... tích tâmlý hành vi phạmtội Th.s Dương Thị Loan Khoa pháp luật hình NỘI DUNG CHƯƠNG 2.1 Nguyên nhân tâmlý xã hội hành vi phạmtội 2.2.Cấu trúc tâmlý hành vi phạmtội 2.3.Hậu tâmlý hành vi phạm ... phạmtội 2.1 Nguyên nhân tâmlý xã hội hành vi phạmtội 2.1.1 Khái niệm hành vi phạmtội 2.1.2 Khái niệm nguyên nhân tâmlý hành vi phạmtội 2.1.3 Các nguyên nhân làm hình thành đặc điểm tâmlý ... nhu cầu sinh lý, nhu cầu vật chất) + Tính suy đồi thiếu lành mạnh 2 Động phạmtội + Động phạmtội (động hành vi phạm tội) yếu tố tâmlý bên thúc đẩy người phạmtội thực hành vi phạmtội Đó xúc...
... TÂMLÝ NHÓM TỘIPHẠM Th.s Dương Thị Loan Khoa pháp luật hình NỘI DUNG 4.1 Khái niệm, đặc điểm tâmlý nhóm 4.2 Các loại nhóm tộiphạm 4.3 Đặc điểm tâmlý thủ lĩnh nhóm tộiphạm 4.4 Khía cạnh tâm ... tộiphạm thường đối tượng chủ mưu giữ vị trí huy huy việc thực hành vi phạmtội 4.4 Khía cạnh tâmlý người chưa thành niên thực hành vi phạmtội 4.4.1 Đặc điểm tâmlý người chưa thành niên phạm ... phạmtội 4.4.2 Một số loại trẻ em chưa thành niên có nguy phạmtội 4.4.1 Đặc điểm tâmlý người chưa thành niên phạmtội -Về trí tuệ: so với trẻ em bình thường, người chưa thành niên phạmtội chậm...
... trưng tâmlý hoạt động phòng ngừa tộiphạm 5.3.1 Cơ sở tâmlý hoạt động phòng ngừa tội 5.3.2 Tác động tâmlý hoạt động phòng ngừa tộiphạm 5.3.1 Cơ sở tâmlý hoạt động phòng ngừa tội Quá trình ... SỞ TÂMLÝ CỦA HOẠT ĐỘNG PHÒNG NGỪA TỘIPHẠM Th.s Dương Thị Loan Khoa pháp luật hình NỘI DUNG 5.1 Khái niệm phòng ngừa tộiphạm 5.2 Một số thuyết tâmlý phòng ngừa tộiphạm 5.3 Đặc trưng tâmlý ... lại giữa tâmlý tích cực với tâmlý tiêu cực, giữa yếu tố tâmlý “ kích thích ” yếu tố tâmlý “ điều chỉnh ” dẫn tới sự lấn át tâmlý tiêu cực nhân tố định hành vi phạmtội Cho nên,...
... NGHIÊN CỨU CỦA TÂM LÝTỘI PHẠM 1.Sơ lược lịch sử phát triển tâmlýhọc tư pháp 2.Đối tượng, nhiệm vụ nghiên cứu tâmlýhọctộiphạm 3.Các nguyên tắc phương pháp nghiên cứu tâmlýhọctộiphạm 4.Vị ... 4.Vị trí, vai trò tâmlýhọctộiphạm 1.SƠ LƯỢC LỊCH SỬ PHÁT TRIỂN CỦA TÂMLÝHỌCTỘIPHẠM Cuối thế kỷ XIX, cùng với sự đời của khoa học nghiên cứu về tội phạm, tâm lý học tội ... hội 2.ĐỐI TƯỢNG, NHIỆM VỤ CỦA TÂMLÝHỌCTỘIPHẠM 2.1.ĐỐI TƯỢNG CỦA TÂMLÝHỌCTỘIPHẠM - Nghiên cứu các hiện tượng,các đặc điểm và những khía cạnh tâm lý nảy sinh quá trình hoạt...
... nhân, điều kiện phạm tội, tâmlýhọctộiphạm giúp quan có thẩm quyền đa đợc chủ trơng, biện pháp đắn có hiệu việc phòng ngừa tội phạm, loại bỏ yếu tố nguyên nhân phát sinh tộiphạm lối sống cá ... tâm phân tích xây dựng chân dung tâmlý ngời phạm tội, nghĩa xác định nét đặc trng lứa tuổi, giới tính, dân tộc, tính cách, thói quen, xu hớng ngời phạmtội sở thông tin có Hoạt động trung tâm ... chỉ, ánh mắt, nét mặt, cách nói năng, cách ăn mặc nhằm nhận xét, phán đoán đặc điểm tâmlý họ Phơng pháp quan sát đợc sử dụng cách phổ biến hoạt động tố tụng Phơng pháp giúp bạn phán đoán đợc...
... cứu tâm lí họctộiphạm 1A5 Kể tên phương pháp nghiên cứu tâm lí họctộiphạm 1A9 Nêu phương pháp nghiên cứu tâm lí họctộiphạm Nhân cách người phạmtội nhiệm vụ tâm lí họctộiphạm với ngành tâm ... vi phạmtộiphạmtội 3A6 Trình bày hậu tâm lí hành vi phạmtộiTâm lí nhóm tộiphạm 4A1 Nêu khái niệm tâm lí nhóm tộiphạm 4A2 Nêu đặc điểm tâm lí nhóm tộiphạm 4A3 Liệt kê loại nhóm tộiphạm ... nghiên cứu tâm lí họctộiphạm 1.1 Sơ lược lịch sử phát triển tâm lí họctộiphạm 1.2 Đối tượng, nhiệm vụ nghiên cứu tâm lí họctộiphạm 1.3 Các phương pháp nghiên cứu tâm lí họctộiphạm 1.4 Vị...
... tộiphạm nước ta Bài 3: Phân tích nội dung thuyết “Phòng ngừa tộiphạm từ quan điểm Tâmlýhọc nhân văn” Rút học thực tiễn Bài 4: Phân tích nội dung thuyết “Phòng ngừa tộiphạm từ quan điểm Tâm ... lýhọc hành vi” Rút học thực tiễn Bài 5: Phân tích nội dung thuyết “Phòng ngừa tộiphạm từ quan điểm Tâmlýhọc hoạt động” Rút học thực tiễn Bài 6: Phân tích nội dung thuyết “Phòng ngừa tộiphạm ... thức tâm lý, bình luận câu nói: “Gần mực đen, gần đèn rạng” Rút học thực tiễn công tác phòng chống tộiphạm Bài 2: Phân tích nội dung thuyết “Phòng ngừa tộiphạm từ quan điểm thuyết Phân tâmhọc ...
... Chủ đề Tâmlýhọc sư phạm Chủ đề Tâmlýhọcgiao tiếp sư phạm A Tâmlýhọc sư phạm Đối tượng tâmlýhọc sư phạm Nghiên cứu quy luật tâmlý việc dạy họcgiáo dục TLHSP nghiên cứu ... tuổi người học 2 Nhiệm vụ tâmlýhọc sư phạm - Rút quy luật chung phát triển nhân cách theo lứa tuổi - Rút quy luật lĩnh hội tri thức, kỹ kỹ xảo trình giáo dục dạy học, biến đổi tâmlýhọc sinh ... gợi mở để học viên phân tích vấn đề - Hướng dẫn học viên rút học - Hỗ trợ học viên liên hệ học thực tiễn - Mời học viên chia sẻ kinh nghiệm họ - Giúp HV xem lại, ôn lại học - Đánh giá học viên...
... tâmlýhọc lứa tuổi tâmlýhọc sư phạm làm luận chứng Tâmlýhọc lứa tuổi tâmlýhọc sư phạm có mối quan hệ khăng khít với giáo dục học Với thành tựu to lớn mình, tâmlýhọc lứa tuổi tâmlýhọc ... tính tâmlý người Tâmlýhọc ñại cương cung cấp khái niệm tượng tâmlý ñể tâmlýhọc lứa tuổi tâmlýhọc sư phạm sử dụng ñi sâu vào ñối tượng nghiên cứu mình .Tâm lýhọc lứa tuổi tâmlýhọc sư phạm ... dạy học, giáo dục nhà trường b Tâmlýhọc sư phạm: * ðối tượng nghiên cứu: Tâmlýhọc sư phạm nghiên cứu quy luật tâmlý việc dạy họcgiáo dục Cụ thể, tâmlýhọc sư phạm nghiên cứu vấn ñề tâm lý...
... tích tâmlý nhau" hay nói "Tôi biết bạn đến từ đâu!" Nếu bạn thích định nghĩa, cần phải cảnh báo với bạn rằng, nhà tâmlýhọc đồng ý với việc Nhưng đồng ý với tâmlýhọc khoa www.lobs-ueh.be ts học ... với bệnh họctâmlý định với giải thích định học thuyết Freud bệnh họctâmlý Có thể số bạn thực luận văn SỰ BẢO VỆ of Như nhà nghiên cứu bất hòa nhận thức ra, bất hòa đáng kể xuất có phi lý tự ... điều mà phải tránh giá: sống khó khăn này, thường cần phải bảo vệ thân khỏi rối loạn thường xảy Hãy nhớ lấy điều Fritz Heider, nhà tâmlýhọc xã hội theo tâmlýhọc cấu trúc xây dựng học thuyết liên...
... c ngh nghi p ? CHƯƠNG II CÁC HI N TƯ NG TÂMLÝ XÃ H I TRONG DU L CH I.KHÁI QUÁT V TÂMLÝ XÃ H I 1 .Tâm lý xã h i gì? Tâmlý xã h i nh ng hi n tư ng tâmlý chung c a nhi u ngư i h t p h p l i thành ... ñư c th hi u phán ñoán trư c th hi u c a khách du l ch B u không khí tâmlý B u không khí tâmlý xã h i m t hi n tư ng tâmlý xã h i phát sinh phát tri n m i quan h l n nhau, tâmlý c a ngư i có ... c t p quán c a ñ a phương, c a s c t c m t nhu c u tâm lý, nét tâmlý N m ñư c phong t c t p quán c a m t ñ a phương s d nh p cu c, d hoà ñ ng, tránh ñư c nh ng ph n ng tiêu c c tâmlý c a ngư...
... khụng ng u ca s phỏt trin tõm lý cũn th hin ch cú s khỏc bit v s phỏt trin tõm lý gia cỏc cỏ nhõn cựng mt tui b Tớnh ton ca tõm lý: - Cựng vi s phỏt trin, tõm lý ngi ngy cng cú tớnh trn vn, ... phỏt trin tõm lý l s chuyn bin dn cỏc trng thỏi tõm lý thnh cỏc c im tõm lý cỏ nhõn.Vớ d:tõm trng vui v, thoi mỏi lao ng c lp li thng xuyờn s chuyn thnh yờu lao ng - Tớnh trn ca tõm lý ph thuc khỏ ... thn kinh m tỏc ng ca giỏo dc cú th lm thay i tõm lý tr em - Tớnh mm cng to nờn kh nng bự tr gia cỏc chc nng tõm lýhoc sinh lý d S phỏt trin tõm lý ca tr em din di hỡnh thc xut hin nhng mõu thun...
... nghiên cứu TLH 3.1 Đối tợng TLH Cái tâmlý đối tợng tâmlýhọc Những hoạt động giao tiếp nơi biểu nh vận hành tâmlý nên chúng trở thành đối tợng tâmlýhọcTâmlýhọc nghiên cứu quy luật chuyển tiếp ... Phản ánh vật lý: phản ánh vật chất không sống (gồm học, lực học, quang học) + Phản ánh sinh lý: phản ánh sinh vật sống nhng cha có hệ thần kinh phát triển (không có hệ thần kinh) + Phản ánh tâm lý: ... nghị lực, tâm, mong muốn ngời hành động cải tạo giới khách quan Trạng thái tâm lý: Là tợng tâmlý luôn kèm theo trình tâm lý, giữ vai trò nh phông, cho qúa trình tâmlý Vì trạng thái tâmlý diễn...
... Phần I NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG CỦA TÂMLÝHỌC Chương Tâmlýhọc khoa học I Đối tượng, nhiệm vụ tâmlýhọcTâmlýtâmlýhọcTâm lý: Là tất tượng tinh thần nảy sinh đầu óc người, ... + Nt coi tâmlý hoạt động + Nt gián tiếp + Nt lịch sử nguồn gốc xã hội chức tâmlý + Nt tâmlý chức não Đối tượng, nhiệm vụ nghiên cứu tâmlýhọc 4.1 Đối tượng tâmlýhọc Là tượng tâmlý với tư ... cách có hiệu Vị trí, ý nghĩa tâmlýhọc Vị trí: - Tâmlýhọc triết học - Tâmlýhọc có quan hệ chặt chẽ với khoa học tự nhiên - Tâmlýhọc có quan hệ gắn bó hữu với khoa học xã hội nhân văn Ý nghĩa:...
... ngành tâm lí học xã hội tâm lí học xã hội sản xuất kinh doanh, tâmlýhọc xã hội lãnh đạo quản lý xã hội, tâmlýhọc xã hội quân Tâmlýhọc xã hội quân chuyên ngành tâm lí học xã hội, lĩnh vực tâm ... cứu lý luận Đây nhiệm vụ bản, xác định tồn phát triển khoa họctâm lí học xã hội nói chung tâmlýhọc xã hội quân nói riêng - Xây dựng hệ thống phạm trù, khái niệm khoa họctâm lí học xã hội, tâm ... nghiệm nghiên cứu Trường phái tâm lí học Sự đóng góp tâm lí họctâm lí học xã hội nhiều ngành khoa học khác, kể xã hội học Các nhà tâm lí học mang đến cho tâm lí học xã hội thực nghiệm truyền...