Mẫu số 7. GIÁO ÁN TÍCH HỢP Mô đun: Sử dụng biện pháp hóa học Lớp : Sơ cấp nghề; Khoá: 2013 Ban hành kèm theo Quyết định số 62/2008/QĐ-BLĐTBXH GIÁO ÁN SỐ: 01 Thời gian thực hiện: 27/11/2013 Tên bài học trước: Chế biến và sử dụng thuốc thảo mộc Thực hiện từ ngày 27/11/2013 BÀI 1: KHÁI NIỆM VÀ VAI TRÒ CỦA THUỐC HÓA HỌC TRONG CÔNG TÁC BẢO VỆ THỰC VẬT MỤC TIÊU CỦA BÀI: Sau khi học xong bài này người học có khả năng: - Mô tả được một số khái niệm về thuốc hóa học - Xác định được vai trò của thuốc hóa học đến dịch hại - Sử dụng thuốc hiệu quả và an toàn nhất ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC - Phòng học đủ 35 chỗ, bảng, phấn; Ruộng vườn trồng cây tại địa phương; Cơ sở kinh doanh thuốc bảo vệ thực vật - Vở, bút, thước kẻ, giấy bìa, giấy A0, bút dạ giấy, bút sáp màu, máy tính, máy chiếu - Dụng cụ: Vợt bắt côn trùng, túi nilon, kính lúp, găng tay - Các mẫu thuốc hóa học bảo vệ thực vật HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC : Tích hợp (Kết hợp lý thuyết và thực hành) trên lớp, tại các cơ sở kinh doanh thuốc, ngoài đồng ruộng I. ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: Thời gian: 1 tiết II. THỰC HIỆN BÀI HỌC TT NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC THỜI GIAN HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1 Dẫn nhập Thuốc bảo vệ thực vật (BVTV) có vai trò rất quan trọng trong lĩnh vực sản xuất nông nghiệp, giúp cho nông dân bảo vệ cây trồng của mình tránh được sự phá hoại của các loài - Giới thiệu chung về dịch hại và thuốc hóa học BVTV - Thảo luận về những khó khăn về bảo vệ thực vật cho cây trồng của gia đình - Thực hiện trò chơi, văn nghệ IPM 27/11/2013 3/12/2013 dịch hại, đặc biệt khi dịch hại gây hại với số lượng cao và trên diện tích rộng lớn. Tuy nhiên, việc sử dụng thuốc BVTV phải đảm bảo đúng nguyên tắc và cần phải kết hợp với các biện pháp khác, chỉ nên sử dụng thuốc hóa học khi thật cần thiết thì mới mang lại hiệu quả cao 2 Giới thiêu chủ đề Khái niệm và vai trò của thuốc BVTV - Trao đổi nội dung của bài - Hướng dẫn thảo luận, thực hành và trình bày kết quả của nhóm. - Thực hành quan sát các mẫu thuốc bảo vệ thực vật - Nghe, ghi chép - Chia lớp thành 05 nhóm, Nhóm trưởng điều hành, học viên tích cực tham gia hoạt động nhóm và thảo luận, tạo cơ hội học tập 27/11/2013 3/12/2013 3 Giải quyết vấn đề 1. Khái niệm chung 2. Vai trò của thuốc hóa học trong công tác bảo vệ thực vật - Ưu điểm - Nhược điểm 3. Thực hành quan sát các mẫu thuốc bảo vệ thực vật - Đưa ra khái niệm chung về thuốc hóa học BVTV - Giới thiệu về đặc điểm chính của các loài dịch hại và đặc điểm phòng trừ hiệu quả - Giới thiệu các nhóm thuốc BVTV các sử dụng và bảo quản - Đặt câu hỏi thảo luận - Hệ thống kiến thức, trao đổi với học viên thông qua kết quả báo cáo của các nhóm - Các nhóm thảo luận theo câu hỏi giáo viên đặt ra - Các nhóm báo cáo kết quả - Thực hành quan sát các mẫu thuốc bảo vệ thực vật 27/11/2013 3/12/2013 4 Kết thúc vấn đề - Các nội dung chính cần - Liệt kê nội dung cần lưu ý - Ghi chép nội dung - Ghi chép câu hỏi 27/11/2013 3/12/2013 lưu ý của bài - Vận dụng kiến thức vào quản lý cây trồng tại địa phương - Hướng dẫn câu hỏi ôn tập - Đánh giá kết quả thực hành của học viên, hạn chế và cách khắc phục - Chuẩn bị cho bài học tiếp theo - Làm bài kiểm tra - Các nhóm, học viên tự đánh giá: + Ưu điểm + Hạn chế + Biện pháp khắc phục - Chuẩn bị cho bài học tiếp theo 5 Hướng dẫn tự học Hiểu rõ ưu nhược điểm của thuốc hóa học BVTV - Thường xuyên thăm đồng, kiểm tra, phát hiện sâu hại và các đối tượng thiên địch - Áp dụng sử dụng thuốc hóa học BVTV có hiệu quả cho cây trồng tại địa phương 27/11/2013 3/12/2013 III. RÚT KINH NGHIỆM TỔ CHỨC THỰC HIỆN: - Thời gian thực hiện bài học - Truyền đạt các nội dung của bài - Phương pháp giảng dạy - Sự tham gia của giáo viên, học viên - Cơ sở vật chất, đồ dùng phục vụ học tập TRƯỞNG KHOA/ TRƯỞNG TỔ MÔN Ngày 27 tháng 11 năm 2013 GIÁO VIÊN Mẫu số 7. Ban hành kèm theo Quyết định số 62/2008/QĐ-BLĐTBXH GIÁO ÁN SỐ: 02 Thời gian thực hiện: 04/12/ 2013 Tên bài học trước: Khái niệm và vai trò của thuốc hóa học trong công tác BVTV Thực hiện từ ngày 04/12/2013 BÀI 2: SỬ DỤNG THUỐC THEO NGUYÊN TẮC 4 ĐÚNG MỤC TIÊU CỦA BÀI: Sau khi học xong bài này người học có khả năng: - Xác định được nguyên tắc của việc sử dụng thuốc hóa học - Thực hiện được công việc sử dụng thuốc khoa học, an toàn - Vận dụng được biện pháp hóa học vào trong điều kiện cụ thể sản xuất. ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC - Phòng học đủ 35 chỗ, bảng, phấn; Ruộng vườn trồng cây tại địa phương - Vở, bút, thước kẻ, giấy bìa, giấy A0, bút dạ giấy, bút sáp màu, máy tính, máy chiếu - Dụng cụ thí nghiệm: Các mẫu chế phẩm thuốc hóa học BVTV, các dụng cụ cân đong, dụng cụ bắt côn trùng, nuôi côn trùng, các dụng cụ trang thiết bị đảm bảo an toàn khi sử dụng thuốc(bình phun thuốc, kính, quần áo bảo hộ, mũ, khẩu trang ) HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC : Tích hợp (Kết hợp lý thuyết và thực hành) trên lớp và ngoài đồng ruộng I. ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: Thời gian: 1 tiết II. THỰC HIỆN BÀI HỌC TT NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC THỜI GIAN HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1 Dẫn nhập Trao đổi về phương pháp học Liên hệ bài học trước - Giới thiệu chung nguyên tắc sử dụng thuốc - Nghe, ghi chép - Thực hiện trò chơi, văn nghệ IPM 04/12/2013 đến ngày 10/12/2013 2 Giới thiêu chủ đề - Sử dụng thuốc theo nguyên tắc 4 đúng - Trao đổi nội dung của bài - Hướng dẫn thảo - Chia lớp thành 05 nhóm, Nhóm trưởng điều hành, luận và trình bày kết quả của nhóm. học viên tích cực tham gia hoạt động nhóm và thảo luận, tạo cơ hội học tập 3 Giải quyết vấn đề 1. Nguyên tắc sử dụng thuốc hóa học 2. Sử dụng thuốc theo nguyên tắc 4 đúng - Sử dụng đúng thuốc - Sử dụng đúng lúc - Sử dụng đúng liều lượng, nồng độ - Sử dụng đúng cách (đúng kỹ thuật) 3. Đảm bảo an toàn khi sử dụng thuốc bảo vệ thực vật - Đặt câu hỏi thảo luận - Phân tích rõ nguyên tắc 4 đúng - Hướng dẫn an toàn khi sử dụng thuốc - Hệ thống kiến thức, trao đổi với học viên thông qua kết quả báo cáo của các nhóm - Hướng dẫn thực hành sử dụng thuốc theo nguyên tác 4 đúng - Hướng dẫn pha trộn thuốc - Hướng dẫn phun rải thuốc - Hướng dẫn cách bảo quản thuốc BVTV - Hướng dẫn các cách sơ cứu khi ngộ độc thuốc - Phân công vị trí cho các nhóm trên ruộng - Các nhóm thảo luận theo câu hỏi giáo viên đặt ra - Các nhóm báo cáo kết quả - Các nhóm thực hành sử dụng thuốc theo nguyên tác 4 đúng - Đề xuất biện pháp quản lý, bảo quản và sử dụng thuốc hóa học BVTV - Thực hành sơ cứu khi ngộ độc thuốc 04/12/2013 đến ngày 10/12/2013 4 Kết thúc vấn đề - Các nội dung chính cần lưu ý của bài - Vận dụng kiến thức vào quản lý cây trồng tại địa phương - Liệt kê nội dung cần lưu ý - Hướng dẫn câu hỏi ôn tập - Đánh giá kết quả thực hành của học viên, hạn chế và cách khắc phục - Ghi chép nội dung - Ghi chép câu hỏi’ - Các nhóm, học viên tự đánh giá kết quả của bài học 04/12/2013 đến ngày 10/12/2013 - Giải đáp những khó khăn về BVTV của người dân - Chuẩn bị cho bài học tiếp theo - Làm bài kiểm tra - Chuẩn bị cho bài học tiếp theo 5 Hướng dẫn tự học - Sử dụng thuốc theo nguyên tắc 4 đúng - Đảm bảo an toàn khi sử dụng thuốc - Sử dụng thuốc theo nguyên tắc 4 đúng và bảo đảm an toàn khi sử dụng thuốc - Hướng dẫn mọi người trong cộng đồng cùng làm theo để quản lý bảo vệ cây trồng 04/12/2013 đến ngày 10/12/2013 III. RÚT KINH NGHIỆM TỔ CHỨC THỰC HIỆN: - Thời gian thực hiện bài học - Truyền đạt các nội dung của bài - Phương pháp giảng dạy - Sự tham gia của giáo viên, học viên - Cơ sở vật chất, đồ dùng phục vụ học tập TRƯỞNG KHOA /TRƯỞNG TỔ MÔN Ngày 04 tháng 12 năm 2013 GIÁO VIÊN . các nhóm thuốc BVTV các sử dụng và bảo quản - Đặt câu hỏi th o luận - Hệ th ng kiến th c, trao đổi với học viên th ng qua kết quả báo cáo của các nhóm - Các nhóm th o luận theo câu hỏi giáo viên. 62/2008/QĐ-BLĐTBXH GIÁO ÁN SỐ: 02 Th i gian th c hiện: 04/12/ 2013 Tên bài học trước: Khái niệm và vai trò của thuốc hóa học trong công tác BVTV Th c hiện từ ngày 04/12/2013 BÀI 2: SỬ DỤNG THUỐC THEO NGUYÊN. của thuốc BVTV - Trao đổi nội dung của bài - Hướng dẫn th o luận, th c hành và trình bày kết quả của nhóm. - Th c hành quan sát các mẫu thuốc bảo vệ th c vật - Nghe, ghi chép - Chia lớp th nh