giáo án ngữ văn 6 theo chuẩn kiến thức kĩ năng

Ngày tải lên: 29/11/2014, 20:47

... những kiến thức đã học về liên kết, bố cục và mạch lạc trong văn bản. Vận dụng những kiến thức đó vào việc đọc- hiểu văn bản và thực tiễn nói. II. TRỌNG TÂM KIẾN THỨC, KĨ NĂNG. 1. Kiến thức: ... văn bản. II. TRỌNG TÂM KIẾN THỨC, KĨ NĂNG. 1. Kiến thức: - Khái niệm liên kết trong văn bản. - Yêu cầu về liên kết trong văn bản. 2. Kĩ năng. - Nhận diện và phân tích tính liên kết của các văn ... láy. - Có ý thức rèn luyện, trau dồi vốn từ láy. II. TRỌNG TÂM KIẾN THỨC, KĨ NĂNG. 1. Kin thc: - Khỏi nim t lỏy. Giáo viên Biện Tiến Hùng Tr ờng THCS Thanh Đức 40 Giáo án Ngữ Văn 7 Năm học...

Ngày tải lên: 06/05/2014, 22:32

... cố kiến thức và phát triển tư duy sáng tạo; dặn dò về nhà (6 phút) Thảo luận nhóm nhỏ (theo bàn) thời gian 2 phút ? Vận dụng kiến thức được học. Em hãy cho câu hỏi ứng với hình vẽ ? Dự kiến ... bài toán chứng minh hai tam giác bằng nhau theo mẫu hướng dẫn. * Phát huy tích tích cực, chủ động của học sinh qua hình vẽ thứ 2. Đồng thời khắc sâu kiến thức, tìm mối liên hệ với kiến thức ... đo góc B GV tổng hợp các kết quả của nhóm và tổ chức cho học sinh so sánh chọn phương án tối ưu. Phát triển thêm bài toán ở yếu tố nào? 1. ABCD ⊥ hoặc CD là trung trực của đoạn AB 2. Tia...

Ngày tải lên: 29/09/2013, 17:10

Ngày tải lên: 08/08/2014, 17:12

Ngày tải lên: 26/09/2014, 09:51

Ngày tải lên: 18/10/2014, 16:09

Ngày tải lên: 03/10/2014, 09:12

Ngày tải lên: 26/10/2014, 19:00

... ra đáp án đúng * Thảo luận nhóm tìm ra kết quả * Hs giải thích * Thảo luận nhóm tìm ra kết quả * Hs giải thích Câu 7 trang 66: C Câu 8 trang 66 : A Câu 9 trang 66 : D Câu 10 trang 66 : C Câu ... TIÊU 1. Kiến thức: - Củng cố các kiến thức đã học về đoạn mạch nối tiếp 2. Kĩ năng: Vận dụng để giải các bài tập liên quan. II. CHUẨN 1. Giáo viên: 2. Học sinh: Ôn lại các kiến thức về mạch ... BÁ QUÁT Giáo án vật lý lớp 12 ban cơ bản học kỳ 1 trang - 24 - . Mục tiêu: - Vận dụng kiến thức về sóng âm. - Kỹ năng: Giải được các bài toán đơn giản về sóng âm II. Chuẩn bị: 1. Giáo viên:...

Ngày tải lên: 11/10/2013, 04:11

... 1521). Trang 41 Giáo án Lịch sử 10 Giáo viên: Nguyễn Tuấn Lâm Chöông IV ẤN ĐỘTHỜI PHONG KIẾN Ngày soạn: 19/9/2010 Tiết 9 - Bài 6: ẤN ĐỘ THỜI PHONG KIẾN I. MỤC TIÊU BÀI HỌC 1. Kiến thức Qua bài học ... Có sự phân biệt sắc tộc và tôn giáo - Về văn hoá: văn hoá Hồi giáo được du nhập vào Ấn Độ. - Về kiến trúc: xây dựng một số công trình mang dấu ấn kiến trúc Hồi giáo, xây dựng kinh đô Đê li ... ảnh hưởng của văn hoá Ấn Độ trên các lĩnh vực chữ viết, tôn giáo, văn học, kiến trúc. Tuy nhiên, khi tiếp thu văn hoá nước ngoài, nhất là văn hoá Ấn Độ trong quá trình giao lưu văn hoá, mỗi...

Ngày tải lên: 28/11/2013, 12:11

... : (84 cánh dài) : (27 cánh ngắn) Xấp xỉ (3 cánh dài) : (1 cánh ngắn). Kết quả lai tuân theo định luật phân tính của Menđen, chứng tỏ cặp bố mẹ đem lai đều có kiểu gen dị hợp tử Vv và kiểu hình cánh ... giấm gen trội V qui định cánh dài và gen lặn v qui định cánh ngắn. Trong một phép lai giữa một cặp ruồi giấm, người ta thu được ở con lai có 84 con cánh dài và 27 con cánh ngắn. Xác định kiểu gen ... nhánh A a B b B b _________________________________________________________________________________ Giáo viên: Hoàng Thanh Lơng- Tổ tự nhiên Trờng THCS Thanh tuyền- Phủ lý- Hà nam 20 Giáo án...

Ngày tải lên: 03/05/2014, 16:02

... tập, vận dụng kiến thức học được để tập luyện phát triển sức bền . B: Phương pháp: Phân tích giảng giải. -Thảo luận nhóm C. Chuẩn bị: -Chuẩn bị của G.V: Giáo án, sách G.V.T.D 9 -Chuẩn bị của ... nhóm, tổ, đồng loạt và xoay vòng. C. chuẩn bị: 1. Chuẩn bị của G.V: Giáo án, còi. 2. Chuẩn bị của H.S: Trang phục và vệ sinh sân tập. D. Tiến trình lên lớp: Giáo án Thể Dục 9 Năm Học 2010-2011 29 ... theo.  GV          Giáo án Thể Dục 9 Năm Học 2010-2011 26 GV Nguyễn Tấn Tài Trường PTCS A XING Tuần 13 Ngày soạn17/11/2010 Tiết 25- 26 Ngày dạy:18/11/2010 NHẢY XA-CHẠY BỀN Theo...

Ngày tải lên: 22/10/2013, 09:11

... cổ tích. 2. Kĩ năng. - Đọc - hiểu văn bản truyện hiện đại nước ngoài. - Vận dụng kiến thức về thể loại và sự kết hợp các phương thức biểu đạt trong tác phẩm tự sự để cảm nhận một văn bản truyện ... cổ tích. 2. Kĩ năng. - Đọc - hiểu văn bản truyện hiện đại nước ngoài. - Vận dụng kiến thức về thể loại và sự kết hợp các phương thức biểu đạt trong tác phẩm tự sự để cảm nhận một văn bản truyện ... 87 A/ MỤC TIÊU BÀI HỌC : 1. Kiến thức - Những đóng góp của M. Gorki vào nền văn học Nga và văn học nhân loại - Mối đồng cảm của nhà văn với những trẻ bất hạnh. - Lời văn tự sự giàu hình ảnh, đan...

Ngày tải lên: 27/10/2013, 20:11

Ngày tải lên: 25/11/2014, 21:26

Ngày tải lên: 26/11/2014, 09:14

Ngày tải lên: 15/08/2014, 09:00

... mới “Hoán dụ” IV- Rút kinh nghiệm tiết dạy HOÁN DỤ I- Mục tiêu cần đạt Giúp hs: -Nắm được khái niệm hoán dụ, các kiểu hoán dụ -Bước đầu biết phân tích tác dụng của hoán dụ II- Chuẩn bị 1. Giáo ... bày miệng một đoạn, một bài văn miêu tả -Luyện tập kó năng trình bày những điều đã quan sát và lựa chọn theo một thứ tự hợp lí II- Chuẩn bị 1. Giáo viên: SGK, SGV, giáo án, TLTK 2. Hs: SGK, dụng ... lỗi chính tả do ảnh hưởng của phát âm địa phương -Có ý thức (phát âm) khắc phục lỗi chính tả II- Chuẩn bị 1. Giáo viên: SGK, SGV, giáo án 2. Hs: SGK, dụng cụ học tập III- Tiến trình lên lớp 1....

Ngày tải lên: 14/06/2013, 01:25

... làm văn số 1. Chú ý đến tính liên kết, bố cục và mạch lạc của văn bn. 2. Kĩ năng: - Nm c cỏc bc to lp mt văn bản. Củng cố lại những kiến thức và kỹ năng về liên kết, bố cục và mạch lạc trong văn ... Kĩ năng: - Củng cố lại những kiến thức và kỹ năng đã được học về liên kết, về bố cục và mạch lạc trong văn bản. B. CHUẨN BỊ: 1. Giáo viên: Đọc tài liệu, soạn bài, chuẩn bị bảng phụ 2. Học sinh: ... mạch lạc tròng văn bản và sự cần thiết phải làm cho văn bản có mạch lạc, không đứt đoạn hoặc quẩn quanh. 2. Kĩ năng: Chỳ ý n s mch lc trong các bài tập làm văn. B. CHUẨN BỊ: 1. Giáo viên: Đọc...

Ngày tải lên: 10/10/2013, 03:11

... tiêu cn t 1/ Kiến thức: - Nắm đợc chủ đề của văn bản. - Nắm đợc tính thống nhất về chủ đề của văn bản trên hai phơng diện nội dung và hình thức. 2/ Kĩ năng: - Kĩ năng vận dụng kiến thức vào việc ... khôn lớn. Biểu điểm : Nội dung : 6 điểm Hình thức : 4 điểm nhìn theo cánh chim”, “ nhưng tiếng phấn của thầy cô… đánh vần đọc nói……… về nhân vật tôi”? thành ? Theo dòng hồi tưởng của tác giả ... Hãy tìm các từ ngữ chủ đề cho mỗi đoạn trong VB trên ? Tìm và đọc to (1HS) II. Từ ngữ và câu trong đoạn văn 1. Từ ngữ và câu trong đoạn văn → Đoạn 1 : Ngô Tất Tố ( ông, nhà văn, nhà báo) Đoạn...

Ngày tải lên: 10/10/2013, 03:11

... giảng, phân tích, gợi mở. C. CHUẨN BỊ: 1- Công việc chính : - Học sinh: đọc kỹ bài, soạn bài đầy đủ. - Giáo viên: sách giáo khoa, sách giáo viên, thiết kế giáo án, tài liệu có liên quan đến bài ... nhóm. - Diễn giảng, phân tích. C. CHUẨN BỊ: 1- Công việc chính : - Học sinh: đọc kỹ bài, soạn bài đầy đủ. - Giáo viên: sách giáo khoa, sách giáo viên, thiết kế giáo án, tài liệu có liên quan đến ... đảo ngữ tác giảcho thấy một tâm trạng không chỉ là phẫn uất mà còn là phản kháng, thể hiện một sức sống mãnh liệt ngay cả trong tình huống bi thương nhất. 4Hai câu kết: - “ngán”chán ngán, ngán...

Ngày tải lên: 11/10/2013, 15:11