Giáo án hình học 7 theo chuẩn kiến thức kĩ năng năm 2011

101 792 12
Giáo án hình học 7 theo chuẩn kiến thức kĩ năng năm 2011

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

WWW.VNMATH.COM Giáo án Hình 7 - THCS Hàn Thuyên - L-ơng Tài Đặng Thị Tú - 1 - hình học 7 ch-ơng I: đ-ờng thẳng vuông góc đ-ờng thẳng song song Ngày soạn: 22/8/2010 Ngày dạy: 24/8/2010 Tiết 1: Đ1. hai góc đối đỉnh A: Mục tiêu - Kiến thức: Học sinh giải thích đ-ợc thế nào là hai góc đối đỉnh. Nêu đ-ợc tính chất hai góc đối đỉnh thì bằng nhau - Kĩ năng: Vẽ đ-ợc góc đối đỉnh của một góc cho tr-ớc. Nhận biết các góc đối đỉnh trong một hình. B-ớc đầu tập xuy luận - Thái độ: Giáo dục tính cẩn thận qua việc vẽ hình B: Trọng tâm Thế nào là hai gốc đối đỉnh C: Chuẩn bị GV: Th-ớc thẳng, đo góc, máy chiếu HS: Th-ớc thẳng, đo góc D: Hoạt động dạy học 1: Kiểm tra: Kết hợp trong bài 2: Giới thiệu bài (3) Ta đã biết các khái niệm cơ bản nhất trong hình họclà điểm, đ-ờng thẳng. nay tiếp tục nghiên cứu về đ-ờng thẳng vuông góc, đ-ờng thẳng song song -Giới thiệu ch-ơng I cần nghiên cứu các khái niệm cụ thể nh-: 1)Hai góc đối đỉnh. 2)Hai đ-ờng thẳng vuông góc. 3)Các góc tạo bởi một đ-ờng thẳng cắt hai đ-ờng thẳng. 4)Hai đ-ờng thẳng song song. 5)Tiên đề ƠClít về đ-ờng thẳng song song. 6)Từ vuông góc đến song song. 7)Khái niệm định lý. -Hôm nay nghiên cứu khái niệm đầu tiên của ch-ơng I: Hai góc đối đỉnh. 3: Giảng bài Tg Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung 18 HĐ1 . Có nhận xét gì về các cạnh của 1 và 3 . 1 và 3 là hai góc đối đỉnh. Thế nào là hai góc đối đỉnh . Mỗi cạnh của góc này là tia đối của một cạnh của góc kia 1: Thế nào là hai góc đối đỉnh O 2 4 1 3 *ĐN: SGK WWW.VNMATH.COM Giáo án Hình 7 - THCS Hàn Thuyên - L-ơng Tài Đặng Thị Tú - 2 - 13 . Vận dụng định nghĩa làm ?2 . Gọi hai học sinh lên bảng làm bài HĐ2 . Dựa vào hai góc kề bù hãy giải thích 1 = 3 . Vậy hai góc đối đỉnh có tính chất gì? . 2 và 4 là hai góc đối đỉnh b, và là hai góc đối đỉnh vì cạnh Ox l tia đối của cạnh Ox v Oy l tia đối của cạnh Oy . Vì 1 và 2 là hai góc kề bù : 1 + 2 = 180 0 (1) . Vì 3 và 2 là hai góc kề bù : 3 + 2 = 180 0 (2) 1 + 2 = 3 + 2 1 = 3 1 và 3 là hai góc đối đỉnh hay 1 đối đỉnh với 3 hay 3 đối đỉnh với góc 1 Bài 1 a, và là hai góc đối đỉnh vì cạnh Ox là tia đối của cạnh Ox v Oy l tia đối của cạnh Oy 2: Tính chất hai góc đối đỉnh ?3 a, 1 = 3 b, 2 = 4 c, Hai góc đối đỉnh thì bằng nhau 4: Củng cố(10) - Thế nào là hai góc đối đỉnh - Tính chất hai góc đối đỉnh - Vậy hai góc bằng nhau có đối đỉnh không Bài 3 và là hai góc đối đỉnh và là hai góc đối đỉnh A z z' t t' -Bài 1trang 82 SGK: a)Góc xOy và góc xOy l hai góc đối đỉnh vì cạnh Ox l tia đối của cạnh Ox v cạnh Oy l tia đối của cạnh Oy. b)Góc xOy v góc xOy l hai góc đối đỉnh vì cạnh Ox là tia đối của cạnh Ox v cạnh Oy là tia đối của cạnh Oy. -Bài 2 trang 82 SGK: a)Hai góc có mỗi cạnh của góc này là tia đối của một cạnh của góc kia đ-ợc gọi là hai góc đối đỉnh. b)Hai đ-ờng thẳng cắt nhau tạo thành hai cặp góc đối đỉnh. 5: H-ớng dẫn về nhà(1) - Học thuộc định nghĩa, tính chất hai góc đối đỉnh - Làm bài tập 2;4 trang 82 WWW.VNMATH.COM Giáo án Hình 7 - THCS Hàn Thuyên - L-ơng Tài Đặng Thị Tú - 3 - Ngày soạn: 24/8/2010 Ngày dạy: 28/8/2010 Tiết 2: luyện tập A: Mục tiêu - Kiến thức: Học sinh nắm chắc định nghĩa, tính chất hai góc đối đỉnh - Kĩ năng: Nhận biết hai góc đối đỉnh trong một hình. Vẽ đ-ợc góc đối đỉnh với một góc cho tr-ớc - Thái độ: B-ớc đầu tập suy luận và biết cách trình bày một bài tập B: Trọng tâm Vận dụng định nghĩa, tính chất vào làm bài tập C: Chuẩn bị GV: Th-ớc thẳng, th-ớc đo góc HS: Ôn bài, th-ớc thẳng, đo góc D: Hoạt động dạy học 1: Kiểm tra (8) - Thế nào là hai góc đối đỉnh. Vẽ hai đ-ờng thẳng ab và cd cắt nhau tại A. Chỉ ra các cặp góc đối đỉnh - Nêu tính chất hai góc đối đỉnh, bằng suy luận chứng tỏ hai góc đối đỉnh thì bằng nhau 2: Giới thiệu bài(2) Ta đã biết khái niệm, tính chất hai góc đối đỉnh. Nay vận dụng làm một số bài tập 3: Giảng bài Tg Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung 10 9 9 HĐ1 . Thế nào là hai góc kề bù . Làm thế nào xác định đ-ợc . T-ơng tự tìm HĐ2 . Làm thế nào vẽ đ-ợc hai đ-ờng thẳng cắt nhau tạo ra một góc bằng 47 0 . Xác định số đo các góc còn lại HĐ3 Vẽ =56 0 . Là hai góc vừa kề vừa bù . Dựa vào định nghiã hai góc kề bù c, Vì BA v BA l hai tia đối nhau, BC và BC l hai tia đối nhau nên = =56 0 . Đứng tại chỗ trả lời . = =47 0 (hai góc đối đỉnh) . = =133 0 (hai góc đối đỉnh) Bài 5 B A C A' C' 56 b, Vì và là hai góc kề bù nên + =180 0 =180 0 - =180 0 -56 0 =124 0 Bài 6 O x y x' y' . Vì và là hai góc kề bù nên + =180 0 =180 0 - =180 0 -47 0 =133 0 WWW.VNMATH.COM Giáo án Hình 7 - THCS Hàn Thuyên - L-ơng Tài Đặng Thị Tú - 4 - Cho học sinh hoạt động nhóm O y x z x' y' z' Bài 7. Dựa vào hai góc đối đỉnh = = = = = = = = =180 0 4: Củng cố, luyện tập: (5) -Thế nào là hai góc đối đỉnh, tính chất? - Vẽ và là hai góc đối đỉnh sao cho =90 0 - Chỉ ra hai góc bằng nhau nh-ng không đối đỉnh -Bài 7trang 74 SBT: Câu a đúng; Câu b sai -Dùng hình bác bỏ câu sai. 5: H-ớng dẫn về nhà: (2) - Học kĩ bài. - Làm bài 8;9;10 trang 83 - Xem trớc bi Hai đờng thằng vuông góc Ngày soạn: 27/8/2010 Ngày dạy: 31/8/2010 Tiết 3: Đ2 . hai đ-ờng thẳng vuông góc A: Mục tiêu - Kiến thức: Giải thích đ-ợc thế nào là hai đ-ờng thẳng vuông góc với nhau. Hiểu đ-ờng trung trực của đoạn thẳng. Công nhận tính chất: Có duy nhất một đ-ờng thẳng b đi qua Avà vuông góc với đ-ờng thẳng a cho tr-ớc - Kĩ năng: Vẽ hai đ-ờng thẳng vuông góc. B-ớc đầu tập suy luận. - Thái độ: Giáo dục sự cẩn thận trong học tập. B: Trọng tâm Thế nào là hai đ-ờng thẳng vuông góc, đ-ờng trung trực của đoạn thẳng C: Chuẩn bị GV: Giấy dời, th-ớc thẳng, eke, máy chiếu HS: Giấy dời, th-ớc thẳng, eke D: Hoạt động dạy học 1: Kiểm tra (6) Cho aa cắt bb tại O. Chỉ ra các cặp góc bằng nhau. Nếu =60 0 tìm số đo các góc còn lại 2: Giới thiệu bài(1) Thế nào là hai đ-ờng thẳng vuông góc 3: Giảng bài Tg Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung 9 HĐ1 . Gấp giấy theo h-ớng dẫn 1: Thế nào là hai đ-ờng WWW.VNMATH.COM Giáo án Hình 7 - THCS Hàn Thuyên - L-ơng Tài Đặng Thị Tú - 5 - 8 8 . Gọi học sinh đứng tại chỗ suy luận . Khi no xx yy . Giới thiệu các cách nói hai đ-ờng thẳng vuông góc HĐ2 . Có mấy vị trí t-ơng đối giữa điểm và đ-ờng thẳng . H-ớng dẫn cách vẽ đ-ờng vuông góc bằng th-ớc thẳng và eke HĐ3 . Cho AB, I là trung điểm của AB, d AB tại I . Đ-ờng trung trực của đoạn thẳng phải thoả mãn mấy điều kiện? .Nêu cách vẽ đ-ờng trung trực của đoạn thẳng . Vì và là hai góc đối đỉnh nên = =90 0 a' a o . Lên bảng vẽ . 2 điều kiện là vuông góc và đi qua trung điểm . Xác định trung điểm của đoạn thẳng rồi vẽ đ-ờng thẳng vuông góc với đoạn thẳng tại trung điểm thẳng vuông góc ?1. Hai nếp gấp cắt nhau tạo ra 4 góc có số đo bằng 90 0 ?2. Vì và là hai góc đối đỉnh nên = =90 0 Vì và là hai góc kề bù nên =180 0 - =180 0 -90 0 =90 0 *ĐN: SGK trang 84 KH: xx yy 2: Vẽ hai đ-ờng thẳng vuông góc ?3 a d' ?4 O a' a * Tính chất: SGK trang 85 3: Đ-ờng trung trực của đoạn thẳng A B I d * ĐN : SGK Ta còn nói A đối xứng với B qua d hay A và B đối xứng với nhau qua d 4: Củng cố, luyện tập: (12) - Nhắc lại định nghĩa hai đ-ờng thẳng vuông góc, đ-ờng trung trực của đoạn thẳng, tính chất đ-ờng vuông góc Bài 11 WWW.VNMATH.COM Giáo án Hình 7 - THCS Hàn Thuyên - L-ơng Tài Đặng Thị Tú - 6 - a,Hai đ-ờng thẳng vuông góc với nhau là hai đ-ờng thẳng cắt nhau và trong các góc tạo thành có một góc vuông b, hai đ-ờng thằng a v a vuông góc với nhau đợc kí hiệu l c, Cho trớc một điểm A v một đờng thằng d, có một v chỉ một đờng thằng d đi qua A v vuông góc với d Bài 12 a, Đúng b, Sai 5: H-ớng dẫn về nhà(1) - Học kĩ bài, vẽ đ-ờng thẳng vuông góc ở hai vị trí đã học - Làm bài 13;14 trang 86 - Giờ sau luyện tập Ngày soạn: 1/9/2010 Ngày dạy: 4/9/2010 Tiết 4: luyện tập A: Mục tiêu - Kiến thức: Giải thích đ-ợc thế nào là hai đ-ờng thẳng vuông góc với nhau. Biết vẽ 1 đ-ờng thẳng vuông góc với 1 đ-ờng thẳng cho tr-ớc và đi qua 1 điểm cho tr-ớc - Kĩ năng: Vẽ trung trực của đoạn thẳng. Sử dụng thành thạo th-ớc thẳng, eke - Thái độ: B-ớc đầu tập suy luận. Giáo dục sự cẩn thận và tác phong nhanh nhẹn. B: Trọng tâm Rèn kĩ năng vẽ hình C: Chuẩn bị GV: Th-ớc thẳng, eke, đo góc HS: Đồ dùng đầy đủ D: Hoạt động dạy học 1: Kiểm tra (8) - Thế nào là hai đ-ờng thẳng vuông góc. Cho O a, Vẽ b a tại O - Cho AB=4 cm, Vẽ đ-ờng trung trực của đoạn thẳng AB 2: Giới thiệu bài(2) Ta đã biết định nghĩa hai đ-ờng thẳng vuông góc, đ-ờng trung trực của đoạn thẳng. Nay vận dụng làm một số bài tập 3: Giảng bài Tg Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung 5 HĐ1 . Dùng dụng cụ nào để kiểm Dùng eke Bài 17 a, a không vuông góc với a WWW.VNMATH.COM Giáo án Hình 7 - THCS Hàn Thuyên - L-ơng Tài Đặng Thị Tú - 7 - 7 8 8 tra vuông góc? HĐ2 . Đọc yêu cầu HĐ3 . Hai học sinh lên bảng vẽ và nêu cách làm HĐ4 . Học sinh lên bảng vẽ . Giáo viên bổ xung tr-ờng hợp thiếu . Gọi 3 học sinh lên bảng làm từng b-ớc C 1 , Vẽ d 1 , O d 1 . Vẽ =60 0 , A nằm trong , AB d 1 tại B, BC d 2 tại C A B C d2 d1 b, a a c, a a Bài 18 O C B A d2 d1 y x Bài 19 C 2 . Vẽ d 1 , O d 1 , =60 0 B d 1 , BC d 2 tại C BA d 1 tại B sao cho A nằm trong Bài 20 A B C d2 d1 C B A d1 d2 4: Củng cố(5) Các khẳng định sau đúng hay sai? a, Đ-ờng thẳng đi qua trung điểm của đoạn thẳng AB là đ-ờng trung trực của AB b, Đ-ờng thẳng vuông góc với đoạn thẳng AB là đ-ờng trung trực của đoạn thẳng AB c, Đ-ờng thẳng đi qua trung điểm và vuông góc với đoạn thẳng AB là đ-ờng trung trực của AB +Định nghĩa hai đ-ờng thẳng vuông góc với nhau. +Phát biểu tính chất đ-ờng thẳng đi qua 1 điểm và vuông góc với đ-ờng thẳng đi tr-ớc. 5: H-ớng dẫn về nhà(2) - Học kĩ bài. - Làm bài 10;11 trang 75 SBT - Đọc tr-ớc bài 3; Các góc tạo bởi một đ-ờng thẳng cắt hai đ-ờng thẳng WWW.VNMATH.COM Giáo án Hình 7 - THCS Hàn Thuyên - L-ơng Tài Đặng Thị Tú - 8 - Ngày soạn: 3/9/2010 Ngày dạy: 7/9/2010 Tiết 5: Đ3. các góc tạo bởi một đ-ờng thẳng cắt hai đ-ờng thẳng A: Mục tiêu -Kiến thức: Học sinh nắm đ-ợc tính chất: Cho hai đ-ờng thẳng và một cát tuyến nếu có 1 cặp góc so le trong bằng nhau thì cặp góc so le trong còn lại bằng nhau, hai góc đồng vị bằng nhau, hai góc trong cùng phía bù nhau - Kĩ năng: Có kĩ năng nhận biết hai góc so le trong, hai góc đồng vị, hai góc trong cùng phía. - Thái độ: Rèn cho học sinh sự cẩn thận khi suy luận, chứng minh, vẽ hình, tính toán. B: Trọng tâm Tính chất C: Chuẩn bị GV: Th-ớc thẳng, đo góc, máy chiếu HS: Chuẩn bị bài, đồ dùng đầy đủ D: Hoạt động dạy học 1: Kiểm tra (3) Nêu định nghĩa hai đ-ờng thẳng vuông góc, đ-ờng trung trực của đoạn thẳng 2: Giới thiệu bài(1) Khi một đ-ờng thẳng cắt hai đ-ờng thẳng tạo ra các cặp góc nào? Tính chất của nó là gì? 3: Giảng bài Tg Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung 13 12 HĐ1 . Giới thiệu 1 cặp góc so le trong, 1 cặp góc đồng vị . Hãy chỉ ra cặp góc so le trong còn lại và các cặp góc đồng vị còn lại . Cho học sinh làm ?1 . Cho học sinh hoạt động nhóm HĐ2 . Khi 1 đ-ờng thẳng cắt hai đ-ờng thẳng tạo ra 1 cặp góc so le trong bằng nhau, có nhận xét gì về cặp góc so le trong còn lại và các cặp góc đồng vị Vẽ đ-ờng thẳng c cắt đ-ờng thẳng a,b lần l-ợt tại A và B . và là hai góc so le trong . và ; và ; và là các cặp góc đồng vị còn lại a, và là một cặp góc so le trong b, và là một cặp góc đồng vị b, = =45 0 ( vì hai góc đối đỉnh) = = 45 0 ( vì hai góc đối đỉnh) c, = =135 0 1: Góc so le trong, góc đồng vị A B 2 3 4 1 1 2 3 4 và là hai góc so le trong và là hai góc đồng vị Bài 21 c, và là một cặp góc đồng vị d, và là một cặp góc so le trong 2: Tính chất ?2; Hình 13 a, Vì và là hai góc kề bù nên + = 180 0 = 180 0 - =180 0 -45 0 = 135 0 T-ơng tự =135 0 WWW.VNMATH.COM Giáo án Hình 7 - THCS Hàn Thuyên - L-ơng Tài Đặng Thị Tú - 9 - = =45 0 = =135 0 = = 45 0 4: Củng cố, luyện tập: (14) Bài 22 a, Học sinh tự vẽ b, = = = = 40 0 = = c, 5: H-ớng dẫn về nhà: (2) - Ôn lại hai đ-ờng thẳng song song đã học ở lớp 6. Làm bài 16;17 SBT - Đọc tr-ớc bài: Hai đ-ờng thẳng song song Ngày soạn: 8/9/2010 Ngày dạy: 11/9/2010 Tiết 6: Đ4. hai đ-ờng thẳng song song A: Mục tiêu - Kiến thức: Ôn lại thế nào là hai đ-ờng thẳng song song - Kĩ năng: Công nhận dấu hiệu nhận biết hai đ-ờng thẳng song song - Thái độ: Biết vẽ 1 đ-ờng thẳng đi qua 1 điểm nằm ngoài đ-ờng thẳng cho tr-ớc và song song với đ-ờng thẳng ấy. Biết sử dụng th-ớc thẳng, eke vẽ hai đ-ờng thẳng song song B: Trọng tâm Dấu hiệu nhận biết hai đ-ờng thẳng song song C: Chuẩn bị GV: Th-ớc thẳng, eke, máy chiếu HS: Ôn lại hai đ-ờng thẳng song song đã học ở lớp 6. Chuẩn bị đồ dùng đầy đủ D: Hoạt động dạy học 1: Kiểm tra (7) - Nêu tính chất các góc tạo bởi 1 đ-ờng thẳng cắt hai đ-ờng thẳng. Cho 1 đ-ờng thẳng cắt hai đ-ờng thẳng tạo ra 1 cặp góc so le trong bằng 50 0 . Tìm số đo các góc còn lại 2: Giới thiệu bài(1) Nhắc lại thế nào lag hai đ-ờng thẳng song song? Làm thế nào nhận biết hai đ-ờng thẳng song song 3: Giảng bài Tg Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung 5 HĐ1 . Nhắc lại thế nào là hai đ-ờng thẳng song song . Có mấy vị trí t-ơng đối giữa hai đ-ờng thẳng phân biệt . Là hai đ-ờng thẳng không có điểm chung . Có hai vị trí là song song và cắt nhau 1: Nhắc lại kiến thức lớp 6 -Hai đ-ờng thẳng song song là hai đ-ờng thẳng không có điểm chung - Hai đ-ờng thẳng phân biệt thì hoặc song song hoặc cắt nhau 2: Dấu hiệu nhận biết hai đ-ờng WWW.VNMATH.COM Giáo án Hình 7 - THCS Hàn Thuyên - L-ơng Tài Đặng Thị Tú - 10 - 14 12 HĐ2 . Vậy khi nào hai đ-ờng thẳng song song? . Gọi hai học sinh lên bảng làm bài HĐ3 . Quan sát h18; h19 nêu cách vẽ hai đ-ờng thẳng song song . Có 1 cặp góc so le trong bằng nhau hoặc 1 cặp góc đồng vị bằng nhau . Có hai cách vẽ + Tạo ra 1 cặp góc so le trong bằng nhau + Tạo ra 1 cặp góc đồng vị bằng nhau thẳng song song ?1. Dự đoán a b; m n * Tính chất: SGK trang 90 KH: a b Bài 24 a, a b b, a b 3: Vẽ hai đ-ờng thẳng song song ?2 A b' a 60 60 4: Củng cố, luyện tập: (4) - Nhắc lại khái niệm hai đ-ờng thẳng song song - Dấu hiệu nhận biết hai đ-ờng thẳng song song - Cho xy xy; A,B xy; C,D xy AB CD -Yêu cầu HS cả lớp làm bài 24/91 SGK. Chọn câu nói đúng: a)Hai đoạn thẳng song song là hai đoạn thẳng không có điểm chung. b) Hai đoạn thẳng song song là hai đoạn thẳng nằm trên hai đ-ờng thẳng song song. 5: H-ớng dẫn về nhà(2) - Học kĩ bài - Làm bài 25; 26 trang 91 - Chuẩn bị bài tốt cho giờ sau luyện tập Ngày soạn: 11/9/2010 Ngày dạy: 14/9/2010 Tiết 7: luyện tập A: Mục tiêu - Kiến thức: Thuộc và nắm chắc dấu hiệu nhận biết hai đ-ờng thẳng song song. - Kĩ năng: Vẽ thành thạo 1 đ-ờng thẳng đi qua 1 điểm cho tr-ớc và song song với đ-ờng thẳng cho tr-ớc. Phát triển t- duy suy luận lôgic - Thái dộ: Giáo dục tính cẩn thận khi trình bày B: Trọng tâm Rèn kĩ năng vẽ hình, suy luận đơn giản C: Chuẩn bị GV: Th-ớc thẳng, eke, đo góc [...]... Tiếp tục củng cố kiến thức về đ-ờng thẳng vuông góc, đ-ờng thẳng song song Sử dụng thành thạo các dụng cụ vẽ hình Biết đọc hình bằng lời - Kĩ năng: B-ớc đầu tập suy luận, vận dụng tính chất hai đ-ờng thẳng song song để tính toán, chứng minh - Thái độ: Giáo dục kĩ năng trình bày B: Trọng tâm Vận dụng linh hoạt kiến thức đã học vào giải toán C: Chuẩn bị GV: Máy chiếu Th-ớc thẳng, đo góc HS: Chuẩn bị bài,... Mục tiêu - Kiến thức: Kiểm tra việc nắm kiến thức của học sinh Học sinh biết diễn đạt kiến thức thông quia hình vẽ - Kĩ năng: Kiểm tra kĩ năng trình bày, vẽ hình, vận dụng định lí để suy luận, tính toán - Thái độ: Giáo dục tính cẩn thận cho HS B: Chuẩn bị GV: Đề kiểm tra, bảng phụ, đáp án, th-ớc HS: Chuẩn bị đồ dùng, ôn bài đầy đủ C: Hoạt động dạy học 1 Ma trn : Ni dung 2 gúc i nh, 2 gúc k bự Đặng Thị... giác Có ý thức vận dụng các kiến thức đã học vào giải toán Phát triển trí lực của học sinh Đặng Thị Tú - 30 - WWW.VNMATH.COM Giáo án Hình 7 - THCS Hàn Thuyên - L-ơng Tài - T- duy: Giáo dục tính cẩn thận cho HS B: Trọng tâm Tổng ba góc của một tam giác C: Chuẩn bị GV: Máy chiếu, Th-ớc thẳng, đo góc, tam giác cắt sẵn HS: Đồ dùng học tập, tam giác cắt sẵn D: Hoạt động dạy học 1: Kiểm tra (7) - Hai học sinh... Thị Tú - 20 - WWW.VNMATH.COM Giáo án Hình 7 - THCS Hàn Thuyên - L-ơng Tài 5: H-ớng dẫn về nhà(2) - Học kĩ bài - Làm bài 50;51 trang 101 - Chuẩn bị bài tốt cho giờ sau luyện tập Ngày soạn: 2/10/2010 Ngày dạy: 5/10/2010 Tiết 13: luyện tập A: Mục tiêu -Kiến thức: Học sinh biết diễn đạt định lí đưới dạng Nếuthì - Kĩ năng: Biết minh hoạ định lí bằng hình vẽ, viết GT, KL bằng kí... dẫn về nhà(2) - Học kĩ bài, làm bài tập 9 - Xem trước bi Hai tam giác bng nhau -Ngày soạn: 26/10/2010 Ngày dạy: 30/10/2010 Tiết 20: Đ2 hai tam giác bằng nhau A: Mục tiêu - Kiến thức: Học sinh hiểu định nghĩa hai tam giác bằng nhau và biết kí hiệu về sự bằng nhau của hai tam giác theo quy -ớc viết các đỉnh t-ơng ứng theo thứ tự - kĩ năng: Rèn kĩ năng phán đoán, nhận xét Biết... hai đ-ờng thẳng song song - Thái độ: Giáo dục tính cẩn thận khi trình bày B: Trọng tâm Hai đ-ờng thẳng song song, tính chất, dấu hiệu Đặng Thị Tú - 23 - WWW.VNMATH.COM Giáo án Hình 7 - THCS Hàn Thuyên - L-ơng Tài C: Chuẩn bị GV: Th-ớc thẳng, eke, máy chiếu HS: chuẩn bị bài, đồ dùng đầy đủ D: Hoạt động dạy học 1: Kiểm tra : (5) Bài toán 1: Hình vẽ cho biết kiến thức gì? a x O 1 c A B a A 3 2 y b B b... nhà(2) - Học thuộc bài - Làm bài 26; 27 VBT trang 102 - Bài 44 SGK trang 98 - Chuẩn bị bài tốt cho giờ sau luyện tập Ngày soạn: 24/9/2010 Ngày dạy: 28/9/2010 Tiết 11: luyện tập A: Mục tiêu - Kiến thức: Nắm vững hai đ-ờng thẳng cùng vuông góc hoặc cùng song song với 1 đ-ờng thẳng thứ ba thì song song với nhau - Kĩ năng: Rèn kĩ năng phát biểu gãy gọn một mệnh đề toán học - Thái... kề bù) = 180o 37o =143o B2 = 143o 5: H-ớng dẫn về nhà(2) - Học thuộc tiên đề, tính chất - Làm bài 31;32;35 trang 95 - Giờ sau luyện tập Đặng Thị Tú - 13 - WWW.VNMATH.COM Giáo án Hình 7 - THCS Hàn Thuyên - L-ơng Tài Ngày soạn: 17/ 9/2010 Ngày dạy: 21/9/2010 Tiết 9: luyện tập A: Mục tiêu - Kiến thức: Vận dụng các tính chất, tiên đề ơclit vào làm 1 số bài tập -Kĩ năng: B-ớc đầu... goc của tam giác Phát triển tduy hình học - Thái độ: Giáo dục tính cẩn thận, chính xác và kĩ năng suy luận của học sinh B: Trọng tâm Tam giác vuông, góc ngoài của tam giác C: Chuẩn bị GV: Máy chiếu, Th-ớc thẳng, eke, đo góc, bảng phụ HS: Đồ dùng, chuẩn bị bài đầy đủ D: Hoạt động dạy học 1: Kiểm tra (7) - Nêu định lí tổng ba góc của một tam giác, tìm x - Tìm x,y A y D 70 90 40 E x F 60 B x C 2: Giới... bộ kiến thức trong ch-ơng Nay tiếp tục vận dụng các kiến thức đó để làm 1 số bài tập 3: Giảng bài Tg 5 Hoạt động của thầy HĐ1 Cho HS hoạt động nhóm Đặng Thị Tú Hoạt động của trò Nội dung Bài 59 (đồng vị) - 26 - ( 2 góc đ2) WWW.VNMATH.COM Giáo án Hình 7 - THCS Hàn Thuyên - L-ơng Tài (kề bù) =1800-1100 0 5 HĐ2 Vẽ lại hình Đặt tên cho các đ-ờng, điểm cần thiết =180 =70 0 115 A x B c b 6 HĐ3 Vẽ lại hình . cẩn thận khi trình bày B: Trọng tâm Rèn kĩ năng vẽ hình, suy luận đơn giản C: Chuẩn bị GV: Th-ớc thẳng, eke, đo góc WWW.VNMATH.COM Giáo án Hình 7 - THCS Hàn Thuyên - L-ơng Tài Đặng. tiêu - Kiến thức: Nắm vững hai đ-ờng thẳng cùng vuông góc hoặc cùng song song với 1 đ-ờng thẳng thứ ba thì song song với nhau - Kĩ năng: Rèn kĩ năng phát biểu gãy gọn một mệnh đề toán học -. cụ nào để kiểm Dùng eke Bài 17 a, a không vuông góc với a WWW.VNMATH.COM Giáo án Hình 7 - THCS Hàn Thuyên - L-ơng Tài Đặng Thị Tú - 7 - 7 8 8 tra

Ngày đăng: 18/10/2014, 16:09

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan