Giáo dục đặc biệt: Nhận biết âm thanh của môi trường xung quanh pps

Nhận biết âm thanh của môi trường xung quanh Các bước dạy trẻ : _Chỉ vào các bức tranh miêu tả âm thanh : Đặt các bức tranh miêu tả âm thanh lên bàn trước mặt trẻ. Bật băng để trẻ nghe âm thanh. Hỏi trẻ “Con vừa nghe thấy gì”. Hướng dẫn trẻ chỉ vào đúng bức tranh miêu tả âm thanh vừa nghe. _Gọi tên âm thanh: Bật băng để trẻ nghe âm thanh. Hỏi trẻ “Con vừa nghe thấy gì”. Hướng dẫn trẻ nói được tên âm thanh đó. * Trong mỗi Bước 1 & 2 : Bạn hãy gợi ý trẻ ít dần đi trong các lần dạy tiếp theo. Trẻ làm theo chỉ dẫn của bạn bằng các cách khác nhau với sự hỗ trợ ở mức độ thấp nhất. Cuối cùng chỉ nhấn mạnh những lần trẻ làm đúng theo chỉ dẫn hoặc trả lời đúng mà không cần nhắc. * Vật liệu : Những vật liệu tạo ra âm thanh của môi trường xung quanh và băng các-sét * Điều kiện trước tiên : (1) Nhận biết được tranh và hành động trong tranh. (2) Nói được tên của các vật tạo ra âm thanh trong tranh và các hành động. * Gợi ý cách dạy : (1) Làm mẫu câu trả lời hoặc hướng dẫn cụ thể chân tay trẻ để trẻ chỉ vào đúng bức tranh. (2) Làm mẫu câu trả lời đúng Câu hỏi Trẻ thực hiện Ngày hướng dẫn Ngày trẻ tiếp thu được (1 & 2) “Con vừa nghe thấy gì ?” (1) Chỉ vào đúng bức tranh miêu tả âm thanh vừa nghe. (2) Nói được tên âm thanh đó. (1) (2) (3) 1. Tiếng chuông điện thoại kêu 2. Tiếng đồng hồ kêu tíc tắc 3. Tiếng ếch kêu 4. Tiếng hắt hơi 5. Tiếng chó sủa 6. Tiếng vịt kêu 7. Tiếng em bé khóc 8. Tiếng mèo kêu 9. Tiếng đàn Piano 10. Tiếng tàu hoả 11. Tiếng chim hót 12. Tiếng bóng nảy 13. Tiếng ô tô nổ máy 14. Tiếng vòi phun nước 15. Tiếng lợn kêu 16. Tiếng bò rống 17. Tiếng chuông cửa 18. Tiếng thổi còi 19. Tiếng uống nước 20. Tiếng búa đập ? Gợi ý bổ trợ : Bắt đầu với những âm thanh mà con bạn có thể đ• quen với nó. Có thể thu băng những âm thanh thường xuyên có trong môi trường xung quanh nhà bạn. ( theo Nhidong.org.vn) . Nhận biết âm thanh của môi trường xung quanh Các bước dạy trẻ : _Chỉ vào các bức tranh miêu tả âm thanh : Đặt các bức tranh miêu tả âm thanh lên bàn trước mặt trẻ. Bật băng để trẻ nghe âm. liệu tạo ra âm thanh của môi trường xung quanh và băng các-sét * Điều kiện trước tiên : (1) Nhận biết được tranh và hành động trong tranh. (2) Nói được tên của các vật tạo ra âm thanh trong. đập ? Gợi ý bổ trợ : Bắt đầu với những âm thanh mà con bạn có thể đ• quen với nó. Có thể thu băng những âm thanh thường xuyên có trong môi trường xung quanh nhà bạn. ( theo Nhidong.org.vn)