giáo án tâm lý học

GIAO AN TAM LY HOC LUA TUOI HOC SINH TRUNG HOC CO SOLUA TUOI THIEU NIEN

GIAO AN TAM LY HOC LUA TUOI HOC SINH TRUNG HOC CO SOLUA TUOI THIEU NIEN

... đã mô tả tâm lí của lứa tuổi thiếu niên thế nào, nguyên nhân nào gây tâm lý đó? Nêu một số cách đối xử với trẻ ở lứa tuổi này TÂM HỌC LỨA TUỔI HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞ ... CHƯƠNG III TÂM HỌC LỨA TUỔI HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞ (LỨA TUỔI THIẾU NIÊN) Hãy trả lời tình sau: Nhà tâm lý học Hunggari Gơiơsơ ví t̉i niên thiếu ... HS THCS Biểu hiện: - Các em quan tâm đến thân, vẽ bề đến giới nội tâm, phẩm chất, nhân cách Xuất nhu cầu tự đánh giá, so sánh với người khác - Xuất khả tự giáo dục, nhiên chưa có hệ thống, chưa

Ngày tải lên: 09/08/2019, 08:06

40 149 0
Giáo án tâm lý học lứa tuổi học sinh THCS

Giáo án tâm lý học lứa tuổi học sinh THCS

... đã mô tả tâm lí của lứa tuổi thiếu niên thế nào, nguyên nhân nào gây tâm lý đó? Nêu một số cách đối xử với trẻ ở lứa tuổi này TÂM HỌC LỨA TUỔI HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞ ... CHƯƠNG III TÂM HỌC LỨA TUỔI HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞ (LỨA TUỔI THIẾU NIÊN) Hãy trả lời tình sau: Nhà tâm lý học Hunggari Gơiơsơ ví t̉i niên thiếu ... HS THCS Biểu hiện: - Các em quan tâm đến thân, vẽ bề đến giới nội tâm, phẩm chất, nhân cách Xuất nhu cầu tự đánh giá, so sánh với người khác - Xuất khả tự giáo dục, nhiên chưa có hệ thống, chưa

Ngày tải lên: 17/07/2019, 18:46

40 1K 1
Giáo án tâm lý học trẻ em 2 (ĐHCQ)

Giáo án tâm lý học trẻ em 2 (ĐHCQ)

... tâm học lứa tuổi mẫu giáo, Bộ môn tâm giáo dục trường Đại học sư phạm Hà Nội 2 Ngƣời học * Tài liệu: Nguyễn Ánh Tuyết ( chủ biên),(2014), Tâm học trẻ em lứa tuổi mầm non, NXB Đại học ... lứa tuổi mẫu giáo, Bộ môn tâm giáo dục trường Đại học sư phạm Hà Nội 2 Ngƣời học * Tài liệu: Nguyễn Ánh Tuyết ( chủ biên),(2014), Tâm học trẻ em lứa tuổi mầm non, NXB Đại học Sư phạm * ... (2001), Tâm học trẻ em, NXB Giáo dục + Nguyễn Ánh Tuyết ( chủ biên) – Đào Thanh Âm – Đinh Văn Vang (2001), Giáo dục học, NXB Giáo dục + Lê Xuân Tiến (2010), Bài tập thực hành tâm học lứa

Ngày tải lên: 21/11/2018, 16:15

74 352 0
Gíao án Tâm lý học

Gíao án Tâm lý học

... CỦA TÂM I CƠ SỞ TỰ NHIÊN CỦA TÂM CON NGƯỜI Ngày khoa học đă xác định sở ( nguồn gốc) tâm người Tâm người có sở tự nhiên sở xă hội Tâm người lực lượng siêu tự nhiên (thần thánh) ... hoạt động phản xạ quy luật sở sinh tâm Não tâm Có nhiều quan niệm khác mối quan hệ não tâm Nhưng nhà khoa học rằng: tâm chức não, não nơi sinh tâm lý, não nhận tác động giới khách ... luợng vật lý, khác với tâm tâm tượng tinh thần Con người dùng ngôn ngữ để diễn đạt tâm lý, ngôn ngữ liền với tâm lý, nhiều người nhầm tưởng ngơn ngữ tâm Nhưng thực tâm ngôn ngữ không đồng

Ngày tải lên: 14/05/2021, 17:26

61 13 0
Giáo án tâm lý học đường lớp 5

Giáo án tâm lý học đường lớp 5

... hành vi văn hóa học đường - Giáo dục HS ứng xử có văn hóa học đường II Đồ dùng dạy học: SGK Tâmhọc đường lớp III Các hạt động dạy học Hoạt động giáo viên Trang chủ: Hoạt động học sinh https://vndoc.com/ ... lại bài, giáo dục - Các nhóm hồn thành phiếu học tập 5.Nhận xét tiết học, hướng dẫn học sinh chuẩn bị sau - Đại diện nhóm báo cáo, nhóm khác góp ý Thứ hai ngày tháng năm 2019 Tâmhọc đường ... sáng chuẩn bị học H3 Bạn tâm hoàn thành nhiệm vụ học tập trước chơi H4.Bạn tự giác hồn thành việc nhà cha mẹ phân cơng - Học sinh tự suy nghĩ, trả lời H2 Em thức dậy tâm hoàn thành nhiệm vụ học

Ngày tải lên: 10/11/2022, 09:13

16 5 0
giao an tam ly hoc duong lop 4

giao an tam ly hoc duong lop 4

... ngày tháng năm 20 CHỦ ĐỀ 1: BÀI 1: KIÊN TRÌ TRONG HỌC TẬP I.Mục tiêu: Giúp học sinh: - Hiểu tính kiên trì học tập - Rèn luyện tính kiên trì học tập - Biết số cách rèn luyện tính kiên trì học tập ... kiến thức học vào sống II Phƣơng tiện dạy học: - Tài liệu tâmhọc đường III Tiến trình dạy học: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Bài cũ: Bài - HS trả lời Giới thiệu bài: Bài kiên trì học tập ... khác biệt người khác - Học cách tôn trọng khác biệt người khác - Vận dung kiến thức học vào sống II Phƣơng tiện dạy học: - Tài liệu tâmhọc đường III Tiến trình dạy học: HOẠT ĐỘNG CỦA GV Bài

Ngày tải lên: 08/12/2022, 14:56

24 10 0
Giáo Án Tâm  Lý Học Đại Cương

Giáo Án Tâm Lý Học Đại Cương

... GIÁO ÁN TÂM HỌC ĐẠI CƯƠNG Môn : Tâm học địa cương Bài: Hoạt động nhận thức Phần: Ngôn Ngữ hoạt động nhật thức Lớp dạy: Tâmhọc giảng dạy 01 – học viện quản lí giáo dục Thời ... xét buổi học: + nhận xét thái độ chuẩn bị, tham gia xây dựng HS: hôm lớp tham gia học tích tiêu biểu số bạn …… Tuy nhiên số bạn IV: Củng cố học ngủ làm việc riêng …… (5’) cô mong buổi học ngày ... ổn định… I, Tổ chức lớp ( 5’) 1.2, Kiểm tra cũ: Tưởng tượng: -GV: học buổi trước cô dặn bạn học khái niệm tưởng tượng cách sáng tạo tưởng tượng (vì phần quan trọng , bạn chuẩn bị chưa, cô gọi

Ngày tải lên: 28/11/2023, 00:10

14 10 0
giáo án tâm lý học tội phạm: phân tích hành vi phạm tội

giáo án tâm lý học tội phạm: phân tích hành vi phạm tội

... điểm tâm tiêu cực trong tâm nhân cách 1. Quá trình thực hiện vai trò xã hội Nguyên nhân dẫn đến những lệch lạc trong tâm của cá nhân. + Cá nhân không có đủ các phẩm chất tâm - sinh ... 2.3.Hậu quả tâm của hành vi phạm tội 2.3.1 Trạng thái tâm 2.3.2 Hành vi 2.3.1 Trạng thái tâm Sau khi thực hiện tội phạm, trạng thái tâm của người ... nước CHCHCN Việt 2.1.1 Khái niệm nguyên nhân tâm của hành vi phạm tội Nguyên nhân tâm xã hội của hành vi phạm tội là tập hợp các đặc điểm tâm tiêu cực, hình thành và phát triển do hậu

Ngày tải lên: 03/01/2014, 08:31

27 18,9K 864
Tải Giáo án tâm lý học đường lớp 1 trọn bộ - Giáo án thực hành tâm lý học đường khối 1

Tải Giáo án tâm lý học đường lớp 1 trọn bộ - Giáo án thực hành tâm lý học đường khối 1

... KHÔNG MUỐN ĐI HỌC I.Mục tiêu:Giúp học sinh: - Nhận biết biểu hiện, hành vi, việc làm, tâm trạng cảm xúc học - Biết cách ứng xử học (9)II Phương tiện dạy học: - Tài liệu tâmhọc đường - Tranh ... số HS thực xử tình (5)III Củng cố - dặn dò: - GV nhận xét tiết học - Tuyện dương em có tình thần học tập tốt, động viên em cần mạnh dạn học CHỦ ĐỀ 2: CHÀO HỎI I MỤC TIÊU: Học xong chủ ... (1 )Giáo án tâm học đường lớp trọn bộ CHỦ ĐỀ 1: CẢM XÚC NGÀY ĐẦU ĐẾN TRƯỜNG I MỤC TIÊU: - Biết quan sát,

Ngày tải lên: 27/12/2020, 07:55

22 66 0
giao trinh Tâm lý học lứa tuổi và tâm lý học sư phạm TRƯỜNG ĐẠI HỌC AN GIANG KHOA SƯ PHẠM

giao trinh Tâm lý học lứa tuổi và tâm lý học sư phạm TRƯỜNG ĐẠI HỌC AN GIANG KHOA SƯ PHẠM

... trình dạy học, xem xét vấn đề mối quan hệ qua lại giáo viên học sinh học sinh với học sinh Những phân ngành tâmhọc sư phạm: tâmhọc dạy học, tâmhọc giáo dục tâmhọc người giáo viên ... trước tuổi học, tâmhọc tuổi nhi đồng, tâmhọc tuổi thiếu niên, tâmhọc tuổi niên… - Đối tượng nghiên cứu tâmhọc sư phạm quy luật tâm lí việc dạy học giáo dục Tâmhọc sư phạm ... dục học, phương pháp giảng dạy mơn… Tâmhọc lứa tuổi tâmhọc sư phạm chuyên ngành tâm lí học, dựa sở tâmhọc đại cương Tâmhọc lứa tuổi tâmhọc sư phạm gắn bó chặt chẽ với nhau,

Ngày tải lên: 20/12/2021, 17:22

84 77 0
GIÁO TRÌNH: TÂM LÝ HỌC ĐẠI CƯƠNG - HOÀNG ĐỨC LÂM -3 doc

GIÁO TRÌNH: TÂM LÝ HỌC ĐẠI CƯƠNG - HOÀNG ĐỨC LÂM -3 doc

... Khoa Sư Phạm Tâm PDF Merge and Split Unregistered Version - http://www.simpopdf.com học đại cương Simpo - 24 - Với cảm giác phản ánh tính chất, đặc tính vật thể tri giác phản ánh vật thể nói ... (xem thêm “Những bí ẩn tâm người” Đức Uy, Nxb Đà Nẵng, 1988, trang 141) Hoàng Đức Lâm Khoa Sư Phạm Tâm PDF Merge and Split Unregistered Version - http://www.simpopdf.com học đại cương Simpo ... lần Đó sở sinh trí nhớ Hoàng Đức Lâm Khoa Sư Phạm Tâm PDF Merge and Split Unregistered Version - http://www.simpopdf.com học đại cương Simpo - 32 - Kết luận sư phạm: Muốn cho học sinh ghi

Ngày tải lên: 22/07/2014, 05:20

11 946 4
Giáo trình - Tâm lý học y học - chương 7 pdf

Giáo trình - Tâm lý học y học - chương 7 pdf

... tâm học xã hội và tâm học nghề nghiệp và tâm học y học. Phương pháp đào tạo nhóm là một trong những biện pháp phổ biến nhất. 2. Giao tiếp là cơ sở xã hội của tâm 2.1.Quan hệ xã ... TRONG TÂM Y HỌC Mục tiêu học tập 1. Trình bày được những khái niệm, nội dung và đối tượng về giao tiếp. 2. Phân biệt hoạt động giao lưu , giao tiếp. . 3. Trình bày được tâm học giao ... định tâm người. Tâm của con người là kinh nghiệm xã hội - lịch sử chuyển thành kinh nghiệm của bản thân thông qua hoạt động và giao tiếp trong đó giáo dục giữ vai trò chủ đạo. Tâm

Ngày tải lên: 24/07/2014, 23:20

10 495 3
Giáo trình - Tâm lý học y học - chương 4 pot

Giáo trình - Tâm lý học y học - chương 4 pot

... nghiên cứu của nhiều khoa học (triết học , xã hội học, đạo đức học, thẩm mỹ học, văn hóa giáo dục học, tâm học ). Việc nghiên cứu nhân cách là vấn đề trọng tâm của tâm học Các định nghĩa về ... một quá trình liên quan tới việc giáo dục, hoạt động, giao lưu và tập thể c ủa chủ thể nhân cách. 4.1. Giáo dục nhân cách Theo quan điểm tâm học duy vật thì giáo dục là một hoạt động chuyên ... hội, cơ chế sinh tâm thần: CẢM XÚC TÌNH CẢM - Có cả người và động vật - Chỉ có ở người - Là một quá trình hoặc trạng thái tâm -Là một thuộc tính tâm -Có tính nhất

Ngày tải lên: 24/07/2014, 23:20

17 881 3
Giáo trình - Tâm lý học y học - chương 2 potx

Giáo trình - Tâm lý học y học - chương 2 potx

... nguồn gốc của đời sống tâm lý. - Trạng thái tâm là những hiện tượng luôn gắn với quá trình tâm là cái nền của tâm . - Thuộc tính tâm là những nét đặc trưng tâm ï của con người hình ... nét tâm tương đối bền vững và ổn định được hình thành từ quá trình tâm và trạng thái tâm b ảo đảm nhất định về số lượng chất lượng hành vi và hoạt động tâm lý. - Thuộc tính tâm ... định, phủ định, do dự, quyết tâm 3. Thuộc tính tâm - Là những quá trình tâm lý, trạng thái tâm thường xuyên lập đi lập lại trong đời sống trở thành đặc điểm tâm bền vững của nhân cách

Ngày tải lên: 24/07/2014, 23:20

16 581 2
giáo trình tâm lý học - Đại học kinh tế đối ngoại_05 potx

giáo trình tâm lý học - Đại học kinh tế đối ngoại_05 potx

... stress: tâm sinh lý, tâm lý, hành vi 95 Phản ứng tâm sinh... và các yếu tố tâm gián tiếp tạo nên sự khó ở kinh niên và các bệnh lan truyền, cấp tính Công việc có ý nghĩa tốt với tâm ... đời sống của tổ chức Vật lý: -Tiếng ồn - nh sáng -Sự chấn động Tâm lý: -Sự nhập nhằng vai trò -Mâu thuẫn vai trò -Quá tải vai... Quá trình đánh giá Quá trình đánh giá tìm kiếm cách giải ... thời gian ngắn. [...]... và tri giác Quá trình đánh giá Sự phản ứng lại stress Tâm sinh lý: -Tim mạch -Hoá sinh -Dạ dày -Cơ bắp Tâm lý: -Sự suy nhược -Lo lắng -Sự hài lòng Hành vi: -Tốc

Ngày tải lên: 30/07/2014, 07:20

24 348 0
giáo trình tâm lý học - Đại học kinh tế đối ngoại_04 docx

giáo trình tâm lý học - Đại học kinh tế đối ngoại_04 docx

... xã hội mà họ gắn bó, đánh giá họ ra sao. III. Kỹ năng giao tiếp: Kỹ năng giao tiếp là khả năng nhận biết mau lẹ những biểu hiện bên ngoài và đoán biết diễn biến tâm bên trong của con người ... gian và không gian giao tiếp từ đó đoán biết một cách tương đối chính xác các diễn biến tâm đang diễn ra trong đối tượng để định hướng một cách hợp cho mối quan hệ tiếp theo cụ thể là ... đẳng là nhà quản trị đối xử với cấp dưới như những người xứng đáng, có năng lực và sáng suốt và nhấn... chuộc cấp dưới Quản theo kiểu dễ dãi với tất cả mọi người, bao che cho nhau, bảo

Ngày tải lên: 30/07/2014, 07:20

18 295 0
giáo trình tâm lý học - Đại học kinh tế đối ngoại_03 docx

giáo trình tâm lý học - Đại học kinh tế đối ngoại_03 docx

... Qui gán mang tính chủ quan nên không tránh khỏi những sai sót Tuy nhiên nhà quản trị có thể giảm bớt sai sót khi qui gấn nếu nắm chắc các nguyên tắc qui gán Nguyên tắc qui gán: 1) Tâm ngây ... tránh; can thiệp bằng quyền lực; khuếch tán và kiên trì giải quyết. Né tránh có các hình thức: 1). Lờ đi. Nếu xung đột là không quá căng thẳng và hậu quả của nó là không lớn, các nhà quản ... thiết phải đánh giá hành vi của họ và điều chỉnh nó theo những chuẩn mực xung quanh. Theo Festinger, động lực cơ bản của quá trình so sánh xã hội là sự tự đánh giá. Quá trình so sánh xã hội

Ngày tải lên: 30/07/2014, 07:20

17 334 0
giáo trình tâm lý học - Đại học kinh tế đối ngoại_02 pptx

giáo trình tâm lý học - Đại học kinh tế đối ngoại_02 pptx

... điểm chuyên biệt: - Sự nhạy cảm về tổ chức: + Sự tinh nhạy về tâm + Sự khéo léo ứng xử về mặt tâm lý. + Có đầu óc tâm thực tế. - Khả năng lan truyền nghị lực và ý chí, khơi dậy ở ... tâm của người khác một cách vô thức Lực lây lan tâm truyền đi theo nguyên tắc cộng hưởng tỷ lệ thuận với số lượng thành viên trong nhóm và cường độ cảm xúc được truyền Lây lan tâm ... tâm trong nhóm và tập thể: Lây lan tâm là quá trình chuyển toả trạng thái cảm xúc từ cá thể này sang cá thể khác ở cấp độ tâm sinh nằm ngoài sự tác động của ý thức, nghĩa

Ngày tải lên: 30/07/2014, 07:20

20 227 0
giáo trình tâm lý học - Đại học kinh tế đối ngoại_01 doc

giáo trình tâm lý học - Đại học kinh tế đối ngoại_01 doc

... tiễn. 2. Tâm học quản trị và các lĩnh vực tâm khác: Tâm học quản trị thuộc mảng tâm học ứng dụng. Trong số các lĩnh vự c tâm học ứng dụng còn có: tâm học y khoa, tâm học sư ... phạm, tâm học tội phạm, tâm học nghệ thuật, tâm học tiêu dùng, tâm kỹ sư,… IV. Phương pháp nghiên cứu của tâm học quản trị: 1. Các nguyên tắc cần tuân thủ khi nghiên cứu tâm ... CHƯƠNG I TÂM TÂM HỌC QUẢN TRỊ I. Tâm là gì? 1. Khái niệm tâm lý: Tâm là sự phản ánh sự vật hiện tượng của thế giới khách quan, não làm chức năng phản ánh đó. Sự phản ánh này

Ngày tải lên: 30/07/2014, 07:20

20 290 0

Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa:

w