giáo án hóa theo chuẩn
giao an hoa 8 chuan theo ckt 2010
... Chuyển ý hóa học nghiên cứu chất, biến đổi chất,ứng dụng hóa học có vai trò nh Hoạt động 2: Tìm hiểu hóa học có vai trò nh sống chúng ta:: - GV: Yêu cầu nhóm - Hs hoạt động nhóm II: Hóa học có ... tranh vai trò to lớn hóa học - GV: Đa thêm thông tin - Hs nghe ứng dụng hóa học sinh hoạt, sản xuất, - Hóa học có vai trò y học quan trọng sống -Gv? Em nêu vai trò - Hs trả lời hóa học đời sống? ... ý: Hóa học có vai trò nh vậy, làm để học tốt môn hóa Hoạt động 3: Cần làm để học tốt môn hóa: - HS đọc SGK - Hs đọc thông tin sgk II Cần làm để học tốt - Gv? Quan sát thí - Hs trả lời môn hóa: ...
- 219
- 377
- 1
Giáo án Hoá NC chuẩn
... kín không để khí clo không bay - Có thể thực TN theo phơng án khác: dùng ống nghiệm nhánh Rót vào nhánh ngắn ống nghiệm nhánh dd HCl đặc Cho vào nhánh dài lợng nhỏ KClO3 Đậy miệng ống nghiệm nút ... kín không để khí clo không bay - Có thể thực TN theo phơng án khác: dùng ống nghiệm nhánh Rót vào nhánh ngắn ống nghiệm nhánh dd HCl đặc Cho vào nhánh dài lợng nhỏ KClO3 Đậy miệng ống nghiệm nút ... axit mạnh nh HNO3, bị xám đen ánh sáng SGK do: 2AgCl ánh sáng 2Ag + Cl2 Trắng Bột đen Hoạt động 6: Tổng kết vận dụng GV yêu cầu HS trao đổi cho nhau, cho đáp án - HS làm tập nhận biết hoá...
- 19
- 422
- 0
GIÁO ÁN HÓA 12 CHUẨN
... Tơ hóa học: Điều chế từ phản ứng hóa học Giáo án hóa học 12 GV : yêu cầu - HS: Lấy VD số vật liệu tơ 24 Trường THPT Khánh Hưng a- Tơ nhân tạo: Từ vật liệu có sẵn tự nhiên chế biến phương pháp hóa ... 36 Giáo án hóa học 12 Bài 3: TÍNH CHẤT HÓA HỌC CHUNG 31 Trường THPT Khánh Hưng Gv: Trần Quốc Tẻn CỦA KIM LOẠI I Mục tiêu: Nắm đặc điểm chung cấu tạo ngtử kim loại, từ suy t/c hóa học chung II Chuẩn ... ……………………… Kí duyệt Giáo án hóa học 12 37 Trường THPT Khánh Hưng Gv: Trần Quốc Tẻn Tuần: 22 Tiết: 43 I Mục tiêu: Rèn kó vận dụng giải tập cho hs II Nội dung đề: HĐCM Giáo án hóa học 12 KIỂM TRA...
- 38
- 459
- 0
GIÁO ÁN HÓA 10-CHUẢN
... Gi¸o ¸n ho¸ häc 10 nguyên tố H (được chọn làm đơn vò) hóa trò O (là hai đơn vò) Trong công thức hóa học, tích số hóa trò nguyên tố tích số hóa trò a Hoạt động Phiếu học tập số Nêu đònh luật bảo ... xét Li, Na, K có e hóa trò + Các ng/tố có số electron hóa trò ng/tử xếp vào môït cột Electron hóa trò = electron + electron phân lớp d f chưa bão hòa II Cấu tạo BTH nguyên tố hóa học Ô nguyên tố ... TỬ – NGUYÊN TỐ HÓA HỌC– ĐỒNG VỊ I Mục tiêu 1/ Kiến thức : Học sinh hiểu khái niệm : điện tích hạt nhân, số khối, nguyên tử khối, cách tính nguyên tử khối Đònh nghóa nguyên tố hóa học, số hiệu...
- 49
- 473
- 3
giáo án 4 theo chuẩn kiến thức kỹ năng
... 1-2 em nêu, lớp theo dõi - Từng cá nhân làm phiếu em nêu, lớp theo dõi - Từng cá nhân làm vào - Theo dõi bạn sửa - Theo dõi sửa vào em đọc đề, lớp theo dõi - HS lên bảng làmbài - Theo dõi bạn sửa ... việc theo nhóm bàn - GV yêu cầu HS vẽ sơ đồ trao đổi chất thể người với môi trường theo ý tưởng tượng - GV theo dõi giúp HS hiểu sơ đồ sách cách sáng tạo viết vẽ theo nhiều cách khác - Theo dõi ... bảng Lớp theo dõi, nhận xét, GV: Giáo án lớp Trường Tiểu học - Hướng dẫn luyện tập thêm nhà - Giáo viên nhận xét tiết học Dặn dò :Về nhà làm luyện thêm ,chuẩn bị bài: Lắng nghe ” So sánh số có...
- 67
- 1,460
- 6
Giáo án hóa 9 chuẩn - BĐ
... Giáo án : Hóa Năm học : 2009 - 2010 hóa trò : HS: theo dõi yêu cầu Al (III) S (II) Cu (II) OH (I) H?lập CTHH cặp , HS: thảo luận nhóm lập nhắc lại qui tắc hóa trò CTHH : Al2S3 ... thức hóa học : Al2S3 Cu(OH)2 Qui tắc hóa trò : CTHH tích số hóa trò nguyên tố tích số hóa trò nguyên tố HS: ý ghi nhớ -HS :theo dõi vd, thảo luận nêu : - Lập PTHH - Nêu tên phản ứng : , o xi hóa ... Trường THCS Hoài Hải 20 GIáo viên : Đỗ Huỳnh Như Nguyệt TL HOẠT ĐỘNG CỦA GV 8’ Giáo ánI: :Hóa 9hiểu tính chất HĐ Tìm chung HCl H2SO4 GV:Tiến hành cách dạy theo lối so sánh + Vấn đề 1:tính chất...
- 34
- 664
- 3
giáo án 11 theo chuẩn KT Tuần 1-4
... tỡnh, theo em c B cc: phn l gỡ? Hóy gi tờn th th ca bi th? - Tõm trng bun ti, xút xa ( cõu u) + Cú th tỡm hiu bi th theo kt cu hay - Tõm trng phn ut trc duyờn phn ( cõu tip) theo mch cm xỳc? Theo ... bom, Giữa dòng ngao ngán nỗi lênh đênh Oán hận trông khắp chòm Lng khoang tình nghĩa dờng lai láng, Mõ thảm không khua mà cốc, Nửa mạn phong ba luống bệp bềnh Chuông sầu chẳng đánh cớ om? Cầm lái ... li v nhn xột + Th th: tht ngụn bỏt cỳ ging c + Th th ? GV:Cú th tỡm hiu bi th theo kt cu hay theo mch cm xỳc? Theo mch cm xỳc thỡ bi th chia lm my phn? Hot ng 2: Hng dn HS tỡm hiu bn TT1: Tỡm...
- 31
- 358
- 0
giáo án 10 theo chuẩn KT Tuần 1-5
... người Việt Nam với môi trường văn hóa dân tộc, yêu nước gắn với bảo tồn môi trường văn hóa, VHTĐ VHHĐ -Sáng tác chữ Nôm - Sáng tác chữ Quốc chữ Hán ngữ - VH chữ Hán giữ địa vị thống -Tác giả: nhà ... báu) -VHDG giáo dục điều gì? 2.VHDG có giá trị giáo dục sâu sắc đạo lí làm người: Cho ví dụ tác phẩm cụ thể? - VHDG giáo dục người tinh thần yêu nước (Thánh Gióng,Thạch Sanh,Tấm -VHDG giáo dục ... gì? +Chị Dậu gặp cán cách mạng giác ngộ - Theo suy ngẫm nhà văn, “hậu thân” +Chị Dậu người đậy nắp hầm bem để che dấu CM chị Dậu kể nào? Đề 1: Ánh sáng: * Cho HS thảo luận theo nhóm (mỗi nhóm...
- 38
- 421
- 0
Giáo án 11 theo chuẩn kiến thức 11 Tuần 1-4
... tỡnh, theo em c B cc: phn l gỡ? Hóy gi tờn th th ca bi th? - Tõm trng bun ti, xút xa ( cõu u) + Cú th tỡm hiu bi th theo kt cu hay - Tõm trng phn ut trc duyờn phn ( cõu tip) theo mch cm xỳc? Theo ... bom, Giữa dòng ngao ngán nỗi lênh đênh Oán hận trông khắp chòm Lng khoang tình nghĩa dờng lai láng, Mõ thảm không khua mà cốc, Nửa mạn phong ba luống bệp bềnh Chuông sầu chẳng đánh cớ om? Cầm lái ... phn: -Cnh thu + Th th ? - Tỡnh thu GV:Cú th tỡm hiu bi th theo kt cu + Ch :Th hin bc tranh thiờn nhiờn v bc tranh hay theo mch cm xỳc? Theo mch cm tõm trng ca Nguyn Khuyn xỳc thỡ bi th chia lm...
- 27
- 437
- 0
giáo án 11 theo chuẩn KT Tuần 5-6
... t! Hc theo ngũi bỳt cụng Trong th cho ng tm lũng xuõn thu Sỏng tỏc chng nh thuyn ch o lớ, ch my cng khụng y Vit l cm bỳt õm k gian t, õm my cng khụng b mũn, cựn i Sỏng tỏc chng l l vic hc theo ... -Cỏch s dng t to hỡnh, kt hp vi ging th khoan thai nh nhng nh ru, nh mi mc 2.K nng: -c hiu bi th theo c trng th loi -Nm c b cc bi hỏt núi 3.Thỏi :Thỏi d cm thự gic v tỡnh yờu thiờn nhiờn B/CHUN ... th tỏc phm: -T chc HS c din cm VB -nh hng HS phõn tớch, ct ngha v khỏi quỏt hoỏ bng m thoi gi m, theo lun nhúm, nờu -T chc HS bc l, t nhn thc bng cỏc hot ng 1.2.Phng tin: SGK,SGV, sỏch bi tp,chun...
- 26
- 616
- 0
Mẫu giáo án Toán theo chuẩn
... Trường THCS Tân Phong Ngày dạy Giáo án Đại Số VI- Dặn dò : Tiết CT Bài dạy I - Mục tiêu : * Kiến thức : * Kỹ năng: * Tư duy- Thái độ : II- Chuẩn bị : * Giáo viên: * Học sinh: III- Kiểm tra ... Thái độ : II- Chuẩn bị : * Giáo viên: * Học sinh: III- Kiểm tra cũ : Gv : Trần Quan Ba Trang Trường THCS Tân Phong IV- Tiến trình giảng : Hoạt động GV Ngày dạy Hoạt động hs Giáo án Đại Số Nội ... tiêu : * Kiến thức : * Kỹ năng: * Tư duy- Thái độ : II- Chuẩn bị : Gv : Trần Quan Ba Trang Trường THCS Tân Phong Ngày dạy Giáo án Đại Số * Giáo viên: * Học sinh: III- Kiểm tra cũ : IV- Tiến trình...
- 100
- 810
- 2
Giáo án Hóa 9 Chuẩn KTKN hot hot
... chất hóa học bazơ? 3) Từ tính chất hóa học oxit axit I.TÍNH CHẤT HÓA HỌC CỦA BAZƠ TAN: Tác dụng với chất thị màu : Dung dịch bazơ làm quì tím hóa xanh, dung dịch phenolphtalein không màu hóa đỏ ... phản ứng hóa học xảy ra)? 2- Giải thích hiệm tượng, viết PTHH phản ứng xảy ? 3- Kết luận tính chất hóa học oxit axit? Hỏi:Từ tính chất hóa họa thứ ba oxit bazơ nêu kết luận tính chất hóa học ... tím hóa đỏ 11 hóa chất mổi lọ? b/ Kết luận tính chất hóa học axit? Yêu cầu nhóm llàm thí nghiệm 1: Dung dịch axit tác dụng với chất thị màu: Hỏi : Các nhóm làm thí nghiệm ♦ Bước 1:Đánh...
- 119
- 585
- 5
GIÁO ÁN SINH THEO CHUAN KT
... vách hóa gỗ dày chất tế bào vận chuyển nớc muối khoáng - Ruột gồm nhiều tế bào có vách mỏng 31 Giáo viên :Trịnh Thị Thu Hằng Giáo án sinh học năm học 2010-2011 chứa chất dự trữ Hoạt động 2: So sánh ... Giác mút - Củng cố - Đánh giá So sánh cấu tạo thân & rễ - Hớng dẫn nhà Ôn lại kiến thức chơng I - II - III chuẩn bị sau kiểm tra tiết 41 Giáo viên :Trịnh Thị Thu Hằng Giáo án sinh học năm học 2010-2011 ... cho phiến thu với chức gì? nhận ánh sáng để chế tạo chất hữu ? Hãy tìm điểm khác chúng? cho Lục lạp đợc tạo thành ánh ? Lớp TB thịt phù hợp chức sáng -> thiếu ánh sáng -> vàng quang hợp? ->chết...
- 144
- 344
- 0
Giao an TD8 theo chuan KT-KN moi
... sinh thùc hiƯn ®éng t¸c bỉ trỵ III PhÇn kÕt thóc: - Th¶ láng: tay, ch©n vµ m×nh Th¶ láng theo ®éi h×nh vßng trßn võa ®i võa lµm ®éng t¸c th¶ láng sau ®ã ®Êm lng nhĐ nhµng cho - NhËn xÐt, ®¸nh gi¸ ... GV GV ( Đây giáo án chuẩn kiến thức – kó mới, theo PPCT SGDĐT – ST Quý Thầy – Cô có nhu cầu xin liên hệ: 0987654658) GV: Trần ... tác thể dục.Lớp quan sát nhận xét .Giáo viên kết luận cho điểm em 25 - GV hướng dẩn học sinh cách chạy đường chạy cho HS oo 27 32 28 33 Trường THCS Tham Đôn (GV) Giáo viên chia lớp làm tổ cho em...
- 6
- 308
- 0
giao an hoa 9 chuan KT-KN
... + 2HCl(dd) MgCl2 (dd) + H2(k) nHCl ban u= 0,05= 0,15mol b n Mg = 1,2 : 24 = 0,05 mol Theo PT: n HCl = 2n Mg Theo bi n HCl = 0,15 n Mg = 0,05 Sau phn ng HCl d Vy n H2 = n Mg = n MgCl2 = 0,05mol ... i nFe = 14: 56 = 0,25 mol Fe + H2SO4 FeSO4 + H2 Theo PT nH2SO4 = nFe = 0,25 mol m H2SO4 = 0,25 98 = 24,5 g mdd H2SO4 = 24,5/98 100% = 250g b Theo PT nFe = nH2 = 0,15 mol VH2 ( KTC) = 0,25 22,4 ... phng phỏp iu ch 2.K nng: - Rốn luyn k nng vit PTHH - Vn dng nhng kin thc v CaO lm BT tớnh toỏn theo PTHH II CHUN B: - Húa cht: CaO; HCl ; H2SO4 ; CaCO3 ; Na2CO3 ; S ; Ca(OH)2 ; H2O - Dng c:ng...
- 156
- 342
- 0
giao an hoa 9 chuan tư tiet 21-22
... sát, trả lời Hoạt động 4: ánh kim - Mục tiêu: HS biết đợc kim loại có ánh kim - Thời gian: 7p - Đồ dùng dạy học: Đồ trang sức kim loại - Cách tiến hành: Hoạt động nhóm ánh kim - Quan sát kim loại ... Hoạt động nhóm ánh kim - Quan sát kim loại cho biết kim loại - Kim loại có ánh kim có mầu ánh kim đẹp ? - Kim loại khác có ánh kim khác - Gọi học sinh đọc phần Em có biết - Kết luận: (SGK V Tổng ... có độ dẫn điện tốt + Các kim loại khác có dẫn điện không ? Ag, Al, Cu - HS làm thí nghiệm theo hớng dẫn giáo - Lu ý: Không dùng dây dẫn điện trần viên + Thí nghiệm: Hoạt động 3: Tính dẫn nhiệt...
- 5
- 321
- 0
giao an 9 theo chuan
... ngữ đợc tạo va từ ngữ mợn nớc - Sử dụng từ ngữ mợn nớc phù hợp II Chuẩn bị: - Giáo viên: Giáo án, từ điển Hán Việt - Học sinh: Chuẩn bị III Tiến trình lên lớp: ổn định tổ chức Kiểm tra cũ: ? Nghĩa ... *Khôn khéo sáng suốt việc xét đoán dùng ngời, hiểu tớng sĩ *Là ngời có ý chí thắng tầm nhìn xa trông rộng *Là ngời hành động mạnh mẽ đoán *Là ngời có trí tuệ sáng suốt nhạy bén *Khôn khéo sáng suốt ... đoạn trích với văn liên qu II Chuẩn bị: - Giáo viên: Giáo án + Tác phẩm Hoàng Lê thống chí; Bản đồ chiến dịch Tây Sơn - Học sinh: Đọc kỹ văn Trả lời câu hỏi sách giáo khoa III Tiến trình lên...
- 23
- 466
- 0
(TIẾT 1- TIẾT 10)Giáo án soạn theo chuẩn KT kĩ năng 2010
... khác toán Kỹ năng: - Rèn kỹ vẽ sơ đồ mạch điện kỹ tính toán Thái độ: - Nghiêm túc, trung thực báo cáo đáp số toán - Tích cực suy nghĩ để tìm đợc cách giải khác II Chuẩn bị giáo viên học sinh: Giáo ... đồ: đo : M N GV: Yêu cầu hs tiến hành thí nghiệm theo nhóm theo bớc nh V A HS: Làm việc theo nhóm, mắc mạch điện theo sơ đồ vẽ bảng GV: Lu ý theo dõi, kiểm tra, nhắc nhở nhóm trình mắc mạch điện ... dụng biểu thức - Rèn kỹ tính toán Kỹ so sánh, nhận xét Thái độ: - Rèn luyện tính độc lập, nghiêm túc, tinh thần hợp tác học tập II Chuẩn bị giáo viên học sinh: Giáo viên: - Kẻ sẵn bảng phụ ghi...
- 31
- 356
- 0
(TIẾT 11- TIẾT 20)Giáo án soạn theo chuẩn KT kĩ năng 2010
... lớn sáng mạnh hơn, đèn nghiệm ban đầu Trả lời câu hỏi C1 (HS đọc số ghi bóng đèn làm thí có số oát nhỏ sáng yếu nghiệm trả lời câu C1) - GV thử độ sáng đèn để chứng minh với HĐT, đèn 100W sáng ... cáo phần chuẩn bị nhà bạn lớp - GV kiểm tra phần chuẩn bị nhà HS - Gọi HS trả lời câu hỏi phần báo cáo thực hành tr.50 (SGK) - GV nhận xét chung việc chuẩn bị nhà HS C Bài mới: Hoạt động giáo viên ... UĐ = 9V - 6V = 3V toán Rb = Ub/Ib = 3V/0,75A = (1 HS lên bảng làm tập) Điện trở biến trở tham gia vào N.xet cho điểm mạch đèn sáng bình thờng - Gọi HS nêu cách giải khác, so sánh với Pb = Ub.Ib...
- 36
- 480
- 0
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25