...
với ánh nắng.
+Rèn luyện thân thể, lao
động vừa sức.
-Để tránh cong vẹo cột
sống cần chú ý:
+Mang vác đều ở hai vai.
+Tư thế ngồi học, làm
việc ngay ngắn, không
nghiêng vẹo.
35
NS:20 .8. 08 Tuần ... tế.
3. Thái độ
Giáo dục ý thức bảo vệ giữ gìn hệ vận động để có thân hình cân cối.
B.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC
1 . Giáo viên :
– Hình 11.1 11.5 SGK .
– Bảng câm 11 ( phiếu học tập )
Các phần so sánh ... môn học với các
môn KH khác như: y học,
TDTT, điêu khắc
Hoạt động 3: 10
/
PHƯƠNG PHÁP HỌC TẬP BỘ MÔN CƠ THỂ NGƯỜI VÀ VỆ SINH
Mục tiêu: Chỉ ra được phương pháp đặc thù của bộ môn , đó là học...
... XY B. X
2
Y
3
C. X
3
Y
4
D. X
4
Y
3
Chọn câu trả lời đúng.
II. Tự luận: (6,5đ)
1. Lập công thức hoá học của hợp chất X, biết thành phần về khối lượng là
40
0
/
0
cacbon, 53, 33
0
/
0
oxi ... Minh
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I
Môn: hoá học8. Thời gian: 45’
I. Trắc nghiệm: (3, 5đ)
1. Lựa chọn các phương pháp xác định ở cột (II) sao cho phù hợp với tính
chất cần xác định ở cột (I).
Tính chất ... nguyên tố trong hợp chất H
3
PO
4
.
3. Cho 32 ,5g Zn tác dụng vừa đủ với dung dịch axit clohiđric tạo ra muối
kẽm (II) clorua và khí hiđro.
a. Lập phương trình hoá học.
b. Tính khối lượng axít...
... -Nguyên tử Mg:
+Sốp=số e=12.
+số lớp e =3.
3. Bài tập 3. (SGKT31).
a.PTK của
A=2 .31 =62đvC.
b.Có phân tử hợp chất là
X
2
O=62.
X=(62-16):2= 23.
VậyNTK của X= 23 vC.
Là nguyên tốNatri
KHHH:Na.
4. Bài ... bài cũ :8
/
*Hs 1:Viết công thức dạng chung của đơn chất và hợp chất?,nêu ý nghĩa của CTHH?
*Hs 2:Chữa bài tập 3/ SGKT 33. (Gv lu lại ở góc bảng phải).
a.CaO =40+16=56 đvC
b.NH
3
= 14+1 .3= 17đvC.
c.CuSO
4
... nhân.
*Hs3:Chữa bài tập 5(SGKT16).
-Neon: 2p,2e,1 lớp,2e lớp ngoài cùng.
-Cacbon: 6p , 6e,2 lớp,4e lớp ngoài cùng.
-Nhôm: 13p,13e ,3 lớp,3e lớp ngoài cùng
-Canxi: 20p,20e,4 lớp,2e lớp ngoài cùng
3. Bài...
... viên:
Tranh : H1.1, H1.2, H1 .3
Bảng phụ
3 / Họcsinh :
III/ TIẾN TRÌNH BÀI HỌC:
1/ Ổn định lớp :
2/ Kiểm tra bài cũ:
3/ Mở bài : Trong chương trìng Sinhhọc lớp 7, các em đã học các ngành động
vật ... chân . Ý nghóa
3) Vai trò của từng loại khớp
V/DẶN DÒ : HỌC BÀI
HỌC CHÚ THÍCH HÌNH TRANG 24 / 25 /SGK
SOẠN BÀI 8
TIẾT 8
BÀI 8: CẤU TẠO VÀ TÍNH CHẤT CỦA XƯƠNG
I ) MỤC TIÊU :
Học sinhnắm được ... nhóm , giảng giải
_PHƯƠNH TIỆN : Tranh 8. 1 ,8. 2 ,8. 3 ,8. 4 / 29 – 30 / sgk
Bảng phụ cấu tạo và chức năng xương dài / 31 /sgk
III) HOẠT ĐỘNGDẠY VÀ HỌC :
KTBC : 1) Điểm khác nhau giữa xương...
... thể
2/ Kỹ năng:
3/ Thái độ:
II/ PHƯƠNG PHÁP và ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
1 / Phương Pháp :
2 / Giáo viên:
– Các tranh phóng to hình 2.2 trang 8, hình 3. 1 , hình 4.1 –2 3 –4 SGK
– Bảng 3. 1 – 3. 2 SGK
– Sơ ... năng tư duy , dự đoán .
3 . Thái độ : Có ý thức phòng tránh các tác nhân gây hại và ý thức rèn luyện hệ
tim mạch
II . ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
1 . Giáo viên :
– Tranh phóng to : 18. 1 ; 18. 2 SGK
– Bảng ... độ: Giáo dục lòng yêu thích bộ môn .
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1 / Phương Pháp : Trực quan , thảo luận nhóm , vấn đáp , giảng giải .
2 / Giáo viên:
- Tranh : H1.1, H1.2, H1 .3
- Bảng phụ
3 / Học sinh...
... khoang
Tuần IV
Tiết 8
Ngày soạn: 20/ 08/ 20 08
Ngày dạy:
Lớp dạy: 7A-7B-7C
Bài 8: Thuỷ tức
I. Mục tiêu Sau khi học xong bài này, họcsinh cần đạt đợc những mục tiêu sau:
1. Kiến thức
- Họcsinhnắm đợc ... vật nguyên sinh
Tuần II
Tiết 3
Ngày soạn: 15/ 08/ 20 08
Ngày dạy:
Lớp dạy: 7A-7B-7C
Bài 3: Thực hành
Quan sát một số động vật nguyên sinh
I. Mục tiêu Sau khi học xong bài này, họcsinh cần đạt ... Sán kí sinh gây tác hại nh thế nào?
- Em sẽ làm gì để giúp mọi ngời tránh
nhiễm giun sán?
- GV cho HS tự rút ra kết luận.
- GV giới thiệu thêm một số sán kí sinh:
sán lá song chủ, sán mép, sán...
... 2MgO
Bài 2:
n
Fe
= 16 ,8
=
0 ,3
mol
Cho họcsinh làm bài tập.
56
0
Một họcsinh lên bảng làm bài.
PTHH: 3Fe + 2O
2
= t
Fe
3
O
4
Ta có 0 ,3 = 0,1 (mol)
mFe O
=
0,1. 232 23, 2 g
Hoạt động 3: Luyện tập (2)
Bài ... phát sáng thì gọi là gì?
- GV Y/c họcsinh lấy ví dụ thực từ về
2. Sự OXH chậm.
VD: Sắt thép bị han gỉ
Giáo án Hoá 8
sự OXH có toả nhiệt nh ng không
phát sáng.
- Y/c họcsinh thảo luận: So sánh ... tên (10)
- GV gọi tên 1 số oxit, họcsinh nhận xét
cách gọi tên:
- Y/c họcsinh gọi tên FeO và Fe
2
O
3
Y/c họcsinh gọi tên MnO và Mn
2
O
7
T ơng tự Y/c họcsinh gọi tên NO; NO
2
và
N
2
O
5
-...
... Bài học hơm nay sẽ đề cập và làm
sáng tỏ nội dung này .
4
Giáo ÁnSinhHọc 7
- Sán lá gan, sán dây, sán lá máu xâm nhập vào vật chủ qua đường
nào?
- Nêu đặc điểm chung của ngành giun dẹp?
3. ... kết luận
vào vở .
35
Giáo ÁnSinhHọc 7
TUẦN :3
PPCT:5
Trùng biến hình và trùng giày
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC:
1.Kiến thức :
- HS nêu được đặc điểm cấu tạo, di chuyển, dinh dưỡng, sinh sản
của Trùng ... đất.
Bảng phụ.
IV. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1. Ổn định.
2. Kiểm tra bài cũ: (5’)
50
Bài
15
Giáo ÁnSinhHọc 7
TUẦN:6
PPCT: 11
Sán lông . sán lá gan
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC:
1.Kiến thức :
- HS nêu được...
... của nguyên tử C.
Trờng THCS Gia Phơng Bùi Thị Sinh
Giáo án Hoá Học Lớp 8
2. Kiểm tra .
Một em làm bài tập 3 ( trang 58 )
3. Bài mới.
Hoạt động của giáo viên Nội dung
Hoạt động 1
* Hoạt động 1 ... 2
Trờng THCS Gia Phơng Bùi Thị Sinh
Giáo án Hoá Học Lớp 8
- Học sinh: Làm bài tập và đọc trớc bài mới.
III. Tiến trình dạy học
1. ổn định lớp.
2. Kiểm tra .Phản ứng hoá học là gì lấy 1 ví dụ minh ... . 100% = 89 ,3%
Bài 4 ( tr 61 )
a, C
2
H
4
+ 3 O
2
= 2 CO
2
+ 2 H
2
O
b, Cứ 1 phân tử etilen phản ứng tạo ra 2 phân tử
CO
2
Trờng THCS Gia Phơng Bùi Thị Sinh
Giáo án Hoá Học Lớp 8
GV : Rút...
... trình tiết học
1. ổn định tổ chức.
2. Kiểm tra bài cũ.
3. Bài mới.
Vào bài: ở lớp 6,7 ta đà đợc học các môn Toán, Lý, Sinh tronh nămhọc lớp 8
và các nămhọc tiếp theo ta sẽ tìm hiểu môn học mới ... 2.5 tr/ 48 ( sgk)
III. tiến trình:
1. ổn định tổ chức.
2. Kiểm tra:
Thế nào là hiện tợng hoá học? Cho VD?
3. Bài mới:
Nội dung HĐ của giáo viên HĐ của học sinh
36
Giáo án Hoá học lớp 8
2.Hạt ... Mục tiêu.
1. Họcsinh biết hoá học là khoa học nghiên cứu các chất, sự biến đổi chất và ứng
dụng của chúng. Hoá học là môn học quan trọng và bổ ích.
2. Bớc đầu họcsinh biết rằng hoá học quan trọng...
... trình tiết học
1. ổn định tổ chức.
2. Kiểm tra bài cũ.
3. Bài mới.
Vào bài: ở lớp 6,7 ta đà đợc học các môn Toán, Lý, Sinh
tronh nămhọc lớp 8 và các nămhọc tiếp theo ta sẽ tìm hiểu môn học
mới ... học
I/ Mục tiêu.
1. Họcsinh biết hoá học là khoa học nghiên cứu các chất, sự
biến đổi chất và ứng dụng của chúng. Hoá học là môn học quan
trọng và bổ ích.
2. Bớc đầu họcsinh biết rằng hoá học ... là môn Hoá học. Vậy Hoá học là gì? Hoá học có vai trò nh thế
nào trong cuộc sống của chúng ta? ta xét bài học đầu tiên của môn
học là:
Bài mở đầu môn hoá học.
Nội dung Hoạt động của giáo viên...