Giáo án Luyện từ - Tiết 2: Luyện từ và câu

Yêu cầu HS đọc lại cả 2 sơ đồ Chơi giữa tiết Hoạt động 2: Luyện viết: - MT: Viết đúng quy trình vần, từ trên bảng con - Hướng dẫn viết bảng con : +Viết mẫu Hướng dẫn qui trình đặt bút, l[r]

TUAÀN 15 THỨ NGAØY MOÂN TIEÁT PPCT CHAØO CỜ HOÏC VAÀN THEÅ DUÏC TOÁN 15 15 57 Baøi 60: om - am TD RLTTCB – TCVÑ Luyeän taäp HOÏC VAÀN Baøi 61: ăm - aâm TOÁN ĐẠO ĐỨC 58 15 Pheùp coäng phaïm vi 10 Đi học và đúng (t1) 2/12 HOÏC VAÀN TOÁN AÂM NHAÏC 59 15 Baøi 62: oâm - ôm Luyeän taäp Ôn: Đàn gà con, Sắp đến teát roài 3/12 THUÛ COÂNG 15 Gaáp caùi quaït HOÏC VAÀN MÓ THUAÄT 15 Baøi 63: em - eâm Veõ caây, veõ nhaø TAÄP VIEÁT 13 TOÁN TAÄP VIEÁT 52 14 TN & XH 15 Nhà trường, buôn làng, hieàn laønh, ñình laøng, … Phép trừ phạm vi10 Đỏ thắm, mầm non, chôm choâm, treû em, … Lớp học 13 Sinh hoạt cuối tuần 30/11 1/12 4/12 SINH HOẠT TEÂN BAØI DAÏY GHI CHUÙ Baøi (coät 1, 2), baøi (coät 1), baøi (coät 1, 3), baøi - Baøi 1, baøi 2, baøi - Biết nhắc nhở bạn bè học và đúng - Baøi 1, baøi 2, baøi 4, baøi - Thuộc lời ca bài hát Làm quen bieåu dieãn baøi haùt - Với HS khéo tay: Gấp và dán nối cái quạt giấy Đường dán nối quạt tương đối chắn Các nếp gấp tương đối đều, thẳng phaúng - HS K-G viết đủ số dòng quy định tập viết - Baøi 1, baøi - HS K-G viết đủ số dòng quy định tập viết - Neâu moät soá ñieåm gioáng vaø khaùc các lớp học hình vẽ SGK Lop1.net Thứ hai ngày 30 tháng 11 năm 2009 PPCT: HOÏC VAÀN BAØI 60: OM - AM I MUÏC TIEÂU: - Đọc được: om, am, làng xóm, rừng tràm; từ và các câu ứng dụng - Viết được: om, am, làng xóm, rừng tràm - Luyện nói từ - câu theo chủ đề: Nói lời cảm ơn II PHÖÔNG TIEÄN: GV: baûng keû oâ li HS: bảng cài, tập viết III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: Ổn định lớp: HS hát Kieåm tra baøi cuõ : - HS đọc, viết bảng con: bình minh, nhà rông, nắng chang chang - HS đọc câu ứng dụng sách giáo khoa - GV nhaän xeùt ghi ñieåm Các hoạt động chủ yếu DH bài mới: Hoạt động GV Giới thiệu bài: giới thiệu vần mới: om, am Hoạt động 1: Dạy vần: om, am +Mục tiêu: nhận biết được: om, am, làng xóm, rừng traøm * om – GV vieát baûng Hướng dẫn HS: GV đọc mẫu: o – m – om – om Hoûi: So saùnh: om vaø on ? Hỏi: có om để tiếng xóm ghép thêm …? GV vieát baûng: xoùm GV hướng dẫn HS: Giới thiệu tranh  làng xóm – vieát baûng: laøng xoùm Giáo viên hướng dẫn HS: -Đọc lại sơ đồ: om, xóm, làng xóm * ơm – GV hướng dẫn tương tự (so sánh ơn với ôn) am  tràm  rừng tràm Yêu cầu HS đọc lại sơ đồ Chơi tiết Hoạt động 2: Luyện viết: Hoạt động HS HS nhaéc laïi HS gheùp baûng caøi: om Phân tích, đánh vần, đọc trơn (cá nhân, nhóm, lớp) Giống có âm o, khác âm m vaø aâm n …gheùp theâm aâm x vaø daáu saéc HS gheùp baûng caøi: xoùm HS phân tích: xóm, đánh vần , đọc trơn (cá nhân, nhóm, lớp) Nhaän xeùt tranh  gheùp baûng caøi: laøng xoùm Hs phân tích, đọc trơn từ (cá nhân, nhóm, lớp) Đọc xuôi – ngược ( cá nhân - đồng thanh) Đọc xuôi – ngược ( cá nhân - đồng thanh) Lop1.net - MT: Viết đúng quy trình vần, từ trên bảng - Hướng dẫn viết bảng : +Viết mẫu (Hướng dẫn qui trình đặt bút, lưu ý nét noái) Hoạt động 3: Luyện đọc - MT: HS đọc vần và từ ứng dụng - Hướng dẫn đọc từ ứng dụng kết hợp giảng từ choøm raâu quaû traùm đom đóm traùi cam -Đọc lại bài trên bảng * Cuûng coá daën doø Tieát 2: Hoạt động 1: Luyện đọc +Mục tiêu: Đọc câu ứng dụng Đọc lại bài tiết GV chỉnh sửa lỗi phát âm HS Giới thiệu tranh  câu ứng dụng Đọc câu ứng dụng: Mưa tháng bảy gãy cành trám Naéng thaùng taùm raùm traùi boøng Chơi tiết Hoạt động 2: Luyện viết: - MT: HS viết đúng: om, am, làng xóm, rừng tràm - GV hướng dẫn HS viết vào theo dòng Chấm số vở, nhận xét Hoạt động 3: Luyện nói: +Mục tiêu: Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung: Nói lời cảm ơn Hình thức: thảo luận lớp Hỏi: - Bức tranh vẽ gì ? - Taïi em beù laïi caûm ôn chò ? - Em đã nói “Em xin cảm ơn” chưa ? - Khi nào ta phải cảm ơn người khác ? Cuûng coá, daën doø: Yêu cầu HS đọc bài sách giáo khoa Về đọc bài, viết bài Chuẩn bị bài sau Nhaän xeùt tieát hoïc PPCT: 57 Theo doõi qui trình Viết bảng con: om, am, làng xóm, rừng traøm Tìm và đọc tiếng có vần vừa học Đọc trơn từ ứng dụng: ( cá nhân , nhóm, lớp) Hs đọc cá nhân, đồng Đọc (cá nhân 10 – đồng thanh) HS tìm đọc tiếng mới: trám, tám, rám Đọc câu ứng dụng cá nhân – nhóm đồng lớp Viết tập viết, lưu ý tư ngồi viết đúng - Vẽ bạn nhỏ chị cho bóng - Vì … - HS tự liên hệ trả lời - Khi người khác quan tâm, giúp đỡ Đọc cá nhân, đồng HS laéng nghe TOÁN LUYEÄN TAÄP I MUÏC TIEÂU: - Thực phép cộng, phép trừ phạm vi 9; viết phép tính thích hợp với hình veõ - HS ham thích học toán II PHÖÔNG TIEÄN: Lop1.net GV: hình các vật để biểu thị tình tương tự bài 4, PHT HS: sách giáo khoa, bảng con, III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: Ổn định lớp: HS hát Kieåm tra baøi cuõ : - HS làm bảng lớp, lớp làm vào bảng bài (cột 1, 2): 8+1= 7+2= 9–1= 9–2= 9–8= 9–7= - GV nhaän xeùt ghi ñieåm Các hoạt động chủ yếu DH bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV Giới thiệu bài Hướng dẫn HS làm các bài tập SGK HOẠT ĐỘNG 1: làm bài tập (cột 1, 2) +Mục tiêu: Củng cố các phép tính cộng, trừ phaïm vi Hướng dẫn HS tính nhẩm nêu kết phép tính Sửa bài: cho HS nhận xét tính chất phép cộng + = + 8, và mối quan hệ phép cộng và phép trừ + = , – = , – = 1… HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HS nhaéc laïi Đọc yêu cầu bài1:” Tính” HS chơi trò chơi: Đố bạn 8+1=9 7+2=9 1+8=9 2+7=9 9–8=1 9–7=2 9–1=8 9–2=7 HS đọc lại kết phép tính: cá nhân, đồng GV nhaän xeùt tuyeân döông HS HOẠT ĐỘNG 2: làm bài tập (cột 1) +Mục tiêu: Thực các phép tình cộng trừ phạm vi các số đã học HD HS caùch laøm ( chaúng haïn: + … = 9, vì + = neân ta ñieàn soá vaøo choã chaám.) - HS đọc yêu cầu bài 2:”Điền số” Hs vào bảng con, HS làm trên bảng lớp: 5+…=9 4+…=8 …+7=9 Chữa bài: HS đọc kết vừa làm GV chaám ñieåm vaø nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS * Chơi tiết HOẠT ĐỘNG 3: làm bài tập (cột 1, 3) +Mục tiêu: HS điền dấu thích hợp vào chỗ Lop1.net troáng HS đọc yêu cầu bài 3:” Điền dấu <,>,= Cả lớp làm theo nhóm Hướng dẫn HS nêu cách làm (chẳng hạn:5 + = … 9, ta lấy + = 9, lấy so sánh với 9, vì = nên ta - HS neâu caùch laøm Caùc nhoùm thaûo luaän laøm baøi: 5+4…9 9–0…8 9–2…8 4+5…5+4 vieát daáu = vaøo choã chaám, ta coù: + = 9) GV chaám ñieåm, nhaän xeùt, tuyeân döông HOẠT ĐỘNG 4: làm bài tập +Muïc tieâu: Taäp bieåu thò tình huoáng tranh baèng phép tính thích hợp HS đọc yêu cầu:” Viết phép tính thích hợp” HS nhìn tranh vẽ nêu bài toán gheùp keát quaû : - = Hướng dẫn HS làm vào – Chấm, nhận xét Cuûng coá, daën doø: Gọi hs nhắc lại tựa Gọi HS đọc lại bảng cộng và bảng trừ phạm vi Veà xem laïi baøi taäp Chuaån bò baøi sau Nhaän xeùt tieát hoïc (hoặc + = 9) HS đọc trước lớp HS laéng nghe ************************************ Thứ ba ngày 01 tháng 12 năm 2009 PPCT: HOÏC VAÀN BAØI 61: AÊM - AÂM I MUÏC TIEÂU: - Đọc được: ăm, âm, nuôi tằm, hái nấm; từ và các câu ứng dụng - Viết được: ăm, âm, nuôi tằm, hái nấm - Luyện nói từ - câu theo chủ đề: Thứ, ngày, tháng, năm II PHÖÔNG TIEÄN: GV: baûng keû oâ li HS: bảng cài, tập viết III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: Ổn định lớp: HS hát Kieåm tra baøi cuõ : - HS đọc, viết bảng con: om, am, làng xóm, rừng tràm, chòm râu, trám - HS đọc câu ứng dụng sách giáo khoa - GV nhaän xeùt ghi ñieåm Các hoạt động chủ yếu DH bài mới: Lop1.net Hoạt động GV Giới thiệu bài: giới thiệu vần mới: ăm, âm Hoạt động 1: Dạy vần: ăm, âm +Mục tiêu: nhận biết được: ăm, âm, nuôi tằm, hái naám * aêm – GV vieát baûng Hướng dẫn HS: GV đọc mẫu: ă – m – ăm – ăm Hoûi: So saùnh: aêm vaø am ? Hỏi: có om để tiếng tằm ghép thêm …? GV vieát baûng: taèm GV hướng dẫn HS: Giới thiệu tranh  nuôi tằm – vieát baûng: nuoâi taèm Giáo viên hướng dẫn HS: -Đọc lại sơ đồ: ăm, tằm, nuôi tằm * âm – GV hướng dẫn tương tự (so sánh ơn với ôn) aâm  naám  haùi naám Yêu cầu HS đọc lại sơ đồ Chơi tiết Hoạt động 2: Luyện viết: - MT: Viết đúng quy trình vần, từ trên bảng - Hướng dẫn viết bảng : +Viết mẫu (Hướng dẫn qui trình đặt bút, lưu ý nét noái) Hoạt động 3: Luyện đọc - MT: HS đọc vần và từ ứng dụng - Hướng dẫn đọc từ ứng dụng kết hợp giảng từ Taêm tre maàm non Đỏ thắm đường hầm -Đọc lại bài trên bảng * Cuûng coá daën doø Tieát 2: Hoạt động 1: Luyện đọc - Mục tiêu: Đọc câu ứng dụng - Đọc lại bài tiết GV chỉnh sửa lỗi phát âm HS - Giới thiệu tranh  câu ứng dụng Đọc câu ứng dụng: Con suối sau nhà rì rầm chảy Đàn dê cắm cúi gặm cỏ bên sườn đồi Hoạt động HS HS nhaéc laïi HS gheùp baûng caøi: aêm Phân tích, đánh vần, đọc trơn (cá nhân, nhóm, lớp) Giống có âm m, khác aâm aê vaø aâm a …gheùp theâm aâm t vaø daáu huyeàn HS gheùp baûng caøi: taèm HS phân tích: tằm, đánh vần , đọc trơn (cá nhân, nhóm, lớp) Nhaän xeùt tranh  gheùp baûng caøi: nuoâi taèm Hs phân tích, đọc trơn từ (cá nhân, nhóm, lớp) Đọc xuôi – ngược ( cá nhân - đồng thanh) Đọc xuôi – ngược ( cá nhân - đồng thanh) Theo doõi qui trình Vieát baûng con: aêm, aâm, nuoâi taèm, haùi naám Tìm và đọc tiếng có vần vừa học Đọc trơn từ ứng dụng: ( cá nhân , nhóm, lớp) Hs đọc cá nhân, đồng -Đọc (cá nhân 10 – đồng thanh) - HS tìm đọc tiếng mới: rầm, cắm, gặm Đọc câu ứng dụng cá nhân – nhóm đồng lớp Lop1.net Chơi tiết Hoạt động 2: Luyện viết: - MT: HS viết đúng: ăm, âm, nuôi tằm, hái nấm - GV hướng dẫn HS viết vào theo dòng Chấm số vở, nhận xét Hoạt động 3: Luyện nói: +Mục tiêu: Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung: Thứ, ngày, tháng, năm Hình thức: thảo luận lớp Hỏi: - Bức tranh vẽ gì ? - Hãy đọc thời khóa biểu lớp em ? - Em thích ngaøy naøo nhaát tuaàn ? Vì ? - Ngày chủ nhãt em thường làm gì ? Cuûng coá, daën doø: Yêu cầu HS đọc bài sách giáo khoa Về đọc bài, viết bài Chuẩn bị bài sau Nhaän xeùt tieát hoïc PPCT: 58 Viết tập viết, lưu ý tư ngồi viết đúng - Vẽ lịch, thời khóa biểu - Eøm HS đọc trước lớp - HS suy nghĩ trả lời Đọc cá nhân, đồng HS laéng nghe TOÁN PHEÙP COÄNG TRONG PHAÏM VI 10 I MUÏC TIEÂU: - Làm phép tính cộng phạm vi 10; viết phép tính thích hợp với hình vẽ - HS ham thích học toán II PHÖÔNG TIEÄN: GV: hình chấm tròn, các vật để biểu thị tình tương tự bài 3, PHT HS: sách giáo khoa, bảng con, III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: Ổn định lớp: HS hát Kieåm tra baøi cuõ : - HS làm bảng lớp, lớp làm vào bảng bài (cột 1): +…= +…=8 …+ = - GV nhaän xeùt ghi ñieåm Các hoạt động chủ yếu DH bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV Giới thiệu bài HOẠT ĐỘNG 1: Giới thiệu phép cộng, bảng cộng phaïm vi 10 +Mục tiêu:Thành lập, ghi nhớ bảng cộng pv10 a,Giới thiệu các phép cộng + = 10 ; HOẠT ĐỘNG CỦA HS HS nhắc lại tựa + =10 ; + = 10 ; + = 10 ; + = 10; + =10 ; + = 10 ; + = 10 ; + = 10 -Hướng dẫn HS quan sát số hình tròn hàng thứ -Quan sát hình để tự nêu bài toán:” Lop1.net trên bảng: Khuyến khích HS tự nêu bài toán, tự nêu pheùp tính Gọi HS trả lời: -GV vừa vào hình vừa nêu: thêm là mấy? Có hình tròn thêm hình tròn Hoûi coù taát caû maáy hình troøn ?” -HS tự nêu câu trả lời:”Có hình troøn theâm 1hình troøn laø10 hình troøn” Trả lời:” thêm là 10 “ Nhiều HS đọc:” cộng 10” -Ta vieát:” theâm laø 10” nhö sau: + = 10 *Hướng đẫn HS học phép cộng + 9= 10 - HS nhìn vaøo hình vaø neâu pheùp tính ngược lại: + = 10 * HD thực các phép tính khác tương tự b, Sau mục a trên bảng nên giữ lại các công thức: + =10 ; + =10 ; + =10 ; + =10; + =10 ; + =10 ; + =10 ; + =10; + 5=10 Tổ chức cho HS học thuộc HS đọc thuộc các phép cộng trên baûng.(CN-ÑT) HS nghæ giaûi lao 5’ HOẠT ĐỘNG : HS làm bài tập + Muïc tieâu: Bieát laøm tính coäng phaïm vi 10 - Bài 1.a Hướng dẫn HS làm vào bảng con, lưu ý viết caùc soá thaúng theo coät doïc Nhận xét – sửa bài - Bài 1.b GV tổ chức cho HS chơi trò chơi Đố bạn HS leân baûng vieát keát quaû Sửa bài : GV khắc sâu cho HS : đổi chỗ các số phép cộng thì kết không thay đổi Nhận xét , tuyên dương HS có kết đúng HOẠT ĐỘNG : làm bài tập Mục tiêu : HS điền số thích hợp vào chỗ trống Hướng dẫn HS làm vào phiếu lớn theo nhóm Theo dõi, giúp đỡ HS làm bài Nhaän xeùt baøi laøm cuûa caùc nhoùm, tuyeân döông HOẠT ĐỘNG : làm bài tập Muïc tieâu : Taäp bieåu thò tình huoáng tranh baèng pheùp tính thích hợp - GV hướng dẫn HS nêu nhiều bài toán khác và HS đọc yêu cầu bài 1:” Tính” - Hs làm vào bảng lớp – Cả lớp laøm vaøo baûng - HS thực trò chơi + = 10 + = 10 + = 10 + = 10 + = 10 + = 10 9–1=8 8–2=6 7–3=4 … - HS neâu yeâu caàu Caùc nhoùm thaøo luaän, laøm baøi - HS neâu yeâu caàu: Vieát pheùp tính thích hợp - Vài HS nêu bài toán Lop1.net viết phép tính tương ứng vào - Chấm số vở, nhận xét Cuûng coá, daën doø : - Gọi HS đọc lại bảng cộng phạm vi 10 - Veà xem laïi caùc baøi taäp Chuaån bò baøi sau - Nhaän xeùt tieát hoïc PPCT: 15 - Viết phép tính vào vở: + = 10 (4 + = 10) - HS đọc lại bảng cộng phạm vi 10 - laéng nghe ĐẠO ĐỨC ĐI HỌC ĐỀU VAØ ĐÚNG GIỜ (T2) I MUÏC TIEÂU: - Nêu nào là học và đúng - Biết lợi ích việc học và đúng - Biết nhiệm vụ học sinh là phải học và đúng - Thực hàng ngày học và đúng II PHÖÔNG TIEÄN: GV: - Tranh Baøi taäp 3,4 / 24,25 (neáu thö vieän coù) HS: bài tập đạo đức III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: Ổn định lớp: HS hát Kieåm tra baøi cuõ : - Để học đúng giờ, em cần phải làm gì ? - Giaùo vieân nhaän xeùt vieäc ñi hoïc cuûa Hoïc sinh tuaàn qua - Tuyeân döông Hoïc sinh coù tieán boä - Nhaän xeùt baøi cuõ Các hoạt động chủ yếu DH bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động : Thảo luận đóng vai theo tranh Mt : Học sinh nắm nội dung , tên bài học ,laøm BT4 : - Giới thiệu và ghi đầu bài - Học sinh lập lại đầu bài - Treo tranh cho Học sinh quan sát ( BT4) , Giáo T1 : Trên đường học , phải ngang qua viên đọc lời thoại tranh cho Học sinh cửa hiệu đồ chơi thú nhồi bông nghe đẹp Hà rủ Mai đứng lại để xem các thú đẹp đó - Nêu yêu cầu phân nhóm đóng vai theo tình - Em làm gì em là Mai ? T2 : Hải và các bạn rủ Sơn nghỉ học để huoáng chơi đá bóng - Yeâu caàu Hoïc sinh thaûo luaän phaân vai - Neáu em laø Sôn , em seõ laøm gì ? - Đại diện Học sinh lên trình bày trước lớp Lớp nhận xét bổ sung chọn cách ứng xử tối ưu - Giaùo vieân nhaän xeùt tuyeân döông Hoïc sinh - Giúp em nghe giảng đầy đủ , - Giáo viên hỏi : Đi học đúng có lợi gì ? khoâng bò maát baøi , khoâng laøm phieàn coâ 10 Lop1.net giáo và các bạn giảng Hoạt động : HS thảo luận nhóm bài tập Mt : Hiểu học chuyên cần , không ngại mưa naéng - Hoïc sinh quan saùt thaûo luaän - Đại diện nhóm lên trình bày Cả lớp trao đổi nhận xét - Giaùo vieân neâu yeâu caàu thaûo luaän : Haõy quan saùt - Đi học đặn dù trời nắng hay trời vaø cho bieát em nghó gì veà caùc baïn tranh möa cuõng khoâng quaûn ngaïi - Đi học là nào ? * Giáo viên kết luận : Trời mưa các bạn nhỏ mặc áo mưa , đội mũ , vượt khó khăn để đến lớp , thể bạn đó chuyên cần Hoạt động : Thảo luận lớp Mt : Học sinh hiểu ích lợi việc học , đúng - Học sinh trả lời theo suy nghĩ - Giáo viên hỏi: Đi học đúng có ích lợi gì ? - Giúp em học tốt hơn,… - Cần phải làm gì để học đúng ? - Chuẩn bị sách từ tối hôm trước, hẹn giớ nhờ cha mẹ gọi dậy - Chuùng ta chæ nghæ hoïc naøo ? Khi nghæ hoïc em - Nghi hoïc bò oám vaø phaûi coù giaáy caàn phaûi Laøm gì ? pheùp * Giaùo vieân Keát luaän: - Đi học đúng nghe giảng đầy đủ Muốn học đúng em cần phải ngủ sớm , chuẩn bị bài đầy đủ từ đêm trước Khi nghỉ học cần phải xin phép và nghỉ cần thiết Chép bài đầy đủ trước học lại - “ Trò ngoan đến lớp đúng - Yêu cầu Học sinh đọc lại câu ghi nhớ cuối bài Đều đặn học nắng mưa ngại gì ” Cuûng coá daën doø: - Cả lớp cùng hát bài Tới lớp, tới trường (nếu HS thuộc) - Nhận xét tiết học , tuyên dương học sinh có thái độ học tập tốt - Dặn học sinh chuẩn bị các BT bài hôm sau “ Trật tự học ” ************************************ Thứ tư ngày 02 tháng 12 năm 2009 PPCT: HOÏC VAÀN BAØI 62: OÂM – ÔM I MUÏC TIEÂU: - Đọc được: ôm, ơm, tôm, đống rơm; từ và các câu ứng dụng - Viết được: ôm, ơm, tôm, đống rơm - Luyện nói từ - câu theo chủ đề: Bữa cơm II PHÖÔNG TIEÄN: GV: baûng keû oâ li HS: bảng cài, tập viết III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: Ổn định lớp: HS hát 11 Lop1.net Kieåm tra baøi cuõ : - HS đọc, viết bảng con: ăm, âm, nuôi tằm, hái nấm, đỏ thắm, mầm non - HS đọc câu ứng dụng sách giáo khoa - GV nhaän xeùt ghi ñieåm Các hoạt động chủ yếu DH bài mới: Hoạt động GV Giới thiệu bài: giới thiệu vần mới: ôm, ơm Hoạt động 1: Dạy vần: ôm, ơm + Mục tiêu: nhận biết được: ôm, ơm, tôm, đống rôm * oâm – GV vieát baûng Hướng dẫn HS: GV đọc mẫu: ô – m – ôm – ôm Hoûi: So saùnh: oâm vaø aâm ? Hỏi: có ôm để tiếng tôm ghép thêm …? GV vieát baûng: toâm GV hướng dẫn HS: Giới thiệu tranh  tôm – vieát baûng: toâm Giáo viên hướng dẫn HS: -Đọc lại sơ đồ: ôm, tôm, tôm * ơm – GV hướng dẫn tương tự ơm  rơm  đống rơm Yêu cầu HS đọc lại sơ đồ Chơi tiết Hoạt động 2: Luyện viết: - MT: Viết đúng quy trình vần, từ trên bảng - Hướng dẫn viết bảng : +Viết mẫu (Hướng dẫn qui trình đặt bút, lưu ý nét noái) Hoạt động 3: Luyện đọc - MT: HS đọc vần và từ ứng dụng - Hướng dẫn đọc từ ứng dụng kết hợp giảng từ Chó đốm sáng sớm Choâm choâm muøi thôm -Đọc lại bài trên bảng * Cuûng coá daën doø Tieát 2: Hoạt động 1: Luyện đọc +Mục tiêu: Đọc câu ứng dụng Hoạt động HS HS nhaéc laïi HS gheùp baûng caøi: oâm Phân tích, đánh vần, đọc trơn (cá nhân, nhóm, lớp) Giống có âm m, khác ô vaø aâm aâ …gheùp theâm aâm t HS gheùp baûng caøi: toâm HS phân tích: tôm, đánh vần , đọc trơn (cá nhân, nhóm, lớp) Nhaän xeùt tranh  gheùp baûng caøi: toâm Hs phân tích, đọc trơn từ (cá nhân, nhóm, lớp) Đọc xuôi – ngược ( cá nhân - đồng thanh) Đọc xuôi – ngược ( cá nhân - đồng thanh) Theo doõi qui trình Viết bảng con: ôm, ơm, tôm, đống rôm Tìm và đọc tiếng có vần vừa học Đọc trơn từ ứng dụng: ( cá nhân , nhóm, lớp) Hs đọc cá nhân, đồng 12 Lop1.net - Đọc lại bài tiết GV chỉnh sửa lỗi phát âm HS - Giới thiệu tranh  câu ứng dụng Đọc câu ứng dụng: Vàng mơ trái chín Chuøm gieû treo nôi naøo Gioù ñöa höông thôm laï Đường tới trường xôn xao Chơi tiết Hoạt động 2: Luyện viết: - MT: HS viết đúng: ôm, ơm, tôm, đống rơm - GV hướng dẫn HS viết vào theo dòng Chấm số vở, nhận xét Hoạt động 3: Luyện nói: +Mục tiêu: Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung: Bữa cơm Hướng dẫn HS thảo luận lớp Hỏi: - Bức tranh vẽ gì ? - Trong bữa cơm em thấy có ? - Nhà em ăn bữa cơm ngày ? - Em thích ăn món gì ? Mỗi bữa em ăn baùt ? Cuûng coá, daën doø: Yêu cầu HS đọc bài sách giáo khoa Về đọc bài, viết bài Chuẩn bị bài sau Nhaän xeùt tieát hoïc PPCT: 59 - Đọc (cá nhân 10 – đồng thanh) - HS tìm đọc tiếng mới: thơm Đọc câu ứng dụng cá nhân – nhóm đồng lớp Viết tập viết, lưu ý tư ngồi viết đúng - Veõ caûnh gia ñình ñang aên côm - Coù baø, ba meï, chò vaø em - HS trả lời - HS neâu theo yù thích cuûa mình … Đọc cá nhân, đồng HS laéng nghe TOÁN LUYEÄN TAÄP I MUÏC TIEÂU: - Thực tính cộng phạm vi 10; viết phép tính thích hợp với hình vẽ - HS làm các bài tập: Bài 1, bài 2, bài 4, bài - HS ham thích học toán II PHÖÔNG TIEÄN: GV: hình các vật để biểu thị tình tương tự bài 5, PHT HS: sách giáo khoa, bảng con, III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: Ổn định lớp: HS hát Kieåm tra baøi cuõ : - HS làm bảng lớp, lớp làm vào bảng bài 1.b: 1+9=… 2+8=… 9+1=… 8+2=… 9–1=… 8–2=… - GV nhaän xeùt ghi ñieåm Các hoạt động chủ yếu DH bài mới: 13 Lop1.net HOẠT ĐỘNG CỦA GV Giới thiệu bài Hướng dẫn HS làm các bài tập SGK HOẠT ĐỘNG 1: Làm bài tập 1, +Muïc tieâu: Cuûng coá veà caùc pheùp tính coäng phaïm vi 10 *Bài tập 1: HS chơi trò chơi Đố bạn Hướng dẫn HS dựa vào bảng cộng phạm vi 10 để tính - Gọi HS ghi kết trên bảng lớp Nhận xét, tuyên dương HS có kết đúng KL: Khi đổi chỗ các số phép cộng thì kết không thay đổi *Baøi taäp 2: HS laøm vaøo baûng Hướng dẫn HS viết các số thẳng cột dọc, là với keát quaû laø 10 Nhận xét, sửa bài – HS đọc lại kết * Chơi tiết HOẠT ĐỘNG 2: Làm bài tập (theo nhóm 4) +Mục tiêu: Biết thực dạng toán có lần tính phạm vi các số đã học Hướng dẫn HS nhẩm ghi kết Nhận xét, tuyên dương nhóm làm đúng, nhanh HOẠT ĐỘNG 3: Làm bài tập +Muïc tieâu: Taäp bieåu thò tình huoáng tranh baèng phép tính thích hợp Hướng dẫn HS nêu bài toán theo tình tranh viết phép tính tương ứng vào Chấm số bài, nhận xét, sửa bài Cuûng coá, daën doø: Yêu cầu HS đọc lại bảng cộng phạm vi 10 Về xem lại các bài tập đã làm, CBBS Nhaän xeùt tieát hoïc PPCT: 15 HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HS nhaéc laïi -1 HS đọc yêu cầu bài 2: Tính - Thực trò chơi: 9+1= 8+2= 7+3= 6+4= 1+9= 2+8= 3+7= 4+6= … -1 HS đọc yêu cầu bài 2: Tính HS lên bảng làm, lớp làm bảng       5 HS neâu yeâu caøu baøi 4: Tính HS thaûo luaän roài ghi keát quaû vaøo phieáu nhoùm: + + = 10 4+4+1=9 6+3–5=4 5+2–6=2 HS đọc yêu cầu: Viết phép tính thích hợp HS nhìn tranh vẽ nêu bài toán viết phép tính tương ứng: Chữa bài: Đọc lại phép tính: + = 10 - HS đọc - HS laéng nghe AÂM NHAÏC OÂN TAÄP BAØI HAÙT: ĐAØN GAØ CON – SẮP ĐẾN TẾT RỒI I MUÏC TIEÂU: - Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca bài hát - Biết hát kết hợp vận động phụ họa đơn giản - HS yeâu thích ca haùt II PHÖÔNG TIEÄN: 14 Lop1.net GV: số động tác phụ họa đơn giản HS: Taäp baøi haùt III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: Ổn định lớp: HS hát Kieåm tra baøi cuõ : - HS hát và vỗ tay theo bài hát: Sắp đến Tết - GV nhaän xeùt, tuyeân döông Các hoạt động chủ yếu DH bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động HS * Hoạt động 1: ôn bài hát Đàn gà - GV haùt laïi baøi haùt cho HS nghe bµi h¸t - nghe giaùo vieän haùt ? Teân baøi haùt, Teân taùc giaû ? - HS trả lời - Hướng dẫn HS ôn lại bài hát ghép lời và lời - HS thực - Cho HS hát và vỗ tay đệm theo lời bài hát - HS haùt vaø voã tay - GV baét nhòp cho HS haùt vaø nhuùn chaân nhòp nhaøng - HS thực - Cho HS hát và vận động số động tác * Lời 1: Câu 1, 2: tay chống hông, tay bên trái, phaûi Câu 3, 4: Tay co ngang hông, chân nhấc lên động tác ñi * Lời 2: Câu 1, 2: Đưa tay động tác vung thóc, uống nước, ngưc ưỡn phía trước sau ăn no Câu 3, 4: Thực tương tự lời - GV hướng dẫn HS hát và thực các động tác đã dạy - HS thực theo nhóm, cá nhân theo nhoùm, caù nhaân * Hoạt động 2: Ôn bài hát Sắp đến Tết - GV haùt laïi baøi haùt - HS neâu teân baøi haùt, teân taùc giaû - GV cho HS hát, và vận động nhịp nhàng chỗ - HS thực HS hát và vận động phụ họa số động tác: - Quan sát GV hướng dẫn * Caâu 1, 2: Voã tay nghieâng mình theo nhòp vaøo tieáng ‘’roài, vui” * Caâu 3: ñöa ngoùn troû leân ngang vai (sang traùi, phaûi) * Câu 4: Đưa tay lên ôm chéo ngang ngực, bàn tay xòe - HS thực theo nhóm, cá nhân - GV bắt nhịp cho HS hát và vận động theo bài hát 15 Lop1.net Nhaän xeùt, tuyeân döông Cuûng coá, daën doø: - 2, HS hát trước lớp Yêu cầu HS hát và vận động phụ họa bài hát Nhaän xeùt, tuyeân döông - Laéng nghe HS veà haùt laïi cho cha meï nghe, CBBS Nhaän xeùt tieát hoïc ************************************************** Thứ năm ngày tháng 12 năm 2009 PPCT: HOÏC VAÀN BAØI 63: EM – EÂM I MUÏC TIEÂU: - Đọc được: em, êm, tem, đêm; từ và các câu ứng dụng - Viết được: em, êm, tem, đêm - Luyện nói từ - câu theo chủ đề: Anh chị em nhà II PHÖÔNG TIEÄN: GV: baûng keû oâ li HS: bảng cài, tập viết III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: Ổn định lớp: HS hát Kieåm tra baøi cuõ : - HS đọc, viết bảng con: ôm, ơm, tôm, đống rơm, chó đốm, sáng sớm - HS đọc câu ứng dụng sách giáo khoa - GV nhaän xeùt ghi ñieåm Các hoạt động chủ yếu DH bài mới: Hoạt động GV Giới thiệu bài: giới thiệu vần mới: em, êm Hoạt động 1: Dạy vần: em, êm + Mục tiêu: nhận biết được: em, êm, tem, ñeâm * em – GV vieát baûng Hướng dẫn HS: GV đọc mẫu: e – m – em – em Hoûi: So saùnh: em vaø ôm ? Hỏi: có em để tiếng tem ghép thêm …? GV vieát baûng: tem GV hướng dẫn HS: Giới thiệu tranh  tem – vieát baûng: tem Giáo viên hướng dẫn HS: Hoạt động HS HS nhaéc laïi HS gheùp baûng caøi: em Phân tích, đánh vần, đọc trơn (cá nhân, nhóm, lớp) Giống có âm m, khác e vaø aâm ô …gheùp theâm aâm t HS gheùp baûng caøi: tem HS phân tích: tem, đánh vần , đọc trơn (cá nhân, nhóm, lớp) Nhaän xeùt tranh  gheùp baûng caøi: tem Hs phân tích, đọc trơn từ (cá nhân, 16 Lop1.net -Đọc lại sơ đồ: em, tem, tem * êm – GV hướng dẫn tương tự eâm  ñeâm  ñeâm Yêu cầu HS đọc lại sơ đồ Chơi tiết Hoạt động 2: Luyện viết: - MT: Viết đúng quy trình vần, từ trên bảng - Hướng dẫn viết bảng : +Viết mẫu (Hướng dẫn qui trình đặt bút, lưu ý nét noái) Hoạt động 3: Luyện đọc - MT: HS đọc vần và từ ứng dụng - Hướng dẫn đọc từ ứng dụng kết hợp giảng từ Treû em ghế đệm Que kem meàm maïi -Đọc lại bài trên bảng * Cuûng coá daën doø Tieát 2: Hoạt động 1: Luyện đọc +Mục tiêu: Đọc câu ứng dụng - Đọc lại bài tiết GV chỉnh sửa lỗi phát âm HS - Giới thiệu tranh  câu ứng dụng Đọc câu ứng dụng: Con coø maø ñi aên ñeâm Đậu phải cành mềm lộn cổ xuống ao Chơi tiết Hoạt động 2: Luyện viết: - MT: HS viết đúng: em, êm, tem, đêm - GV hướng dẫn HS viết vào theo dòng Chấm số vở, nhận xét Hoạt động 3: Luyện nói: +Mục tiêu: Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung: Bữa cơm Hướng dẫn HS thảo luận lớp Hỏi: - Bức tranh vẽ gì ? - Anh chò em nhaø coøn goïi laø anh em gì ? - Bố mẹ thích anh em nhà phải đối xử với theá naøo ? - Em kể tên các anh chị em nhà cho lớp nghe ? Cuûng coá, daën doø: Yêu cầu HS đọc bài sách giáo khoa nhóm, lớp) Đọc xuôi – ngược ( cá nhân - đồng thanh) Đọc xuôi – ngược ( cá nhân - đồng thanh) Theo doõi qui trình Vieát baûng con: em, eâm, tem, ñeâm Tìm và đọc tiếng có vần vừa học Đọc trơn từ ứng dụng: ( cá nhân , nhóm, lớp) Hs đọc cá nhân, đồng - Đọc (cá nhân 10 – đồng thanh) - HS tìm đọc tiếng mới: đêm, mềm Đọc câu ứng dụng cá nhân – nhóm đồng lớp Viết tập viết, lưu ý tư ngồi viết đúng - Hai anh em rửa trái cây - Coøn goïi laø anh em ruoät - Phaûi thöông yeâu - Vài HS kể trước lớp Đọc cá nhân, đồng 17 Lop1.net Về đọc bài, viết bài Chuẩn bị bài sau Nhaän xeùt tieát hoïc PPCT: 15 HS laéng nghe THUÛ COÂNG GAÁP CAÙI QUAÏT I MUÏC TIEÂU: - Bieát caùch gaáp quaït - Gấp và dán nối cái quạt giấy Các nếp gấp có thể chưa đều, chưa thẳng theo đường kẻ - Với HS khéo tay: Gấp và dán nối cái quạt giấy Đường dán nối quạt tương đối chắn Các nếp gấp tương đối đều, thẳng phẳng II PHÖÔNG TIEÄN: - GV : Bài mẫu,giấy màu hình chữ nhật,sợi (len) màu Đồ dùng học tập (bút chì,hồ) - HS : Giấy màu,giấy nháp,1 sợi len,hồ dán,khăn,vở thủ công III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: Ổn định lớp: HS hát Kieåm tra baøi cuõ : - Kiểm tra đồ dùng học tập học sinh,nhận xét Học sinh đặt đồ dùng học tập lên bàn - GV nhaän xeùt, tuyeân döông Các hoạt động chủ yếu DH bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH  Hoạt động : Giới thiệu bài học – Ghi đề bài - HS nhaéc laïi Mục tiêu : Học sinh nhận biết các nếp gấp cách cái quạt để ứng dụng vào việc gấp - Giáo viên giới thiệu bài mẫu và hỏi : Để gấp Học sinh quan sát và trả lời cái quạt trước hết em phải gấp theo mẫu nào ? - Giảng thêm : Giữa quạt mẫu có dán hồ,nếu không có hồ thì nửa quạt nghiêng phía  Hoạt động : Hd học sinh cách gấp Mục tiêu : Học sinh biết cách gấp cái quạt và thực hành trên giấy Giáo viên hướng dẫn mẫu cách gấp Học sinh quan sát và ghi nhớ thao tác  Bước : Đặt giấy màu lên bàn gấp các nếp gấp cách  Bước : Gấp đôi lấy dấu giữa,dùng buộc giữa,bôi hồ nếp gấp ngoài cùng  Bước : Ép chặt phần vào chờ hồ khô thì mở thành quạt Học sinh thực hành,giáo viên quan sát,nhắc nhở Học sinh thực hành trên giấy Cuûng coá : Gọi học sinh nhắc lại các bước gấp cái quạt giấy Nhaän xeùt – Daën doø : 18 Lop1.net - Tinh thần,thái độ học tập và việc chuẩn bị đồ dùng học tập học sinh - Chuẩn bị giấy màu,đồ dùng học tập và sợi (len) để gấp quạt đẹp tiết ************************************************** Thứ sáu ngày tháng 12 năm 2009 PPCT: 13 TAÄP VIEÁT NHAØ TRƯỜNG, BUÔN LAØNG, HIỀN LAØNH… I MUÏC TIEÂU: - Viết đúng các chữ: nhà trường, buôn làng, hiền lành, đình làng, bệnh viện,… kiểu chữ thường, cỡ cừa theo tập viết 1, tập -Thực tốt các nề nếp: Ngồi viết , cầm bút, để đúng tư - HS khá, giỏi viết đủ số dòng quy định Tập viết 1, tập II PHÖÔNG TIEÄN: -GV: -Chữ mẫu các tiếng phóng to -Viết bảng lớp nội dung bài viết -HS: -Vở tập viết, bảng con, phấn , khăn lau bảng III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: Ổn định lớp: HS hát Kieåm tra baøi cuõ: -Viết bảng con: vầng trăng, cây sung, củ gừng (1 HS lên bảng lớp, lớp viết bảng con) -Nhaän xeùt , ghi ñieåm Các hoạt động chủ yếu DH bài mới: Hoạt động GV Giới thiệu bài, viết bảng: nhà trường, buôn làng, hiền laønh, ñình laøng, beänh vieän,… * Hoạt động 1: Quan sát chữ mẫu và viết bảng +Mục tiêu: Củng cố kĩ viết các từ ứng dụng: nhà trường, buôn làng, hiền lành, đình làng, bệnh viện,… Hình thức: viết bảng +Caùch tieán haønh : -GV đưa chữ mẫu -Đọc và phân tích cấu tạo tiếng ? -Giảng từ khó -Sử dụng que tô chữ mẫu -GV vieát maãu -Hướng dẫn viết bảng con: GV uốn nắn sửa sai cho HS Chơi tiết * Hoạt động 2: Thực hành +Mục tiêu: HS viết các từ vào tập viết +Caùch tieán haønh : -Hoûi: Neâu yeâu caàu baøi vieát -Nhắc tư ngồi, cách cầm bút, để Hoạt động HS hs nhắc lại tựa HS quan saùt HS đọc và phân tích HS quan sát nhà trường, buôn làng, hieàn laønh, ñình laøng, beänh vieän,… HS vieát baûng con:,… HS neâu 19 Lop1.net -Hướng dẫn HS viết vở: Chuù yù HS: Baøi vieát coù doøng, vieát caàn noái neùt với các chữ GV theo dõi, uốn nắn, giúp đỡ HS yếu kém -Chấm bài HS đã viết xong ( Số còn lại thu nhaø chaám) - Nhaän xeùt keát quaû baøi chaám Cuûng coá , daën doø -Yeâu caàu HS nhaéc laïi noäi dung cuûa baøi vieát -Nhận xét học -Dặn dò: Về luyện viết nhà Chuẩn bị : Bảng con, để học tốt tiết sau PPCT: 60 HS laøm theo HS viết HS nhaéc laïi HS laéng nghe TOÁN PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 10 I.MUÏC TIEÂU: - Làm tính trừ phạm vi 10; Viết phép tính thích hợp với hình vẽ - Ham thích học Toán II PHÖÔNG TIEÄN: - GV: hinh maãu boâng hoa (hình troøn, vaät…) - HS: Bộ đồ dùng học Toán lớp 1, sách Toán 1, bảng III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: OÅn ñònh :haùt 2.Kieåm tra baøi cuõ: ( phuùt) Bài cũ học bài gì? ( Luyện tập) 1HS trả lời Yêu cầu HS làm bảng lớp, lớp làm bảng con: 5+3+2= 4+4+1= Nhaän xeùt, ghi ñieåm Các hoạt động dạy học chủ yếu: HOẠT ĐỘNG CỦA GV Giới thiệu bài HOẠT ĐỘNG 1: Giới thiệu phép cộng, bảng cộng phaïm vi 10 +Mục tiêu:Thành lập, ghi nhớ bảng cộng pv10 a,Giới thiệu các phép cộng + = 10 ; HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HS nhaéc laïi + =10 ; + = 10 ; + = 10 ; + = 10; + =10 ; + = 10 ; + = 10 ; + = 10 -Hướng dẫn HS quan sát số hình tròn hàng thứ trên bảng: Khuyến khích HS tự nêu bài toán, tự nêu phép tính Gọi HS trả lời: -Quan sát hình để tự nêu bài toán:” Coù hình troøn theâm hình troøn Hỏi có tất hình tròn ?” -HS tự nêu câu trả lời:”Có hình troøn theâm 1hình troøn laø10 hình 20 Lop1.net -GV vừa vào hình vừa nêu: thêm là mấy? -Ta vieát:” theâm laø 10” nhö sau: + = 10 troøn” Trả lời:” thêm là 10 “ Nhiều HS đọc:” cộng 10” *Hướng đẫn tương tự với các phép cộng còn lại b, Sau mục a trên bảng nên giữ lại các công thức: + =10 ; + =10 ; + =10 ; + =10; + =10 ; + =10 ; + =10 ; + =10; + 5=10 HOẠT ĐỘNG 2: làm bài HS đọc thuộc các phép cộng trên baûng.(CN-ÑT) HS nghæ giaûi lao 5’ + Muïc tieâu: Bieát laøm tính coäng pv 10 a, Hướng dẫn HS viết thẳng cột dọc HS đọc yêu cầu bài 1:” Tính” b, KL: nhắc lại tính chất giao hoán phép cộng: “ Khi đổi chỗ các số phép cộng thì kq không thay đổi” GV nhận xét, tuyên dương HS có kết đúng HOẠT ĐỘNG 3: bài - HS làm bảng lớp, lớp làm vaøo baûng KQ: 9, 8, 7, 6, 5, - HS chơi trò chơi Đố bạn + = 10 + = 10 + = 10 10 – = 10 – = 10 – = 10 – = 10 – = 10 – = … + Muïc tieâu: Taäp bieåu thò tình huoáng tranh phép tính thích hợp HS đội thi đua quan sát tranh GV yêu cầu HS tự nêu nhiều bài toán khác và tự và tự nêu bài toán, tự ghép phép nêu nhiều phép tính thích hợp với bài toán tính GV nhận xét kết thi đua đội, tuyên dương vaøo baûng caøi: Cuûng coá , daën doø - Yêu cầu HS đọc lại bảng trừ phạm vi 10 - Về xem lại các bài tập đã làm, CBBS VD: 10 – = 6; Hoặc : 10 – = 21 Lop1.net