... là 7; 2; 0
GV: Ta ghép thành các số nào?
HS: 72 0; 70 2; 2 07; 270
b, Cho họcsinh làm tương tự như câu a
Trường THCS Lê A
Lê Thị Thùy Dương 20
Ta được các số là: 72 6; 76 2; 672 ; 6 27; 276 ; ... c = a : c – b : c
Giáo viên hướng dẫn họcsinh làm phần d
d, ( 1026 – 74 1 ) : 57
= 1026 : 57 – 74 1 : 57
= 18 – 13
= 15
Gọi 3 họcsinh lên bảng làm 3 phần còn lại
Giáo viên lưu ý đối ... 3544, 76 50, 2 670 0, 76 5125
a, Số chia hết cho 4 là 124; 3544; 2 670 0
b, Số chia hết cho 2 và 5 là: 2 670 0; 76 50
c, Số chia hết cho 3 và 9 là: 2 670 0
d, Số chia hết cho 5 là : 76 50, 2 670 0; 76 5125...
... động của họcsinh Trợ giúp của giáo viên
- Làm các bài tập trắc nghiệm và tự
luận
- Phát phiếu bài tập cho học sinh
- Nhận xét và sửa chữa bài làm của học sinh
NỘI DUNG PHIẾU BÀI TẬP
Thầy giáo : ... (25 phút) Giải bài tập
Hoạt động của họcsinh Trợ giúp của giáo viên
Nêu và phân tích bài toán. Yêu cầu HS giải
Thầy giáo : Nguyễn Trọng Nam 17
Cho cơ hệ như hình vẽ
m = 10kg ; g = 10m/s
2
Tìm ... mặt phẳng xích đạo và đứng yên đối với mặt đất (Vệ tinh tónh) ở
độ cao h = 36500km. Tính tốc độ dài của vệ tinh. Cho bán kính TĐ R = 6 370 km.
Hoạt động của họcsinh Trợ giúp của giáo viên
- Tính...
... Thích học Toán.
II. Đồ dùng dạy học:
1. GV: tranh SGK, phiếu học tập BT3, bảng phụ ghi BT 2, 3.
2. HS: Bộ đồ dùng họcToán lớp1. Sách Toán 1.Vở BT Toán 1. Bảng con.
III. Các hoạt động dạy học ... dùng dạy - học:
1. Giáo viên: Tranh SGK, bảng phụ ghi BT 1, 2, 3,
2.HS: Bộ đồ dùng họcToán lớp1. Sách Toán 1.Vở BT Toán 1. Bảng con.
III.Các hoạt động dạy- học:
Hoạt động của giáo viên Hoạt ... Nhận xét về Mặt đạo đức của học sinh:
2. Nhận xét về Mặt học tập của học sinh:
3. Nhận xét về Mặt văn- Thể của học sinh:
4. Nhận xét về Mặt lao động- Vệ sinh của học sinh:
Xét...
... -0,04615.2= 0,0 077 (g).
Vậy m
cốc 2
- m
cốc 1
= 0,0 077 (g).
D/ Củng cố:
3. Nêu tính chất hóa học của axit, viết PT cho mỗi tính chất.
4. Làm bài tập trắc nghiệm.
E/ Hướng dẫn về nhà:
- Học bài, xem ... chất hóa học của phi kim, viết PT cho mỗi tính chất
-Làm bài tập trắc nghiệm.
V/ Hướng dẫn về nhà:
- Học bài, xem lại các bài tập đã làm.
GV: gọi 2 họcsinh TB làm tương tự
gọi 2 họcsinh giỏi ... cố:
1. Nêu tính chất hóa học của oxit, viết PT cho mỗi tính chất.
2. Làm bài tập trắc nghiệm.
E/ Hướng dẫn về nhà:
- Học bài, xem lại các bài tập đã làm.
GV: gọi 2 họcsinhyếu làm bài tập 1,2 tại...
...
tài:
"TỔ CHỨC QUẢN LÝ, CHỈ ĐẠO, TRIỂN KHAI DẠY
PHỤ ĐẠOHỌCSINHYẾU ĐẾN TỪNG GIÁO VIÊN BỘ MÔN
TRONG TOÀN TRƯỜNG".
Đề tài thuộc lĩnh vực chuyên môn: PHỤĐẠOHỌCSINH YẾU
Họ và tên : HUỲNH ... Bình
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM
Đề tài : TỔ CHỨC QUẢN LÝ, CHỈ ĐẠO, TRIỂN KHAI
DẠY PHỤĐẠOHỌCSINHYẾU ĐẾN TỪNG GIÁO VIÊN BỘ MÔN
TRONG TOÀN TRƯỜNG
A/ Đặt vấn đề
Diện họcsinh yếu, mất căn bản về học ... quan
tâm sát sao đến việc phụđạohọcsinhyếu bằng cách “Tổ chức dạy phụđạo học
sinhyếu đến với từng giáo viên bộ môn trong toàn trường” được thể hiện trong
từng tiết dạy của giáo viên bộ môn, bằng...
...
trình toán lớp 4). Đến cuối năm học, không còn họcsinh nào họcyếu môn toán.
Giải pháp 3 : Hướng dẫn giáo viên thực hiện kế hoạch:
Phụ đạohọcsinhhọcyếu nói chung và họcsinhhọcyếu môn toán ... Tất cả họcsinh
yếu, kém môn toán ở đầu năm học của họcsinh khối 4 đã lên loại trung bình có
em đã đạt điểm khá. Không phát sinh thêm họcsinh nào yếu, kém về môn toán.
Số lượng họcsinhyêu ... chương trình phụ
đạo họcsinh yếu, kém về môn toánphù hợp với đối tượng học sinh.
Khi nắm được nguyên nhân dẫn đến họcsinhhọc yếu, kém về môn Toán
của từng em, tôi đã hướng dẫn giáo viên...
... khi phụ đạo, nhưng vì thời gian học
là 9 tháng nên các phần học đầu năm khi cuối năm thi thì kiến thức quên nhiều.
+ Đa phần HV yếu bộ môn Vật lý thì cũng yếu các môn tự nhiên khác nên việc học ... SỐ KINH NGHIỆM DẠY PHỤĐẠOHỌCSINHYẾU KÉM MÔN VẬT
LÝ Ở TRUNG TÂM GIÁO DỤC THƯỜNG XUYÊN
Lương Quang Đức
Trung tâm GDTX Tân Bình - TP. Hồ Chí Minh
PHẦN I : MỞ ĐẦU
Giáo dục phải cung ... Việc phụđạohọc viên yếu là việc thực hiện thường xuyên tại các trường học,
2. Hiệu qủa áp dụng đề tài :
+ Trong qúa trình áp dụng đề tài tạo cho HV hứng thú trong việc học tập bộ môn
37
-...
... Thanh Kiều
Đúng Đúng Đúng Đúng Đúng
b .Phụ đạo vào buổi sáng thứ 7
Trong những buổi họcphụ đạo, giáo viên hướng dân cho họcsinh giải
các dạng toán đã học trong tuần. Ưu tiên 4 bạn này được ... việc đánh giá chất lượng học sinh, tạo niềm tin vững chác từ
phía học sinh, đồng nghiệp và phụ huynh học sinh. Phát hiện kịp thời những kiến thức
bị hổng của họcsinh để kịp thời phụđạo bằng ... học vùng dân tộc thiểu số, mỗi họcsinh ở lại lớp
cũng đồng nghĩa với khả năng em đó sẽ bỏ học trong khi việc vận động họcsinh đi học
lại rất khó.
-Tỷ lệ họcsinhyếu kém về cảc bộ môn Toán...
... pháp phụđạohọcsinhyếu môn toán lớp 4
Tài liệu tham khảo
1/ Báo giáo dục thời đại
2/ Phương pháp dạy họctoán ở TH
3/ Sách giáo viên toán 4
4/ Tập chí giáo dục
10
SKKN Biện pháp phụđạohọc ... giờ
dạy họctoán nói riêng và chất lượng giáo dục nói chung. Đồng thời tạo sự say
mê hứng thú cho họcsinh khi họctoán và từ đó họcsinh ngày càng yêu thích
môn toán hơn
Dạy họctoán không ... phụđạohọc sinh.
-Tổ chức cho họcsinh khá giỏi thường xuyên giúp đỡ các em yếu kém về
học tập, về phương pháp vận dụng kiến thức .
-Giáo viên tổ chức họcsinh giỏi kèm họcsinh yếu, phụ đạo...
... động về số lượng họcsinhyếu đặc biệt với môn toán, tôi quyết định
nghiên cứu, đúc rút “Kinh nghiệm phụđạohọcsinhyếu môn Toán lớp 4” với mong
muốn vực dậy số họcsinhyếu kém ,giúp các ... đối với 2 môn Toán và Tiếng Việt cho thấy rất rõ: môn Toán
thường kém hơn so với các môn khác, số họcsinhyếu ở hầu hết các lớp đều rơi vào
tình trạng yếu ở môn Toán, số đông họcsinh trung bình ... khác ở tiểu
học và là cơ sở để học tiếp môn Toán ở trung học cơ sở.
Môn Toán giúp họcsinh nhận biết các mối quan hệ và hình dạng không gian
của thế giới hiện thực. Nhờ đó mà họcsinh có phương...
... trình
toán lớp 4). Đến cuối năm học, không còn họcsinh nào họcyếu môn toán.
;r;94:9c'5 `78 Yd78;:Xt;< ;7 F4I=4;J7UT4X\=4'
Phụ đạohọcsinhhọcyếu nói chung và họcsinhhọc ... Kỹ năng giải toán có lời văn còn yếu.
C*C 8?S< ;7 74 p7Yd7DT7Fq74FG \78 4Q=R ;74 ST?U[KK _7 X :7 *
*) Về phBa học sinh: Như chúng ta đã biết, sự yếu kém về môn Toán của học
sinh có biểu ... lượng họcsinh về môn Toán.
- Lập danh sách và phân loại họcsinh yếu, kém về môn Toán, phân tích
nguyên nhân.
Tôi hướng dẫn giáo viên phân loại họcsinhhọcyếu theo những nguyên nhân
chủ yếu...