Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
1
/ 14 trang
THÔNG TIN TÀI LIỆU
Thông tin cơ bản
Định dạng
Số trang
14
Dung lượng
166,5 KB
Nội dung
Giáoánluyện 5B Năm học 2010 - 2011 Thứ hai, ngày 20 tháng 12 năm 2010 Luyện tiếng Việt Tập làm văn LUYN TP LM BIấN BN MT V VIC I . / mục tiêu : - Rốn k nng lm biờn bn mt v vic. II . / Chuẩn bị : a. GV: nội dung ôn luyện. b. HS: V ting vit thực hành. III ./ Các hoạt động dạy- học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. ổn định tổ chức : 2. Kiểm tra bài cũ : - Cho HS nhc li im ging v khỏc nhau ca biờn bn mt cuc hp v biờn bn 3 .Hớng dẫn luyện tập : Phn 1: Hon thnh bi tp v bi tp trang 116; 117 - GV theo dừi, giỳp thờm cho HS cũn yu. - Lp v GV nhn xột, sa cha. Phn 2: Lm thờm. Trong gi ra chi, em nhỡn thy hai bn Long v Lõn ui nhau sang vn trng v lm góy mt s cõy non mi trng. Bỏc bo v nh em lp biờn bn vi t cỏch l ngi chng kin. Hóy giỳp bỏc bo v lp biờn bn v v vic ny. - GV gi ý: Em hóy lp biờn bn ghi li bỏc bo v, li hai bn Long v Lõn - HS nhc li im ging v khỏc nhau ca biờn bn mt cuc hp v biờn bn mt v vic - HS hon thnh bi tp v bi tp trang 116; 117 - HS tip ni trỡnh by bi lm - HS c , t lm vo v ri cha bi. Phạm Ngọc Hùng Trờng Tiểu học Hiệp Cờng 1 Giáoánluyện 5B Năm học 2010 - 2011 xỏc nhn s vic Long, Lõn ó lm góy cõy, lớ do lm góy cõy v xut hng gii quyt GV nhn xột, sa cha nhng thiu sút. 4. Củng cố : - GV nhn xột tit hc 5. Hớng dẫn về nhà : - Dn HS chun b bi sau. Thứ ba, ngày 21 tháng 12 năm 2010 Luyện viết chữ đẹp I . / mục tiêu : - Rèn cho HS viết đúng mẫu, đúng cỡ chữ và viết đẹp bài 30, 31 trong vở Thực hành luyện viết. - Hiểu đợc nghĩa của một số thành ngữ, tục ngữ. - Giáo dục HS tính cẩn thận, sạch sẽ. II . / Chuẩn bị : a. GV: Bài viết b. HS : vở luyện viết III ./ Các hoạt động dạy- học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. ổn định tổ chức : 2. Kiểm tra bài cũ : - GV kiểm tra vở luyện viết của HS 3 .Hớng dẫn luyện tập : a. Giới thiệu bài b. Phát triển bài - GV đọc các câu thơ, câu thành ngữ, tục ngữ cần luyện viết. - Gọi HS đọc - Hãy giải thích nghĩa các câu thành ngữ, tục ngữ sau: + Gần mực thì đen, gần đèn thì rạng. + Sông sâu sóng cả, chớ ngã tay chèo. - Cho HS luyện viết bảng con một số con chữ đợc viết hoa: B, G, S, M, - HS lắng nghe - HS theo dõi. - 1 HS đọc to, lớp theo dõi. - Nói lên cái ảnh hởng xấu hay tốt trong việc tiếp xúc với ngời xấu hay ngời tốt. - Khuyên phải cố gắng vợt mọi khó khăn để hoàn thành nhiệm vụ. - HS luyện viết bảng con. - 2 HS lên bảng. Phạm Ngọc Hùng Trờng Tiểu học Hiệp Cờng 2 Giáoánluyện 5B Năm học 2010 - 2011 T, A. - GV nhận xét. - Yêu cầu HS thực hành luyện viết theo mẫu bài 30, 31. - GV quan sát, uốn nắn cho HS viết cha đúng, cha đẹp. - Thu chấm một số bài. - Nhận xét bài viết của HS . 4. Củng cố : - GV nhận xét, tuyên dơng những em có ý thức học tốt 5. Hớng dẫn về nhà : - Chuẩn bị tiết sau. - HS theo dõi. -HS luyện viết theo mẫu. Bài 30 - Bàn tay ta làm nên tất cả Có sức ngời sỏi đá cũng thành cơm. - Gần mực thì đen, gần đèn thì sáng. - Sông sâu sóng cả, chớ ngã tay chèo. Bài 31 - Bao nhiêu tấc đất, tấc vàng bấy nhiêu. - Ai giúp bạn lúc khó khăn là ngời tốt. - Muốn biết phải hỏi, muốn giỏi phải học. Luyện Toán Luyện tập chung I . / mục tiêu : - Củng cố rèn kĩ năng thực hiện các phép tính với số thập phân . - Giải toán về tỉ số phần trăm . II . / Chuẩn bị : a.GV: nội dung ôn luyện. b. HS: Vở luyện tập toán . III ./ Các hoạt động dạy- học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. ổn định tổ chức : 2. Kiểm tra bài cũ : - Nêu cách thực hiện các phép chia số thập phân. - GV nhận xét 3 .Hớng dẫn luyện tập : Bài 1 : - Yêu cầu HS thực hiện các phép tính; 1792,65 : 57 = 3 : 6,25 = - Yêu cầu HS đối chiếu kết quả, lựa chọn -3 Học sinh nêu. - Học sinh thực hiện phép chia - Nêu lại cách chia. - Lựa chọn đáp án Phạm Ngọc Hùng Trờng Tiểu học Hiệp Cờng 3 Giáoánluyện 5B Năm học 2010 - 2011 đáp số - Giáo viên nhận xét Bài 2 : - Yêu cầu HS thực hiện tính giá trị biểu thức: 65,7 x 7,5 3,5 : 4. ( 48,2 + 22,69) : 8,5 + 32,7 x 4. - Thống nhất kết quả - Giáo viên nhận xét Bài 3 : Hớng dẫn tóm tắt và giải. + Giá bán : 52 000 đồng + Hạ giá : 15% + Vẫn lãi : 4% + Tiền vốn : . . . đồng ? - Chữa bài tập. Giáo viên nhận xét. 4. Củng cố : - Hệ thống kiến thức luyện tập . 5. Hớng dẫn về nhà : - Hớng dẫn luyện tập ở nhà . - HS tự làm bài - chữa bài tập Nhắc lại thứ tự thực hiện tính giá trị biểu thức. -1 Học sinh đọc yêu cầu - Thảo luận nhóm,xác lập trình tự giải. + Giá tiền sau khi giảm giá : 52000 : 100 x 15 = 7800 (đ) 52000 7800 = 44200 (đ) 44200 : (100 + 4) x 100 = 42500(đ) Thứ t, ngày 22 tháng 12 năm 2010 Luyện tiếng Việt Luyện từ và câu ôn tập về từ và cấu tạo từ I . / mục tiêu : - Củng cố kiến thức về từ và cấu tạo từ. - làm đúng các bài tập phân loại từ theo cấu tạo . - Xác định từ đồng nghĩa,từ đồng âm,từ nhiều nghĩa . II . / Chuẩn bị : a. GV: nội dung ôn luyện. b. HS: V ting vit thực hành. III ./ Các hoạt động dạy- học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. ổn định tổ chức : 2. Kiểm tra bài cũ : ? Thế nào là từ nhiều nghĩa? Lấy VD minh họa . 3 .Hớng dẫn luyện tập : a) ôn lại kiến thức về cấu tạo từ : - Tìm từ theo cấu tạo. - 2 HS nêu - lần lợt từng hs nêu khái niệm. Phạm Ngọc Hùng Trờng Tiểu học Hiệp Cờng 4 Giáoánluyện 5B Năm học 2010 - 2011 - Từ đồng nghĩa,đồng âm,nhiều nghĩa. b) bài tập : Bài 1: - đọc đoạn thơ. - Xếp các từ trong đoạn thơ vào bảng phân loại từ theo cấu tạo. Từ đơn Từ phức cây,lá,lại,giống, Từ láy Từ ghép con,và,mắt,đong, sặc sỡ xanh tơi đầy,đùa,với ,gió lắt lay niềm vui Bài 2 : - Đọc các nhóm từ. - Ghi dấu X vào ô trống trớc nhóm từ là từ nhiều nghĩa. - Giải thích lí do - Yêu cầu học sinh làm bài tập vào vở -GV nhận xét . Bài 3 - Hớng dẫn tơng tự. Bài 4. - Hớng dẫn HS tạo từ láy từ các từ cho tr- ớc: xanh trắng xinh 4. Củng cố : - Hệ thống kiến thức ôn tập - Nhận xét tiết học 5. Hớng dẫn về nhà : .- Hớng dẫn ôn tập cuối kì : Cấu tạo từ - 1 HS đọc đoạn thơ. - HS làm cá nhân - HS tự làm bài,nêu kết quả : x ba chân,đau chân - Nhóm từ đồng nghĩa: trong veo,trong vắt. - HS nêu từ láy tạo đợc: xanh xanh,xanh xao, trăng trắng xinh xinh,xinh xắn Luyện toán ôn tập: giảI toán về tỉ số phần trăm (Tiếp) I . / mục tiêu : - Củng cố và rèn kỹ năng tìm một số khi biết một số phần trăm của nó. - Vận dụng cách tìm một số khi biết một số phần trăm của số đó để giải các bài toán có liên quan. - Giáo dục HS tính nhanh nhẹn, chính xác. II . / Chuẩn bị : a.GV: nội dung ôn luyện. b.HS: Vở luyện tập toán . III ./ Các hoạt động dạy- học : Phạm Ngọc Hùng Trờng Tiểu học Hiệp Cờng 5 Giáoánluyện 5B Năm học 2010 - 2011 Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. ổn định tổ chức : 2. Kiểm tra bài cũ : - Gọi HS lên bảng chữa phần bài tập về nhà. - V nhận xét, đánh giá. 3 .Hớng dẫn luyện tập : a. Giới thiệu bài b. Thực hành Bài 1: Tìm một số biết: a. 15% của nó là 36. b. 10,5% của nó là 420. c. 47,5% của nó là 380. - Muốn tìm một số biết 15% của nó là 36 ta làm nh thế nào? - Yêu cầu HS làm bài. - GV nhận xét, kết luận. Bài 2: Năm học vừa qua trờng tiểu học Bình Minh có 276 học sinh đợc khen thởng, chiếm 92% số học sinh toàn trờng. Hỏi tr- ờng Bình Minh có tất cả bao nhiêu học sinh? - Gọi HS đọc đề. - Bài toán cho biết gì? - Bài toán yêu cầu tìm gì? - Muốn tìm số học sinh toàn trờng ta làm nh thế nào? - Yêu cầu HS trình bày bài giải vào vở. - GV nhận xét, đánh giá. Bài 3: Một nông trại nuôi bò và trâu, số bò có 195 con và chiếm 65% tổng số trâu bò. - 2 HS lên bảng. - Lớp theo dõi, nhận xét. - HS làm bài cá nhân. - 3 HS làm bài trên bảng, HS khác làm bài vào vở. a. 36 x 100 : 15 = 240 b. 420 : 15 x 100 = 2800 c. 380 : 47,5 x 100 = 800 - HS nhận xét. - HS đọc và tóm tắt đề. 92% : 276 học sinh Toàn trờng: . học sinh? Bài giải Số học sinh của trờng Bình Minh là: 276 : 92 x 100 = 300 (học sinh) Đáp số: 300 học sinh - Nhận xét bài làm của bạn. - HS đọc và tóm tắt đề. - Làm việc cá nhân. - 1 HS lên bảng làm bài, lớp làm vào vở. Bài giải Phạm Ngọc Hùng Trờng Tiểu học Hiệp Cờng 6 Giáoánluyện 5B Năm học 2010 - 2011 Tính tổng số trâu bò của nông trại? - Gọi HS đọc và tóm tắt đề. - Yêu cầu HS làm bài. - GV cùng HS nhận xét, chốt lời giải đúng. Bài 4: Một cửa hàng mua về một số nớc mắm, ngày thứ nhất cửa hàng bán đợc 78 lít, chiếm 60% tổng số nớc mắm, ngày thứ hai bán đợc 42 lít. Hỏi sau hai ngày cửa hàng còn lại bao nhiêu lít nớc mắm? - GV hớng dẫn HS làm bài theo nhóm. - GV cùng HS nhận xét, đánh giá. 4. Củng cố : - GV hệ thống nội dung ôn luyện. 5. Hớng dẫn về nhà : - Ôn bài, chuẩn bị kiểm tra cuối học kì I. Tổng số trâu và bò của nông trại là: 195 x 100 : 65 = 300 (con) Đáp số: 300 con - Nhận xét bài làm của bạn. - HS đọc và phân tích đề bài. - HS làm bài theo nhóm. - Đại diện nhóm trình bày kết quả. Các nhóm khác nhận xét. Bài giải Tổng số nớc mắm cửa hàng mua về là: 78 x 100 : 60 = 130 (lít) Số nớc mắm bán trong hai ngày là: 78 + 42 = 120 (lít) Số nớc mắm còn lại là: 130 - 120 = 10 (lít) Đáp số : 10l nớc mắm giáo dục ngoài giờ lên lớp chủ đề: uống nớc nhớ nguồn hoạt động chăm sóc nghĩa trang liệt sĩ I . / mục tiêu : - HS biết cách làm sạch đẹp nghĩa trang liệt sĩ - Thực hiện làm sạch đẹp nghĩa trang liệt sĩ - GD thái độ tình cảm : biết bày tỏ lòng biết ơn thông qua hoạt động làm sạch đẹp nghĩa trang liệt sĩ II . / Nội dung : * Hoạt động 1: GV giới thiệu mục đích và nhiệm vụ . - GV tập hợp HS nêu yêu cầu và mục đích của hoạt động. * Hoạt động 2: Phân công nhiệm vụ - GV phân công nhiệm vụ cho các tổ: - Tổ 1: làm cỏ và quét dọn khu vực phía trớc nghĩa trang - tổ 2: làm cỏ và dọn khu vực phía tay trái. - Tổ 3: làm cỏ và dọn khu vực phía tay phải * Hoạt động 3: Học sinh thực hiện - HS thực hiện công việc đã phân công * Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá Phạm Ngọc Hùng Trờng Tiểu học Hiệp Cờng 7 Giáoánluyện 5B Năm học 2010 - 2011 - GV nhận xét công việc HS đã thực hiện và liên hệ với thái độ của HS trong quá trình thực hiện * Hoạt động 5: dặn dò. - GV dặn HS chuẩn bị cho giờ sau Thứ năm, ngày 23 tháng 12 năm 2010 Luyện Tiếng Việt TLV : LUYN TP VIT ON VN I . / mục tiêu : - Rốn k nng vit on vn t ngoi hỡnh, hot ng, tớnh tỡnh ca ngi. II . / Chuẩn bị : a.GV: nội dung ôn luyện. b. HS: V ting vit thực hành. III ./ Các hoạt động dạy- học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. ổn định tổ chức : 2. Kiểm tra bài cũ : 3 .Hớng dẫn luyện tập : bi: Hóy vit mt on vn t mt ngi bn ngoan ngoón, tt bng, chm hc, chm lm c mi ngi quý mn. - GV hng dn HS vit v ngoi hỡnh v nt tt ca bn ú. - GV nhn xột, sa cha nhng thiu sút. Vớ d on vn t nt tt: Thnh thong ngi trong lp, Nam li git túc Linh, cú ln cũn ngỏng cho Linh ngó súng xoi. Th m Linh khụng h gin. Hụm Nam m, Linh cũn r cỏc bn n thm, chộp h bi v chuyn trũ cho nam bun. Cú ln Nam v Tun xung c, nh ỏnh nhau. Linh ó khộo lộo dn - HS nhc li mt s lu ý khi vit on vn t ngoi hỡnh, hot ng ca ngi. - HS c bi, t vit bi vo v. - HS trỡnh by on vn ó vit trc lp, lp nhn xột, sa cha. Phạm Ngọc Hùng Trờng Tiểu học Hiệp Cờng 8 Giáoánluyện 5B Năm học 2010 - 2011 ho. Nam v Tun nghch ngm l th vn phi n tớnh ngi ln v s quan tõm ca Linh vi bn bố v cụng vic chung ca lp. 4. Củng cố : - GV nhn xột tit hc 5. Hớng dẫn về nhà : - dn HS chun b bi sau. Luyện Toán ôn tập: sử dụng máy tính bỏ túi để giảI toán về tỉ số phần trăm I . / mục tiêu : - Rèn kĩ năng sử dụng máy tính bỏ túi. - Ôn các bài toán cơ bản về tỉ số phần trăm. II . / Chuẩn bị : a.GV: nội dung ôn luyện. b.HS: Vở luyện tập toán . III ./ Các hoạt động dạy- học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. ổn định tổ chức : 2. Kiểm tra bài cũ : - Kiểm tra sự chuẩn bị của HS. - Nhận xét. 3 .Hớng dẫn luyện tập : a. Giới thiệu bài. b. Thực hành. Bài 1 Sử dụng máy tính bỏ túi để tính. a. Tìm tỉ số phần trăm của 5,4 và 18. b. Tìm 37% của 450kg. c.Tìm một số biết 45% của nó bằng 37,35. - GV nhận xét bài làm của HS. Bài 2 - HS thực hành tính bằng máy tính bỏ túi. a. Tỉ số phần trăm của 5,4 và 18 là: 5,4 : 18 = 0,3 = 30% b. 37% của 450kg là: 450 : 100 x 37 = 166,5kg c. Số đó là: 37,35 : 45 x 100 = 83% - Nhận xét. - HS làm bài theo nhóm. - Đại diện nhóm trình bày kết quả. Phạm Ngọc Hùng Trờng Tiểu học Hiệp Cờng 9 Giáoánluyện 5B Năm học 2010 - 2011 Điểm kiểm tra môn Toán cuối năm học của toàn thể học sinh khối lớp Năm thuộc Trờng Tiểu học Bình Minh đợc nêu trong bảng sau: Giỏi 60 học sinh Khá 110 học sinh Trung bình 29 học sinh Yếu 1 học sinh Tổng số 200 học sinh Hãy tính tỉ số phần trăm của số học sinh giỏi, số học sinh khá, số học sinh trung bình, số học sinh yếu so với tổng số học sinh khối lớp Năm của trờng đó. - Yêu cầu học sinh làm việc theo nhóm. - Gọi HS trình bày bài giải. - GV cùng HS nhận xét, chốt bài giải đúng. - Gọi HS nhận xét bài làm của bạn. - GV nhận xét, đánh giá. Bài 3 Trong một ngày cửa hàng bán đợc 465kg gại tẻ và gạo nếp, trong đó số gạo nếp chiếm 25% tổng số gạo đã bán. Tính số ki-lô-gam gạo mỗi loại? - Gọi HS đọc và tóm tắt đề. - Cho HS làm bài cá nhân. - Yêu cầu HS chữa bài, nêu cách làm. - Nhận xét bài làm của HS, chốt lời giải đúng. Bài 4 Bác Tuấn gửi tiết kiệm một số tiền với lãi suất 0,6% một tháng. Mỗi tháng bác nhận đợc 90 000 đồng tiền lãi. Hỏi bác Tuấn đã gửi bao nhiêu tiền ? - Gọi HS đọc đề bài. - Bài toán cho biết gì? - Bài toán yêu cầu tìm gì? - Muốn tính số tiền gửi ta phải làm nh Các nhóm khác theo dõi, nhận xét. Bài giải Tỉ số phần trăm số HS giỏi của khối Năm là: 60 : 200 = 0,3 0,3 = 30% Tỉ số phần trăm số HS khá của khối Năm là: 110 : 200 = 0,55 0,55 = 55% Tỉ số phần trăm số HS trung bình của khối Năm là: 29 : 200 = 0,145 0,145 = 14,5% Tỉ số phần trăm số HS yếu của khối Năm là: 1: 200 = 0,005 0,005 = 0,5% Bài giải Số gạo nếp cửa hàng đã bán là: 465 : 100 x 25 = 116,25 (kg) Số gạo tẻ cửa hàng đã bán trong ngày là: 465 - 116,25 = 348,75 (kg) Đáp số: 116,25kg 348,25kg - HS nêu cách làm. - Nhận xét bài làm của bạn. - HS đọc và tóm tắt đề bài. - 1 HS lên bảng làm, lớp làm bài vào vở. Bài giải Phạm Ngọc Hùng Trờng Tiểu học Hiệp Cờng 10 [...]... trâu, bò b Từ phức b1 Từ láy Ví dụ: xanh xanh thoang thoảng gập ghềnh b2 Từ ghép Ví dụ: chắc nịch mặt trời xe đạp Bài 2 Xác định các từ đơn, từ ghép, từ - HS làm bài theo nhóm láy trong đoạn văn sau vào bảng - Đại diện nhóm báo cáo kết quả phân loại Từ ghép Từ láy Trời nắng chang chang Tiếng Từ đơn gần xa, tu hú, tu hú gần xa ran ran Hoa ngô xác Trời, nắng, cỏ may, ran ran, xơ xơ nh cỏ may Lá ngô quắt lại,... xác Trời, nắng, cỏ may, ran ran, xơ xơ nh cỏ may Lá ngô quắt lại, rủ tiếng, hoa, quắt lại, xác xuống Những bắp ngô đã mập và ngô, nh, lá, chang chang chắc chỉ chờ tay ngời đến bẻ mang ngô, những, rủ xuống, đã, mập, và, bắp ngô, về. chắc, chỉ, tay ngời, chờ, đến, bẻ mang về Bài 3 Từ nào đồng nghĩa với từ gần xa trong đoạn văn trên? - HS làm và chữa bài A xa B gần C khắp nơi - Đáp án: C khắp nơi Phạm Ngọc... Tôi cảm thấy rất sung sớng khi đã đạt đợc danh hiệu học sinh giỏi - Cuộc sống của gia đình Mai vô cùng cực khổ nhng Mai luôn cố gắng vơn lên 4 Củng cố : - GV hệ thống bài 5 Hớng dẫn về nhà : - Ôn lại bài, chuẩn bị bài sau Luyện Toán I / mục tiêu : Luyện toán Sử dụng máy tính bỏ túi để giải toán - HS tiếp tục rèn kĩ năng sử dụng MTBT để giải các bài tập liên quan đến tỉ số phần trăm II / Chuẩn bị : a.GV:... chùi bàn ghế sạch sẽ - Nhặt cỏ bồn hoa trớc cửa lớp học - Quét dọn, vệ sinh trớc và sau lớp học 3 HD học sinh thực hành - Kiểm tra dụng cụ thực hành - GV tổ chức cho học sinh thực hành theo nhiệm vụ đợc giao - GV theo dõi, nhắc nhở, động viên 4 Nhận xét, đánh giá kết quả thực hành - GV tuyên dơng học sinh, tổ có kết quả thực hành tố; nhắc nhở học sinh, tổ thực hiện cha tốt rút kinh nghiệm cho lần sau... và giải + Tiền lãi và tiền gửi sau một tháng: 1448100đ + lãi xuất tiết kiệm : 0,65% - HS thực hiện trên MTBT: tìm số tiền gửi Giáo viên nhận xét 4 Củng cố : - Nhận xét tiết học 5 Hớng dẫn về nhà : - Giao bài về nhà Phạm Ngọc Hùng Năm học 2010 - 2011 - Học sinh đọc yêu cầu - Làm bài vào vở theo hớng dẫn : Loại SP số SP theo KH số SP đã TH A 169 180 B 275 250 C 479 437 - So sánh các tỉ số phần trăm . chang chang. Tiếng tu hú gần xa ran ran. Hoa ngô xác xơ nh cỏ may. Lá ngô quắt lại, rủ xuống. Những bắp ngô đã mập và chắc chỉ chờ tay ngời đến bẻ mang. gần xa, cỏ may, quắt lại, rủ xuống, bắp ngô, tay ngời, mang về. tu hú, ran ran, xơ xác chang chang - HS làm và chữa bài. - Đáp án: C. khắp nơi Phạm Ngọc