giáo án công dân lớp 8 tôn trọng lẽ phải pptx

Ngày tải lên: 07/08/2014, 07:21

Ngày tải lên: 07/08/2014, 07:21

Ngày tải lên: 07/08/2014, 07:21

... việc tôn trọng tài sản công dân lợi ích công cộng: GV: Tổ chức cho học sinh liên hệ thực tiễn việc làm cá nhân, công dân tổ chức (tích cực tiêu cực) GV: Nêu câu hỏi 1) Nêu tiêu cực vần đề tôn trọng ... chất để xã hội phát triển nâng cao đời sống vật chất tinh thần nhân dân Nghĩa vụ công dân - Công dân có nghãi vụ tôn trọng bảo vệ tài sản nhànước lợi ích cộng đồng - Không xâm phạm Bài tập trang ... chức thực qui định pháp luật quản lý sử dụng tài sản thuộc sở hữu tàon dân - Tuyên truyền giáo dục công dân thực nghĩa vụ tôn trọng, bảo vệ tài sản nhà nước lợi ích cộng đồng - Giúp đỡ kiểm lâm...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 07:21

Ngày tải lên: 07/08/2014, 07:21

Ngày tải lên: 07/08/2014, 07:21

Ngày tải lên: 07/08/2014, 07:21

Ngày tải lên: 07/08/2014, 07:21

... tra cũ Thế tôn trọng người khác? =>Là đánh giá mức, coi trọng danh dự, phẩm giá lợi ích người khác, thể lối sống có văn hoá Ý nghĩa? =>- Nhận tôn trọng người khác -Xã hội lành mạnh, sáng, tốt đẹp ... khác -Xã hội lành mạnh, sáng, tốt đẹp Cách rèn luyện? => -Tôn trọng người khác lúc, nơi -Qua cử chỉ, hành động lời nói Sau câu trả lời phải cho ví dụ Giảng Hoạt động GV HS Nội dung học GV giới ... II.Nội dung học nhóm khác nhận xét Thế giữ chữ tín? bổ sung Là coi trọng lòng tin GV nhận xét, chốt ý người với mình, biết Chuyển ý trọng lời hứa GV: Qua nội dung phân Ý nghĩa tích GV yêu cầu HS...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 07:21

... chơi đẹp dân tộc trò “ Ai nhanh hơn” HS phải làm gì? *Tìm biểu _ Tham gia hoạt nếp sống văn hoá khu động vừa sức dân cư: _ Tránh việc làm xấu -Đội A: Tìm biểu có III Bài tập văn hoá Đáp án: -Đội ... vấn đề mục có ảnh hưởng đến sống người dân? Nhóm 3,4: Vì làng Hinh công nhận làng văn hoá? Nhóm 5,6: Những thay đổi làng Hinh có ảnh hưởng tới sống người dân cộng đồng? II Nội dung học HS thảo ... lợi ích dân cư? vàlợi ích chung _ Xây dựng nếp sống văn Xây dựng nếp sống văn hoá nào? hoá nào? _ Ý nghĩa việc xây * Làm cho điều kiện văn dựng nếp sống văn hoá? hoá ngày phong phú, _ HS phải làm...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 07:21

... bảng HS: lớp thảo luận GV: Nhận xét, đánh giá HS: Nộp phiếu cho GV Đáp án: Nhóm (Bài 1) Các lĩnh vực Chế độ trị Chế độ kinh tế Văn hoá, giáo dục, khoa học, công nghệ Quyền nghĩa vụ công dân Tổ ... lần cho lớp Nội dung Hiến pháp năm 1992 a Bản chất nhà nước ta là: Nhà nước dân, dân dân b Nội dung qui định chế độ: - Chế độ trị - Chế độ kinh tế - Chính sách xã hội, giáo dục, khoa học công nghệ ... với 2/3 số đại biểu trí III Bài tập Đáp án: Phía tập GV: Hướng dẫn HS điền vào bảng kẻ phiếu - Bài tập trang 57- 58 SGK (nhóm 1,2) - Bài tập trang 57- 58 SGK (nhóm 3,4) HS: Các nhóm giải tập vào...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 07:21

... Gia đình: điều Bài 16: Hiến pháp năm 1992: điều 58 Bộ luật Dân sự: điều 175 Bài 17: Hiến pháp năm 1992: điều 17, 78 Bộ luật hình sự: điều 144 Bài 18: Hiến pháp năm 1992: điều 74 Luật khiếu nại, ... pháp năm 1959, 1 980 , 1992 3) Hiến pháp năm 1959, 1 980 , 1992 gọi đời hay sửa đổi hiến pháp HS: Trả lời cá nhân GV: Tóm tắt: Nhà nước ta ban hành Hiến pháp vào năm: năm 1959, 1 980 , 1992 GV: Lưu ... nước ta ban hành Hiến pháp vào năm: năm 1959, 1 980 , 1992 *Hiến pháp năm 1959, 1 980 , 1992 gọi đời hay sửa đổi hiến pháp => Hiến pháp năm 1959, 1 980 , 1992là sử đổi, bổ sung Hiến pháp Hướng dẫn học...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 07:21

... HS thảo giác sáng tạo: luận nhóm: - Giúp tiếp thu kiến thức, Nhóm 1: Tại phải lao kĩ ngày động tự giác, sáng tạo? Nêu thục hậu việc làm không - Hoàn thiện, phát triển tự giác, sáng tạo học phẩm ... bổ sung GV nhận xét, đưa đáp án Củng cố luyện tập GV: Cho HS chơi trò “Ai nhanh hơn” Lớp chia làm đội A, B: A: Tìm biểu tự giác, sáng tạo B: Tìm biểu không tự giác, sáng tạo Sau phút đội tìm đưpợc ... HS cần làm để rèn luyện đức tính tự giác, sáng tạo học tập, lao III Bài tập đông? Vì sao? Đáp án: Không đồng ý- HS thảo luận, Có thể rèn luyện tính sáng đại diện nhóm báo cáo, tạo nhóm khác nhận...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 07:21

... động chân tay không vinh quang c nghiên cứu khoa học nghề vinh quang d Muốn sang trọng phải giới trí thức HS đại diện lớp làm GV yêu cầu HS giải thích, GV nhận xét kết luận Hướng dẫn học sinh tự ... biết ý kiến em : HS cần rèn luyện ý thức tự giác óc sáng tạo II Nội dung học Nhóm 4: Em có suy nghĩ Thế lao động tự thái độ lao động giác sáng tạo? người thợ mộc trước _ Lao động tự giác tự sau ... HS liên hệ thực tế chứng minh - Như lao động tự giác sáng tạo? HS trả lời câu hỏi, em khác nhận xét, bổ sung GV yêu cầu HS cho ví dụ thân, lớp, … HS quan sát tranh nhận xét GV nhận xét, kết luận...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 07:21

... Biểu hiện:Chấp hành nội quy;lắng nghe ý kiến bạn;phê phán việc làm sai… - Ý nghĩa tôn trọng lẽ phải sống? Tìm biểu hành vi không tôn trọng lẽ phải? -> -Giúp ứng xử phù hợp -Làm lành mạnh mối quan ... -> Tôn trọng lẽ phải công nhận, ủng hộ,tuân theo bảo vệ điều đắn; biết điều chỉnh suy nghĩ, hành vi; không chấp ... 1:Không liêm HS làm tập 1, SGK /8 khiết:b,d,e HS làm bài, đại Bài 2:Tán thành:b,d diện lớp sửa bài, em khác nhận xét, bổ xung Không tán thành:a,c GV nhận xét, đưa đáp án Củng cố luyện tập: Tổ chức...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 07:21

... tính dân chủ XHCN quyền làm chủ công dân lao động Vai trò Pháp luật: - Là phương tiện quản lí Nhà nước, quản lí xã hội - Là phương tiện bảo vệ quyền lợi ích hợp pháp công dân III Bài tập Đáp án: ... xét, bổ sung GV nhận xét, đưa đáp án Đáp án tập SGK trang 61 Cơ sở hình thành Hình thức thể Biện pháp đảm bảo thực Đạo đức Đúc kết từ thực tế sống nguyện vọng nhân dân qua hệ Các câu ca dao, tục ... Nhà nước ban hành Tự giác thông qua dư luận củ xã hội: lên án, khuyến khích, khen chê Bằng tác động Nhà nước thông qua tuyên truyền, giáo dục, thuyết phục, răn đe, cưỡng chế… Các văn Pháp luật...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 07:21

... 2/3 số đại biểu trí * Quy chế tuyển sinh đại học cao đẳng Quốc hội ban hành a/ Đúng b/ Sai => Đáp án: b 3.Giảng mới: Hoạt động GV HS Nội dung học Giới thiệu bài: GV dựa vào cũ để giới thiệu Chuyển ... ban hành, chuyển sang phần hai nhà nước bảo đảm GV đặt câu hỏi: thực biện - Pháp luật gì? pháp giáo dục, thuyết - Giải thích việc thực phục, cưỡng chế đạo đức với thực pháp luật về: + Cơ sở hình ... Pháp luật? Cho ví dụ HS trả lời câu hỏi, em khác nhận xét, bổ sung GV yêu cầu HS liên hệ thực tế lớp, trường GV nhận xét, giải thích thêm đặc điểm Pháp luật, cho thêm ví dụ, chốt ý Củng cố luyện...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 07:21

... Chúng bị trừng phạt nào? Nhóm 3: Để chống lại tội phạm, chiến sĩ công an phải có phẩm chất gì? Nhóm 4: Các em rút học qua vụ án trên? HS thảo luận, đại diện nhóm báo cáo, nhóm khác nhận xét bổ ... luật? biện pháp giáo dục, -Thế kỉ luật? thuyết phục, cưỡng chế -Ý nghĩa pháp luật Kỷ luật gì? kỉ luật? Là quy định, quy -Để thực tốt pháp luật ước công đồng (tập kỉ luật HS cần phải làm thể) nhằm ... 1.Ổn định tổ chức:Kiểm diện HS 2.Kiểm tra cũ Thế giữ chữ tín? =>Là coi trọng lòng tin người với mình, biết trọng lời hứa Ý nghĩa =>-Được tin cậy, tín nhiệm -Giúp đoàn kết hợp tác Cách rèn...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 07:21

... miễn dịch? - Ảnh hưởng nghiêm - Thế mắc phải? trọng đến kinh tế xã hội GV: Giới thiệu quy định pháp Cách phòng tránh: luật lên bảng phụ máy chiếu - Tránh tiếp xúc với máu HS trao đổi, nêu thắc ... nhân HS phải làm GV: Cung cấp thêm điều 1 18 Bộ luật gì? hình sự: “ Tội cố ý truyền bệnh cho - Phải hiểu biết đầy đủ người khác” HIV/ AIDS GV: chuyển sang phần hai - Chủ động phòng tránh GV đặt ... cũ: * Những quy định pháp luật? Cho ví dụ.(5 điểm) - Cấm đánh bạc, tổ chức đánh bạc - Nghiêm cấm sản xuất, tàng trữ, vận chuyển, mua bán, sử dụng, tổ chức sử dụng, cưỡng bức, lôi kéo sử dụng trái...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 07:21

... luật cấm hành vi xã - Cấm đánh bạc, tổ chức hội? đánh bạc - Pháp luật cấm hành vi trẻ - Nghiêm cấm sản xuất, em? tàng trữ, vận chuyển, mua - Pháp luật cấm hành vi bán, sử dụng, tổ chức sử người ... dụng trái phép chất ma GV: Tóm ý ghi lên bảng tuý Cả lớp bổ sung tranh luận - Những người nghiện ma GV: Nhận xét, giải đáp, bổ sung tuý bắt buộc phải cai số quy định luật hình 1999: nghiện tội mức ... hình thức đánh bạc mà em pháp luật biết? - Tích cực tham gia HS tranh luận, trả lời hoạt động phòng chống tệ GV nhận xét, nêu thêm ví dụ tệ nạn nạn xã hội trường, địa uống rượu, đánh bạc, hút...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 07:21