Giao an luyen lop 5-tuan 9(cktkn)-chi in

Giáo án luyện lớp 5 Năm học 2010- 2011 tuần 9 Thứ hai, ngày 25 tháng 10 năm 2010 Luyện Tiếng Việt Tập làm văn I . / Mục tiêu : Giúp HS : -Biết dựa vào dàn ý cho một bài văn tả cảnh để viết thành một bài văn hoàn chỉnh tả vờn rau( hoa) - Biết cách quan sát vờn rau ( hoặc vờn hoa ) và viết đợc đoạn văn miêu tả v- ờn rau ( hoặc hoa ) II . / Chuẩn bị : a. GV: Nội dung ôn luyện . b. HS : vở tiếng Việt thực hành . II . / Các hoạt động dạy học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. ổn định tổ chức: 2. Kiểm tra bài cũ : - GV kiểm tra sách vở của HS 3. Nội dung luyện tập : a. Giới thiệu bài b. Phát triển bài Đề bài: Tả một vờn rau ( hoặc vờn hoa) gần nơi em ở ( hoặc em có dịp đến thăm ) - hớng dẫn HS tìm hiểu đề - chú ý: nên chọn tả vờn rau ( hoa ) ở một thời điểm cụ thể (sáng, tra, chiều) ;vào một mùa xác định ( xuân, hạ, thu, đông hoặc mùa khô, mùa ma ); làm nổi bật hình ảnh cây rau hoặc hoa ( chú trọng tả cảnh vật nhiều hơn) a. Hớng dẫn HS tìm hiểu đề: b. Hớng dẫn HS lập dàn ý - HS lập dàn ý, GV quan sát bổ sung c. Cho HS viết đoạn văn tả vờn rau (hoặc hoa) - Gọi HS đọc bài viết của mình - GV cùng cả lớp nhận xét HS chú ý nghe. 2 HS nối tiếp đọc đề bài 1. xác định yêu cầu: Tả vờn rau ( hoặc vờn hoa ) gần nơi em ở 2.Tìm ý, lập dàn ý: a. Mở bài; ( Giới thiệu khu vờn ) Vờn rau hoa của ai?ở vị trí nào? Tên gọi của vờn (nếu có ) là gì ? - hoặc: Em có dịp nhìn thấy ( hoặc quan sát kĩ ) vờn rau ( hoa) ấy vào dịp nào? Vì sao em muốn tả cảnh đó ? b. Thân bài: (Tả từng phần) - đặc điểm bên ngoài: Vờn rộng hay hẹp? Xung quanh vờn có gì Phạm Ngọc Hùng Trờng Tiểu học Hiệp Cờng 1 Giáo án luyện Lớp 5 - Năm học 2010- 2011 * Bài tham khảo:tả vờn rau xanh Vờn đợc chia thành nhiều luống, Giữa các luống là đờng đi nhỏ để hằng ngày bà em tới rau. đây rồi, những bé xà lách xanh non khum sát vào nhau, phiến lá có nhiều răng nh gợn sóng lăn tăn ở mặt hồ. Những bé xà lách yếu ớt nép cạnh các anh su hào nh muốn nhờ che chở những cơn gió bấc. Các chị bắp cải nh những chiếc rổ con úp ngợc. Trời rét, các chị đứng im, cố kéo chiếc áo lông ấm áp vào ngời. Các anh su hào bánh xe còn nhỏ, để lộ một lớp phấn trắng mịm. Những chiếc lá màu xanh mỡ màng có đờng viền răng ca xoè ra từ thân củ mới chỉ bằng nắm tay. Mỗi khi có gió thổi, những chiếc lá khẽ đung đa nh những chiếc tai nhỏ vẫy vẫy. 4. Củng cố: - Nhắc lại cách lập dàn bài. 5. Hớng dẫn về nhà: - Hoàn chỉnh dàn bài để giờ sau viết bài. nổi bậy? Cổng ( lối đi )vào ra sao? - Cảnh nỏi bật trong vờn: Các luống rau ( hoa) đợc bố trí ra sao? Lối đi thế nào? Có luống rau nào em chú ý? +các cây rau ( hoa) đợc trồng ra sao? Màu sắc, hình dáng, hơngvị nổi bật mà em cảm nhận đợc là gì? Cây rau (hoa) nào gây chú ý nhất đối với em? Vì sao? Chú ý: Nếu vờn rau( hoa) có cảnh ngời qua lại,hoạt động, em nên tả sơ qua vài nét (không tả kĩ) c. Kết bài: nêu nhận xét hoặc cảm nghĩ về vờn rau ( hoa)đã tả. *************************************************************** Thứ ba, ngày 26 tháng 10 năm 2009 Luyện chữ Bài 9 I . / Mục tiêu : - Học sinh viết bài luyện viết số 9 đúng chính tả, đúng mẫu chữ, cỡ chữ, kiểu chữ, trình bày đẹp. - Rèn kĩ năng viết đúng, viết đẹp cho học sinh II . / Chuẩn bị : a. GV: Nội dung ôn luyện . b. HS : vở thực hành luyện viết . II . / Các hoạt động dạy học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Giới thiệu bài: - Nêu nội dung, nhiệm vụ bài học 2.Nhận xét bài luyện viết - Gọi hs đọc bài viết - Giúp học sinh nêu nội dung bài viết - HD học sinh nhận xét về bài viết: Kiểu chữ, trình bày, HS chuẩn bị vở viết, bút viết -Hs đọc bài luyện viết. - Nêu nội dung: Miêu tả vẻ đẹp của Tây Nguyên. Phạm Ngọc Hùng Trờng Tiểu học Hiệp Cờng 2 Giáo án luyện Lớp 5 - Năm học 2010- 2011 - Yêu cầu học sinh đọc thầm bài viết, ghi nhớ một số hiện tợng chính tả cần lu ý, chữ cần viết hoa 3. Hd học sinh luyện viết: a, Viết chữ hoa: b, Viết chữ thờng 4. Thực hành - Nhắc nhở học sinh một số lu ý khi viết bài - Yêu cầu học sinh viết luyện viết - GV theo dõi, uốn nắn - Chấm bài - Nêu nhận xét về kết quả luyện viết của học sinh 5. Củng cố, dặn dò: - Nhận xét chung - HD học sinh luyện viết ở nhà bài viết theo kiểu chữ tự chọn -HS đọc thầm bài viết và nêu nhận xét - HS luyện viết chữ hoa theo mẫu: T N B -HS luyện viết một số từ ngữ trong bài: Mát dịu, bờ suối, khóm hoa HS luyện viết Chấm bài, đổi vở tham khảo bài của bạn Luyện Toán Ôn : Viết các số đo độ khối lợng dới dạng số thập phân I . / Mục tiêu : - Củng cố cách viết số đo độ khối lợng dới dạng số thập phân . - Làm bài tập thành thạo . II . / Chuẩn bị : a. GV: Nội dung bài tập . b. HS : Vở luyện tập toán . II . / Các hoạt động dạy học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. ổn định tổ chức: 2. Kiểm tra bài cũ : - Gọi HS đọc các đơn vị đo khối lợng từ lớn đến bé . - Nêu mối quan hệ giữa các đơn vị đo . - GV nhận xét 3. Nội dung luyện tập : Bài 1 :Viết STP thích hợp vào chỗ chấm -Yeu học sinh đọc yêu cầu bài -2 Học sinh nêu. - Học sinh đọc yêu cầu bài tập - Làm bài - chữa bài - Nêu cách làm 24kg 500g =24,5 kg Phạm Ngọc Hùng Trờng Tiểu học Hiệp Cờng 3 Giáo án luyện Lớp 5 - Năm học 2010- 2011 - Làm bài vào vở - chữa bài trên bảng. Giáo viên nhận xét Bài 2 : Ghi chữ Đ vào trớc câu đúng . Gọi học sinh đọc yêu cầu bài - Làm bài vào vở - chữa bài trên bảng. - Giáo viên nhận xét Bài 3 : - Yêu cầu học sinh đọc yêu đề bài . - Cho học sinh thảo luận và làm bài - Làm bài vào vở - chữa bài trên bảng. Giáo viên nhận xét. 4. Củng cố: Nhận xét tiết học . 5. Hớng dẫn về nhà: Giao bài về nhà . 6kg 20g = 6,02kg 3 tấn 6kg = 3,006 tấn . -1 Học sinh đọc yêu cầu - Làm bài - chữa bài - Nêu cách làm 6 tấn 200kg = 6,20 tấn ( Đ ) 500 kg = 0,5 kg ( Đ ) 3040g = 3,04 kg ( Đ ) - Học sinh đọc yêu cầu bài tập. - HS thảo luận nhóm đôi . - Làm bài - chữa bài Bài giải 15 gói kẹo cân nặng số ki lô gam là : 250 x 15 = 3750 ( g ) = 3,75 kg Đáp số : 3,75 kg - HS theo dõi .- đổi vở để KT Thứ t, ngày 27 tháng 10 năm 2010 Luyện tiếng Việt Luyện tập về từ nhiều nghĩa. I . / Mục tiêu : - Củng cố khái niệm về từ nhiều nghĩa. - Biết giải nghĩa của một số từ nhiều nghĩa đặt trong câu . - Biết đặt câu với từ nhiều nghĩa . II . / Chuẩn bị : a. GV: Bài viết b. HS : vở luyện viết II . / Các hoạt động dạy học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. ổn định tổ chức: 2. Kiểm tra bài cũ : ? Thế nào là từ nhiều nghĩa? Lấy VD minh họa . 3. Nội dung luyện tập : Bài 1: Nối câu có từ in đậm ở bên trái với nghĩa của từ đó ở bên phải . - Cho học sinh đọc các câu văn - 2 HS nêu -1HS đọc yêu cầu bài tập . -HS đọc các câu văn . - Làm bài vào vở 1HS chữa bài tập trên bảng lớp : Phạm Ngọc Hùng Trờng Tiểu học Hiệp Cờng 4 Giáo án luyện Lớp 5 - Năm học 2010- 2011 + tìm lời giải nghĩa cho từ đậu . - Yêu cầu học sinh làm vào vở luyện . Bài 2 :Viết vào chỗ trống nghĩa của từ in đậm trong mỗi câu văn sau . a) Em tôi đã giải đợc phần lớn các bài tập dành cho học sinh khá giỏi . b) Ai cũng khen em năm nay chóng lớn quá . - Yêu cầu học sinh thảo luận nhóm và làm bài tập vào vở . -GV nhận xét . Bài 3 .Đặt câu theo yêu cầu vào chỗ trống -Cho HS đặt câu có từ nhẹ mang nghĩa có khối lợng nhỏ . - Yêu cầu học sinh đặt câu có từ nhẹ mang nghĩa cờng độ (độ to ) nhỏ của âm thanh -GV nhận xét . 4. Củng cố: - Yêu cầu HS nhắc lại khái niệm về từ nhiều nghĩa . - Nhận xét tiết học 5. Hớng dẫn về nhà: .- Dặn HS luyện đặt câu về từ nhiều nghĩa +Con chim chích chòe đậu ở cành tre . (Dừng lại ở một chỗ nào đó .) +Anh trai tôi năm nay đậu vào đại học . ( Trúng tuyển ở một kì thi .) - HS đọc yêu cầu bài tập . - HS thảo luận nhóm bàn và làm bài tập . - Đại diện nhóm trình bày trớc lớp . * lớn ở câu a nghĩa là :nhiều , khá nhiều . * lớn ở câu b nghĩa là : sự phát triển nhanh - HS đặt câu vào vở . - 2 HS đặt trên bảng lớp . - HS nhận xét . - 1HS nhắc lại . Luyện Toán Luyện tập I . / Mục tiêu : - Giúp HS: Củng cố kiến thức về số thập phân, viết các số đo độ dài dới dạng số thập phân. - Biết đổi các số đo độ dài dới dạng số thập phân. - Làm đợc các bài toán liên quan. II . / Chuẩn bị : a. GV: Phiếu học tập + bảng phụ b. HS :Vở thực hành toán II . / Các hoạt động dạy học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Phạm Ngọc Hùng Trờng Tiểu học Hiệp Cờng 5 Giáo án luyện Lớp 5 - Năm học 2010- 2011 1. ổn định tổ chức: 2. Kiểm tra bài cũ : - GV kiểm tra việc làm bài tập của học sinh 3. Nội dung luyện tập : a. Giới thiệu bài b. Phát triển bài * Bài 1: Viết số thập phân thích hợp vào chỗ chấm: - HS làm bài theo cặp - Cả lớp làm bài - Đại diện cặp lên chữa - GV cùng cả lớp nhận xét chốt lời giải đúng *Bài 2: Viết số thích hợp vào chỗ chấm: - HS làm bài cá nhân - Gọi HS lên bảng làm - GV cùng cả lớp nhận xét và chữa bài * Bài 3 Viết các số đo dới đây theo thứ tự từ lớn đến bé: - HS làm bài theo cặp - Cả lớp làm bài - Đại diện cặp lên chữa - GV cùng cả lớp nhận xét chốt lời giải đúng * Bài 4: Một đội công nhân sửa đờng, ngày đầu sửa đợc 851m, ngày thứ hai sửa đợc số mét bằng 1 3 ngày đầu. Hỏi cả hai ngày sửa đợc bao nhiêu ki- lô- mét đờng? - Cho HS làm bài theo nhóm 6 - Gọi đại diện nhóm lên làm và chia sẻ - Cả lớp hát Bài 1 5m 24cm = 5,24m 34m 6dm = 34,6m 67m 9cm = 67,09m 567dm = 56,7m 74dm = 7,4m 7543m = 7,543km 64m = 0,064km 6m = 0,006km Bài 2: a) 3,567m = 3m 5dm 6cm 7mm = 3m56cm 7mm = 3m 567mm = 3567mm b) 9,405km = 9km 405m = 9405m c) 1,025m =1m 0dm 2cm 5mm = 1m 2cm 5mm = 1m25mm = 1025mm Bài 3: a) 8,63m; 82,3dm; 8,597m 8m 6cm + xếp lại : 8,63m; 8,597m; 82,3dm; 8m 6cm b) 6,78m; 6,81m; 68dm 9cm; 6m 9cm + Xếp lại: 68dm 9cm; 6,81m; 6,78m; 6m 9cm Bài giải Ngày thứ hai sửa đợc số mét đờng là: 852 x 1 3 = 284(m) Cả hai ngày đội đó sửa đợc số mét đờng là: Phạm Ngọc Hùng Trờng Tiểu học Hiệp Cờng 6 Giáo án luyện Lớp 5 - Năm học 2010- 2011 với các bạn - GV cùng cả lớp nhận xét và chữa bài. 4. Củng cố: - GV cùng HS hệ thống lại bài - Tuyên dơng những em học tốt 5. Hớng dẫn về nhà: Về nhà học bài và làm 852 + 284 = 1136(m) Đổi 1136m = 1,136km Đáp số: 1,136km Giáo dục ngoài giờ lên lớp hoạt động làm sạch đẹp trờng lớp ( tiết 2) I . / Mục tiêu : - Học sinh thực hành làm sạch đẹp trờng lớp thông qua các hoạt động : chăm sóc cây xanh, bồn hoa . - Làm đợc các việc để trờng lớp sạch đẹp. - GD ý thức yêu trờng, yêu lớp, bảo vệ môi trờng trờng học. 1-Thực hành HĐ1: Tập hợp học sinh nêu yêu cầu, nhiệm vụ GV tập hợp HS thành 3 tổ Nêu yêu cầu và lợng công việc cần làm phân công nhiệm vụ cho từng tổ. + tổ 1: làm cỏ 2 bồn hoa trớc cửa nhà hiệu bộ + tổ 2: làm cỏ 2 bồn hoa tiếp theo. + tổ 3: lau cửa kính, cửa sổ của phòng học HĐ2: Học sinh tiến hành làm HS làm theo tổ theo từng khu vực Gv đã phân công GV theo dõi, nhắc nhở học sinh làm cho chu đáo, lu ý HS trong khi làm việc cần phải đảm bảo an toàn và giữ vê sinh chung HĐ 3: Đánh giá kết quả thực hiện - cho học sinh tự đánh giá công việc của mình - HS các nhóm khác đánh giá công việc của nhóm bạn - GV đánh giá công việc HS đã thực hiện đợc. 2- liên hệ- giáo dục - Nhận xét quang cảnh trờng lớp sau khi em đã làm - nêu cảm nghĩ của em khi nhìn quang cảnh đó - GV nhắc nhở HS thái độ cần có đối với trờng lớp nhất là thái độ đối với những hành vi tốt và không tốt. 3- Hớng dẫn về nhà : - Chuẩn bị cho chơng trình GD ngoại khoá tuần sau Thứ năm, ngày 28 tháng 10 năm 2010 Phạm Ngọc Hùng Trờng Tiểu học Hiệp Cờng 7 Giáo án luyện Lớp 5 - Năm học 2010- 2011 Luyện Tiếng Việt Luyện tập thuyết trình ,tranh luận. I . / Mục tiêu : - Bc u bit cỏch m rng lớ l v dn chng trong thuyt trỡnh, tranh lun II . / Chuẩn bị : a. GV: Nội dung ôn luyện b. HS : V ting vit thực hành. II . / Các hoạt động dạy học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. ổn định tổ chức: 2. Kiểm tra bài cũ : - Gi HS tr li cõu hi H: Em hóy nờu nhng iu kin cn cú khi mun tham gia thuyt trỡnh, tranh lun mt vn no ú? - GV nhn xột ghi im 3. Nội dung luyện tập : BI 1-2 : Y/C hc sinh c li bi cỏi gỡ quớ nht . - Gi HS c phõn vai truyn H: cỏc nhõn vt trong truyn tranh lun v vn gỡ? H: ý kin ca tng nhõn vt nh th no? GV ghi cỏc ý kin ca : + H ựng: + Quý: . + Nam: . H: ý kin ca em v vn ny nh th no? - Yờu cu HS lm vic theo nhúm 4 trao i v lớ l v dn chng cho tng nhõn vt. ghi vo giy kh to - Gi 1 nhúm lờn úng vai - Nhn xột khen ngi Kl: Trong thuyt trỡnh., tranh lun chỳng ta cn nm chc c vn tranh lun, thuyt trỡnh, a ra c ý kin riờng ca mỡnh, tỡm nhng lớ l v dn chng bo v ý kin cho phự hp. Bi 3 : - Gi HS c yờu cu H: Bi 2 yờu cu thuyt trỡnh hay tranh - 2 HS ni tip nhau tr li - HS c phõn vai, lp c thm theo . + HS nờu theo suy ngh ca mỡnh - 4 HS 1 nhúm tho lun a ra ý kin ca mỡnh v ghi vo phiu - 1 nhúm úng vai tranh lun , lp theo dừi nhn xột b sung - HS c + bi 2 yờu cu thuyt trỡnh + V s cn thit ca vic bo v Phạm Ngọc Hùng Trờng Tiểu học Hiệp Cờng 8 Giáo án luyện Lớp 5 - Năm học 2010- 2011 lun? H: bi tp yờu cu thuyt trỡnh v vn gỡ? - Yờu cu HS lm bi cỏ nhõn - HS trỡnh by lờn bng - HS di lp c bi ca mỡnh - GV cựng c lp nhn xột 4. Củng cố: - Nhn xột tit hc 5. Hớng dẫn về nhà: - Chuẩn bị bài sau. rng , . - HS suy ngh v lm vo v - 1 Nhúm HS vit vo giy kh to dỏn lờn bng - HS di lp c bi ca mỡnh Luyện Toán Ôn tập: Viết các số đo khối lợng dới dạng số thập phân I . / Mục tiêu : - Giúp HS: Củng cố kiến thức về số thập phân, viết các số đo khối lợng dới dạng số thập phân. - Biết đổi các số đo khối lợng dới dạng số thập phân. - Làm đợc các bài toán liên quan. II . / Chuẩn bị : a. GV: Phiếu học tập + bảng phụ b. HS :Vở thực hành toán II . / Các hoạt động dạy học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. ổn định tổ chức: 2. Kiểm tra bài cũ : - GV kiểm tra Việc làm bài tập của học sinh 3. Nội dung luyện tập : a. Giới thiệu bài b. Phát triển bài * Bài 1: Viết số thập phân thích hợp vào chỗ chấm: - HS làm bài theo cặp - Cả lớp làm bài - Đại diện cặp lên chữa - GV cùng cả lớp nhận xét chốt lời giải đúng * Bài 2: Viết dấu (>, <, = ) vào chỗ chấm - Cả lớp hát Bài 1 a) 3,405kg = 3405g 0,03kg = 30g 5,8kg = 5800g 0,006kg = 6g b) 5kg421g = 5,421kg 6kg78g = 6,078kg 876g = 0,876kg 64g = 0,064kg Bài 2 Phạm Ngọc Hùng Trờng Tiểu học Hiệp Cờng 9 Gi¸o ¸n lun Líp 5 - N¨m häc 2010- 2011 - HS lµm bµi c¸ nh©n - Gäi HS lªn b¶ng lµm - GV cïng c¶ líp nhËn xÐt vµ ch÷a bµi * Bµi 3: a) XÕp c¸c sè sau theo thø tù tõ bÐ ®Õn lín: b) XÕp c¸c sè sau theo thø tù tõ lín ®Õn bÐ: - HS lµm bµi theo cỈp - C¶ líp lµm bµi - §¹i diƯn cỈp lªn ch÷a - GV cïng c¶ líp nhËn xÐt chèt lêi gi¶i ®óng *Bµi 4: Mét « t« ®i 63km tiªu thơ hÕt 7 lÝt x¨ng. Hái « t« ®i 324km th× cÇn bao nhiªu lÝt x¨ng? - Cho HS lµm bµi theo nhãm 6 - Gäi ®¹i diƯn nhãm lªn lµm vµ chia sỴ víi c¸c b¹n - GV cïng c¶ líp nhËn xÐt vµ ch÷a bµi 4. Cđng cè: - Gv cïng Hs hƯ thèng l¹i bµi - Tuyªn d¬ng nh÷ng em häc tèt 5. Híng dÉn vỊ nhµ: - VỊ nhµ häc bµi vµ lµm 4kg 20g < 4 ,2kg 1,8tÊn > 1tÊn 8kg 500g = 0,5kg 0,165tÊn < 16,5¹ 3,25kg = 3kg 250g 7,46t¹ > 7t¹ 39kg Bµi 3 a) 3,62t¹; 3,26t¹; 3t¹64kg; 613kg; 56n 7kg - XÕp l¹i: 3,26t¹; 3,62t¹; 3t¹ 64kg; 56n 7kg; 613kg b) 6,57tÊn; 65t¹ 9n; 6599kg; 66t¹5kg ; 6,6tÊn - XÕp l¹i: 66t¹5kg; 6,6tÊn; 6599kg; 65t¹9n; 6,57tÊn Bµi 4 Mét lÝt x¨ng ®i ®ỵc sè ki-l«-mÐt lµ: 63 : 7 = 9 (km) ¤ t« ®i 324 km th× cÇn sè lÝt x¨ng lµ: 324 : 9 = 36 (lÝt) §¸p sè: 36 lÝt Gi¸o dơc kÜ n¨ng sèng An toµn giao th«ng BÀI 5 : Em làm gì để giữ an toàn giao thông (TiÕt 1 ) I . / Mơc tiªu : -Biết ý nghóa của việc phòng tránh tai nạn giao thông là nhiệm vụ của mọi người. -Biết lập phương án phòng tránh tai nạn giao thông II . / Chn bÞ : -Một số tranh ảnh,pa-n« nội dung phòng tránh tai nạn giao thông II . / C¸c ho¹t ®éng d¹y häc :– Ho¹t ®éng cđa thÇy Ho¹t ®éng cđa trß Ph¹m Ngäc Hïng Trêng TiĨu häc HiƯp Cêng 10 [...]... nạn giao thông là nhiệm vụ của mọi người? -Chúng ta phải làm gì để phòng tránh tai nạn giao thông? *Lập phương án phòng tránh tai nạn giao thông: -Để giữ an toàn giao thông cho chính các em,chúng ta cần phải làm gì? c/Biện pháp phòng tránh tai nạn giao thông -Ta cần phải làm gì để phòng tránh tai nạn giao thông? Ph¹m Ngäc Hïng - 1 HS tr¶ lêi , líp nhËn xÐt – bỉ sung -Mở SGK -Quan sát tranh ảnh,pano... ảnh,pano -Vì tai nạn giao thông ảnh hưởng trực tiếp tới mọi người khi tham gia giao thông.nh hưởng đến tính mạng,kinh tế gia đình và toàn xã hội +Thực hiện đúng luật giao thông và phòng tránh tai nạn giao thông +Khi đi xe đạp,xe máy nhớ đội mũ bảo hiểm để được an toàn -HS hỏi nhau về ý nghóa của việc chấp hành Luật giao thông +Đề xuất con đường từ nhà đến trường +Xây dựng khu vực an toàn giao thông ở cổng... tìm hiểu an toàn giao thông -Nhận xét sửa sai -Chấp hành luật giao thông đường bộ -Khi đi đường luôn chú ý để đảm bảo an toàn 11 Trêng TiĨu häc HiƯp Cêng Gi¸o ¸n lun Líp 5 - N¨m häc 2010- 2011 -Không đùa nghòch khi đi đường -Nơi có cầu vượt cho người đi bộ,phải đi trên cầu vượt 4 Cđng cè: -Nêu lại nội dung bài học 5 Híng dÉn vỊ nhµ: -Các em phải thực hiện đúng luật giao thông để đảm bảo an toàn cho... c¸c nguyªn nh©n chÝnh g©y tai n¹n giao th«ng ? 3 Bµi míi: a) Giới thiệu bài : -Như chúng ta đã biết phòng tránh tai nạn giao thông là trách nhiệm và là nghóa vụ của mỗi người dân.Đây là mối quan tâm của toàn xã hội Vậy là HS các em phải làm gì ?Bài học hôm nay giúp các em có một cái nhìn tổng thể và cách làm giảm tai nạn giao thông b) Nội dung: * Phòng tránh tai nạn giao thông là nhiệm vụ của mọi người... toàn cho bản thân và cho mọi người -Bài tập về nhà : +Em hãy nêu một hoạt động phòng tránh tai nạn giao thông mà em biết? +Vẽ một bức tranh nội dung "Phòng tránh tai nạn giao thông I / Mơc tiªu : -Em đi học hay đi chơi,cần chọn con đường an toàn.Em cần giải thích và vận động các bạn cùng đi trên con đường an toàn Thø s¸u, ngµy 29 th¸ng 10 n¨m 2010 Lun TiÕng ViƯt ¤n tËp: §¹i tõ Gióp HS: - Cđng cè nh÷ng... nhËn xÐt Bµi 3 : - Yªu cÇu häc sinh ®äc yªu ®Ị bµi - Cho häc sinh tãm t¾t vµ lµm bµi - Lµm bµi vµo vë - ch÷a bµi trªn b¶ng Gi¸o viªn nhËn xÐt 4 Cđng cè: NhËn xÐt tiÕt häc 5 Híng dÉn vỊ nhµ: Giao bµi vỊ nhµ Ph¹m Ngäc Hïng - Häc sinh ®äc yªu cÇu - Lµm bµi - ch÷a bµi - Nªu c¸ch lµm 750cm = 7,5m 8kg 35g = 8,035g 15km 82m = 15,082m 500g = 0,5kg 25 tÊn 12kg = 25,012 tÊn - Häc sinh ®äc yªu cÇu - Th¶o ln -... , > , = ? Ho¹t ®éng cđa trß -1Häc sinh lµm 13,98 km 1395m Ph¹m Ngäc Hïng 13 Trêng TiĨu häc HiƯp Cêng Gi¸o ¸n lun Líp 5 - N¨m häc 2010- 2011 43,567kg 43569 g - GV nhËn xÐt 3 Néi dung lun tËp : Bµi 1 :ViÕt STP thÝch hỵp vµo chç chÊm -Yªu cÇu häc sinh ®äc yªu cÇu bµi - Lµm bµi vµo vë - ch÷a bµi trªn b¶ng Gi¸o viªn nhËn xÐt Bµi 2 : §óng ghi § sai ghi S Yªu cÇu häc sinh ®äc yªu cÇu bµi - Th¶o ln nhãm... ta nhí nh÷ng ngµy M×nh ®©y ta ®Êy ®¾ng cay ngät bïi (Tè H÷u) * Bµi 3 - C©u “B¾c ¬i…TiÕng Anh” tõ b¹n thay thÕ cho tõ B¾c - C©u “Tí ®ỵc mêi…mÊy ®iĨm”tõ tí thay thÕ cho tõ B¾c; tõ cËu thay thÕ cho tõ Nam - C©u “Tí còng thÕ”Tí thay thÕ cho tõ Nam; tõ thÕ thay thÕ cho cơm tõ “®ỵc ®iĨm mêi“ Lun To¸n Lun tËp chung ( trang 36 ) I / Mơc tiªu : - Cđng cè c¸ch viÕt sè ®o ®é dµi, khèi lỵng , diƯn tÝch díi d¹ng... chøc n¨ng ng÷ ph¸p ( lµm chđ ng÷, vÞ ng÷) cđa ®¹i tõ trong a) T«i ®ang häc bµi th× Mai ®Õn.( chđ Ph¹m Ngäc Hïng 12 Trêng TiĨu häc HiƯp Cêng Gi¸o ¸n lun Líp 5 - N¨m häc 2010- 2011 tõng c©u díi ®©y: - Th¶o ln nhãm ®«i - §¹i diƯn nhãm tr×nh bµy ý kiÕn - GV cïng c¶ líp nhËn xÐt chèt lêi gi¶i ®óng * Bµi 2: T×m ®¹i tõ trong c¸c c©u sau? - Häc sinh lµm bµi theo nhãm bµn - Gäi HS lªn b¶ng ch÷a bµi - GV nhËn xÐt... nµo trong c©u: Trong giê ra ch¬i, Nam hái B¾c: - B¾c ¬i, h«m qua b¹n ®ỵc mÊy ®iĨm m«n TiÕng Anh? - Tí ®ỵc mêi, cßn cËu ®ỵc mÊy ®iĨm? B¾c nãi - Tí còng thÕ 4 Cđng cè: - GV cïng HS hƯ thèng l¹i bµi - Tuyªn d¬ng nh÷ng em häc tèt 5 Híng dÉn vỊ nhµ: - VỊ nhµ häc bµi vµ lµm ng÷) b) Ngêi bÐ nhÊt nhµ lµ t«i (vÞ ng÷) c)§ang ®i, nã ®øng l¹i.(chđ ng÷) d) ®©y lµ qun s¸ch cđa t«i.(vÞ ng÷) Bµi 2 a) ViƯc g× t«i còng . n¨ng sèng An toµn giao th«ng BÀI 5 : Em làm gì để giữ an toàn giao thông (TiÕt 1 ) I . / Mơc tiªu : -Biết ý nghóa của việc phòng tránh tai nạn giao thông. tai nạn giao thông -Ta cần phải làm gì để phòng tránh tai nạn giao thông? - 1 HS tr¶ lêi , líp nhËn xÐt – bỉ sung . -Mở SGK -Quan sát tranh ảnh,pano -Vì