... 2007ToánTiết 143 : diện tích hình vuôngA Mục tiêu- HS biết đợc qui tắc tính diện tích hình vuông khi biết số đo một cạnh của nó.Vận dụng qui tắc để giải toán có lời văn.- Rèn KN tính toán cho ... EGHI.Thứ sáu ngày 6 tháng 4 năm 2007ToánTiết 145 : phép cộng các số trong phạm vi 100 000. Toán lớp 3 - Kim Thị Ngọc Diệp7 Tuần 29Thứ hai ngày 2 tháng 4 năm 2007ToánTiết 141 : Diện tích ... thực hiện phép cộng trong phạm vi 100 000. Vận dụng để giải toán có lời văn.- Rèn KN tính và giải toán cho HS- GD HS chăm học toán.B Đồ dùngGV : Bảng phụ- phiếu HTHS : SGKCCác hoạt động...
... nào- Trẻ lắng nghe 1-2 phútGIÁO ÁN Lĩnh vực phát triển thể chất : Hoạt động thể dục giờ họcĐề tài: Bò thấp chui qua cổngChủ điểm: Gia đìnhĐối tượng: Trẻ mẫu giáo nhỡ (4-5 tuổi)Người soạn: ... chất bò thấp.- Giúp trẻ phát triển khả năng tập trung chú ý.- Giúp trẻ phát triển sự khéo léo, nhanh nhẹn, bền bỉ khi thực hiện các vận động và khi chơi trò chơi vận động.4. Giáo dục:- Giáo ... vận động và khi chơi trò chơi vận động.4. Giáo dục:- Giáo dục trẻ biết vâng lời người lớn.- Giáo dục trẻ có ý thức tổ chức kĩ luật tuân theo yêu cầu của cô.II. Chuẩn bị:- Lớp sạch rộng rãi.-...
... 16Giải: Theo tínhchất dãy tỉ số bằng nhau ta có:53x y= =3 5x y+=+1682=2 332 . 6xx= = =Þ.502 5 12yy= = =Þ 1/ Tínhchất của dãy tỉ số bằng nhau.§8: TÍNHCHẤT CỦA DÃY TỈ ... −−−(2)(3) §8: TÍNHCHẤT CỦA DÃY TỈ SỐ BẰNG NHAU Từ có thể suy ra không ?a cb d=a a cb b d+=+1/ Tínhchất của dãy tỉ số bằng nhau.?1 Cho tỉ lệ thức: hãy so sánh các tỉ số : và ... Bài cũ:a) Hãy nêu tínhchất cơ bản của tỉ lệ thức34 6x=b) Tìm x biết: §8: TÍNHCHẤT CỦA DÃY TỈ SỐ BẰNG NHAUa cb d= =a c a cb d b d+ −=+...
... có phản ứng không?- Đưa ra kết luận về tính chất thứ 2Yêu cầu học sinh: Rút ra tínhchất thứ 3 của oxit axit từ tính chất thứ 3 của oxit bazơ? giáo viên- Nêu hiện tương: Nước vôi trong ... loại: Dựa vào tínhchất hóa học- Phân loại:+ Oxit axit+ Oxit bazơ+ Oxit trung tính: NO, CO.+ Oxit lưỡng tính: ZnO, Al2O3.- Hỏi: Oxit bazơ khác oxit axit ở tính chất hóa học nào? ... với nước tạo thành axit2. Tác dụng với bazơkiềm- Yêu cầu học sinh:Từ tínhchất hóa học của nước hãy suy ra tínhchất hóahọc của oxit axit? Lấy VD minh họa?- Đưa ra kết luận- Hướng dẫn...
... 29: : §§6 TÍNHCHẤT CỦA HAI TIẾP TUYẾN CẮT NHAU6 TÍNHCHẤT CỦA HAI TIẾP TUYẾN CẮT NHAUID 1. Định lí về hai tiếp tuyến cắt nhau:Định lí:TIẾT 29TIẾT 29: : §§6 TÍNHCHẤT CỦA HAI ... tiếp tam giácBàI 6 Tính chất của hai tiếp tuyến cắt nhau 1. Định lí về hai tiếp tuyến cắt nhau:TIẾT 29TIẾT 29: : §§6 TÍNHCHẤT CỦA HAI TIẾP TUYẾN CẮT NHAU6 TÍNHCHẤT CỦA HAI TIẾP TUYẾN ... của góc tạo bởi hai bán kính đi qua các tiếp điểm. 1. Định lí về hai tiếp tuyến cắt nhau:Định lí:TIẾT 29TIẾT 29: : §§6 TÍNHCHẤT CỦA HAI TIẾP TUYẾN CẮT NHAU6 TÍNHCHẤT CỦA HAI TIẾP TUYẾN...
... đúngChưa đúngFeS vì S có tính oxh yếu hơn O2FeS vì S có tính oxh yếu hơn O2Bài 40: Bài 40: B. Nội dung chínhI. Vị trí của sắt trong HTTH.II. Tínhchất vật lí.III. Tínhchất hóa học. 1. Tác ... Vị trí của sắt trong HTTH.II. Tínhchất vật lí.III. Tínhchất hóa học. 1. Tác dụng với phi kim. 2. Tác dụng với axit. a. Với axit thường. b. Với axit có tính oxh mạnh. 3. Tác dụng với ... Vị trí của sắt trong HTTH.II. Tínhchất vật lí.III. Tínhchất hóa học. 1. Tác dụng với phi kim. 2. Tác dụng với axit. a. Với axit thường. b. Với axit có tính oxh mạnh. 3. Tác dụng với...
... Bài 31: CHẤT DẺO I. Mục tiêu, nhiệm vụ: Sau bài học, HS có khả năng: Nêu tính chất, công dụng và cách bảo quản các đồ dùng bằng chất dẻo. II. Đồ dùng dạy học: - ... các đồ dùng làm bằng chất dẻo. Hoạt động 3: Thực hành xử lí thông tin và liên hệ thực tế. Mục tiêu: HS nêu được tính chất, công dụng và cách bảo quản các đồ dùng bằng chất dẻo. Cách tiến ... từ chất dẻo. Cách tiến hành: - Cho HS làm việc theo nhóm . - Cho đại diện từng nhóm trình bày. - HS quan sát các đồ dùng bằng nhựa kết hợp các hình trang 64 SGK để tìm hiểu về tính chất...
... và câuBài : TỪ CHỈ TÍNH CHẤT. CÂU KIỂU AI THẾ NÀO ? TỪ NGỮ VỀ VẬT NUÔI.Tuần : 16Ngày dạy :I./ MỤC TIÊU:- Bước đầu hiểu từ trái nghóa. Biết dùng những từ trái nghóa là tính từ để đặt những ... kiểu : Ai ( Cái gì, con gì ) thế nào ?- Mở rộng vốn từ về vật nuôi ?II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :- Giáo viên: Nội dung bài tập 1, 2 viết sẵn trên bảng phụ. III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :1. Khởi ... nhận xét.+ Bài tập 3 : - GV gọi một HS đọc yêu cầu.- GV Yêu cầu HS quan sát tranh trong sách giáo khoa viết tên các con vật ra giấy nháp- HS nhắc lại đề bài- HS đọc yêu cầu, Tìm từ trái...
... Cho 1 đinh sắt vào dung dịch CuSO4-Có chất rắn màu đỏ bám vào đinh sắt-Màu xanh của dung dịch nhạt dầnHiện tượng:KIỂM TRA BÀI CŨCâu 1: Hãy nêu tínhchất vật lý và một vài ứng dụng của kim ... (Cu(NO3)2)= 500 ml = 0,5 lit = 1,5gCM(Cu(NO3)2) = ?KIỂM TRA BÀI CŨCâu 1: Hãy nêu tínhchất vật lý và một vài ứng dụng của kim loại. Câu 2: Chọn những từ thích hợp điền vào chỗ trống ... Bài 16: TÍNH CHẤT HÓA HỌC CỦA KIM LOẠI Bài tập củng cốBài 2: Nêu hiện tượng xảy ra khi:c. Cho 1 lá đồng...
... xuyên sâu vào vùngphân bố của tơ cơ dày làm cho đĩa sáng ngắnlại , đĩa tối dày lên do đó bắp cơ co ngắn lại vàto về bề ngang . • Tínhchất của cơ là gì ?• Cơ co khi nào ?Kết luận : bài ghi ... 2 đầu ( cơ gấp ) và cơ 3 đầu ( cơduỗi ) ở 2 cánh tay .– Gv hồn chỉnh kiến thức : Sự sắp xếp cáccơ trên cơ thể thường tạo thành từng cặp đốikháng . Cơ này kéo xương về 1 phía thì cơ kiakéo ... chế thần kinh ở phản xạ đầugối ?• Nhận xét và giải thích sự thay đổi độ lớncủa bắp cơ trước cánh tay khi gập cẳng tay .– Gv chốt lại : Khi có 1 kích thích tác độngvào cơ quan thụ cảm trên...
... với tínhchất của phép nhân trong N , tínhchất phép nhân trong Z tađã học còn thiếu tínhchất gì ? < Tínhchất phân phối giữa phép nhân đối với phépcộng> . Hôm nay ta nghiên cứu tínhchất ... lại các tínhchất cơ bản của phép nhân: Giao hoán, kết hợp,nhân với 1 và biết được tínhchất phân phối của phép nhân đối với phép cộng.2. Kĩ năng: Bước đầu có ý thức vận dụng các tínhchất của ... đổi.1 )Tính chấtgiao hốn :a.b = b.a15’Hoạt động 2 :Tính chất kết hợpGV .Tính và so sánh:[9.(-5)].29.[(-5).2]GV.Tương tự trong N: (a.b).c =?GV.Cho hs làm bài tập 90sgkThực hiện phép tính( gợi...
... thức vận dụng các tínhchất của phép nhân để tính nhanh giá trịcủa biểu thức.- Thái độ: Rèn luyện tính sáng tạo của HS.B. CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS:- Giáo viên: Bảng phụ ghi tínhchất của phép nhân, ... thức vận dụng các tínhchất của phép nhân để tính nhanh giá trịcủa biểu thức.- Thái độ: Rèn luyện tính sáng tạo của HS.B. CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS:- Giáo viên: Bảng phụ ghi tínhchất của phép nhân, ... GIÁOÁN SỐ HỌC – TOÁN 6Tiết 62:CHẤT CỦA PHÉP NHÂNA. MỤC TIÊU:- Kiến thức: HS hiểu được các tínhchất cơ bản của phép nhân: Giao hoán, kết hợp, nhânvới 1, phân...
... ……………………………………………………………………………………………… … …………………… Giáo án Số học – Toán 6TIẾT 62.63: TÍNHCHẤT CỦA PHÉP NHÂN.I. MỤC TIÊU. Qua bài này học sinh cần:- Biết được các tínhchất cơ bản của phép nhân: giao hoán, kết hợp, nhân ... Giáoán Số học – Toán 6Hoạt động 5: Tínhchất phân phối của phép nhân với phép cộng.- HS quan sát lại kết quả C và F trong bài cũ.- HS phát biểu tínhchất phân phối của ... 2: Tínhchấtgiao hoán.- Nêu các tínhchất của phép nhân hai số tự nhiên - Đặt vấn đề như SGK. - HS quan sát lại bài cũ, phép tính A và D.- HS phát biểu tínhchấtgiao hoán của phép nhân hai...
... 237 . (-26) + 26 . 137.GIÁO ÁN TOÁN 6 – SỐ HỌCTuần : 21 TCT : 62Bài 12 : TÍNHCHẤT CỦA PHÉP NHÂNI. Mục tiêu : _ Hs hiểu các tínhchất cơ bản của phép nhân : giao hoán , kết hợp , nhân với ... cũ: 5’_ Các tínhchất của phép nhân trong số tự nhiên .3. Bài mới :Hoạt động của gv Hoạt động của hs Ghi bảngHĐ1 :4’ Giới thiệu tính chất giao hoán sau khi củng cốcác tínhchất phép nhântrong ... như tính chất kết hợp của phép nhântrong N.Hs : Thực hiện ví dụ bên (tính I. Tínhchấtgiao hoán : a . b = b . aVd : (-5) . 11 = 11 . (-5) = - 55. (-4) . (-7) = (-7) . 4 = 28 .II. Tính chất...
... các tínhchất trong tính tốn và biến đổi biểu thức.3. Thái độ: - Cẩn thận trong tính tốn và vận dụng các tínhchất một cách hợp lí.II. CHUẨN BỊ* GV: + Máy tính bỏ túi+ Thước thẳng, giáo án, ... có ý thức và biết vận dụng các tínhchất trong tính tốn và biến đổi biểu thức.II. CHUẨN BỊ* GV: + Máy tính bỏ túi+ Thước thẳng, giáo án, bảng phụ ghi các tínhchất của phép nhân, chú ý và ... tínhchấtgiao hốnHS chú ý, ghi vở:Công thức:a . b = b . aHoạt động 3TÍNH CHẤT KẾT HỢP (17 phút)? Tính [ 9 . (- 5)] .2 = ? 9. [(-5) .2] = ? Rút ra nhận xét? Phép nhân trên có tính chất...