giáo án môn gdcd lớp 10 bài 7

... biểu ĐN1 ghi kí hiệu + Lấy điểm N tuỳ ý thuộc (P),N  H Hãy so sánh độ dài MN MH + Lấy điểm K tuỳ ý thuộc (d),K  H Hãy so sánh độ dài MK MH + Hãy khái quát hoá, phát biểu điều nhận xét + GV ... so sánh d(A;(P)) d(B;(P)) + Hãy khái quát hoá, phát biểu điều nhận xét + GV xác hoá phát biểu HS gợi ý đê học sinh phát biểu ĐN + Cho đường thẳng a // (P); M  a; lấy điểm N  (P ); So sánh độ ... điểm A B thuộc mp(P) So sánh d(A;(Q)) với d(B;(Q)) + Hãy khái quát hoá,phát biểu điều nhận xét + GV xác hoá phát biểu HS + Cho (P) // (Q) Lấy M  ( P ); N  (Q) So sánh MN với d(A;(Q)) + GV...

Ngày tải lên: 19/06/2015, 13:33

... nhiên n, 7n + số chẵn n chẵn” Chứng minh: Nếu 7n + chẵn, đặt 7n + = 2k  7n = 2k – chẵn Vì 7n chẵn nên n chẵn c) Gộp định lý thuận định lý đảo: “ Với số tự nhiên n, n chẵn 7n + số chẵn” 10 Bài 1.22+1.23 ... đpcm Bài 1.19 SBT 10 Cho MĐ chứa biến P(n): “n số chẵn” Q(n): “7n+4 số chẵn” a) MĐ " n  N , P (n)  Q(n)" : “ n  N , n số chẵn 7n + số chẵn” Chứng minh: n chẵn 7n số chẵn suy 7n + số chẵn tổng ... tỷ a, b số vô tỷ Bài 9: Điều kiện cần “để số chia hết cho 15 chia hết cho 5” Chú ý: Đk không đủ chia hết cho chưa chia hết cho 15 VD” 10 chia hết cho 10 không chia hết cho 15 Bài 11: CM: “nếu...

Ngày tải lên: 19/06/2015, 13:33

... LUYỆN TẬP Bài 1: *GV: Gọi HS nhắc lại tọa độ đỉnh, trục đối xứng (P) học trước *HS: Nhớ lại kiến thức (P) học tiết trước, trả lời câu hỏi GV *HS: Lên bảng làm *GV: Nhận xét sửa sai có Bài 1/ Xác ... parabol sau: 1/ y  x  x  / y   x2  4x  / y  x2  x  4 / y   x2  2x  / y  x2  2x Bài 2: *GV: Một điểm thuộc đồ thị hàm số tọa độ điểm ntn với hàm số? *HS: Tọa độ điểm thỏa mãn phương ... trục đối xứng ? Từ phương trình trục đối xứng ta suy ? *HS: Trả lời câu hỏi GV *HS: Lên bảng làm Bài 2: Tìm (P) y  ax  bx  biết (P) này: 1/ Đi qua hai điểm M(1,5), N(-2,8) 2/ Có đỉnh I(2,-2)...

Ngày tải lên: 24/06/2015, 16:40

... Các học sinh lớp 10A8 tích cực hưởng ứng thi sáng x tạo kỹ thuật dành cho học sinh Bạn Hoàng học hết lớp 12 sẵn sàng tham gia tuyển quân x Trên đường học Hoa nhặt ví có tiền giấy tờ đánh rơi, em ... đề - Giáo viên chia lớp thành nhóm, nhóm cử nhóm trưởng thư ký - Trước đưa câu hỏi thảo luận cho nhóm giáo viên sử dụng đoạn video trích từ Quà tặng sống Youtobe (khoảng phút) cho học sinh lớp ... điển hình - Giáo viên đưa số viết liên quan đến vụ án tham nhũng tiếng thời gian gần báo Đời sống pháp luật cho học sinh tham khảo - Giáo viên đặt câu hỏi cho học sinh + Những viết phản ánh tâm trạng...

Ngày tải lên: 22/06/2015, 09:49

... Hỏi3: Đất xám bạc màu Làm - tập quán canh tác lạc có t/chất cần tập hậu-.> đất thoái hoá ý? mạnh y/c hs điền vào fiếu học - Chặt phá rừng tập2 Tính chất; - lớp đất mặt: - p/ư d2 đất: - Tầng đất ... khoáng hoá, rửa - nông, lâm kết hợp-> trôi tăng độ che phủ , hạn chế D thoái hoá mạnh dòng chảy Câu3: Điền vào dấu(….) - trồng rừng, bảo vệ rừng ………là trìnhphá đầu nguồn-> tăng độ che huỷ lớp ... Biện Tác dụng cải pháp tạo đất biện pháp tương ứng Cây trồng 1.Xây -Khắc phục cạn dựng bờ hạn hán, tạo vùng bờ môi trường GV tóm tắt, ghi bảng thửa, thuận lợi cho Hỏi: Đất xám bạc màu tưới tiêu...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 20:22

... có phân lớp: 1s + Lớp 2 (lớp L) có phân lớp: 2s, 2p + Lớp 3 (lớp M) có phân lớp: 3s, 3p, 3d + Lớp 4 (lớp N) có phân lớp: 4s, 4p, 4d, 4f => Lớp n có n phân lớp III số obitan nguyên tử phân lớp electron ... electron - Mỗi lớp phân chia thành nhiều phân lớp (tuỳ đặc điểm lớp) , gọi phân lớp e - Các e phân lớp có mức lợng nhau, có loại phân lớp: s, p, d f - Số phân lớp có lớp số thứ tự lớp: + Lớp 1 (lớp K) ... lợng e không đáng kể so với khối lợng nguyên tử II kích thớc khối lợng nguyên tử Kích thớc: - Quy ớc: 1m = 109 nm = 101 0 Ao => 1nm = 10Ao Hay:1Ao = 10- 10m = 10- 9dm = 10- 8cm = 10- 7 mm - Kết thực...

Ngày tải lên: 21/06/2013, 01:26

... kiểm tra, đánh giá - Phát huy khả tư độc lập, logic, sáng tạo học sinh II Đồ dùng dạy học Chuẩn bị giáo viên - Sách giáo khoa Tin học lớp 10 - Sách giáo viên Tin học lớp 10 - Giáo án - Tài liệu ... Giáo Án Tin 10 Chương 1: Một số khái niệm Tin Học HOÀNG XUÂN LÃNG MSSV: 33 .103 . 379 LỚP TIN LONG AN KIÊN GIANG BÀI 4: BÀI TOÁN VÀ THUẬT TOÁN(tiết 1) I Mục tiêu Kiến ... cách biểu diễn thuật toán, IV Các bước lên lớp Ổn định lớp. (1 phút) - Giáo viên vào lớp - Học sinh đứng lên chào - Giáo viên yêu cầu lớp trưởng ổn định lớp báo cáo sĩ số lớp Kiểm tra cũ dẫn dắt...

Ngày tải lên: 17/10/2013, 01:11

... “Tháng giêng tháng hai tháng ba tháng bốn tháng khốn tháng nạn … Về nhà đẻ mười trứng: … Bảy trứng: ung … - Thể vãn bốn: II Đọc hiểu văn “Khăn thương nhớ …” * Hướng dẫn học sinh đọc ca dao ? Bài ... chữ Hán, Nơm - Ảnh hưởng: Nho giáo, Phật giáo - Tác giả: chủ yếu nhà nho - Độc giả: tự thưởng thức với bạn tâm giao, giới nhà nho, vua quan - Thể loại: tiếp nhận từ Trung Quốc (thơ Đường); sáng ... mục đích văn ● Phần mở bài: trình bày tình hình, thái độ nhân dân ta địch, ● Phần thân bài: kêu gọi tồn dân, tồn qn chống Pháp, ● Phần kết bài: khẳng định thắng lợi kháng chiến chống Pháp) Câu...

Ngày tải lên: 02/04/2014, 18:42

... tháng 10 năm 2 010 Bài cũ: Toán Bài 1: Đặt tính tính: 15 x 93 : Bài Giải toán: Tổ Một trồng 23 cây, tổ Hai trồng gấp lần sốcây tổ Một Hỏi tổ Hai trồng cây? Thứ sáu ngày 29 tháng 10 năm 2 010 Toán ... ba nhiêu co Hàng có Bài toán hỏi ? Thứ sáu ngày 29 tháng 10 năm 2 010 Toán Bài toán giải hai phép tính  Tóm tắt : Hàng : Hàng dưới: ? Bài giải : a) Số thỏ hàng : ao Bài toán yêug có b ? cầu ta ... tắt toán sơ đồ đoạn thẳng Hãy lập phép tính tìm số cá bể thứ hai cá cá ? cá Bài giải : Số cá bể thứ hai : + = ( con) Thứ sáu ngày 29 tháng 10 năm 2 010 Toán Bài toán giải hai phép tính Bài toán 2:...

Ngày tải lên: 22/06/2014, 13:20

... − Sách giáo khoa lớp 10 − Sách tham khảo (nếu có) − Bảng phụ hình 54 56 SGK tin học lớp 10 trang 109 , 110 III Tiến trình lên lớp, nội dung giảng Ổn định tổ chức lớp: (1’) − Yêu cầu lớp trưởng ... trọng, định dạng văn nào? Chúng ta tìm hiểu thao tác qua học ngày hôm : Bài 16 Định dạng văn Nội dung giảng: A, Hoạt động 1: (10 ) Tìm hiểu Định dạng kí tự: − Mục tiêu: Nhằm giúp HS biết bước đầu ... xử lí treo bảng phụ nút lệnh công hình 54 SGK trang 109 cụ định dạng giải thích thuộc tính hộp thoại phông - Yêu cầu HS theo dõi SGK trang 109 giải thích cách sử dụng nút lệnh công cụ ? Theo...

Ngày tải lên: 12/07/2014, 13:20

... trị để chổ… 15 3 .75 điền vào chỗ … - HS đọc kết 43 10. 75 - Gọi số HS đọc kết so 53 13.25 sánh 85 21.25 - Nhận xét 72 18.00 55 13 .75 33 8.25 18 4.50 10 2.50 10 10 2.50 N= 100 40 % đánh giá (3) Hoạt ... kiểm tra Kết thống kê sau: 10 9 8 7 6 7 1 10 7 6 6 1 5 4 7 Dựa vào bảng thống kê điền vào ô lại bảng sau? Điểm 10 N= Số lần xuất Tỷ lệ % 100 % Hoạt động Hoạt động học sinh Giáo viên Nội dung ghi bảng ... 12 - HS đọc kết điền vào chỗ … ] 10 - Gọi số HS [163 đọc kết so ;165 sánh 16 .7 ] - Nhận xét [166 đánh giá ;168 33.3 27. 8 ] 13.9 [169 8.3 ; 171 ] [ 172 ; 174 ] N 100 % = 36 B1/ Củng cố kiến thức:...

Ngày tải lên: 27/07/2014, 14:20

... trình toán liên quan khác qua HĐ5 Cách giải số loại tập sử dụng dấu nhị thức bậc HĐ5: Nhận biết dạng toán B TIẾN TRÌNH BÀI HỌC: Kiểm tra cũ: Lồng vào HĐ học tập học Bài mới: Giáo viên tổ chức lớp ... x  47  toán 4 x  47  Tổ Toán – Trường THPT Hai Bà Trưng THPT Hai Bà Trưng – Huế Vậy tập nghiệm nguyên hệ BPT là: tập - Giáo viên hướng dẫn (nếu cần) - Nhận xét kết luận S= Z  ( 22 47 ; ) ... Hoạt động giáo viên - Giáo viên yêu cầu học sinh phát biểu phương pháp giải toán - Gọi học sinh lên bảng giải Hoạt động học sinh Ghi bảng - Nhận tập HệBPT - Định hướng cách giải 44  toán.Học sinh...

Ngày tải lên: 27/07/2014, 14:21

... phương pháp giải toán.Học 44  2 x   4 x  47   22 47  x giải toán sinh tiến hành giải Vậy tập nghiệm nguyên hệ BPT - Gọi học sinh lên toán là: bảng giải tập 22 47 ; ) - Giáo viên hướng ... trình toán liên quan khác qua HĐ5 Cách giải số loại tập sử dụng dấu nhị thức bậc HĐ5: Nhận biết dạng toán B TIẾN TRÌNH BÀI HỌC: Kiểm tra cũ: Lồng vào HĐ học tập học Bài mới: Giáo viên tổ chức lớp ... hướng cách BPT x2 x2 phương pháp giải giải toán   0 x  3x  toán - Độc lập tiến hành  x( x  8) 0 (2 x  1)(3x  1) - Giáo viên yêu cầu giải toán học sinh phát biểu định lý dấu nhị thức bậc...

Ngày tải lên: 27/07/2014, 14:21

... Hoạt động 6: Suy tập nghiệm bất phương trình mx+1x+m2 từ kết hoạt động Tổ Toán – Trường THPT Hai Bà Trưng Hoạt động 7: Giải biện luận bất phương trình: 2mx  x + 4m - B Tiến trình học: T.Gian ... Giải biện 1)x>m2-1 * Nếu m-1>0  m>1 luận bất phương trình Tổ Toán – Trường THPT Hai Bà Trưng mx+1>x+m2 * Nếu m-1>0 (1) x > m+1 Giáo viên hướng dẫn: x>m+1 * Biến đổi dạng ax

Ngày tải lên: 27/07/2014, 14:21

... e = 7* 9 ,109 4 *10- 31kg =0,0064 *10- 24 g m 7P = 7* 1, 672 6 *10- 27kg =11 ,70 82 *10- 24 g m 7n = 7* 1, 674 8 *10- 27kg = 11 ,72 36 *10- 24 g me =0,000 27 mn * AK= 39 * 93.258 + 40 * 0,012 + 41 * 6 ,73 0 100 =39,135 Nội ... 75 ,77 %) 37 Cl 17 (chjếm 24,23%) -Hãy tìm A Cl =? A Cl = 75 ,77 * 35 + 24,23 * 37 100 =35,5 VD2: Cho A Cu =63,54  Tìm % 65Cu29 ? 63Cu29 ? -Gọi% 65Cu29 x %63Cu29 100 -x 65 x + 63 (100 − x) =63,54 100 ... 9 ,109 4 *10- 31kg ; qe = 1mP = 1, 672 6 *10- 27kg ; qp = 1+ mn = 1, 674 8 *10- 27kg ; qn = -Z = 20= Số P= Số e A= Z + n = 40=>n = 40 -20=20 -Ngun tử khối Ca 40 A = Z + n = P + n (Z=P=e) +)m7 e = 7* 9 ,109 4 *10- 31kg...

Ngày tải lên: 31/07/2014, 01:20

... e = 7* 9 ,109 4 *10- 31kg =0,0064 *10- 24 g m 7P = 7* 1, 672 6 *10- 27kg =11 ,70 82 *10- 24 g m 7n = 7* 1, 674 8 *10- 27kg = 11 ,72 36 *10- 24 g me =0,000 27 mn * AK= 39 * 93.258 + 40 * 0,012 + 41 * 6 ,73 0 100 =39,135 Nội ... 75 ,77 %) 37 Cl 17 (chjếm 24,23%) -Hãy tìm A Cl =? A Cl = 75 ,77 * 35 + 24,23 * 37 100 =35,5 VD2: Cho A Cu =63,54  Tìm % 65Cu29 ? 63Cu29 ? -Gọi% 65Cu29 x %63Cu29 100 -x 65 x + 63 (100 − x) =63,54 100 ... 9 ,109 4 *10- 31kg ; qe = 1mP = 1, 672 6 *10- 27kg ; qp = 1+ mn = 1, 674 8 *10- 27kg ; qn = -Z = 20= Số P= Số e A= Z + n = 40=>n = 40 -20=20 -Ngun tử khối Ca 40 A = Z + n = P + n (Z=P=e) +)m7 e = 7* 9 ,109 4 *10- 31kg...

Ngày tải lên: 31/07/2014, 01:20

... compa rộng: Bán kính = 5:2=2,5(cm) - Đặt compa vào vẽ đường tròn có -Dùng compa bán kính 2,5cm Bài 2: Cho đoạn thẳng AB= 4cm.Hãy -Cần biết tâm, bán kính vẽ hình tròn tâm A tâm B có bán kính 2cm ... yêu cầu GV: Bài 1: Vẽ hình tròn có: +Đường kính MN a) Bán kính 3cm: +Bán kính OM,ON - Xác định tâm O - Mở compa rộng 3cm - Đặt compa bắt đầu vẽ hình tròn -HS nhắc lại kết luận có bán kính 3cm ... bán kính OA=2cm tiếp tục vẽ đường tròn OB tương tự đường tròn OA Bài 3: Vẽ theo mẫu: GV hướng dẫn HS cách vẽ: - Vẽ hình tròn lớn có bán kính ô vuông -Vẽ nửa hình tròn nhỏ phía trái, bên có bán...

Ngày tải lên: 02/08/2014, 03:21

... dẫn giáo viên Hoạt động học sinh Các trắc nghiệm Bài 6/15 Chọn đáp án D Hãy giải thích phương án Bài 7/ 15 trả lời Chọn đáp án DBài 6/15 Chọn đáp án D Bài 8/15 Chọn đáp án A Bài 9/22 Chọn đáp án ... Bài 9/22 Chọn đáp án D Bài 10/ 22 Chọn đáp án C Bài 11/22 Chọn đáp án C Các tập tự luận Giải SGK a, Áp dụng công thức tính gia tốc theo Bài 12 tr22 đ/n Yêu cầu hs đọc tóm tắt bài, gv ghi bảng a= ... 11,11m/s V2-V02 = 2aS  S = 1km = 100 0m a =(V2-V02)/2S V = 60km/h = 16,67m/s = 16, 672 – 11,112)/2 .100 0 = 0, 077 a=? m/s2 Đ/s Bài 14/22 Giải Tóm tắt: V0=40km/h = 11,11m/s Áp dụng công thức tính gia tốc...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 19:21

... Bài HƯỚNG DẪN HS LÀM CÁC BÀI TẬP (SGK) Bài 3 /74 (SGK) Tóm tắt Giải K = 100 N/m Áp dụng công thức l  10cm  0,1m Fđh = k(l2 – l1) = k l m=? Ta có Fđh = 100 0,1 = 10N g=10m/s2 Chọn đáp án C Bài ... N =? R = 50m g = 10m/s2 = 200 (10 – 100 /50) =9 600N Chọn đáp án D Bài 6 ,7/ 88(SGK) Tóm tắt Giải h = 1,25m Áp dụng công thức L = 1,5m g=10m/s2 L = v.t h = gt2/2 Ta có t = (2.1,25 /10) 1/2 = 0,5s t=? ... 24cm F2 = k(l2 – l0) F2 = 10N F2/F1 = (l2 – l0)/(l1 – l0) = L2 = ? L1 =18cm Chọn đáp án A g=10m/s2 Bài 5/83(SGK) Tóm tắt Giải M = 1200kg điểm cao ta có V = 36km/h = 10m/s N = P – Fht = mg – mv2/r...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 19:21

... 3 Bài Hướng dẫn giáo viên Hoạt động học sinh Bài 7/ 27: Chọn đáp án D Các tập trắc nghiệm Bài 8/ 27: Chọn đáp án D Bài 9/ 27: Chọn đáp án B Yêu cầu hs giải thích lựa chọn Bài 8/34: Chọn đáp ánC Bài ... 8/34: Chọn đáp ánC Bài 9/34: Chọn đáp án C Bài 10/ 34: Chọn đáp án B Bài 4/38: Chọn đáp án D Bài 5/38: Chọn đáp án C Bài 6/38: Chọn đáp án B Các tập tự luận Bài 11/34 Giải: Yêu câu hs đổi từ vòng/ ... vòng/phút 41,87rad/s V= r = 0,8m v =? Ta có 400v/p = 800  /60 rad/s = .r =33,5 m/s  ? Đ/S Bài 14/34 Tóm tắt R = 0,3m S = 1km n=? Giải Công thức tính chu vi vòng tròn? Vậy bánh xe quay vòng...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 19:21