUYỀNTHÁNG 02 NĂM 20092GIÁO DỤCHỌCSINHÝTHỨCGIỮVỆSINHMÔI TRƯỜNGI. ... sự ô nhiễm môi trường. Việc giáodục cho họcsinh ở trườnghọc - thế hệ tương lai vềgiữvệsinhmôi trường là rất quan trọng.Bài họcvềmôitrường từ các nước trên thế giới là bài học lớn cho ... NHẬN THỨC BẢO VỆMÔITRƯỜNG Ở HỌC SINH Đơn vị chúng tôi luôn quan tâm giáodụcýthứcgiữ gìn vệ sinh, bảo vệ cảnh quang môi trường. Đầu năm, bên cạnh việc lãnh đạo đơn vị trao đổi với giáo...
... ĐỀ1.CƠ SỞ LÝ LUẬN:* PHƯƠNG THỨCGIÁO DỤC: + Giáodục bảo vệmôi trườnglà một lónh vức giáodục liên nghành, vì vậy, được triển khai theo phương thức tích hợp. Nội dung giáodục bảo vệmôi trường ... tài “ Giáodụchọcsinhý thức bảo vệmôitrường thông qua giảng dạy môn địa lý lớp 6”* CÁC BIỆN PHÁP GIÁODỤC BẢO VỆMÔITRƯỜNG TRONG GIẢNG DẠY ĐỊA LÝ. - Xác định mục tiêu của bài học: Xác ... bảo vệmôitrường như vệsinh trường, lớp, làng bản, tham gia chiến dịch truyền thông bảo vệmôitrường ở nhà trường, địa phương…* CÁC PHƯƠNG PHÁP GIÁODỤC BẢO VỆMÔI TRƯỜNG: Là lónh vực giáo...
... hiểu biết thêm vềmôi trường, từ đó giáodụcýthức bảo vệmôitrường sống cho các em. Vì vậy, tôi chọn đề tài “Một số câu hỏi ngoại khoá giáodụchọc sinh ýthức bảo vệmôitrường với mục đích ... đích bảo vệmôi trường. Các môn học trong nhà trường cũng được “giao nhiệm vụ” tích hợp, lồng ghép giáodụcýthức bảo vệmôitrường cho học sinh. Bộ môn hoá học có khá nhiều kiến thức có thể ... phần nâng cao hiệu quả giáodụcý thức bảo vệmôitrường cho HS ở trường THPT. II. MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Giáo dục HS ýthức bảo vệmôi trường. III. ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU: HS trường THPT Trị An....
... giáo dục môitrường trong nhiều môn học và bằng nhiều hình thức khác nhau. Khi đưa giáo dụcýthức bảo vệmôitrường trong dạy học là nhằm làm cho họcsinh có ý 2 thức hơn trong việc bảo vệmôi ... gia bảo vệmôi trường. 20*Kiến nghị với phòng giáodục : - Tăng cường công tác kiểm tra các trườnghọcvề vấn đề bảo vệmôitrường . - Kiểm tra các môn học có lồng ghép giáodụcmôitrường ... công tác vệsinhmôitrường là tiêu chí đánh giá xếp loại trường học. Qua việc thực hiện đề tài này tôi mong muốn đóng góp một phần nhỏ vàoviệc giáodụchọcsinhýthức bảo vệmôitrường theo...
... Khuấy đều lục lạp trong ống litâm bằng một ít môi trờng, sau đó cho dịch lục lạp vào ống đong, cho thêm môi trờng cho đến 20 ml. Đo mật độ quang học của khối dịch chứa lục lạp trên máy so màuquang ... kéo cắt nhỏ, nghiền trong cối sứ với 10ml môi trờng tách (0,87g NaCl hoà tan trong 50 ml đệm photphat 0,06 MpH 7,1). Thêm vào dịch nghiền một ít môi trờng, rồi lọc dịch nghiền vàocốc qua 2 ... Clorophin không tan trong nớc, chỉ tan trong các dung môi hữu cơ.Vì vậy khi muốn tách clorophin ra khỏi lá, bắt buộc phải dùng một dung môi hữu cơ nh: ête, cồn hay axeton, b. Clorophin là...
... sạch Giáo trình quản trị khách sạn, nhà hàng vậy việchiểu được tại sao việc vệsinh lại cần thiết và quan trọng. Việc vệsinh thậtcần thiết do những lý do sau: * Phô trương hình thức, làm ... hành công việc vệsinh có hiệu quả làquan trọng. Lý do phải tiến hành vệsinh Làm vệsinh là một chức năng cần thiết do nó sẽ làm sạch môitrường mà tại đókhách nghỉ lại hoặc đến thăm, ví dụ ... tiến hành vệsinh ngaycàng nhanh càng tốt. Chu kỳ vệsinh Các hình thứcvệsinh khác nhau cần được tiến hành với các chu kỳ khác nhau, cáchình thức phụ thuộc vào : * Loại nhiễm bẩn; * Số lượng...
... đề: Vệsinhmôi trường Bài 1: Giữvệsinh nhà ở.- Nêu ích lợi của việc giữ vệsinh nhà ở.Bài 12: Nhà ở.Bài 2: Giữvệsinh trường lớp.-Phân biệt được lớp học đảm bảo vệsinh và lớp học ... phân, rác thải trong cuộc sống.Bài 36, 37, 38: Vệsinh môi trường. Chủ đề: Vệsinh cá nhânNội dung tích hợp BàiBài 5: Rửa mặt.Bài 4 :Giữ vệsinh răng miệng.-Biết cách rửa mặt và thực ... CÁC BẠNVỀ DỰ LỚP TẬP HUẤN GIÁO DỤCVỆSINH CÁ NHÂN, NƯỚC SẠCH & VỆ SINHMÔI TRƯỜNG NỘI DUNG VÀ ĐỊA CHỈ TÍCH HỢP TRONG MÔN TỰ NHIÊN-XÃ HỘIChủ đề: Vệsinh cá nhânNội dung tích hợp BàiBài...
... I. Nội dung: Vệsinh cá nhânLỚP 4 + Giữvệsinh thân thể : thường xuyên tắm giặt, gội đầu … + Giữvệsinh trang phục: thường xuyên thay quần áo (quần áo lót). + Giữvệsinh ăn uống ... HUẤN GIÁO DỤCVỆSINH CÁ NHÂN, NƯỚC SẠCH & VỆSINHMÔI TRƯỜNG (Tích hợp các phần sau:+ Giữvệsinh thân thể : rửa tay trước khi ăn và sau khi đi tiểu tiện + Giữvệsinh ăn uống : ăn ... các tệ nạn xã hội. LỚP 5 NỘI DUNG TÍCH HỢP GIÁO DỤCVỆSINH CÁ NHÂN, VỆ SINHMÔI TRƯỜNG: MÔN KHOA HỌC 4-5 + Bài 11: Một số cách bảo quản thức ăn. + Bài 12: Phòng một số bệnh do thiếu...
... Gợi ý bổ trợ : Bắt đầu với những âm thanh m con bn cú th ã quen vi nú. Cú thể thu băng những âm thanh thường xuyên có trong môitrường xung quanh nhà bạn. ( theo Nhidong.org.vn) * Gợi ý cách...
... 2- Ý THỨC BẢO VỆMÔITRƯỜNG CỦA HỌCSINHTRƯỜNG THPT TRẦN PHÚĐỀ CƯƠNG ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌCGIÁO DỤCĐề tài: Ýthức bảo vệmôitrường của họcsinh trường THPT Trần PhúI. MỞ ĐẦU1.1 Lý ... sống trong môi trường xanh sạch đẹp.Chương II: Thực tiễn vềýthức bảo vệmôitrường của họcsinhtrường THPT Trần Phú1.Thực trạng vềvềýthức bảo vệmôitrường của họcsinhtrường THPT ... TÀI - 6- Ý THỨC BẢO VỆMÔITRƯỜNG CỦA HỌCSINHTRƯỜNG THPT TRẦN PHÚ 43,47 %( 20/46) các em góp phần bảo vệmôitrường bằng cách giữ gìn vệ sinhmôitrường nơi công cộng ,nhà ở,trưòng học ,37...
... tiếp cận cơ bản của giáodục bảo vệmôitrường là: + Giáodụcvềmôi trường: Chương trình lồng ghép.+ Giáodục trong môi trường: Đi tìm hiểu thực tế.+ Giáodục vì môi trường: Vì tương lai ... dạy học. Hai kiểu triển khai giáodụcmôitrường trong nhà trường là: Giáo dụcmôitrường thông qua chương trình giảng dạy của môn học trong nhà trường và Giáodụcmôitrường được triển khai như ... hóa nhà trường. + Tổ chức thi tìm hiểu vềmôi trường. + Hoạt động Đoàn TN về bảo vệmôi trường. 1.2. Giáodụcmôitrường trong môn công nghệ 101.2.1. Chương trình tích hợp giáodụcmôi trường...
... xử phạt. Cùng với việc giáodụcýthứcgiữ gìn vệsinh trường, lớp là việc giáodục cácem biết giữvệsinh ngôi nhà của chính mình. 2.6 Giáodụchọcsinhgiữ gìn vệsinh nhà ở. Để các em ... tác chủ nhiệm nhằm giáodục cho họcsinh lớp 4 có ýthức bảo vệmôi trường 6Một số kinh nghiệm trong công tác chủ nhiệm nhằm giáodục cho họcsinh lớp 4 có ýthức bảo vệmôi trường 7Một số ... tôi giáodụcýthức bảo vệmôitrường cho họcsinh tạilớp của mình. Tôi mạnh dạn chọn đề tài:“Một số kinh nghiệm trong công tácchủ nhiệm nhằm giáodục cho họcsinh lớp 4 có ýthức bảo vệmôitrường ...
... kinh nghiệm: Giáodụcýthức bảo vệmơitrường cho họcsinh trong mơn Vật lý 6”II. MỤC ĐÍCH CỦA ĐỀ TÀI: Với mục đích giáodục cho họcsinh hiểu biết cơ bản về bảo vệmơi trường thơng qua ... đề tài “ Giáodụcýthức bảo vệmơitrường cho họcsinh trong mơnVật lý 6” Làm cho họcsinh hiểu biết về thiên nhiên, mơitrường trên trái đất nóichung và Việt Nam nói riêng; nhận thức rõ ... nhằm trang bị cho học sinh lớp 6 một hệ thống kiến thức đầy đủ vềmơitrường và kĩ năng bảo vệ mơi trường. Bên cạnh đó tun truyền giáodục nâng cao ýthức và trách nhiệmbảo vệmơi trường. II. THỰC...
... lý luận dạy học: “Dạy học tích hợp tạo ra các tình huống liên kết tri thức các môn học, đó là cơ hội phát triển các năng lực của học sinh. Khi xây dựng các tình huống vận dụng kiến thức, học ... việc học tập môn lý cũng như trong việc áp dụng các hiểu biết đã đạt được. - Có ýthức vận dụng những hiểu biết Vật lý vào đời sống nhằm cải thiện điều kiện sống, học tập cũng như bảo vệmôitrường ... vật lý ở trường phổ thông. - Nghiên cứu thực tiễn thực hiện mục tiêu, các nhiệm vụ giáodục trong dạy học vật lý ở trường THPT. - Nghiên cứu xây dựng tiến trình dạy học một số kiến thức phần...