... dạy tuần 19
LUYỆN TỪVÀ CÂU
NHÂN HOÁ – ÔN TẬP CÁCH ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI
“KHI NÀO?”
I – Mục tiêu:
- Nhận biết được hiện tượng nhân hoá, các cách nhân hoá.
- Ôn tập cách đặt và trả lời câu ... nhân hoá, các cách nhân hoá.
- Ôn tập cách đặt và trả lời câu hỏi “Khi nào?”.
- Giáo dục HS cách đặt câuvà tìm từ đúng theo yêu cầu.
II – Đồ dùng dạy học:
- Bảng phụ kẻ bảng trả lời BT1, BT2.
...
não, học lớp.
- T cho HS đọc yêu cầu - Tiến hành
làm bài vào vở.
- T cho 1 HS lên bảng sửa.
- Nhận xét bài bằng bảng đ/s.
- HS lặp lại cá nhân.
- 1 HS đọc cá nhân yêu cầu.
- HS làm bài vào vở...
... Củng cố – dặn dò: (5’)
- T cho HS nêu lại 3 cách nhân hoá. Cho
ví dụ các câu có nhân hoá.
- T nhận xét tiết.
- Chuẩn bị tiết 22.
vào thời kỳ kháng chiến chống thực
dân Pháp, ở chiến khu.
... theo lời giải đúng
trong sách giáo viên.
- T nêu: qua bài tập trên, các em thấy
có mấy cách nhân hoá?
Bài tập 3:
* Mục tiêu: Giúp HS nắm được cách đặt
và trả lời câu hỏi: Ở đâu?
* Tiến hành: ... :
* Mục tiêu: giúp HS nắm được cách trả
lời theo câu hỏi: Ở đâu?.
* Tiến hành: học cá nhân.
- T cho HS mời nhau trả lời câu hỏi và
đặt câu : Ở đâu?.
- HS thi đua viết tiếp sức theo yêu cầu.
-...
... tiết học.
- Chuẩn bị bài tieát 23.
Kế hoạch bài dạy tuần 22
LUYỆN TỪVÀ CÂU
MỞ RỘNG VỐN TỪ: SÁNG TẠO – DẤU PHẨY
I – Mục tiêu:
- Mở rộng vốn từ: Sáng tạo.
- Ôn luyện về dấu phẩy (đứng sau bộ ... tập 3.
- HS nêu 3 cách nhân hoá đã được học.
- T nhận xét.
3) Bài mới: (25’) Mở rộng vốn từ: Sáng tạo – Dấu phẩy.
* T giới thiệu – ghi tựa bài.
Bài tập 1:
* Mục tiêu: Giúp HS nắm được các từ ... chấm
hỏi.
- Giáo dục cách dùng từ đúng chủ đề và đặt đúng dấu câu đã được học.
II – Đồ dùng dạy học:
- 1 tờ giấy khổ to kẻ bảng ghi lời giải BT1. (Bảng phụ)
- 2 băng giấy viết 4 câu BT2.
-...
... về nhà
3. Bài mới
TUẦN 25
Ngày… tháng… năm ………
TIẾT 25
TỪ NGỮ VỀ SÔNG BIỂN
CÂU HỎI : VÌ SAO
I. Mục đích yêu cầu:
-Mở rộng vốn từ về sông biển
- Biết đặt và trả lời câu hỏi ... nhà
3. Bài mới
Hoạt động 1: Giới thiệu bài
Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập
Mục tiêu: Giúp HS:
- Bước đầu biết và dùng từ trái nghóa
- Mở rộng vốn từ chỉ vật nuôi
Cách tiến hành:
* Bài 1/ 133
- ... hành:
* Bài 1/ 133
- Hướng dẫn HS tìm từ trái nghóavới các từ cho sẵn
- Tổ chức thi viết nhanh
- GV nhận xét, chốt ý
* Bài 2/ 133
- Yêu cầu HS đặt câu hỏi với cặp từ trái nghóa trong bài 1
- Tổ chức...
... HỌC :
1. Khởi động : 1’
2. Bài cũ : 4’
- 3 HS lên bảng, đặt 3câu theo mẫu Ai làm gì. HS dưới lớp nói miệng câu của mình.
- Giáo viên nhận xét ghi điểm.
3. Bài mới :
Hoạt động của thầy Hoạt động ... xét
5’ 3. Họat động 3 : Củng cố, dặn dò
- HS nhắc lại đề bài
- HS đọc yêu cầu : Dựa vào tranh trả lời
câu hỏi.
- HS nối tiếp nhau nêu câu trả lời.
- HS đọc : Tìm những từ chỉ đặc của người
và vật.
- ... phút
cả 4 nhóm dán giấy của mình lên bảng.
Nhóm nào viết được nhiều từvà đúng sẽ
được thắng cuộc.
- HS đọc chọn từ thích hợp rồi đặt câu với
từ ấy để tả.
- HS tự làm bài vào phiếu.
- HS đọc
-...
... : Luyệntừvà câu
Bài : Tệỉ CHặ TNH CHAT. CAU KIEU AI THE NAỉO ?
TỪ NGỮ VỀ VẬT NUÔI.
Tuần : 16
Ngày dạy :
I./ MỤC TIÊU:
- Bước đầu hiểu từ trái nghóa. Biết dùng những từ trái nghóa là tính từ ... :
1. Khởi động : 1’
2. Bài cũ : 4’
- Gọi 2 HS lên bảng làm bài tập 2, 3 tiết luyệntừvàcâu trước.
- GV nhận xét ghi điểm.
3. Bài mới :
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
2’ 1. Hoạt động 1 : ... HS đọc yêu cầu, Tìm từ trái nghóa với mỗi
từ sau : Tốt, ngoan, nhanh, trắng, cao,
khoẻ.
- HS thảo luận theo cặp.
- 2 HS lên bảng làm, lớp làm bài vào giấy
nháp, HS đọc câu đặt được.
- 1 HS...
... THIẾT KẾ BÀI DẠY
Môn : Luyệntừvà câu
Bài : Tệỉ NGệế CHặ NGHE NGHIEP.
Tuan : 33
Ngaứy daùy :
I./ MUẽC TIÊU: Sau khi học xong bài, HS có khả năng.
- Mở rộng các hệ thống hoá vốn từ về nghề nghiệp ... nhóm
thi tìm từ chỉ nghề nghiệp.
- Cả lớpvà GV nhận xét kết luận.
+ Bài tập 3 : (Miệng).
- GV mời 2, 3 HS lên bảng viết các từ nói lên
phẩm chất của nhân dân Việt Nam.
+ Bài tập 3 : (Viết).
- ... đặt câu. Biết đặt câu với những từ tìm được.
II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Các tranh minh hoạ bài tập 1 trong SGK.
III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1. Khởi động : 1’
2. Bài cũ : 4’
- Cho HS đặt câu với...
... Ngọc Loan
+ Bài tập 3 :
- GV gọi một HS đọc yêu cầu.
- GV Yêu cầu HS đọc câu mẫu.
- Hướng dẫn HS hoạt động nhóm đôi.
- Theo dỗi nhận xét chốt lại ý kiến đúng.
5’ 3. Họat động 3 : Củng cố, dặn dò
- ... học.
- Nhận xét, tuyên dương.
- HS đọc : Dùng cách nói trên để viết tiếp
các câu sau.
- HS làm việc theo nhóm đôi. Từng cặp đối
đáp.
IV./ RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY:
. . . . . . . . . . . . . ....
... DẠY
Môn : Luyệntừvà câu
Bài : TỪ NGỮ VỀ CÁC MÙA - ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI KHI
NÀO ?
Tuần : 19
Ngày dạy :
I./ MỤC TIÊU: Sau khi học xong bài, HS có khả năng.
- Biết gọi tên các thang trong năm và các ... trong năm và các tháng bắt đầu kết thúc của từng mùa.
- Xếp được các ý theo lời Bà Đất trong chuyện bốn mùa phù hợp với từng mùa trong năm.
- Biết đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ khi nào ?
II./ ... dọc – Mỗi cột ba
tháng .
Gọi tiếp đại diện nhóm nêu trước lớp tên
tháng bắt đầu và kết thúc của mỗi mùa.
+ Bài tập 2 : (Viết).
Gọi HS đọc yêu cầu bài tập 2
- GV phát bút dạ và giấy yêu cầu các...