giáo án lí luận văn học

... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP HỒ CHÍ MINH Nguyễn Đăng Hai VẤN ĐỀ NHÂN ĐẠO, NHÂN VĂN TRONG GIÁO TRÌNH LÍ LUẬN VĂN HỌC VIỆT NAM TỪ 1960 ĐẾN NAY (BẬC ĐẠI HỌC) LUẬN VĂN THẠC SĨ VĂN ... nhân đạo CNNV : Chủ nghĩa nhân văn CĐ : Cao đẳng ĐH : Đại học GTr : Giáo trình LLVH : Lí luận văn học GV : Giáo viên SV : Sinh viên MỞ ĐẦU Lí chọn đề tài Sáng tác văn học thường có hai kiểu thực ... khoa học tư tưởng lí luận văn học cổ phương Đơng Việt Nam, tính quốc tế tính nhân loại văn học,…” [61; tr.43] Cùng năm, Nguyễn Ngọc Thiện có viết “Về việc biên soạn giáo trình lí luận văn học

Ngày tải lên: 02/01/2021, 12:12

... kịch có anh hùng ca  Nền văn học dân tộc phát triển mạnh, kết tinh nhiều tác giả, tác phẩm văn học xuất sắc  đánh giá giai đoạn VH cổ điển b Các phận văn học: - VH chữ Hán phát triển - VH chữ ... biểu? - Các giai đoạn phát triển Văn học chữ Hán: - Là sáng tác chữ Hán người Việt - Thể loại: chủ yếu tiếp thu từ thể loại VH Trung Quốc: + Chiếu: Chiếu dời (Lí Cơng Uẩn) + Biểu: Biểu tạ ơn (Nguyễn ... trò: Giáo viên: - Sgk, sgv - Một số tài liệu tham khảo -soạn giáo án HS: - Hs soạn theo câu hỏi sgk II Hoạt động dạy học: dạy- học theo cách kết hợp phương pháp: đọc diễn cảm, trao đổi- thảo luận,

Ngày tải lên: 04/04/2021, 13:53

... Bộ môn Lí luận Văn học Trường Đại học Sư phạm Hà Nội, Vinh Đại học Tổng hợp (1976), Cơ sở lí luận văn học, tập 1: Phần nguyên lí chung, Nxb Giáo dục Tổ Bộ mơn Lí luận Văn học Trường Đại học Sư ... (2008), Giáo trình lí luận văn học, tập 1: Bản chất đặc trưng văn học, Nxb Đại học Sư phạm, Hà Nội Trần Đình Sử (2012), Một lí luận văn học đại (nhìn qua thực tiễn Trung Quốc), Nxb Đại học Sư ... niệm chất “nhân học” văn học dần thoát khỏi tính chất giai cấp, ngày nhà lí luận khẳng định đề cao nhiều phương diện Từ khóa: văn học, chất nhân học, giáo trình, lí luận văn học ABSTRACT The

Ngày tải lên: 24/06/2021, 20:20

... Bộ môn Lí luận Văn học Trường Đại học Sư phạm Hà Nội, Vinh Đại học Tổng hợp (1976), Cơ sở lí luận văn học, tập 1: Phần nguyên lí chung, Nxb Giáo dục Tổ Bộ mơn Lí luận Văn học Trường Đại học Sư ... (2008), Giáo trình lí luận văn học, tập 1: Bản chất đặc trưng văn học, Nxb Đại học Sư phạm, Hà Nội Trần Đình Sử (2012), Một lí luận văn học đại (nhìn qua thực tiễn Trung Quốc), Nxb Đại học Sư ... niệm chất “nhân học” văn học dần thoát khỏi tính chất giai cấp, ngày nhà lí luận khẳng định đề cao nhiều phương diện Từ khóa: văn học, chất nhân học, giáo trình, lí luận văn học ABSTRACT The

Ngày tải lên: 23/08/2022, 11:35

... Bộ mơn Lí luận Văn học Trường Đại học Sư phạm Hà Nội, Vinh Đại học Tổng hợp (1976), Cơ sở lí luận văn học, tập 1: Phần nguyên lí chung, Nxb Giáo dục Tổ Bộ mơn Lí luận Văn học Trường Đại học Sư ... (2008), Giáo trình lí luận văn học, tập 1: Bản chất đặc trưng văn học, Nxb Đại học Sư phạm, Hà Nội Trần Đình Sử (2012), Một lí luận văn học đại (nhìn qua thực tiễn Trung Quốc), Nxb Đại học Sư ... quan niệm chất “nhân học” văn học dần khỏi tính chất giai cấp, ngày nhà lí luận khẳng định đề cao nhiều phương diện Từ khóa: văn học, chất nhân học, giáo trình, lí luận văn học ABSTRACT The belief

Ngày tải lên: 05/01/2023, 22:42

... lịch sử văn học TOP Vai trò cốt truyện tính cách nhân vật thể khác nhau  trình phát triển lịch sử văn học Nhìn chung, chia làm thời kì lớn Trong văn học phương Tây, thời kì đầu bao gồm văn học Hy ... La đến văn học Trung đại Thời kì đánh dấu văn học thời phục hưng thể rõ nét từ kỉ 18 trở sau Trong văn học Việt Nam, Truyện Kiều Nguyễn Du coi tác phẩm thời kì đầu đồng thời có yếu tố đánh dấu ... PHẨM VĂN HỌC I II CỐT TRUYỆN Cốt truyện sở cốt truyện Vai trò cốt truyện tính cách nhân vật qua giai đoạn lịch sử văn học Các thành phần cốt truyện KẾT CẤU Kết cấu chức kết cấu tác phẩm văn học

Ngày tải lên: 13/04/2023, 07:28

... trưng lí luận sáng tác mà cịn phải ý đến lí luận tiếp nhận, lí luận cảm thụ văn học Trong phần này, nêu lên số nguyên nhân dẫn đến việc lí giải, nhận định khác ý nghĩa giá trị tác phẩm văn học ... Trong văn học Việt Nam, vấn đề xác định giá trị tác phẩm thuộc dòng văn học lãng mạn giai đoạn 1930-1945 chứng tiêu biểu cho vai trị thực tế văn hóa- xã hội- lịch sử việc cảm nhận văn học Ngay ... trưng quan trọng tác phẩm văn học tính mơ hồ, đa nghĩa từ đặc trưng này, người đọc khó nắm bắt đầy đủ đánh giá thống với tác phẩm Vấn đề nhà lí luận, nghiên cứu văn học đề cập đến từ lâu.Tạ Trân,

Ngày tải lên: 13/04/2023, 07:28

... kiểu lời nói (lời văn) nghệ thuật nhà văn sáng tạo sở sản phẩm xã hội mà ông ta tiếp thu Lời văn nghệ thuật đối tượng tìm hiểu, phân tích tác phẩm văn học Lời văn tác phẩm văn học tượng nghệ thuật ... Chương LỜI VĂN NGHỆ THUẬT TRONG TÁC PHẨM VĂN HỌC I NGÔN NGỮ VÀ LỜI VĂN NGHỆ THUẬT Phân biệt ngơn ngữ lời văn (lời nói) TOP Trong "Giáo trình ngơn ngữ học đại cương", F De Saussure ... ngữ yếu tố văn học Tuy nhiên ngôn ngữ phương tiện diễn đạt riêng văn học Nhiều lĩnh vực khác đời sống sử dụng ngơn ngữ Vậy, ngơn ngữ văn học có khác so với lĩnh vực khác? Ðặc trưng lời văn nghệ

Ngày tải lên: 13/04/2023, 07:28

... TRÌNH (SÁNG T Ạ O VĂN Mục tiêu: - Hiểu nội dung • Hiểu trình - Nắm thực chất đổi văn học thường tài sáng nghệ tạo văn cá tính sĩ học sáng HỌC yếu tố tạo vai trị việc xun ĩ CHỦ THỂ NGHỆ Sĩ VĂN HỌC ... h o n ặ n l i , đ ú n g n h n g n ó i : Hegel Mĩ học T I Tlđd tr 357 Biêlinsky Nhìn qua văn học Nga 1847 Nhiều tác giả Nhà văn tiêng nước bàn sáng tác Bắc Kinh 1980 tr 83 131 " M ặ t T r i ế ... i , l m cho n ó n g y m ộ t đ ẹ p t h ê m 218 4.2 giúp Văn học người giáo biến tự hoàn thiên dục nhân thành khả tự giáo dục, cách V ă n học t c đ ộ n g t i q u t r ì n h h ì n h t h n h n h â

Ngày tải lên: 15/11/2023, 14:14

... các tác phẩm văn học, từ văn học dân gian đến văn học viết, từ văn học cổ cận đến văn học hiện đại. Ở phía khác, với nghiên cứu, phê bình, tiếp nhận giảng dạy văn học, tác phẩm văn học cũng giữ ... Gulaiev – Lí luận văn học – NXB Đại học và THCN, H 1982, tr 137 (9) Xin xem G.N Pospelov (chủ biên) – Dẫn luận nghiên cứu văn học, tậ... Dẫn theo Lí luận văn học – NXB Giáo ... trưng, các thuộc tính, bản chất của văn học đều được tìm thấy ở tác phẩm. Các quy luật chung của văn học mà lí luận văn học, lòch sử văn học, phê bình văn học rút ra đều xuất phát từ tác phẩm.

Ngày tải lên: 01/04/2014, 06:21

... Bàn văn học Nxb Văn học Hà Nội, 1965 N A Gulaiép Lí luận văn học Nxb Đại học THCN Hà Nội, 1982 V I Lênin Về văn học nghệ thuật Nxb Văn học, Hà Nội, 1976 Phương Lựu, Trần Đình Sử Lí luận văn học ... có thêm hiểu biết nắm vững kiến thức môn Lí luận Văn học để từ giảng dạy tốt môn Văn học bậc tiểu học Nội dung giáo trình dựa sở giáo trình Lí luận Văn học GS Phương Lựu GS Trần Đình Sử làm chủ ... hướng văn học .99 Tính giai cấp văn học 99 Tính nhân dân văn học 103 Tính dân tộc tính nhân loại văn học 106 Hướng dẫn học tập 110 III Tác phẩm văn học

Ngày tải lên: 07/03/2017, 09:22

... dân Nhân vật trung tâm: Trang 19 Lop11.com (20) Lí luận văn học – Tổ Trên văn đàn văn học Việt Nam trước cách mạng tháng Tám, Thạch Lam ... nên quan niệm văn học thực và nhân dân, đối lập với “văn dĩ tải đạo” vua quan triều Nguyễn, điều này có nghĩa là văn học không phải ... (1)TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH KHOA: NGỮ VĂN LỚP: VĂN 3A BÀI THỰC HÀNH MÔN: GVHD: Hoàng Thị Văn SVTH: Tổ – Văn 3A Thành

Ngày tải lên: 02/04/2021, 05:31

... MỘT: LÍ LUẬN VĂN HỌC Chương KHÁI QUÁT VỀ LÍ LUẬN VĂN HỌC 1.1 KHÁI NIỆM LÍ LUẬN VĂN HỌC Lí luận văn học phận khoa nghiên cứu văn học Nó lấy tượng văn học tác phẩm, thể loại, nhà văn, hoạt động sáng ... CỦA LÍ LUẬN VĂN HỌC Lí luận văn học lí luận khoa học văn học, lấy văn học làm đối tượng nghiên cứu Lí luận văn học có nhiệm vụ khái quát chất, đặc trưng, cấu tạo, quy luật tồn phát triển văn học, ... giới, lí luận văn học không giản đơn hệ thống kiến thức văn học mà hệ thống giá trị văn học Lí luận văn học khơng giải thích văn học mà cịn phải cho biết văn học hay, tiến Lí luận văn học môn

Ngày tải lên: 23/09/2021, 21:20

... giáo trinh Lí luận dạy học Ngữ văn gồm bốn chương: Dạy học Ngữ văn trường phổ thông; Phương pháp dạy học Ngữ văn, Hình thức, phương tiện dạy học Ngữ văn; Đánh giá lực học sinh dạy học Ngữ văn Nội ... trình, học phần L i luận dạy học N gữ văn gồm tín chỉ, Iliuộc kiến Ihúc bát buộc Đẻ đáp ứng yêu càu dạy học chương trinh giáo dục phổ thông môn Ngữ văn, biên soạn giáo trinh L í luận dạy học N gữ văn ... cùa giáo trinh !à tri thức lí luận phương pháp dạy học Ngữ văn: Phương pháp dạy học tri thức ngữ văn; Phương pháp dạy học tiếp nhận vãn phương pháp dạy học tạo lập văn bàn Mỗi phương pháp dạy học

Ngày tải lên: 25/07/2023, 16:19

... (viết truyện, thơ, kịch văn học ), để khuyến khích tài sáng tác văn học học sinh, đồng thời qua học sinh trải nghiêm vị trí người sáng tác để cảm hiểu rõ quy luật sáng tạo văn chương quy luật tinh ... nghị luận Phân biệt kiều văn bàn nẹhị luận Hiêu khái niệm, đặc điểm, kĩ tạo lập văn bàn nghị luận Vận dụng kiến thức văn nghị luận vào tạo lập ván ban nghi luận Phân tích xác định vấn dể nghị luận, ... triền khai luận điểm, luận Mức Kết luận rõ ràng, lí lẽ thuyết phục, dẫn chứng xác đáng Mức Hệ thống luận điềm, luận triền khai đầy đú nội dung bàn vấn đề nghị luận, có sớ đạo lí, sờ khoa học vững

Ngày tải lên: 25/07/2023, 16:19

... các nhà văn Nam Cao, Nguyễn Tuân, Vũ Trọng Phụng 2.Rèn kĩ năng vận dụng kiến thức giảng văn để làm văn nghị luận: phân tích tác phẩm văn học 3.Bồi dỡng năng khiếu học văn, tình yêu văn chơng. ... bài học: 1. Củng cố kiến thức về tác gia Nguyễn ái Quốc- Hồ Chí Minh 2. Học sinh tiếp cận với các dạng đề về tác gia văn học này: B/ Nội dung bài học: Đề 1: Nêu những nét lớn về sự nghiệp văn học ... cùng đất nớc. Lập luận chặt chẽ sắc sảo, lí lẽ hợp lí hợp tình, giàu tính thuyết phục. 2. Ngoài văn chính luận, HCM còn sáng tác các truyện và ký, nổi bật hơn cả là những sáng tác viết bằng

Ngày tải lên: 02/05/2014, 10:01

... truyền miệng (văn học dân gian, folklore văn học) hay dưới hình thức văn bản nghệ thuật được giữ gìn qua văn tự (văn học viết, văn học bác học) , có thể được viết bằng văn vần hay văn xuôi. Xét ... tác phẩm văn học. 09/07,2008 Posted to LÝ LUẬN VĂN HỌC Comments (0) | Bản in Chương 1: KHÁI QUÁT VỀ TÁC PHẨM VĂN HỌC KHÁI QUÁT VỀ TÁC PHẨM VĂN HỌC I.KHÁI NIỆM CHUNG Tác phẩm văn học là công ... đặc trưng của lí luận sáng tác mà còn phải chú ý đến lí luận tiếp nhận, lí luận về cảm thụ văn học. Trong phần này, chúng tôi chỉ nêu lên một số nguyên nhân cơ bản dẫn đến việc lí giải, nhận...

Ngày tải lên: 01/12/2013, 11:11