... = f(0) = -2 (-1;1) 3./ lim− f ( x) = f (2) = 4a 4x + 2x − x − = x→ lim f ( x) = Để hs LT x = x→ + 4. /Hsinh nhận xét : 4a = ⇔ a = f (−1) f (0) = 4. (−3) = −12 < f (0) f (1) = (−3).2 = −6 < Nguy ... xét : lim f ( x) = f (4) = x 4 BT3 : Tìm a ? để f(x) liên tục với x Vẽ đồ thò Vậy f(x) liên tục R ax x ≤ x − 2x = −2 Vậy để f(x) liên tục 2./ lim f ( x) = x →0 x x>2 BT4 : CMR PT sau có nghiệm ... gián đoạn gián đoạn điểm có x = x0 x − 5x + Xảy dấu hiệu : c./ f ( x) = x − 2x - Không xác đònh x0 tgx - Không có lim f ( x) d./ f ( x) = x→ x0 x - lim f ( x) ≠ f ( x0 ) x − 16 x → x0 x≠4...
... khác có phải 2, 54 cm không ? IV Củng cố Bài tập 43 SGK Hình 43 : CA, AB, BC Bài tập 44 SGK AD, CD, BC, AB AB + BC + CD + DA = 8,2 cm V Hớng dẫn học nhà(3) Tuần Tiết Ngày soạn: Ngày dạy : Bài KHi ... vào V Hớng dẫn học nhà(2) Học theo SGK Làm tập 48 , 49 , 52 SGK Làm tập 47 , 48 , 49 SBT Đọc dụng cụ đo độ dài mặt đất Tuần 10 Tiết 10 Ngày soạn: Ngày dạy : Luyện tập A Mục tiêu - HS đợc củng cố ... x ' Oy ã x ' Ot ' = tã ' Oy = tã ' Oy = 40 Vậy xOt ' = 100 + 40 = 140 Vì Oy nằm Ot Ot' nên: 0 ả tOy + ã ' = tOt ' yOt ã ã tOt ' = 500 + 40 0 ã Qua toán tOt ' = 90 em rút nhận xét * Nhận xét:...
... 125 ; 12 27 + 108 ; 45 + 80 125 ; 75 + 48 300 ; 50 + 18 ; 32 50 + 98 72 ; 20 + 18 200 ; 0, 09 + 0, 64 + 0,81 0, 01 0,16 0, 25 2, 10 40 ; 3, 45 ; 45 .80 ; 75 .48 ; 4, ( 12 + 27 3) ; 5, ... 8/(x+0,2) Chất x 6/x 14 + = x + 0, x 0, Bài kg nớc nóng pha vào kg nớc 100 C ta đợc nớc 40 0 C Tính nhiệt độ nớc nóng PT: PT: 42 00.2 (40 -10) = 42 00.3(x - 40 ) Dạng VI: Toán làm chung công việc ... gặp sau 24 phút HPT: x y = 10 ( x + y ) = 2( x + y ) Bài Hai lớp 9A 9B có tổng cộng 70 HS chuyển HS từ lớp 9A sang lớp 9B số HS hai lớp Tính số HS lớp Bài Hai trờng A, B có 250 HS lớp dự thi...
... gän biĨu thøc: Hs1: (x+3)(x2-3x+9)- ( 54+ x3) = (x+3)(x2-3x+32)-( 54+ x3) = x3+33- 54- x3 =( x3-x3) +(33- 54) =0 + 27- 54 = -27 Hs2: ( 2x+y)(4x2-2xy+y2)- ( 2x-y)(4x2+2xy+y2) = (2x)2+ y3-[(2x)2- y3] = ... : ( y – x )4 = ( x – y )5 : ( x – y )4 ( v× ( x – y )4 = ( x + y )4 ) = ( x – y )5 – =x–y c, ( x – y + z )4 : ( x – y + z )3 = ( x – y + z )4 – =x–y+z Bµi 2: Lµm tÝnh chia a, ( 5x4 – 3x3 + x2 ... + 4x + h, x + x x −1 x − x y − xy + y k, x − xy + y n, a − 4a − a + a − a + 14a − 20 x − 45 (2 x + 3) 80 x − 125 x e, 3( x − 3) − ( x − 3)(8 − x) g, 3x − x + x x + 64 i, x2 + x + x + 4x + 4 m,...
... lợt b) (-2a+ )2=4x2-2a+ -Các học sinh khác làm ,theo dõi 2 c) (7-x) =49 -14x+x nhận xét,bổ sung d) (x5+2y)2 =x10+4x5y+4y2 -Giáo viên nhận xét - Giáo viên nêu toán ?Nêu cách làm toán Học sinh : Bài ... số cuối 146 đơn vị Giải Gọi số cần tìm : x , x+1, x+2 , x+3 Ta có : (x+3)(x+2)- x(x+1) = 146 x2+5x+6-x2-x= 146 4x+6 = 146 4x= 140 x=35 Vậy số cần tìm là: 35; 36; 37; 38 - Giáo viên nêu toán ?Nêu ... nhận xét,bổ sung -Giáo viên nhận xét ,nhắc lỗi học sinh hay gặp - Giáo viên nêu toán ?Nêu cách làm toán Bài 3.Tính: a) (a2- 4) (a2 +4) b) (x3-3y)(x3+3y) c) (a-b)(a+b)(a2+b2)(a4+b4) d) (a-b+c)(a+b+c)...
... 0; d > 0) nên nếu: 1 1 20 04 2003 1 1+1 < < < Ta có: 20 04 2003 20 04 20 04 + 2003 2003 < < < 20 04 4007 20 04 6011 40 07 < < < 20 04 6011 20 04 8013 6011 < < < 20 04 8013 20 04 10017 8013 b.c ad bc a ... = a b a = a b = b(a - 1) = a x 20 04 2003 a a (1) = b b x = 20 04 Ta lại có: a : b = a + b (2) x= 2003 20 04 x= 20 04 16023 5 341 = x= 40 140 12 13380 04 Kết hợp (1) với (2) ta có: b = - Q ... cần tìm 15 15 Bài 9: Tìm x Q biết 11 + x = x = 12 20 b + :x= x= 4 2003 20 04 20 04 16023 5 341 = x= 40 140 12 13380 04 x= Ta có: a 10011 3337 = 18036 6012 1 Bài 8: Ta có: + = số cần tìm 15...
... 125 ; 12 27 + 108 ; 45 + 80 125 ; 75 + 48 300 ; 50 + 18 ; 32 50 + 98 72 ; 20 + 18 200 ; 0, 09 + 0, 64 + 0,81 0, 01 0,16 0, 25 2, 10 40 ; 3, 45 ; 45 .80 ; 75 .48 ; 4, ( 12 + 27 3) ; 5, ... 8/(x+0,2) Chất x 6/x 14 + = x + 0, x 0, Bài kg nớc nóng pha vào kg nớc 100 C ta đợc nớc 40 0 C Tính nhiệt độ nớc nóng PT: PT: 42 00.2 (40 -10) = 42 00.3(x - 40 ) Dạng VI: Toán làm chung công việc ... gặp sau 24 phút HPT: x y = 10 ( x + y ) = 2( x + y ) Bài Hai lớp 9A 9B có tổng cộng 70 HS chuyển HS từ lớp 9A sang lớp 9B số HS hai lớp Tính số HS lớp Bài Hai trờng A, B có 250 HS lớp dự thi...
... trọng tâm môn Vật lí, hoá học việc giải toán + Luyện giải hệ phương trình + Làm tập số 37; 39 trang 24; 25 Và số 44 trang 27 sách giáo khoa Trường THCS Đống Đa – GV Vũ Thị Thanh Hương GIÁOÁN LIEN ... GIÁOÁN LIEN MONTOANtoán hình vẽ - Để giải tình + Sử dụng công thức: em cần sử dụng kiến thức Quảng đường = Vận tốc Thời gian môn Vật lí? S = v.t Giải: Gọi vận ... Trường THCS Đống Đa – GV Vũ Thị Thanh Hương GIÁOÁN LIEN MONTOAN liệu - Em nhớ lại cách tính nồng độ phần trăm dung dịch hoá học - Cho học sinh tóm tắt lại toán -Hãy chọn ẩn đặt điều kiện cho ẩn -Biểu...