...
F
-
8
_7
8
(1
8
5
H
bG1
8
H
1
H
)()<`c
G!5%=4'()4>
,
-
d012M-%<L#$_e
,
-5
H
IG#$
M-](%)24 5J
II. Chuẩn bị của thầy và trò:
- Gv: .2%]
ÔN TẬP: HOÁN VỊ – CHỈNH HỢP
TỔ HỢP – NHỊ THỨC NIU TƠN
(Tiết thứ 7 - 8)
Nga
̀
y soa
̣
n:
Nga
̀
y gia
̉
ng:
I. ... dạy:
:+;<=4>
?+b9<=q53m)=_MA_LA
C+'(1%D
Hoa
̣
t đô
̣
ng cu
̉
a GV va
̀
HS Nô
̣
i dung
Tiê
́
t 7
Hoa
̣
t đô
̣
ng 1: Kiê
́
n thư
́
c cơ ba
̉
n
$E1
F
./-
5
8
5
%5
H
Hoạt động 2: Bài tập
$ ...
(7,./5
H
%5
F
7
8
&r)hUs!5%51
tNu4stN_J*hU
*53B
#)=_MA5LAB
3m
I/ Kiê
́
n thư
́
c cơ ba
̉
n
:Sv)=_3m
?SvMA_3m
CSvLA_3m
^S3=1...
... thầy và trò.
1. Thầy : SGK, bảng phụ, phấn mầu.
2. Trò : SGK, bảng nhóm, thước kẻ.
IV.Tiến trình lên lớp:
1. Ổn định tổ chức: (1’)
2. Kiểm tra: (5’)
- Nêu tính chất cơbản của dãy tỉ số bằng nhau.
... thầy và trò.
1. Thầy : SGK, bảng phụ, phấn mầu.
2. Trò : SGK, bảng nhóm, thước kẻ.
IV.Tiến trình lên lớp:
1. Ổn định tổ chức: (1’)
2. Kiểm tra: (5’)
Nhắc lại Tính chất cơbản của dãy tỉ soá.
- Laøm ... 1(10’)
So sánh các số thực.
*GV:
- Cho HS đọc đề bài 91/SGK
- Nêu qui tắc so sánh hai số âm?
-Gọi 4 HS lên bảng làm bài.
- Cho HS đọc đề bài 92.Gọi 1 HS lên bảng
làm bài.
1. So sánh các số...
... 45 (=12000)
b/ 3 . 25 . 8 + 4 . 37 . 6 + 2 . 38 . 12 (=2750)
11. Bài 22 /11. TÝnh nhanh tæng sau:
a/ A= 1 + 2 +3 +… +20
Phụ đạotoán 6
__________________________________________
a. ( 525 + 315 ... 16 A 11 A
2. Bài 4/5- Sách ôn tập
Cho hai tập hợp:
A =
{ }
2 : 3
; B =
{
5; 6; 7
}
Viết các tập hợp trong đó mỗi tập hợp gồm:
a) Một phần tử thuộc A và một phần tử thuộc B
Phụ đạotoán ... tập hợp.
Tập hợp con
-Làm thành thạo các bài toán về phép cộng, nhân các số tự nhiên.
II Chuẩn bị:
G: Chuẩn bị các dạng bài tập trên, Soạn giáo án.
H: Đi học đúng giờ, đầy đủ SGKvà vở ghi chép,...
...
chính trị do các cơ quan đầu não EUđề ra.
- Các cơ quan quan trọng nhất:
+Quốc hội châu Âu.
+ Hội đồng châu Âu.
+ Ngân hàng trung ương châu Âu.
+ Uỷ ban châu Âu.
+ Cơ quan kiểm toán châu Âu.
+ ... của GV: - Giáo án, Bản đồ tự nhiên châu Mĩ, Bản đồ tự nhiên Hoa Kì.
- Phóng to hình 6.2; 6.2 SGK
.2/Chuẩn bị của HS: - Đọc trước bài.
- Tổ 1+2 vẽ lược đồ hình 6.1SGK.
- Tổ 3 viết bảng số liệu ... treo bản đồ thế giới và bản đồ tự
nhiên châu Mĩ.
- Yêu cầu HS lên xác định lãnh thổ Hoa Kì:
Phần trung tâm Bắc Mĩ, bánđảo A-lat-xca,
quần đảo Ha-oai trên bản đồ thế giới?
PV: Dựa vào bản đồ...
... a sin C = a cosB
11
A
B H C
C
Bài soạn dạy ôn tập GV: Phan L Thu
a)
=
=
⇔
=
−=
⇔
=−+
−=
⇔
=−+
−=
⇔
=+
=−
11
59
11
38
3 811
53
281065
53
28)53(25
53
2825
53
y
x
x
xy
xx
xy
xx
xy
yx
yx
b) ... tung độ bằng 0 .
28
Y x=2
5 y =4
Y=x
2
O
2 x
Bài soạn dạy ôn tập GV: Phan L Thu
5-
222
111
cbh
+=
C
B- Bài tập
Bài 1: Cho tam giác ABC vuông ở A ;đờng cao AH
a; Cho AH=16 cm; BH= ... Tính độ dài AB ở câu a biết rằng R = 5cm ; OM =1,4 cm
GV yêu cầu HS vẽ hình và giải ; GV kiểm tra đánh giá kết quả
C- H ớng dẫn học ở nhà :
- Xem kĩ các bài tập đà giải ở lớp
- Trình bày lời giải...
... trong SGK.
Dặn dò:
Làm các bài tập 11, 12, 13.
Ngày soạn: 29 tháng 8 năm 2010.
Tiết 8.
Mục tiêu:
_ Củng cố kiến thức đã học.
_ Rèn luyện kỹ năng tính toán: số mũ, đổi đơn vị về hệ đơn vị ... trường.
A= qEd= W
M
W
M
= A
M
∞
2. Sự phụ thuộc của thế năng W
M
vào
điện tích q:
W
M
= A
M
∞
= qV
M
V
M
: là hệ số tỉ lệ.
V
M
phụ thuộc vào M và không phụ
thuộc vào q.
3. Công của lực điện ... và q trong công
thức điiện thế ?
Ngày soạn: 05 tháng 8 năm 2010
Tiết 2. Bài 2:
Mục tiêu:
1. Kiến thức:
_ Trình bày được nội dung cơbản của thuyết electron.
_ Trình bày được cấu tạo sơ...
... tiết lý thuyết về hoán vị, tổ hợp,
chỉnh hợp.
- Rèn luyện khả năng tính toán, suy luận, tư duy lôgic toán học, tính chính xấc
nhanh nhẹn và biết cách giải quyết các bài toán thực tế.
2
tan x ... phương trình lượng
giác cơ bản.
- Rèn luyện kĩ năng giải các phương trình lượng giác cơ bản.
- Rèn luyện tính chính xác, nhanh nhẹn và cẩn thận.
II. Chuẩn bị
- Soạn giáo án, SGK, Tài liệu tham ... năng tính toán, kĩ năng sử dụng công
thức lượng giác và hằng đẳng thức lượng giác để giải phương trình.
- Rèn luyện tính chính xác, cẩn thận, tư duy toán học, ….
II. CHUẨN BỊ
- Soạn giáo án, SGK,...
... ụỷ goực phan tử
Năm học 2009- 2010 Trang28
GiáoánphụđạoToán 7
t
2
=
1 1
2
.v t
v
)
Hoạt động 2 : Bài
toán 2
Gv:Treo bảng phụ đề
bài toán 2
Gợi ý:
-Nếu x,y,z ,t là số
máy của mỗi ...
2:
Năm học 2009- 2010 Trang24
GiáoánphụđạoToán 7
*Hoaùt ủoọng 3: Cuỷng
coỏ
*Bài 16 : ( SGK)
Gv: đề bài ghi ở bảng
phụ
*Bài 17(SGK):
Đề bài ghi ở bảng phụ
GV: Yêu cầu hs:
+ Tìm hệ số ...
chaát:
GiáoánphụđạoToán 7
hai: 7,923;
17,418;
79,1364;
50,401; 0,155;
60,996
ã Baứi 74 sgk:
Heọ soỏ 1: 7; 8; 6; 10
Heä soá 2: 7; 6; 5; 9
Hệ số 3: 8
Hãy tính điểm trung
bình môn Toán...
... thức toán 8 Năm học 2009 -2010
Ngàytháng năm 2009
Kí giáoán đầu tuần
TT. Nguyễn Văn Liệu
GV: Nguyễn Quốc Huy Trờng THCS Quảng Đông
Trang 32
Bổ trợ kiến thức toán 8 Năm học 2009 -2010
Tiết 11
Ngày ... (H.c)
Bài toán 2
GV treo bảng phụ sau:
ABCD là hình thang cân
GT ( AB // DC)
KL AD = BC
O
- Các nhóm CM:
A 2 2 B
1 1
D C
HS chøng minh theo hớng dẫn của giáo viên.
Bài toán 1
Các hình ... NHÂN TỬ
(Tiếp)
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
GV
GV
? Việc phân tích đa thức thành
nhân tử có thể có ích cho việc
giải một số loại toán nào ?
Bài toán 1
: Thực hiện phép chia...
... ơng tiện dạy học:
- GV: Giáo án, bảng phụ, phấn, thớc
- HS: ôn tập các kiến thức cũ, dụng cụ học tập.
Hoạt động của thầy và trò Nội dung
HĐ1: KT bài cũ.
GV treo bảng phụ ghi đề bài tập 5
Hs ... 2 ngày 14 tháng 9 năm 2009
Buổi 2: ôn tập về những hằng đẳng thức đáng nhớ
I. MUẽC TIEU:
- Cuỷng coỏ laùi nhửừng hằng đẳng thức đã học.
- Vận dụng những HĐT trên vào giải toán.
- Giáo dục HS ... hai đoạn
thẳng bằng nhau hoặc hai đờng thẳng song song.
II. Ph ơng tiện dạy học:
- GV: giáo án, bảng phụ, thớc
- HS: Ôn tập các kiến thức cũ, dụng cụ học tập.
III. Tiến trình dạy học:
HĐ1:...
...
ĐỀ CHÍNH THỨC
ĐỀ THI HỌC KÌ I NĂM HỌC 2010 - 2 011
Môn: TOÁN11 - Chương trình chuẩn
Đáp án – thang điểm gồm 3 trang
ĐÁP ÁN – THANG ĐIỂM
Câu Đáp án Điểm
1
(2 điểm)
a) (1 điểm)
2sin
2
x – 3sinx ... viên bi màu
đỏ ”.
0,25
Ngày thi: 16 tháng 12 năm 2010
SỞ GD VÀ ĐT SƠN LA
TRƯỜNG THPT GIA PHÙ
ĐỀ CHÍNH THỨC
ĐỀ THI HỌC KÌ I NĂM HỌC 2010 - 2 011
Môn: TOÁN11 - Chương trình chuẩn
Thời gian làm ... và tên học sinh:…………………………………… ……SBD:…………………
SỞ GD VÀ ĐT SƠN LA
ĐÁP ÁN – THANG ĐIỂM
Ngày thi: 16 tháng 12 năm 2010
Câu Đáp án Điểm
Khi đó, giao điểm P của đường thẳng SB với mặt phẳng
(AMN) chính...
... Nguyễn Chí Thanh Giáoán tự chọn 11bancơbản
Tiết 13. Ngày soạn: 07 / 11 / 2010
Lớp 11B
5
-
11B
6
Ngày giảng: 10 / 11 / 2010
Tiết 14. Ngày soạn: 13 / 11 / 2010
Lớp 11B
5
-
11B
6
Ngày ... HS lên bảng làm câu b).
Biên soạn: Nguyễn Chiến Bình
Trang 7
Trường THPT Nguyễn Chí Thanh Giáoán tự chọn 11bancơbản
1. Chuẩn bị của GV: Một số bài tập về phương trình lượng giác cơ bản.
2. ... P[>!B{-hB-hKd&
1--*Ž>!
Ω
nW
7jhB{--[>!ˆnW
Biên soạn: Nguyễn Chieán Bình
Trang 23
Trường THPT Nguyễn Chí Thanh Giáoán tự chọn 11bancơbản
Tiết 1. Ngày soạn: 15 / 08 / 2010
Lớp 11B
5
-
11B
6
Ngày giảng: 18 / 08 /...
... trình học toán
b. Kiến thức bài học:
1. Điều kiện xác định của một biểu thức hữu tỉ: Những giá trị của biến làm cho các mẫu thức
khác 0
2. Biến đổi biểu thức hữu tỉ là vận dụng các phép toán trên ... Củng cố, nâng cao kiến thức các phép toán ve quy đo ng mẫu, cộng phân à à
thức
* Tiếp tục rèn luyện kỹ năng quy đo ng mẫu thức nhie u phân thức, các phép à à
toán ve cộng phân thứcà
* Tiếp tục phát ... phân tích đa thức thành nhân tử, rút gọn phân
thức và các phép toán ve phân thứ , tạo hứng thú cho HS trong quá trình học à
toán
B. HOẠT ĐO NG DẠY HỌC:Ä
I . Kiến thức bài học:
1. Phép cộng phân...
... h nh, hình chà ữ nhật v o các b i toán khác. Chà à ứng
minh một tứ giác l hình bình h nh, hìn chà à ữ nhật
* Nâng cao ý thức học tập v kà ỹ năng vận dụng toán học v o thà ực tiễn
B.HOAÏT ĐO ... trình học toán
b. Kiến thức bài học:
1. Điều kiện xác định của một biểu thức hữu tỉ: Những giá trị của biến làm cho các mẫu thức
khác 0
2. Biến đổi biểu thức hữu tỉ là vận dụng các phép toán trên ... Củng cố, nâng cao kiến thức các phép toán ve quy đo ng mẫu, cộng phân à à
thức
* Tiếp tục rèn luyện kỹ năng quy đo ng mẫu thức nhie u phân thức, các phép à à
toán ve cộng phân thứcà
* Tiếp tục phát...
... Củng cố, nâng cao kiến thức các phép toán ve quy đo ng mẫu, cộng phân à à
thức
* Tiếp tục rèn luyện kỹ năng quy đo ng mẫu thức nhie u phân thức, các phép à à
toán ve cộng phân thứcà
* Tiếp tục phát ... phân tích đa thức thành nhân tử, rút gọn phân
thức và các phép toán ve phân thứ , tạo hứng thú cho HS trong quá trình học à
toán
B. HOẠT ĐO NG DẠY HỌC:Ä
I . Kiến thức bài học:
1. Phép cộng phân ... trình học toán
b. Kiến thức bài học:
1. Điều kiện xác định của một biểu thức hữu tỉ: Những giá trị của biến làm cho các mẫu thức
khác 0
2. Biến đổi biểu thức hữu tỉ là vận dụng các phép toán trên...