... KHÍ CẮT GỌTBÀI GIẢNG HỆ TRUNG CẤP NGHỀ BÀI GIẢNG HỆ TRUNG CẤP NGHỀ GIÁO ÁNTÍCH HỢPGIÁO ÁNTÍCH HỢPTÊN BÀI: PHAY BÁNH RĂNG TRỤ RĂNG THẲNG BẰNG PHƯƠNG PHÁP CHIA ĐỘ VI SAIMÔ ĐUN: MD 39 ... giảiTrực quanLàm mẫuLắng nghe, quan sát Giáo viên thực hiệnLàm mẫu, phân tích 20p14- Hướng dẫn đọc tài liệu: Nguồn tàiliệu tham khảo: 1 .Giáo trình Phay –Nguyễn Thị Quỳnh,Phạm Minh ... thoạiPhân tích 6h45p2p20p11H1- Xưởng thực hành phay vạn năng- Máy phay ngang vạn năng- Đầu chia độ vạn năng, các bánh răng vi sai, bánh răng trung gian - Đề cương, giáo án. - Trang...
... tắc khi soạn Giáoán điện tử (GAĐT) trên Power Point Thật ra, ta phải giải quyết khó khăn của học sinh ngay từ người thầy và giải quyết ở ba khâu: soạn GAĐT, trình chiếu giáoán và hướng dẫn ... 40-50 học sinh. Trong khi đó các tiết dạy GAĐT thường phải tắt bớt đèn, đóng bớt cửa sổ hay kéo rèm hạn chế ánh sáng trời để ảnh trên màn rõ hơn. Như vậy, những học sinh ngồi ở các dãy cuối lớp ... trên màn chiếu. Do đó để học sinh có thể ghi chép được bài học chính xác từ màn chiếu, giáo viên khi soạn giáoán trên Power Point cần chú ý một số nguyên tắc về hình thức sau:Về màu sắc của nền...
... TN.2. Kỹ năng:- Liên hệ thực tiễn VN.- Phân tích có phê phán những tác động xấu tới môi trường.3. Thái độ: Có ý thức bảo vệ, sử dụng tiết kiệm tài nguyên môi trườngII. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC ... đến việc bảo vệ tài nguyên thiên nhiên ở địa phương?- Ở địa phương em có những hoạt động khai thác nào ảnh hưởng đến nguồn tài nguyên thiên nhiên?- Theo em, nếu các nguồn tài nguyên thiên ... HỌC :- Sơ đồ môi trường sống của con người và phân loại tài nguyên thiên nhiên.- Bản đồ địa lí tự nhiên thế giới- Các lọai bản đồ tài nguyên thế giới- Một số hình ảnh về con người khai thác...
... chủ điểm để tích hợp; 4. Việc đánh giá giờ dạy (có tíchhợp GDBVMT)5. Thời lượng, mức độ tíchhợp (Kim tự tháp học tập: trong15% của bài giảng, bài đọc)6. Tránh lạm dụng tíchhợp -> quá ... phương pháp tích hợp 1. Mục tiêu GDBVMT qua môn TV.2. Các phương thức tíchhợp GDBVMT vào môn TV. II/ Nội dung, địa chỉ, mức độ tíchhợp GDBVMT1. Xác định các bài học có khả năng tíchhợp GDBVMT.2. ... hợp GDBVMT.2. Mức độ tích hợp, phương thức tích hợp. 3. Một số điểm lưu ý về yêu cầu tíchhợp GDBVMT trong môn TV ở các khối lớp. GDMTGDMT Lớp 4:Một số lưu ý về tíchhợp GDBVMT (tt):+Duy...
... Bi 2: Sa cha v bo dng c 3 Giáo ántíchhợpsố 01 : Thời gian thực hiện: 15 giờ - Lớp: CNÔTÔ II Tên bài học trớc: Sửa chữa hệ thống di chuyển Thực hiện ngày: 01 tháng 12 năm2009Tên bài: SA ... thiết bị dạy họcTranh vẽ, mô hình hệ thống lái. Máy chiếu, giáo án, tàiliệu tham khảo* Hình thức tổ chức dạy học+ Học trên lớp: - Giáo viên hớng dẫn học sinh tìm hiểu về Cấu tạo chung ,nguyên ... phn.2. Trỡnh din mu 3. Chú ý :- Quán triệt về an toàn lao động- Một số sai hỏng thờng gặp và cách khắc phụcbộ phận.- Giáo viên đặt câu hỏi- Giảng giải: giáo viên giải thích các b-ớc thực...
... đề(Hớng dẫn học sinh rènluyện để hình thành pháttriển năng lực trong sựphối hợp của thầy) Giáo án số: Thời gian thực hiện: Tên bài học trớc: Thực hiện từ ngày đến ... .VI. Rút kinh nghiệm tổ chức thực hiện: Trởng khoa/ trởng tổ mônNgày tháng năm Giáo viên ... 1 Dẫn nhập( Gợi mở, trao đổi phơng pháp học, tạo tâm thế tích cực của ngời học ) . 2 Giới thiêu chủ đề ( Giới thiệu nội dung chủđề cần giải...
... ĐƯỢC GIÁO DỤC TRONG BÀI: - Kĩ năng tìm kiếm và sử lí thông tin: Quan sát về cảnh vật và hoạt động sinh sống củangười dân địa phương. - Kĩ năng tìm kiếm và sử lí thông tin: Phân tích, so sánh ... với thầy (cơ) giáo HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS - GV yêu cầu 1 số học sinh tự liên hệ việc mình thực hiện hành vi lễ phép. - Em lễ phép vâng lời thầy cô giáo trong trường hợp nào? - Em ... Thực hành. Bài 1 : Nêu yêu cầu bài 1. - Côät 1 viết các sôá từ bé đ án lớn, và ngược lại. Nhận xét. Bài 2: Điền số thích hợp vào ô trống. - Đêå làm được bài này ta phải làm sao? - Lưu ý học...
... giỏi phân tích được tình huống nguy hiểm xảy ra nếu không làm đúng quy định khi đi các loại phương tiện.II/ CÁC KĨ NĂNG SỐNG CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤC TRONG BÀI: - Kĩ năng tư duy phê phán: Những ... GV nêu tư thế ngồi viết - Giáo viên viết mẫu và nêu cách viết + Viết vần ach: đặt bút viết a, rê bút nối với chữ ch + Sách: s rê bút viết ach, dấu sắc trên a - Giáo viên nhận xét và sửa lỗi ... - GV nhận xét. Bài 2: Điền số thích hợp. - Muốn điền được số chính xác ta phải làm gì? - GV nhận xét. Bài 3:Đếm số chấm tròn và điền vào ô trống thích hợp. - Ô bên phải có mấy chấm tròn?...
... TRƯỜNG THCS TT TRẦN VĂN THỜIHUYỆN TRẦN VĂN THỜI - TỈNH CÀ MAU GIÁO ÁN NGỮ VĂN 9 HỌ VÀ TÊN : ĐINH THỊ THANH DUYÊNTỔ: VĂN - SỬ - GDCDNăm Học: 2010 – 2011...
... Quảng Đông - Giáoán Ngày soạn: 15/10/2010Ngày giảng: 20/10/2010Tiết: 25 Bài: tập đọc nhạc số 3 - học hát I. Mục tiêu:1. Kiến thức:2. Kỹ năng:3. Thái độ:II. Chuẩn bị:1. Giáo viên:2. ... Quảng Đông - Giáoán Ngày soạn: 15/10/2010Ngày giảng: 20/10/2010Tiết: 25 Bài: phép trừ hai phân thức đại sốI. Mục tiêu:1. Kiến thức:2. Kỹ năng:3. Thái độ:II. Chuẩn bị:1. Giáo viên:2....
... Dì Sáu đi chợ bán soài. Lần thứ nhất bán 32 số soài thêm 31 quả.Lần thứ hai bán 32 số soài còn lại thêm 31 quả. Lần thứ ba bán 32 số soài cònlại sau hai lần đầu bán và thêm 31 ... Vân nuôi được một đàn gà. Tuần đầu, mẹ bán 31đàn gà, tuầnthứ hai mẹ bán 31 số gà còn lại và tuần thứ ba mẹ bán 31 số gà còn lại sau hailần bán trước. Cuối cùng nhà Vân còn lại 4 đôi ... soài ra chợ bán ?31Ngày soạn: ……/……/200…Ngày dạy: ……/……/200…Toán: Các phương pháp giải toán có lời văn(Phương pháp tính ngược từ cuối)I. Mục tiêu:- HS luyện tập giải các bài toán có lời...
... dựngnhân vật,sự sáng tạo trong việc kết hợp những yếu tố kì ảo với những tình tiết có thật tạonên vẻ đẹp riêng của loại truyện thần kì.B. Chuẩn bị :- GV: Soạn bài; Su tầm tàiliệu tham khảo.- ... thích hợp trong tình huống này nhng không thích hợp trong tình huống khác.GV hệ thống hoá kiến thứcHS đọc ghi nhớGV củng cố, khắc sâu kiến thức.3. Ghi nhớ: ( SGK Tr 36 )II. Những trờng hợp ... thích hợp và có hiệu quả. Yêu cầu chuẩn bị chu đáo, làm bài nghiêm túc. Rèn các kĩ năng viết khác. B. Chuẩn bị: - GV : Ra đề phù hợp, sát đối tợng HS. - HS : Chuẩn bị viết bài: thu thập t liệu, ...
... các disản văn hóa phù hợp lứa tuổi.- Tôn trọng, tựhào về các di sảnvăn hóa của quêhương, đất nước. -Tích hợp mụcb: Ý nghĩa củaviệc bảo vệ disàn văn hóa. -Tích hợp mụcc: Những quyđịnh ... TÍNNGƯỠNGVÀ TÔNGIÁO- Hiểu được thế nào là tínngưỡng, tôn giáo & quyền tựdo tín ngưỡng, tôn giáo (phânbiệt được tín ngưỡng, tôn giáo với mê tín, dị đoan)- Kể tên một số tín ngưỡng,tôn giáo chính ... luật.- Nêu được ý nghĩa các chuẩnmực đã học.tốt. đạo đức, phápluật tốt, phê phán,lên án hành vi sai.- Tranh ảnh, tài liệu liên quan.cùng thựchiện chuẩnmực đã họcTiết 37KIỂM TRAHỌC KỲ II-...
... trường hợp gây đi học trễ hay nghỉ học.Môn Thủ côngTuần 15Ngày ……………………………………… Bài : Gấp cái quạt (tiết 1)I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : -H biết cách gấp cái quạt. @ H khéo tay : Gấp và dán nối ... cách gấp cái quạt. @ H khéo tay : Gấp và dán nối được cái - Gấp và dán nối được cái quạt bằng giấy. Quạt bằng giấy. Đường dán nối tương đốiCác nếp gấp có thể chưa đều , chưa thẳng theo đường ... . -H: Vở thủ công, giấy màu có kẻ ô ,giấy nháp, 1 sợi chỉ, bút chì, hồ dán.III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh*Kiểm tra bài cũ :T kiểm tra ĐDHT của...