giáo án tích hợp mô đun dịch hại cây trồng

... nhện hại, ốc bươu vàng, chuột hại; Mô tả triệu chứng nhện hại, ốc bươu vàng, chuột hại trồng đồng ruộng Thu thập mẫu - Tính toán số liệu - Thảo luận, đề xuất biện pháp quản lý tổng hợp nhện hại, ... phân loại sâu hại trồng 04/8/2014 - Nhận biết pha phát dục sâu hại 07/8/2014 trồng đồng ruộng - Thường xuyên thăm đồng, kiểm tra, phát sâu hại, điều kiện ảnh hưởng tới trồng sâu hại, áp dụng biện ... TRƯỞNG TỔ MÔN Ngày 01 tháng năm 2014 GIÁO VIÊN Nguyễn Thị Kim Thơm Mẫu số Ban hành kèm theo Quyết định số 62/2008/QĐ-BLĐTBXH GIÁO ÁN SỐ: 02 Thời gian thực hiện: 8/2014 Bài học trước: Sâu hại trồng...

Ngày tải lên: 21/04/2015, 20:06

... QUẢN LÝ DỊCH HẠI TỔNG HỢP MỤC TIÊU CỦA BÀI: Sau học xong người học có khả năng: - Mô tả mối quan hệ trồng dịch hại thiên địch đồng ruộng - Thực biện pháp tổng hợp phòng trừ hiệu dịch hại, hướng ... pháp quản dịch hại lý tổng hợp 2.1 Dịch hại trồng trạng thái tự nhiên hệ sinh thái nông nghiệp 2.2 Mối quan hệ dịch hại, trồng cân đối sản xuất nông nghiệp - Điều tra xác định ngưỡng gây hại kinh ... quản lý dịch hại cách phù hợp kinh tế - Phối hợp biện pháp phòng trừ dịch hại cách khoa học, khắc phục nhược điểm phương pháp - Vận dụng biện pháp quản lý dịch hại tổng hợp hiệu đối tượng trồng...

Ngày tải lên: 04/05/2015, 16:34

... gia giáo viên, học viên - Cơ sở vật chất, đồ dùng phục vụ học tập TRƯỞNG KHOA/ TRƯỞNG TỔ MÔN Ngày 24 tháng 10 năm 2014 GIÁO VIÊN Mẫu số Ban hành kèm theo Quyết định số 62/2008/QĐ-BLĐTBXH GIÁO ÁN ... gia giáo viên, học viên - Cơ sở vật chất, đồ dùng phục vụ học tập TRƯỞNG KHOA/ TRƯỞNG TỔ MÔN Ngày 28 tháng 10 năm 2014 GIÁO VIÊN Mẫu số Ban hành kèm theo Quyết định số 62/2008/QĐ-BLĐTBXH GIÁO ÁN ... gia giáo viên, học viên - Cơ sở vật chất, đồ dùng phục vụ học tập TRƯỞNG KHOA/ TRƯỞNG TỔ MÔN Ngày 30 tháng 10 năm 2014 GIÁO VIÊN Mẫu số Ban hành kèm theo Quyết định số 62/2008/QĐ-BLĐTBXH GIÁO ÁN...

Ngày tải lên: 04/05/2015, 16:25

... DẠY HỌC - Ruộng chuẩn bị trồng trọt ruộng trồng rau, màu địa phương - Dụng cụ xử lý hạt giống trồng - Mô hình bẫy ánh sáng, bẫy âm HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC: Tích hợp (Kết hợp lý thuyết thực hành) ... pháp vật lý đến dịch hại - Thực công việc xử lý nhiệt độ, ẩm độ, âm thanh, ánh sáng, tia phóng xạ dịch hại - Vận dụng vào điều kiện cụ thể nhằm lựa chọn biện pháp vật lý phù hợp sản xuất ĐỒ DÙNG ... gia giáo viên, học viên - Cơ sở vật chất, đồ dùng phục vụ học tập TRƯỞNG KHOA/ TRƯỞNG TỔ MÔN Ngày tháng 11 năm 2013 GIÁO VIÊN Mẫu số Ban hành kèm theo Quyết định số 62/2008/QĐ-BLĐTBXH GIÁO ÁN...

Ngày tải lên: 04/05/2015, 16:29

... bắt mồi côn trùng ký sinh loại dịch hại trồng cụ thể - Sử dụng thiên địch bắt mồi thiên địch ký sinh hiệu đối tượng dịch hại - Thực biện pháp canh tác tránh gây hại cho thiên địch có ích tạo điều ... gia giáo viên, học viên - Cơ sở vật chất, đồ dùng phục vụ học tập TRƯỞNG KHOA/ TRƯỞNG TỔ MÔN Ngày 15 tháng 11 năm 2013 GIÁO VIÊN Mẫu số Ban hành kèm theo Quyết định số 62/2008/QĐ-BLĐTBXH GIÁO ÁN ... gia giáo viên, học viên - Cơ sở vật chất, đồ dùng phục vụ học tập TRƯỞNG KHOA /TRƯỞNG TỔ MÔN Ngày 21 tháng 11 năm 2013 GIÁO VIÊN Mẫu số Ban hành kèm theo Quyết định số 62/2008/QĐ-LĐTBXH GIÁO ÁN...

Ngày tải lên: 04/05/2015, 16:32

... cho trồng gia đình - Thực trò chơi, văn nghệ IPM dịch hại, đặc biệt dịch hại gây hại với số lượng cao diện tích rộng lớn Tuy nhiên, việc sử dụng thuốc BVTV phải đảm bảo nguyên tắc cần phải kết hợp ... gia giáo viên, học viên - Cơ sở vật chất, đồ dùng phục vụ học tập TRƯỞNG KHOA/ TRƯỞNG TỔ MÔN Ngày 27 tháng 11 năm 2013 GIÁO VIÊN Mẫu số Ban hành kèm theo Quyết định số 62/2008/QĐ-BLĐTBXH GIÁO ÁN ... - Giới thiệu chung thực vật (BVTV) có vai dịch hại thuốc trò quan trọng hóa học BVTV lĩnh vực sản xuất nông nghiệp, giúp cho nông dân bảo vệ trồng tránh phá hoại loài THỜI GIAN - Thảo luận 27/11/2013...

Ngày tải lên: 04/05/2015, 16:39

... Ngày 19 tháng 11 năm 2010 GIÁO VIÊN TRƯỞNG KHOA/TRƯỞNG BỘ MÔN Trần Phong Dân 10 GIÁO ÁN SỐ: 04……………… Thời gian thực hiện: Tên học trước: Pane hệ thống đánh lửa Thực từ ngày ……………………… ... Ngày 21 tháng 11 năm 2010 TRƯỞNG KHOA/TRƯỞNG BỘ MÔN GIÁO VIÊN Trần Phong Dân 16 GIÁO ÁN SỐ: 06……………… Thời gian thực hiện: Tên học trước: Pane tổng hợp động xăng Thực từ ngày ... Ngày 18 tháng 11 năm 2010 TRƯỞNG KHOA/TRƯỞNG BỘ MÔN GIÁO VIÊN Trần Phong Dân GIÁO ÁN SỐ: 03……………… Thời gian thực hiện: Tên học trước: Đặt lửa...

Ngày tải lên: 08/06/2015, 21:33

... GIÁO ÁN SỐ: 05 Thời gian thực hiện: 45 phút Tên học trước: Đặc điểm cấu tạo Thực ngày 25 tháng năm 2012 TÊN BÀI: THÁO, LẮP NẮP MÁY (Ứng dụng ... Trình chiếu, giới thiệu - Quan sát, lắng bước tháo nắp máy nghe - Làm mẫu kết hợp - Chú ý quan sát phân tích thao tác giáo viên + Học sinh luyện tập - Hướng dẫn học sinh - Thực tháo nắp vị trí phân ... Trình chiếu, giới thiệu bước lắp nắp máy - Làm mẫu kết hợp phân tích + Học sinh luyện tập - Quan sát, lắng nghe - Chú ý quan sát thao tác giáo viên - Thực lắp nắp máy vị trí phân công - Hướng...

Ngày tải lên: 08/06/2015, 21:34

... nhằm góp phần đạt mục tiêu đào tạo nghề đặt Mô đun dịch hại trồng mô đun sở quan trọng chương trình đào tạo nghề quản lý dịch hại tổng hợp Mô đun dịch hại trồng cung cấp kiến thức triệu chứng, đặc ... VẬT KHÁC HẠI CÂY TRỒNG 83 Nhện hại trồng 83 Chuột hại trồng 87 Ốc hại trồng .91 HƯỚNG DẪN GIẢNG DẠY MÔ ĐUN 97 I Vị trí, tính chất mô đun: ... BỆNH HẠI CÂY TRỒNG 42 Khái niệm chung bệnh hại trồng 42 Bệnh hại nấm 43 Bệnh hại vi khuẩn 56 Bệnh hại tác nhân khác 61 Bài 3: CỎ DẠI HẠI CÂY TRỒNG...

Ngày tải lên: 24/06/2015, 20:45

... vật trên.Từ cho biết sâu hại trồng ? I/ Khái niệm sâu hại trồng Sâu hại động vật không xương sống thuộc ngành chân khớp chuyên gây hại trồng Côn trùng chuyên gây hại trồng Con trưởng thành sâu ... SÂU HẠI CÂY TRỒNG PHIÊÚ HỌC TẬP SỐ Tên gọi ĐV không Ngành Gây hại Sâu hại xương chân trồng trồng sống khớp Ốc bươu X X Sâu tằm X X Châu chấu X X X X Sâu xanh X X X X Em đánh dấu X vào ... trưởng phát dục: •Sự sinh trưởng sâu hại phải trải qua giai đoạn định •Mỗi giai đoạn phát dục loài sâu hại có đặc điểm hình thái, tập quán sinh sống phá hại khác *Có thể dựa vào đặc điểm chúng...

Ngày tải lên: 22/08/2014, 16:36

... nhà giáo dục đưa nội dung tích hợp như: tích hợp mơn, tích hợp chương trình, tích hợp giảng dạy, tích hợp học tập, tích hợp kiến thức, tích hợp kỹ Tóm lại: Vận dụng tư tưởng sư phạm tích hợp ... học tích hợp - Các khái niệm liên quan dạy học tích hợp - Các quan điểm tích hợp nội dung - Đặc điểm dạy học tích hợp - Mục đích dạy học tích hợp - Các quan điểm phương pháp dạy học tích hợp ... vấn đề 1.6.1 Cấu trúc giáo án tích hợp Dựa theo cấu trúc dạy tích hợp, giáo án tích hợp hình thành theo cấu trúc sau:(xem bảng 1.3) Bảng 1.3: Cấu trúc giáo án tích hợp Cấu trúc dạy theo định hướng...

Ngày tải lên: 01/04/2015, 16:59

... xong mô đun kỹ thuật trang trí ăn bàn tiệc Ch ngă3: Tổ chức dạy học tích hợp mô đun kỹ thuật trang trí ăn bàn tiệc trường Đại học Công nghiệp Thực phẩm Tp.HCM Để thực dạy học tích hợp mô đun kỹ ... 1.5.ăD yăh c tích h p 27 1.5.1 Các hình thức tích hợp giáo dục 29 1.5.1.1 Tích hợp nội dung 29 1.5.1.2 Tích hợp phương pháp 30 1.5.1.3 Tích hợp chương trình ... tăthúc mô đun Mô đun làăm tăđơn vịătr năvẹnăvềămặtăchuyênămôn.ăVìăvậy,ănh ănh ngăđiềuăki nă cơăb năm i Mô đun t ơngă ngăv iăm tăkh ănĕngătìmăvi c.ăĐiềuăđóăcóănghĩaăkhiăk tă thúc thành côngăm i mô đun s...

Ngày tải lên: 18/11/2020, 14:00

... …………………………… Em đánh dấu x vào hai ô (Đúng Sai) sau đây: Sơ đồ lắp Điều kiện Chọn cặp Đúng bánh 1, ∆Z > 2, ∆Z > 3, ∆Z < cặp bánh cặp bánh cặp bánh 16 Sai 2.Rèn luyện kỹ lắp vận hành bánh vi sai đầu ... thức: - Nhận biết sơ đồ lắp bánh vi sai - Biết lắp bánh vi sai theo nguyên tắc 2- Kỹ năng: - Chọn lập sơ đồ lắp bánh vi sai - Lắp vận hành bánh vi sai 3-Thái độ: - Tích cực tư duy, hăng hái xây ... câu hỏi Mô tả Lắng khái quát nghe Giảng giải Giảng giải, trực quan, đàm thoại Mô tả 6h 45ph PHAY BÁNH RĂNG TRỤ RĂNG THẲNG BẰNG 5h45ph PHƯƠNG PHÁP CHIA ĐỘ VI SAI *Kỹ I: 39.4.1.Tính toán bánh vi...

Ngày tải lên: 09/04/2013, 14:07

... hưởng ( tiêu cực, tích cực) đến môi trường? Bản thân em có thái độ, hành động góp phần bảo vệ môi trường? HĐ 2: Cả lớp\ cá nhân Bước 1: - Hãy nêu chức môi trường cho ví dụ ? - Giáo viên chốt vấn ... chuẩn bò (tiết 50 – 42) SƠ ĐỒ MÔI TRƯỜNG Môi trường sồng người Môi trường tự nhiên bao gồm thành phần tự nhiên : Đòa hình, đòa chất, đất trồng, khí hậu, nước, sinh vật Môi trường xã hội bao gồm quan ... kiệt gây nên hậu nào? Đánh giá : - Môi trường đòa lý có vai trò ntn ? Tại phải có biện pháp bảo vệ môi trường ? Hoạt động nối tiếp : - Về nhà sưu tầm hình ảnh ô nhiễm môi trường đòa phương em...

Ngày tải lên: 16/09/2013, 02:10

... Giáo viên hớng dẫn 2.16 Mô đun 16: KIểm nghiệm thu hồi hopá chất 2.17 Mô đun 17: KIểm nghiệm nớc thô nớc cấp 2.18 Mô đun 18: Kiến tập 2.19 Mô đun 19: Thực tập sản xuất ... Khoa môn Ngày tháng năm (duyệt) Giáo viên * Cách thức kiểm tra đánh giá: * Về kiến thức: Đợc đánh giá qua kiểm tra viết, trắc nghiệm đạt đợc yêu ... Nhiệm vụ học tập Hoạt động dạy học Thời Hoạt động giáo Hoạt động học gian viên sinh - Cho học sinh quan - Học sinh quan sát sát mô hình tổng thể mô hình , tranh vẽ tranh vẽ hệ nghe câu hỏi, suy...

Ngày tải lên: 17/10/2013, 04:11

... Trởng khoa/ trởng tổ môn Ngày tháng năm Giáo viên ... Mẫu số Ban hành kèm theo Quyết định số 62/2008/QĐ-BLĐTBXH Giáo án số: Thời gian thực hiện: Tên học trớc: Thực từ ngày đến ngày ... Giải vấn đề (Hớng dẫn học sinh rèn luyện để hình thành phát triển lực phối hợp thầy) ...

Ngày tải lên: 17/10/2013, 04:11

... ĐỨC LỄ PHÉP, VÂNG LỜI THẦY GIÁO, CƠ GIÁO  I/ MỤC TIÊU - Nêu số biểu lễ phép với thầy giáo, giáo - Biết phải lễ phép với thầy giáo, giáo - Thực lễ phép với thầy giáo, giáo * Học sinh khá, giỏi ... lễ phép thầy giáo, giáo - Biết nhắc nhở bạn phải lễ phép với thầy giáo, giáo II/ CÁC KĨ NĂNG SỐNG CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤC TRONG BÀI: - Kĩ giao tiếp / ứng xử lễ phép với thầy giáo, giáo III/ CÁC ... Hằng ngày em học gặp thầy giáo, - – HS trả lời giáo em ? + Em có lễ phép với thầy, giáo - – HS trả lời khơng? - GV dẫn vào bài: Các em gặp thầy - HS lắng nghe giáo, giáo cần phải làm gì? Bài...

Ngày tải lên: 23/11/2013, 09:11

... phải vỉa hè * Học sinh giỏi phân tích tình nguy hiểm xảy khơng làm quy định loại phương tiện II/ CÁC KĨ NĂNG SỐNG CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤC TRONG BÀI: - Kĩ tư phê phán: Những hành vi sai, gây nguy ... nêu tư ngồi viết - Giáo viên viết mẫu nêu cách viết - – HS nêu + Viết vần ach: đặt bút viết a, rê bút nối với chữ ch - HS viết bảng + Sách: s rê bút viết ach, dấu sắc a - Giáo viên nhận xét sửa ... TL Cũng cố: 4’ - GV đọc lại toàn - Trò chơi: Tìm từ tiếp sức - Giáo viên phát cho nhóm, nhóm tờ giấy chuyền viết tiếng có vần ach - Giáo viên nhòp thước nhóm đem đính lên bảng - Nhóm có nhiều tiếng...

Ngày tải lên: 23/11/2013, 09:11

... tốt trường hợp gây học trễ hay nghỉ học Môn Thủ công Tuần 15 Ngày ……………………………………… Bài : Gấp quạt (tiết 1) I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : -H biết cách gấp quạt @ H khéo tay : Gấp dán nối - Gấp dán nối quạt ... nhật, sợi -H: Vở thủ công, giấy màu có kẻ ô ,giấy nháp, sợi chỉ, bút chì, hồ dán III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động giáo viên *Kiểm tra cũ : T kiểm tra ĐDHT H T nhận xét *Bài : 1.Hoạt động 1:T ... -H khác bổ sung H quan sát H tham gia Các ghi nhận lưu ý: - H nhận khác lớp học lớp học tranh Môn : Đạo Đức Tuần : 14 Ngày :………………………………………… Bài : Đi học ( Tiết ) I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : - H nêu...

Ngày tải lên: 30/11/2013, 02:11

... xét - HS nhóm tờ giấy to dán, trang trí Kết luận: Trình bày trước lớp Vận dụng củng cố hoạt động nối tiếp - GV hỏi lại cách gấp theo thứ tự - GV nhận xét - Phân tích đánh giá - HS trả lời - Liên ... 15 + = c) Bài 3: Điền số thích hợp vào trống bảng phụ - HS điền SGK HS làm bảng phụ 14 Kết luận: Vận dụng củng cố hoạt động nối Bài 1: HS làm bảng - Phân tích đánh giá - Liên hệ - Chốt lại 5.Giao ... phải vỉa hè * Học sinh giỏi phân tích tình nguy hiểm xảy khơng làm quy định loại phương tiện II/ CÁC KĨ NĂNG SỐNG CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤC TRONG BÀI: - Kĩ tư phê phán: Những hành vi sai, gây nguy...

Ngày tải lên: 30/11/2013, 14:11