... biểu ĐN1 ghi kí hiệu + Lấy điểm N tuỳ ý thuộc (P),N H Hãy so sánh độ dài MN MH + Lấy điểm K tuỳ ý thuộc (d),K H Hãy so sánh độ dài MK MH + Hãy khái quát hoá, phát biểu điều nhận xét + GV ... so sánh d(A;(P)) d(B;(P)) + Hãy khái quát hoá, phát biểu điều nhận xét + GV xác hoá phát biểu HS gợi ý đê học sinh phát biểu ĐN + Cho đường thẳng a // (P); M a; lấy điểm N (P ); So sánh độ ... điểm A B thuộc mp(P) So sánh d(A;(Q)) với d(B;(Q)) + Hãy khái quát hoá,phát biểu điều nhận xét + GV xác hoá phát biểu HS + Cho (P) // (Q) Lấy M ( P ); N (Q) So sánh MN với d(A;(Q)) + GV...
... nhiên n, 7n + số chẵn n chẵn” Chứng minh: Nếu 7n + chẵn, đặt 7n + = 2k 7n = 2k – chẵn Vì 7n chẵn nên n chẵn c) Gộp định lý thuận định lý đảo: “ Với số tự nhiên n, n chẵn 7n + số chẵn” 10Bài 1.22+1.23 ... đpcm Bài 1.19 SBT 10 Cho MĐ chứa biến P(n): “n số chẵn” Q(n): “7n+4 số chẵn” a) MĐ " n N , P (n) Q(n)" : “ n N , n số chẵn 7n + số chẵn” Chứng minh: n chẵn 7n số chẵn suy 7n + số chẵn tổng ... tỷ a, b số vô tỷ Bài 9: Điều kiện cần “để số chia hết cho 15 chia hết cho 5” Chú ý: Đk không đủ chia hết cho chưa chia hết cho 15 VD” 10 chia hết cho 10 không chia hết cho 15 Bài 11: CM: “nếu...
... LUYỆN TẬP Bài 1: *GV: Gọi HS nhắc lại tọa độ đỉnh, trục đối xứng (P) học trước *HS: Nhớ lại kiến thức (P) học tiết trước, trả lời câu hỏi GV *HS: Lên bảng làm *GV: Nhận xét sửa sai có Bài 1/ Xác ... parabol sau: 1/ y x x / y x2 4x / y x2 x 4 / y x2 2x / y x2 2x Bài 2: *GV: Một điểm thuộc đồ thị hàm số tọa độ điểm ntn với hàm số? *HS: Tọa độ điểm thỏa mãn phương ... trục đối xứng ? Từ phương trình trục đối xứng ta suy ? *HS: Trả lời câu hỏi GV *HS: Lên bảng làm Bài 2: Tìm (P) y ax bx biết (P) này: 1/ Đi qua hai điểm M(1,5), N(-2,8) 2/ Có đỉnh I(2,-2)...
... Các học sinh lớp 10A8 tích cực hưởng ứng thi sáng x tạo kỹ thuật dành cho học sinh Bạn Hoàng học hết lớp 12 sẵn sàng tham gia tuyển quân x Trên đường học Hoa nhặt ví có tiền giấy tờ đánh rơi, em ... đề - Giáo viên chia lớp thành nhóm, nhóm cử nhóm trưởng thư ký - Trước đưa câu hỏi thảo luận cho nhóm giáo viên sử dụng đoạn video trích từ Quà tặng sống Youtobe (khoảng phút) cho học sinh lớp ... điển hình - Giáo viên đưa số viết liên quan đến vụ án tham nhũng tiếng thời gian gần báo Đời sống pháp luật cho học sinh tham khảo - Giáo viên đặt câu hỏi cho học sinh + Những viết phản ánh tâm trạng...
... Hỏi3: Đất xám bạc màu Làm - tập quán canh tác lạc có t/chất cần tập hậu-.> đất thoái hoá ý? mạnh y/c hs điền vào fiếu học - Chặt phá rừng tập2 Tính chất; - lớp đất mặt: - p/ư d2 đất: - Tầng đất ... khoáng hoá, rửa - nông, lâm kết hợp-> trôi tăng độ che phủ , hạn chế D thoái hoá mạnh dòng chảy Câu3: Điền vào dấu(….) - trồng rừng, bảo vệ rừng ………là trìnhphá đầu nguồn-> tăng độ che huỷ lớp ... Biện Tác dụng cải pháp tạo đất biện pháp tương ứng Cây trồng 1.Xây -Khắc phục cạn dựng bờ hạn hán, tạo vùng bờ môi trường GV tóm tắt, ghi bảng thửa, thuận lợi cho Hỏi: Đất xám bạc màu tưới tiêu...
... có phân lớp: 1s + Lớp 2 (lớp L) có phân lớp: 2s, 2p + Lớp 3 (lớp M) có phân lớp: 3s, 3p, 3d + Lớp 4 (lớp N) có phân lớp: 4s, 4p, 4d, 4f => Lớp n có n phân lớp III số obitan nguyên tử phân lớp electron ... electron - Mỗi lớp phân chia thành nhiều phân lớp (tuỳ đặc điểm lớp) , gọi phân lớp e - Các e phân lớp có mức lợng nhau, có loại phân lớp: s, p, d f - Số phân lớp có lớp số thứ tự lớp: + Lớp 1 (lớp K) ... lợng e không đáng kể so với khối lợng nguyên tử II kích thớc khối lợng nguyên tử Kích thớc: - Quy ớc: 1m = 109 nm = 101 0 Ao => 1nm = 10Ao Hay:1Ao = 10- 10m = 10- 9dm = 10- 8cm = 10- 7 mm - Kết thực...
... kiểm tra, đánh giá - Phát huy khả tư độc lập, logic, sáng tạo học sinh II Đồ dùng dạy học Chuẩn bị giáo viên - Sách giáo khoa Tin học lớp10 - Sách giáo viên Tin học lớp10 - Giáoán - Tài liệu ... GiáoÁn Tin 10 Chương 1: Một số khái niệm Tin Học HOÀNG XUÂN LÃNG MSSV: 33 .103 . 379 LỚP TIN LONG AN KIÊN GIANG BÀI 4: BÀI TOÁN VÀ THUẬT TOÁN(tiết 1) I Mục tiêu Kiến ... cách biểu diễn thuật toán, IV Các bước lên lớp Ổn định lớp. (1 phút) - Giáo viên vào lớp - Học sinh đứng lên chào - Giáo viên yêu cầu lớp trưởng ổn định lớp báo cáo sĩ số lớp Kiểm tra cũ dẫn dắt...
... “Tháng giêng tháng hai tháng ba tháng bốn tháng khốn tháng nạn … Về nhà đẻ mười trứng: … Bảy trứng: ung … - Thể vãn bốn: II Đọc hiểu văn “Khăn thương nhớ …” * Hướng dẫn học sinh đọc ca dao ? Bài ... chữ Hán, Nơm - Ảnh hưởng: Nho giáo, Phật giáo - Tác giả: chủ yếu nhà nho - Độc giả: tự thưởng thức với bạn tâm giao, giới nhà nho, vua quan - Thể loại: tiếp nhận từ Trung Quốc (thơ Đường); sáng ... mục đích văn ● Phần mở bài: trình bày tình hình, thái độ nhân dân ta địch, ● Phần thân bài: kêu gọi tồn dân, tồn qn chống Pháp, ● Phần kết bài: khẳng định thắng lợi kháng chiến chống Pháp) Câu...
... tháng 10 năm 2 010Bài cũ: Toán Bài 1: Đặt tính tính: 15 x 93 : Bài Giải toán: Tổ Một trồng 23 cây, tổ Hai trồng gấp lần sốcây tổ Một Hỏi tổ Hai trồng cây? Thứ sáu ngày 29 tháng 10 năm 2 010 Toán ... ba nhiêu co Hàng có Bài toán hỏi ? Thứ sáu ngày 29 tháng 10 năm 2 010 Toán Bài toán giải hai phép tính Tóm tắt : Hàng : Hàng dưới: ? Bài giải : a) Số thỏ hàng : ao Bài toán yêug có b ? cầu ta ... tắt toán sơ đồ đoạn thẳng Hãy lập phép tính tìm số cá bể thứ hai cá cá ? cá Bài giải : Số cá bể thứ hai : + = ( con) Thứ sáu ngày 29 tháng 10 năm 2 010 Toán Bài toán giải hai phép tính Bài toán 2:...
... − Sách giáo khoa lớp10 − Sách tham khảo (nếu có) − Bảng phụ hình 54 56 SGK tin học lớp10 trang 109 , 110 III Tiến trình lên lớp, nội dung giảng Ổn định tổ chức lớp: (1’) − Yêu cầu lớp trưởng ... trọng, định dạng văn nào? Chúng ta tìm hiểu thao tác qua học ngày hôm : Bài 16 Định dạng văn Nội dung giảng: A, Hoạt động 1: (10 ) Tìm hiểu Định dạng kí tự: − Mục tiêu: Nhằm giúp HS biết bước đầu ... xử lí treo bảng phụ nút lệnh công hình 54 SGK trang 109 cụ định dạng giải thích thuộc tính hộp thoại phông - Yêu cầu HS theo dõi SGK trang 109 giải thích cách sử dụng nút lệnh công cụ ? Theo...
... trị để chổ… 15 3 .75 điền vào chỗ … - HS đọc kết 43 10. 75 - Gọi số HS đọc kết so 53 13.25 sánh 85 21.25 - Nhận xét 72 18.00 55 13 .75 33 8.25 18 4.50 10 2.50 1010 2.50 N= 100 40 % đánh giá (3) Hoạt ... kiểm tra Kết thống kê sau: 10 9 8 7 6 7 1 107 6 6 1 5 4 7 Dựa vào bảng thống kê điền vào ô lại bảng sau? Điểm 10 N= Số lần xuất Tỷ lệ % 100 % Hoạt động Hoạt động học sinh Giáo viên Nội dung ghi bảng ... 12 - HS đọc kết điền vào chỗ … ] 10 - Gọi số HS [163 đọc kết so ;165 sánh 16 .7 ] - Nhận xét [166 đánh giá ;168 33.3 27. 8 ] 13.9 [169 8.3 ; 171 ] [ 172 ; 174 ] N 100 % = 36 B1/ Củng cố kiến thức:...
... trình toán liên quan khác qua HĐ5 Cách giải số loại tập sử dụng dấu nhị thức bậc HĐ5: Nhận biết dạng toán B TIẾN TRÌNH BÀI HỌC: Kiểm tra cũ: Lồng vào HĐ học tập học Bài mới: Giáo viên tổ chức lớp ... x 47 toán 4 x 47 Tổ Toán – Trường THPT Hai Bà Trưng THPT Hai Bà Trưng – Huế Vậy tập nghiệm nguyên hệ BPT là: tập - Giáo viên hướng dẫn (nếu cần) - Nhận xét kết luận S= Z ( 22 47 ; ) ... Hoạt động giáo viên - Giáo viên yêu cầu học sinh phát biểu phương pháp giải toán - Gọi học sinh lên bảng giải Hoạt động học sinh Ghi bảng - Nhận tập HệBPT - Định hướng cách giải 44 toán.Học sinh...
... phương pháp giải toán.Học 44 2 x 4 x 47 22 47 x giải toán sinh tiến hành giải Vậy tập nghiệm nguyên hệ BPT - Gọi học sinh lên toán là: bảng giải tập 22 47 ; ) - Giáo viên hướng ... trình toán liên quan khác qua HĐ5 Cách giải số loại tập sử dụng dấu nhị thức bậc HĐ5: Nhận biết dạng toán B TIẾN TRÌNH BÀI HỌC: Kiểm tra cũ: Lồng vào HĐ học tập học Bài mới: Giáo viên tổ chức lớp ... hướng cách BPT x2 x2 phương pháp giải giải toán 0 x 3x toán - Độc lập tiến hành x( x 8) 0 (2 x 1)(3x 1) - Giáo viên yêu cầu giải toán học sinh phát biểu định lý dấu nhị thức bậc...
... Hoạt động 6: Suy tập nghiệm bất phương trình mx+1x+m2 từ kết hoạt động Tổ Toán – Trường THPT Hai Bà Trưng Hoạt động 7: Giải biện luận bất phương trình: 2mx x + 4m - B Tiến trình học: T.Gian ... Giải biện 1)x>m2-1 * Nếu m-1>0 m>1 luận bất phương trình Tổ Toán – Trường THPT Hai Bà Trưng mx+1>x+m2 * Nếu m-1>0 (1) x > m+1 Giáo viên hướng dẫn: x>m+1 * Biến đổi dạng ax
... compa rộng: Bán kính = 5:2=2,5(cm) - Đặt compa vào vẽ đường tròn có -Dùng compa bán kính 2,5cm Bài 2: Cho đoạn thẳng AB= 4cm.Hãy -Cần biết tâm, bán kính vẽ hình tròn tâm A tâm B có bán kính 2cm ... yêu cầu GV: Bài 1: Vẽ hình tròn có: +Đường kính MN a) Bán kính 3cm: +Bán kính OM,ON - Xác định tâm O - Mở compa rộng 3cm - Đặt compa bắt đầu vẽ hình tròn -HS nhắc lại kết luận có bán kính 3cm ... bán kính OA=2cm tiếp tục vẽ đường tròn OB tương tự đường tròn OA Bài 3: Vẽ theo mẫu: GV hướng dẫn HS cách vẽ: - Vẽ hình tròn lớn có bán kính ô vuông -Vẽ nửa hình tròn nhỏ phía trái, bên có bán...
... dẫn giáo viên Hoạt động học sinh Các trắc nghiệm Bài 6/15 Chọn đáp án D Hãy giải thích phương ánBài 7/ 15 trả lời Chọn đáp án DBài 6/15 Chọn đáp án D Bài 8/15 Chọn đáp án A Bài 9/22 Chọn đáp án ... Bài 9/22 Chọn đáp án D Bài 10/ 22 Chọn đáp án C Bài 11/22 Chọn đáp án C Các tập tự luận Giải SGK a, Áp dụng công thức tính gia tốc theo Bài 12 tr22 đ/n Yêu cầu hs đọc tóm tắt bài, gv ghi bảng a= ... 11,11m/s V2-V02 = 2aS S = 1km = 100 0m a =(V2-V02)/2S V = 60km/h = 16,67m/s = 16, 672 – 11,112)/2 .100 0 = 0, 077 a=? m/s2 Đ/s Bài 14/22 Giải Tóm tắt: V0=40km/h = 11,11m/s Áp dụng công thức tính gia tốc...
... Bài HƯỚNG DẪN HS LÀM CÁC BÀI TẬP (SGK) Bài 3 /74 (SGK) Tóm tắt Giải K = 100 N/m Áp dụng công thức l 10cm 0,1m Fđh = k(l2 – l1) = k l m=? Ta có Fđh = 100 0,1 = 10N g=10m/s2 Chọn đáp án C Bài ... N =? R = 50m g = 10m/s2 = 200 (10 – 100 /50) =9 600N Chọn đáp án D Bài 6 ,7/ 88(SGK) Tóm tắt Giải h = 1,25m Áp dụng công thức L = 1,5m g=10m/s2 L = v.t h = gt2/2 Ta có t = (2.1,25 /10) 1/2 = 0,5s t=? ... 24cm F2 = k(l2 – l0) F2 = 10N F2/F1 = (l2 – l0)/(l1 – l0) = L2 = ? L1 =18cm Chọn đáp án A g=10m/s2 Bài 5/83(SGK) Tóm tắt Giải M = 1200kg điểm cao ta có V = 36km/h = 10m/s N = P – Fht = mg – mv2/r...
... 3 Bài Hướng dẫn giáo viên Hoạt động học sinh Bài 7/ 27: Chọn đáp án D Các tập trắc nghiệm Bài 8/ 27: Chọn đáp án D Bài 9/ 27: Chọn đáp án B Yêu cầu hs giải thích lựa chọn Bài 8/34: Chọn đáp ánC Bài ... 8/34: Chọn đáp ánC Bài 9/34: Chọn đáp án C Bài 10/ 34: Chọn đáp án B Bài 4/38: Chọn đáp án D Bài 5/38: Chọn đáp án C Bài 6/38: Chọn đáp án B Các tập tự luận Bài 11/34 Giải: Yêu câu hs đổi từ vòng/ ... vòng/phút 41,87rad/s V= r = 0,8m v =? Ta có 400v/p = 800 /60 rad/s = .r =33,5 m/s ? Đ/S Bài 14/34 Tóm tắt R = 0,3m S = 1km n=? Giải Công thức tính chu vi vòng tròn? Vậy bánh xe quay vòng...