giáo án văn bản
Giáo án Văn 11 -cơ bản 11 HK I
... cảnh xãhội, lịch sử, địa lí, văn hóa, phong tục tậpquán, thể chế chính trị… bên ngoài ngônngữ.Đối với văn bản văn học, bối cảnh văn hóa cũng chính là hoàn cảnh sáng tác củatác phẩm.- Bối ... /…… Tiết: 56: Tiếng ViêtBẢN TINI. Mục tiêu bài học: 1. Nắm được yêu cầu về nội dung, hình thức của bản tin và cách viết bản tin. 2. Viết được bản tin ngắn phản ánh các sự kiện trong nhà ... trọng trong văn học thời kì này.- Dựa vào sgk, nêu hai đặc điểm cơ bản của văn học giai đoạn này.- Hoàn cảnh xã hội – văn hóa có nhữngthay đổi gì tác động đến sự phát triển của văn học?- Hoạt...
- 53
- 882
- 5
Giao an Van co ban 11(tiet 1-> tiet 34) cuc hay
... cả trong những tình huống bi thảm nhất. d. Hai câu kết: Tâm trạng chán chờng, buồn tủi:- Từ ngữ: + Ngán: chán ngán, ngán ngẩm. + Xuân:-> vừa là mùa xuân, } Sự trở lại của mùa -> ... Nắm đợc cách thức phân tích đề văn nghị luận. - Kĩ năng: Biết cách lập dàn ý một bài văn nghị luận. B. Ph ơng tiện thực hiện: - GV: SGK, SGV, Giới thiệu giáo án, Thiết kế bài giảng - HS: ... nữa nhằm tránh trờng hợp lạc đề, xa đề khi làm bài: kĩ năng phân tích đề, lập dàn ý bài văn nghị luận.26 +Rèn kĩ năng viết bài văn nghị luận XH. +Rèn thói quen t duy độc lập, sáng tạo cho...
- 136
- 811
- 3
giáo án văn 11 - ct cơ bản, trọn bộ
... khinh tài. + Ông Quán giống nh một ẩn sĩ, bán hàng mà lại kinh sử đà từng, đặc biệt là biết yêu ghét rạch ròi, dáng làm g-ơng cho hậu thế bền lâu -Lục Vân Tiên cũng là bản án kết tội những kẻ ... lãn kinh âä Thàng Long âãø chỉỵa bãûnh cho thãú tỉíTrënh CạnII) Đọc - hiểu văn bản 1. Đọc, tóm tắt văn bản 1Ngữ văn 11 – CT chuẩnnọi l giåìi, såü bạc nọi l hiVD:- Ci mäüt cnh khä lảc máúy ... ca cạ nhán- Låìi nọi cạ nhán âỉåüc tảo ra nhåì cạc úutäú v phỉång thỉïc, qui tàõc chung nhỉng mang dáúu áún, sàõc thại riãng ca cạc nhán båíi cạc phỉång diãûn:1/ Ging nọi cạ nhán- Mäùi...
- 129
- 490
- 0
GIAO AN VAN 10 CO BAN -TIET11-12
... sáng suốt, biết đặt lợi ích quốc gia dân tộc lên trên tình riêng Phán xét của nhân dân ra sao trước lỗi lầm của Mị Châu? Lời của Rùa Vàng chính là lời kết tội của nhân dân Theo em sự phán ... đáng thương+ Mị Châu chết, trai sò ăn phải máu thành hạt châu, xá thành ngọc thạchYếu tố thần kì Sự cảm thông. 3/- Trọng Thủy :+ Một tên gián điệp “dỗ Mị Châu cho xem nỏ thần rồi đánh ... gián điệp “dỗ Mị Châu cho xem nỏ thần rồi đánh tráo Đáng trách.+ Thương vợ “tìm vợ, đau buồn tự tử”.+ “Ngọc trai đem rửa ở giếng nước sáng hơn” chi tiết thần kì Sự khoan dung. III/- Tổng...
- 4
- 577
- 2
GIAO AN VAN 10 CO BAN -TIET14-15
... tra bài cũ:* Câu 1: Thế nào là lập dàn ý bài văn tự sự?* Câu 2: Nêu các bước của quá trình lập dàn ý chung?3-Giới thiệu bài mới:Hô- me- rơ sáng tác Ô- đi- xê nhằm mục đích gì? -Tác phẩm ... I-li-at và Ô-đi- xê. Dựa vào SGK em hãy tóm tắt sử thi Ô- đi- xê? Cho biết vị trí đoạn trích? Văn bản trên có thể chia làm mấy đoạn? Nêu nội dumg của mỗi đoạn? Chia 2 phần : - Phần 1: Từ đầu ... tình cảm quê hương, gia đình gắn bó, thủy chung với vợ chồng. Hô- me- rơ là một thiên tài dự đoán cho thời đại ông. Cả hai ý tưởng trí tuệ và tình yêu thủy chung được thể hiện trong đoạn trích...
- 3
- 517
- 2
GIAO AN VAN 10 CO BAN -TIET19
... Chọn chi tiết tiêu biểu trong bài văn tự sự vô cùng quan trọng. Để thấy được, chúng ta tìm hiểu bài, chọn chi tiết tiêu biểu trong bài văn tự sự.HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH NỘI DUNG CẦN ... nhân vật, tạo sự hấp dẫn làm nổi bật ý nghóa của văn bản. *Chọn sự việc, chi tiết tiêu biểu là khâu quan trọng trong quá trình kể chuyện hay viết văn tự sự.II/- CÁCH CHỌN SỰ VIỆC, CHI TIẾT TIÊU ... nối tiếp sau Đọc yêu cầu bài tập 2 Hãy chọn một sự việc rồi kể lại với một số chi *Trong văn bản tự sự, mỗi sự việc được diễn tả bằng một số chi tiết.Ví dụ: Sự việc Tấm biến hóa nhiều...
- 4
- 374
- 0
GIAO AN VAN 10 co ban -TIET22-23
... được biểu hiện trong “Tấm Cám”?* Dặn dò:Chuẩn bị bài: Miêu tả và biểu cảm trong bài văn tự sự+Đọc kỹ văn bản mục 4 trang 73. Tìm hiểu và trả lời các câu hỏi gợi ý trong SGK+Làm các bài tập ... giới thiệu:1. Thể loại:Truyện Tấm Cám thuộc thể loại cổ tích thần kì2. Tóm tắt:3. Chủ đề: Phản ánh cuộc đời và số phận bất hạnhcủa Tấm; cuộc đấu tranh không khoan nhượng để giành lấy hạnh phúc ... hànhIV-TIẾN HÀNH DẠY HỌC1-Ổn định lớp:2-Kiểm tra bài cũ:3-Giới thiệu bài mới:HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH NỘI DUNG CẦN ĐẠTHoạt động 1 : Hướng dẫn học sinh tìm hiểu phần tiểu dẫn...
- 3
- 459
- 2
GIAO AN VAN 10 CO BAN-TIET25
- 2
- 381
- 0
Giáo an văn 12(cơ bản)
- 178
- 438
- 0
Giao an Van 11 - Co ban
- 111
- 346
- 3
giao an văn 12 cơ bản
- 152
- 296
- 0
Giáo án Lập bảng nhân 7
... 7Thứ hai ngày 16 tháng 10 năm 2006ToánTiết 31: Bảng nhân 7A- Mục tiêu:- Thành lập bảng nhân 7. áp dụng bảng nhân 7 để giải toán có lời văn. - Rèn trí nhớ cho HS và KN giải toán.- GD HS chăm ... 48l- Bằng 21kgThứ sáu ngày 20 tháng 10 năm 2006ToánTiết 35: Bảng chia 7A- Mục tiêu:- Thành lập bảng chia 7 dựa vào bảng nhân 7. áp dụng để giải toán có lời văn. - Rèn trí nhớ và KN tínhd- ... ngày 17 tháng 10 năm 2006ToánTiết 32: Luyện tậpA- Mục tiêu:- Củng cố KN thực hành tính trong bảng nhân 7, áp dụng bảng nhân 7 để giải toán.- Rèn KN tính và giải toán.B- Đồ dùng:GV : Bảng phụ-...
- 9
- 3,117
- 12
Giáo án văn 4 tuần 25
... nhau sửa bài. Tập làm văn (50): Luyện tập dựng mở bài trong Bài văn miêu tả cây cối (t 75) I. Mục đích, yêu cầu 1. HS nắm đợc 2 cách mở bài trực tiếp gián tiếp trong bài văn miêu tả cây cối. ... mở bài liền khi làm bài văn miêu tả cây cối. II. Đồ dùng dạy học- Tranh, ảnh một vài cây, hoa để HS quan sát, làm BT 3 - 1 bảng phụ ghi 2 cách mở bài (BT1). - 1 bảng phụ viết dàn ý quan ... đà làm quen với 2 cách mở bài (trực tiếp và gián tiếp) trong một bài văn. Tiết học hôm nay giúp các em luyện tập xây dựng đoạn mở bài cho bài văn miêu tả cây cối. 2/ H ớng dẫn HS luyện tập...
- 4
- 3,819
- 15
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25