giáo án dạy trẻ kể lại chuyện ba cô gái

... rằm" - Hôm nay cô sẽ kể cho các con nghe câu - Trẻ lặp lại tên tựa đề chuyện có tựa đề:" Ba cô gái& quot; 2. Tiến hành a .Cô kể chuyện - Lần 1: Cô kể không sử dụng tranh ... hành a. Cô kể lại chuyện - Cô kể không tranh b.Đàm thoại - Gợi nhớ lại khả năng biểu cảm và từ đó giúp trẻ nhớ lại toàn bộ câu chuyện - Truyện kể về những nhân vật nào? - À! Truyện kể về ... " - Trẻ cùng chơi sau đó nhắc lại tựa đề và Hôm nay cô sẽ kể cho các bé nghe câu chuyện " Ba cô gái& quot;. Khi nghe các con hãy chú ý để nghi nhớ và kể lại thật hay cho cô và các

Ngày tải lên: 03/07/2014, 16:21

... không sống đợc bao lâu nữa và nhờ đa cho 3 cô gái, bà dặn : khôn ngoan, hãy nói với các con ta là ta đang ốm và bảo chúng về thăm ta ngay sóc nhé đi đến nhà cô , cô gái đang cọ chậu ... chỉ suốt đời vừa dứt lời thì biến thành suốt đời giăng chỉ lại đi đến nhà đa cho chị Ba đa cho chị Ba Đọc th xong hốt hoảng Đọc th xong hốt hoảng đi thăm ngay. đi thăm ngay. ... Nghe nói , Nghe nói , giận dữ : giận dữ : Thơng mẹ mà lại còn cọ chậu đ rồi mới đi thăm mẹ. Thôi cứ ở nhà ã Thơng mẹ mà lại còn cọ chậu đ rồi mới đi thăm mẹ. Thôi cứ ở nhà ã mà cọ chậu.

Ngày tải lên: 17/07/2014, 18:00

... dắt trẻ vào chuyện Hát bài: Cả nhà thương nhau Đàm thoại với trẻ Dạy trẻ kể lại Chuyện - Giới thiệu tác phẩm. - Cô kể diễn cảm cho trẻ nghe. + Cô kể lần 1: có sử dụng cử chỉ và điệu bộ. + Cô kể ... thông qua hệ thống câu hỏi - Cho trẻ kể lại câu chuyện Cô kể cho trẻ nghe lần 1 có sử dụng cử chỉ và điệu bộ. Cô kể lần 2 có sử dụng máy vi tính CÂU CHUYỆN: CÂU CHUYỆN: [...]... người con hiếu ... PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG MẪU GIÁO VẠN LONG GV: HỒ THỊ XUÂN VIỆT LỚP: A7 Lĩnh vực: phát triển ngôn ngữ Môn: Làm quen văn học Chủ đề: Gia đình Đề tài: Chuyện ? ?Ba cô gái? ?? Loại bài: kể chuyện

Ngày tải lên: 16/02/2015, 16:00

... Phát triển ngôn ngữ Chuyện ? ?Ba cô gái? ?? CHỦ ĐIỂM :GIA ĐÌNH Sóc nhớ nói ta đang bệnh và mong các con về thăm ta nhé! ... yêu thương chị, đời chị sẽ vui vẻ hạnh phúc 1 2 3 Câu chuyện có tên là gì? 4 Nghe tin mẹ ốm chị Cả và chị Hai có về thăm mẹ ngay Không? Câu chuyện có mấy nhân vật? Khi bà ốm bà đã nói gì với sóc ... nhà chị Út thì chị Út có về thăm mẹ ngay không? Sóc con âu yếm và đã nói gì với chị Út? Trong câu chuyện con

Ngày tải lên: 18/05/2015, 14:00

... Gi¸o ¸n lµm quen v¨n häc §Ò tµi TruyÖn: Ba c« g¸i Đàm thoại Trong truyện vậtgìnào? Cô vừa kể cho cáccó nghenhân truyện nhỉ? Chị Cả chị Hai bị biến thành gì? Vì ... biến thành gì? Vì sao? Con yêu ai? Vì Sao? [...]... Đàm thoại Trong truyện những vậtgìnào? Cô vừa kể cho cáccó con nghenhân truyện nhỉ? Chị Cả và chị Hai bị biến thành con gì? Vì sao? Con yêu

Ngày tải lên: 18/06/2016, 19:38

... cô gái út với mẹ và cô được hưởng hạnh phúc suốt đời Cô. .. mẹ của cô cả và cô hai Phần 3: Từ “ Sóc đến nhà cô gái út đến hết Nội dung:Thể hiện tình cảm chân thành của cô gái ... Phần 2:Từ “Sóc đến nhà cô chị cả đến: Chị hai biến thành con nhện” Nội dung: Thể hiện sự không quan tâm tới mẹ của cô cả và cô hai Phần 3: Từ “ Sóc đến nhà cô gái út đến hết Nội dung:Thể ... tin chị hai nói với Sóc con? Cuộc sống sau cô út sao? Thử tài bé [...]... chia làm ba phần: Phần 1: từ đầu đến “ nhờ sóc đưa thư cho ba cô con gái Nội dung: Nói tới sự yêu thương của mẹ

Ngày tải lên: 06/08/2016, 10:13

... mầm non Hoa Mai Chủ đề : Gia đình Chủ đề nhánh : Ngôi nhà gia đình Đề tài : Truyện : Ba cô gái Người thực : Nguyên Thị Mai Câu chuyện có tên gì? Câu chuyện có nhân vật? Khi bà ốm bà nói với sóc ... thăm mẹ không? Sóc âu yếm nói với chị Út? Trong câu chuyện yêu ai? Vì sao? Bé tập kể chuyện [...]...1 2 3 Câu chuyện có tên là gì? Câu chuyện có mấy nhân vật? Khi bà ốm bà đã nói gì với ... có về thăm mẹ ngay không? Sóc con âu yếm và đã nói gì với chị Út? Trong câu chuyện con yêu ai? Vì sao? Bé tập kể chuyện

Ngày tải lên: 03/12/2016, 20:59

... +Sóc đến nhà cô ? +Sóc nói với cô ? +Cô trả lời ? +cô biến thành ? +Sóc đếnnhà cô hai cô hai làm ? +cô hai có thăm mẹ không ? +cô hai biến thành ? +cô út có yêu thương mẹ không ? Cô út yêu thương ... dung câu chuyện 1/Mở đầu hoạt động: -Cho trẻ hát “ Cả nhà thương nhau” 2/ Hoạt động trọng tâm: -Cô cho trẻ hát nhà thương -Cô kể diễn cảm theo cử -Cô chuyển đội hình cho trẻ nghe câu chuyện lần ... âu yếm nói với chị Út? Trong câu chuyện yêu ai? Vì sao? Con yêu ai? Vì Sao? 1/ Kiến thức: -Trẻ hiểu nội dung câu chuyện, kể lại câu chuyện Qua câu chuyện trẻ biết tính cách nhân vật -Cung

Ngày tải lên: 11/05/2017, 16:46

... Chủ đề: Gia đình Đề tài: Truyện ? ?Ba cô gái? ?? Độ tuổi: - tuổi Ngày dạy: Người dạy: Bùi Ngọc Khương Ba cô gái Trong câu chuyện có ai? Bà mẹ sinh cô gái? Khi mẹ cô gái bị ốm, bà viết thư nói với sóc ... lúc đó, chị nào? Chị hai có thăm mẹ không? Tại sao? Sóc vừa nói xong cô hai biến thành gì? Tiếp theo, Sóc đâu? Nghe tin mẹ ốm cô út có thái độ nào? Trò chơi “Mang thuốc cho mẹ”

Ngày tải lên: 10/09/2017, 10:46

... khác bao gồm ethanol 99,5%, ethyl acetate 99% , n-hexan 99% nước cất sử dụng Kết hình 3.1 cho thấy thấy giá trị IC50 mẫu dịch chiết ethanol thấp đáng kể so với mẫu dịch chiết dung mơi cịn lại ... rằng, tỉ lệ nguyên liệu/dung môi NL/DM giảm từ 1/5 xuống 1/10 g/ml khả khử gốc tự DPPH tăng lên đáng kể Công thức chiết mẫu với tỉ lệ nguyên liệu/dung môi - 1/10 cho kết khả khử gốc tự DPPH cao Tuy ... 4000 vòng/phút vịng 15 phút, sau tiến hành quay đuổi dung môi, thu dịch chiết cô đặc Dịch chiết đặc sử dụng để đánh giá hoạt tính chống oxy hóa Số liệu hoạt tính chống oxy hóa tính dựa hàm lượng

Ngày tải lên: 05/11/2020, 13:31

... LQVH: Truyện: Ba cô gái Độ tuổi: – tuổi Giáo viên:Lê Thị Hằng (2)Mục đích- yêu cầu 1.Kiến thức - Trẻ nhớ tên truyện, tên nhân vật -Trẻ hiểu ND câu truyện: bà mẹ nghèo sinh cô gái Bà vất vả ... câu truyện: bà mẹ nghèo sinh cô gái Bà vất vả làm lụng để nuôi cô cô lấy chồng Khi bà bị ốm , bà nhờ Sóc mang thư đến cho gái Cơ cô hai không thăm mẹ bị biến thành nhện rùa cịn út thương mẹ thật ... vui vẻ hạnh phúc 2.Kĩ năng: -Phát triển cho trẻ khả nghe ghi nhớ có chủ định -Trẻ trả lời câu hỏi to, rõ ràng 3.Thái độ: (3)Chuẩn bị 1 Đ D cô: - Bài giảng điện tử. - Dây nối. - Màn hình

Ngày tải lên: 08/02/2021, 09:28

... phần: Phần 1: từ đầu đến “ nhờ sóc đưa thư cho ba cô gái? ??. (17)Phần 2:Từ “Sóc đến nhà chị đến: Chị hai biến thành nhện” (18)Phần 3: Từ “ Sóc đến nhà gái út đến hết (19)(20)(21)(22)Khi bà mẹ bị ... ý, ghi nhớ • Giáo d c tr bi t yêu th ng chăm sóc ụ ẻ ế ươ nh ng ng i thân gia đìnhữ ườ • II Chu n b :ẩ ị (3)(4)(5)(6)(7)(8)(9)(10)(11)(12)(13)(14)(15)(16)Câu chuyện chia làm ba phần: Phần ... ờ l pớ L p A7ớ (2)• I Yêu c u:ầ • Tr hi u đ c n i dung câu chuy n,nh ẻ ể ượ ộ ệ tên truy n ? ?Ba gái? ??ệ • Tr l i đ c câu h i theo n i dung ả ượ ỏ ộ truy nệ • Rèn k nói trịn câu, tr l i đ c ỹ

Ngày tải lên: 12/02/2021, 05:40

... ® a th ? (17)C« ® a tranh gợi cho Cô đ a tranh gợi cho trẻ kể (18)Ai th ơng yêu mẹ Ai th ơng yêu mẹ (19)(20)Ai ? Mẹ cô gái (21)(22)Qua c©u (23)+ Các phải ngoan yêu th ơng giúp ... ĐT quận Long Biên Trường mầm non Gia Thượng Lĩnh vực : Phát triển ngôn ngữ Đề tài: Truyện ? ?Ba Cô Gái? ?? Đối tượng: 4-5 tuổi Thời gian: 25-30 phút Số lượng: 20- 25 cháu (2)Người so¹n : Ngun ... hoa quả,bánh về biếu mẹ (14)Sóc đ a th đến nhà chị c ,ch c ang lm gỡ ? Chị (15)Chị bị biến thµnh con rïa (16)Bµ nhê Sóc đ a th Bà nhờ ® a th ? (17)C« ® a tranh gợi cho Cô đ a tranh

Ngày tải lên: 12/02/2021, 16:57

... (1)(2)1/ Kiến thức: -Trẻ nhớ tên câu chuyện, nhân vật câu chuyện - -Trẻ hiểu nội dung câu chuyện, kể lại câu chuyện Qua câu chuyện trẻ biết tính cách nhân vật. -Cung cấp ... dung câu chuyện. (4)* Hoạt động 1: Trò chuyện -Cho trẻ hát “ Múa cho mẹ xem” -Trò chuyện với trẻ nội dung hát dẫn dắt vào truyện * Hoạt động 2: Cho trẻ xem kịch rối cô thể hiện. -Cô chuyển ... hội làng, trẻ biết phong tục địa phương. 2/ Kỹ năng: -Phát triển kỹ nghe, kể chuyện, đóng kịch… theo nội dung câu chuyện -Trẻ trả lời mạch lạc, rõ ràng, tròn câu. 3/ Giáo dục: -Trẻ biết

Ngày tải lên: 12/02/2021, 22:48

... chị Út? Trong câu chuyện con yêu ai? Vì sao? (15)(16)(17)(18)(19)(20)(21)(22)(23)(24)1/ Kiến thức: -Trẻ hiểu nội dung câu chuyện, kể lại câu chuyện Qua câu chuyện trẻ biết tính cách nhân ... hội làng, trẻ biết phong tục địa phương. 2/ Kỹ năng: -Phát triển kỹ nghe, kể chuyện, đóng kịch… theo nội dung câu chuyện -Trẻ trả lời mạch lạc, rõ ràng, tròn câu. 3/ Giáo dục: -Trẻ biết ... động trọng tâm: -Cô dẫn trẻ xem hội làng. -Cho trẻ xem kịch rối cô thể hiện. -Cơ chuyển đội hình cho trẻ nghe câu chuyện lần thơng qua hình ảnh máy Qua giải thích từ khó cho trẻ như: (Cọ

Ngày tải lên: 18/02/2021, 11:46

... chị Út? Trong câu chuyện con yêu ai? Vì sao? (15)(16)(17)(18)(19)(20)(21)(22)(23)(24)1/ Kiến thức: -Trẻ hiểu nội dung câu chuyện, kể lại câu chuyện Qua câu chuyện trẻ biết tính cách nhân ... hội làng, trẻ biết phong tục địa phương. 2/ Kỹ năng: -Phát triển kỹ nghe, kể chuyện, đóng kịch… theo nội dung câu chuyện -Trẻ trả lời mạch lạc, rõ ràng, tròn câu. 3/ Giáo dục: -Trẻ biết ... +Con u câu chuyện? Vì sao? *Trị chơi: “Bé thích vai nào” -Cách chơi: Cho trẻ nhập vai vào nhân vật mà trẻ thích đóng kịch theo nội dung câu chuyện. *Giáo dục trẻ biết yêu thương ba mẹ, giúp

Ngày tải lên: 18/02/2021, 11:54

... chị Út? Trong câu chuyện con yêu ai? Vì sao? (15)(16)(17)(18)(19)(20)(21)(22)(23)(24)1/ Kiến thức: -Trẻ hiểu nội dung câu chuyện, kể lại câu chuyện Qua câu chuyện trẻ biết tính cách nhân ... hội làng, trẻ biết phong tục địa phương. 2/ Kỹ năng: -Phát triển kỹ nghe, kể chuyện, đóng kịch… theo nội dung câu chuyện -Trẻ trả lời mạch lạc, rõ ràng, tròn câu. 3/ Giáo dục: -Trẻ biết ... động trọng tâm: -Cô dẫn trẻ xem hội làng. -Cho trẻ xem kịch rối cô thể hiện. -Cơ chuyển đội hình cho trẻ nghe câu chuyện lần thơng qua hình ảnh máy Qua giải thích từ khó cho trẻ như: (Cọ

Ngày tải lên: 20/02/2021, 04:18

... giảng mở rộng Đáp án Câu hỏi Slide 26 Slide 27 Đáp án Câu hỏi Slide 28 Slide 29 Đáp án Câu hỏi Slide 30 Slide 31 Đáp án Câu hỏi Slide 32 Slide 33 Đáp án Câu hỏi Slide Slide 35 Đáp án Câu hỏi Slide ... LEARNING I/ THÔNG TIN CÁ NHÂN Giáo viên: Nguyễn Thị Loan Đơn vị: Trường mầm non Quang Minh B Bài giảng: Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ Đề tài: Truyện ? ?Ba cô gái? ?? Lứa tuổi: Mẫu giáo lớn ( – tuổi ) II/ ... học sinh giai đoạn Bộ GD&ĐT khuyến khích giáo viên cấp học mở rộng hình thức dạy – học cho học sinh khả áp dụng cách ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy đặc biệt áp dụng tính vượt trội số

Ngày tải lên: 31/03/2021, 21:44

... (11)câu chuyện " Ba cô gái& #34; Khi nghe ý để nghi nhớ kể lại thật hay cho cô bạn nghe nha 2 Tiến hành a Cô kể lại chuyện - Cô kể không tranh b.Đàm thoại - Gợi nhớ lại khả biểu cảm từ giúp trẻ ... cô nào? - Nghe tin mẹ ốm chị có thăm mẹ khơng? Tại sao? - Trẻ lặp lại tên tựa đề - Trẻ trả lời - Trẻ ý lắng nghe - Câu chuyện& #34; Ba cô gái& #34; - Bà mẹ, cô cô hai, cô út sóc - gái ... trăng rằm" không? 2 Tiến hành a Cô kể chuyện - Lần 1: cô kể không tranh b Đàm thoại - Cô kể cho nghe câu chuyện gì? - Khi bà mẹ ốm mang thư cho cô gái giúp bà ? - Sóc đến nhà cả?

Ngày tải lên: 12/04/2021, 20:45

... (1)LỚP : Lá ĐỀ TÀI : BA CÔ GÁI NĂM HỌC : 2011 - 2012 (2)I/.MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU 1 Kiến thức: - Trẻ nhớ tên chuyện, tên nhân vật - Trẻ hiểu nội dung câu chuyện hành động nhân vật 2 Kĩ ... 2: Kể chuyện – Đàm thoại (7)(8)(9)(10)(11)(12)(13)(14)(15)(16)(17)(18)(19)(20)(21)(22)(23)(24)(25)(26 )Cô vừa kể cho (27)(28)(29)(30)(31)(32)- Cô hai, cô nghe mẹ bệnh có thăm mẹ khơng? - Cô ... định, giúp trẻ phát triển ngôn ngữ mạch lạc 3 Thái độ: (4)II/ CHUẨN BỊ - Xác định giọng điệu nhân vật chuyện - Tranh minh họa nội dung câu chuyện - Câu hỏi đàm thoại - Cô thuộc chuyện -

Ngày tải lên: 23/05/2021, 17:13