giáo án dạy trẻ kể lại truyện tích chu

... dạy. - Tiết 2: Dạy trẻ kể lại truyện Sơn Tinh- Thủy Tinh ở lớp mẫu giáo 5tuổi B do cô giáo Đào Thu Thảo dạy. Thực trạng kể lại truyện của trẻ ở 2 lớp này; đây là tiết dạy dạy trẻ kể lại truyện ... nghiệm 1: Dạy trẻ kể lại truyện : Sơn Tinh Thủy Tinh Thực nghiệm 2: Dạy trẻ kể lại truyện: Sự tích bánh chng bánh dầy 4.2.1 Những điều cần chú ý trớc khi tổ chức cho trẻ kể lại truyện. - ... năng kể diễn cảm và phát triển ngôn ngữ cho trẻ. ( Nguyễn Thị Loan- Lớp mẫu giáo 5-6 tuổi A) * Giáo án 2: Dạy trẻ kể lại truyện Sự tích bánh chng bánh dày + Trẻ hiểu nội dung câu chuyện + Trẻ...

Ngày tải lên: 08/04/2013, 08:55

... trung trẻ. - Dấn dắt trẻ vào trò chơi giải câu đố, đoán tranh … + Đố trẻ 3 câu đố về tôm, cua, cá. + Mở từng hình học, hé các bộ phận đặc trưng của các con vật ( tôm, cua, cá ). + Cho trẻ đoán trong ... sắc. II./ Chu n bị. - Tranh về tôm, cua, cá. - Câu đố. - Bài tập toán. - Các con vật tôm, cua, cá, bảng vẽ. III./ Phương pháp – Biện pháp. - Phương pháp : Thực hành. - Biện Pháp : Xem tranh, trò chuyện, ... Con cua có gì đặc trưng ? nó di chuyển như thế nào ?  Con tôm có gì đặc trưng ? nó di chuyển như thế nào ?  Con cá khác con tôm, ( cua như thế nào ? ) - Tóm gọn lại những điểm giống và khác nhau...

Ngày tải lên: 12/12/2013, 18:15

... bóng to hơn, cho trẻ ro sánh: Độ lớn, số lượng 2 loại bóng. - Trò chơi chuyền bóng sang hai bên trái phải. + Chia hai đội: thi đua lần 1 chuyền bóng sang bên phải và chuyền ngược lại sang bên trái. + ... - Hỏi trẻ trò chuyện nội dung bài hát. Con vật tập thể thao, vậy chúng ta muốn khỏe đẹp thì phải làm sao. - lấy bóng cho mỗi trẻ. Trò chuyện về quả bóng: hình dạng ( ... đội: thi đua lần 1 chuyền bóng sang bên phải và chuyền ngược lại sang bên trái. + Lần 2 thi đua chuyền trên đầu và dưới chân. Hoạt Động 4: Hồi tĩnh. ...

Ngày tải lên: 22/12/2013, 17:15

... thơ: + Dạy trẻ kể lại chuyện: phải đợc tiến hành thờng xuyên, có thể cho trẻ kể lại theo các đọan, cô kể các đoạn dẫn, cô cho trẻ kể lại các đoạn đối thoại. + Khi dạy trẻ kể lại chuyện giáo ... vụ kể chuyện, dạy trẻ kể lại chuyện Đối với sự phát triển ngôn ngữ của trẻ- Hình thức dạy trẻ kể lại chuyện chính là con đờng đúng đắn nhất để dạy ngôn ngữ cho trẻ. 2- Cuốn đọc và kể chuyện ... viên trẻ. Bản thân trẻ rất hứng thú đợc kể lại chuyện nhng giáo viên cha khai thác hết khả năng mà trẻ có. * Gây hứng thú cho trẻ về câu chuyện: Giúp trẻ ham thích nghe chuyện và kể lại chuyện. ...

Ngày tải lên: 05/04/2013, 12:20

... Loan dạy. - Tiết 2: Dạy trẻ kể lại truyện Sơn Tinh- Thủy Tinh ở lớp mẫu giáo 5tuổi B do cô giáo Đào Thu Thảo dạy. Thực trạng kể lại truyện của trẻ ở 2 lớp này; đây là tiết dạy dạy trẻ kể lại truyện Nhng ... ngữ cho trẻ. ( Nguyễn Thị Loan- Lớp mẫu giáo 5-6 tuổi A) * Giáo án 2: Dạy trẻ kể lại truyện Sự tích bánh chng bánh dày + Trẻ hiểu nội dung câu chuyện + Trẻ kể lại toàn bộ nội dung truyện ... nghiệm 1: Dạy trẻ kể lại truyện : Sơn Tinh Thủy Tinh Thực nghiệm 2: Dạy trẻ kể lại truyện: Sự tích bánh chng bánh dầy 4.2.1 Những điều cần chú ý trớc khi tổ chức cho trẻ kể lại truyện. -...

Ngày tải lên: 19/04/2013, 17:34

Ngày tải lên: 19/12/2013, 15:10

... tháng 11 năm 2011 Thứ ba ngày 8 tháng 11 năm 2011 Em mong muốn câu chuyện kết thúc như thế nào? Hãy kể lại đoạn cuối câu chuyện theo ý đó. Thứ ba ngày 8 tháng 11 năm 2011 KỂ LẠI ĐOẠN 1 CÂU CHUYỆN ... CHUYỆN SỰ TÍCH CÂY VÚ SỮA BẰNG LỜI CỦA EM - Kể bằng lời của mình nghĩa là như thế nào? - Kể bằng lời của mình nghĩa là không kể nguyên văn như trong sách giáo khoa. Thứ ba ngày 8 tháng 11 ... cây, ngỡ như được thấy mẹ. KỂ PHẦN CHÍNH CỦA CÂU CHUYỆN THEO TỪNG Ý TÓM TẮT Thứ ba ngày 8 tháng 11 năm 2011 HOẠT ĐỘNG 2 Thứ ba ngày 8 tháng 11 năm 2011 Thứ ba ngày 8 tháng 11 năm 2011 CÂU HỎI GỢI...

Ngày tải lên: 23/03/2014, 01:00

... Bán kính OC vuông góc với AB, gọi M là một điểm thuộc OC sao cho à 3 4 tgOAM = , AM cắt nửa đờng tròn tại D. Tính AM, AD, BD? Hớng dẫn: 5 4 8 5 6 5 R AM R AD R BD = = = D O A B C M Ngày tháng ... ID//OC. c) Cho biết AC= 2 3 . Tính theo R diện tích tứ giác ODCB. Hớng dẫn giải: Bài 1: 19 trờng thcs hng hoà GV: Nguyễn Thị Thu Hơng Ngày tháng năm 2008 Buổi 9: Luyện tập và Ôn tập I. MụC ... Luyện tập : Giải toán bằng cách lập phơng trình Hình học: Luyện tập: Hình trụ ; Hình nón ; Hình cầu Bui 20: i s: Luyện tập : Ôn tập Hình học: Luyện tap : Ôn tập Ngày 08 tháng 09 năm 2008 2 trờng...

Ngày tải lên: 30/06/2013, 01:28

... và hình dạng cánh cùng nằm trên 1 NST? ? So sánh với sơ đồ lai trong phép lai phân tích về 2 tính trạng của Menđen em thấy có gì khác? (Sử dụng kết quả bài tập). - GV chốt lại kiến thức và ... nghiệm: ruồi giấm 2. Nội dung thí nghiệm: P thuần chủng: Thân xám. cánh dài x Thân đen, cánh cụt F 1 : 100% thân xám, cánh dài Lai phân tích: 46 tính trong giảm phân và thụ tinh dẫn tới sự hình thành ... thực hành. 4. Nhận xét - đánh giá - Các nhóm tự nhận xét về thao tác sử dụng kính, kết quả quan sát của mình. - GV đánh giá chung về ý thức và kết quả của các nhóm. - Đánh giá kết quả của nhóm...

Ngày tải lên: 01/08/2013, 05:41

... học sinh kể lại toàn bộ câu chuyện. 2- Hớng dẫn HS kể toàn bộ câu chuyện : 15-17 phút HS nhìn bảng phụ đọc lại. Một HS khá kể mẫu đoạn 1 - HS kể theo cặp - 2 HS yếu kể, 3 HS khá giỏi kể. 1 ... nhất. Kể chuyện 1- GV nêu nhiệm vụ : 7 phút Quan sát tranh, sắp xếp lại cho đúng thứ tự câu chuyện Đất quý, đất yêu. Sau đó dựa vào tranh kể lại toàn bộ câu chuyện. 2- Hớng dẫn HS kể câu chuyện ... dung câu truyện: Đất đai Tổ qốc là thứ thiêng liêng, cao quý nhất. B- Kể chuyện - Rèn kỹ năng nói: Biết sắp xếp lại các tranh trong SGK theo đúng thứ tự câu chuyện Dựa vào tranh, kể lại đợc trôi...

Ngày tải lên: 10/11/2013, 08:11

... câu chuyện bạn Tích Chu đáng chê ở cuối câu chuyện bạn Tích Chu đáng khen vì đà nhận ra lối của mình. - Trẻ trả lời. - Trẻ trả lời - Chú ý nghe - Có ạ. - Chú ý lắng nghe - Trẻ chơi 1 lần. ... - Trẻ chơi cùng cô một lần + Tích Chu đà làm gì để Bà trở lại thành ng- ời? + Cuối cùng hai Bà cháu đà sống với nhau nh thế nào? + Qua câu chuyện này con thấy bạn Tích Chu đáng chê hay đáng ... Kiến thức. - Trẻ nhớ tên truyện, tên các nhân vật có trong chuyện. - Trẻ hiểu đợc nội dung câu chuyện. 2. Kỹ năng. - Chú ý nghe cô kể chuyện, nhận rõ giọng điệu của các nhân vật trong chuyện. Qua...

Ngày tải lên: 29/11/2013, 10:11

... dặn đem theo bên mình phòng khi có chuyện. Sọ Dừa đi rồi, ở nhà hai cô chị rủ em mình đi chơi thuyền cốt là để hãm hại em để thay em chức bà Trạng. Đi chơi chán, họ quay về. Khi đến bờ, hai cô ... đến đủ cả. Phú ông đành hỏi ý ba cô con gái xem có ai đồng ý lấy Sọ Dừa không. Hai cô chị thì chua ngoa, nhếch môi khinh bỉ, còn cô em thì gật đầu bẽn lẽn tỏ ý ưng thuận. Ngày tổ chức lễ cưới, ... con gái. Hai cô đầu đanh đá, điêu ngoa. Chỉ có cô út là tốt bụng, hay giúp đỡ người nghèo. Đến tháng gặt lúa, gia nhân trong nhà đều ra đồng nên ba con gái của phú ông thay nhau đưa cơm cho Sọ...

Ngày tải lên: 15/12/2013, 09:15

... các hành vi của học sinh mà việc dạy yêu cầu học sinh phải thể hiện ra được khi dạy một kiến thức cụ thể để kiểm tra, đánh giá hiệu quả dạy học (đánh giá việc dạy học có đạt mục tiêu hay không, ... trung tâm của sự học và sự dạy. Tuy nhiên, để hạn chế việc giáo viên phải truyền thụ kiến thức theo kiểu truyền thống, tôi cũng mạnh dạn đưa ra phương án dạy học tránh được sự thông báo, tìm ... điểm phương pháp luận dạy học khoa học theo hướng phát triển hoạt động nhận thức tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh Quán triệt các quan điểm cơ bản về mục tiêu dạy học các môn khoa học,...

Ngày tải lên: 19/02/2014, 10:23

Ngày tải lên: 23/03/2014, 01:08

... nghĩ: nuôi nó thì ít tốn cơm, công sá lại chẳng đáng là bao, phú ông đồng ý. Chẳng ngờ cậu chăn bò rất giỏi. Ngày ngày, cậu lăn sau đàn bò ra đồng, tối đến lại lăn sau đàn bò về nhà. Cả đàn bò, ... nuốt chửng, nhưng may có con dao mà thoát chết. Cô dạt vào một hòn đảo, lấy dao khoét bụng cá chui ra, đánh đá lấy lửa nướng thịt cá ăn. Sống được ít ngày trên đảo, cặp gà cũng kịp nở thành một đôi ... hẳn việc lấy vợ cho con. Chẳng ngờ, đúng ngày hẹn, bỗng dưng trong nhà có đầy đủ mọi sính lễ, lại có cả gia nhân ở dưới nhà chạy lên khiêng lễ vật sang nhà của phú ông. Phú ông hoa cả mắt lúng...

Ngày tải lên: 26/03/2014, 17:42

... Tióu chu ứn cuớa Canada ã British BS 8110-85 (1989) : Tióu chu ứn Anh quọỳc ã Eurocode 2 ENV 1992-1-1 (1992): Tióu chu ứn chỏu u ã New Zealand NZS 3101-95 (1995): Tióu chu ứn New Zealand. Phán ... MENU ANSLYZE : Thỉûc hiãûn phán têch bi toạn \ Set Options Thiãút láûp cạc ty chn khi phán têch . \ Run Thỉûc hiãûn phán têch bi toạn . \ Run Minimized Phán têch våïi cỉía säú ỉïng dủng ... NÀNG CA CHỈÅNG TRÇNH : • Phán têch ténh ( Static Analysis) • Phán têch âäüng lỉûc hc ( Dynamic Analysis) • Phán têch tuún tênh , phi tuún kãø c âäüng âáút . • Phán têch ti trng di âäüng trong...

Ngày tải lên: 23/04/2014, 16:11

... Tuần 6 –T6 – Kể chuyện - 1 - Kể chuyện Tiết 6 : SỰ TÍCH HỒ BA BỂ I/ Mục Tiêu:  Kiến thức : Hoc sinh nghe và kể được câu chuyện  Kỹ năng : Rèn cho học sinh kỹ năng kể chuyện mạch lạc ... Học sinh kể lại câu chuyện , nêu ý nghĩa câu chuyện  Giáo viên nhận xét . 3/ Bài mới : Sự tích Hồ Ba Bể (1’) Giáo viên giới thiệu bài , hôm nay chúng ta sẽ được nghe kể câu chuyện nói ... Tuần 6 –T6 – Kể chuyện - 2 - quan . 3/ Đồ dùng : Tranh Hồ Ba Bể 4/ Cách tiến hành  Giáo viên kể lại toàn bộ câu chuyện có tranh minh hoạ  Kết luận : Học...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 19:20

Ngày tải lên: 24/07/2014, 00:20

Ngày tải lên: 25/07/2014, 16:20

Ngày tải lên: 26/07/2014, 00:21