giáo án bài nhôm lưu trong cd
Giáo án - Bài giảng: MẸO TRONG LẬP TRÌNH
... adapter.Fill(ds); Gọi NET Component từ COM Component Trong hôm i-Today tạo dự án demo để làm rõ gọi NET Component từ COM client Bước 1: Tạo Strong Namecho NET Component (Strong name tên không trùng tạo hashing ... code bình thường 20 Khi kết thúc đóng lưu lại Trên trang bạn muốn thử, kéo thả tập tin acx từ sổ Solution Explorer Bạn thấy dễ dàng sử dụng nơi đâu bạn muốn Gán (binding) liệu vào DropDownList (ASP.NET) ... Nhận thông tin tập tin từ ASP.NET Trong ASP Chuẩn thực việc thơng qua đối tượng Scripting.FileSystemObjec Trong NET thay System.IO namespace fileinfo.aspx (C#)
- 83
- 1,625
- 0
Bài giảng - Giáo án: Bài giảng fronpage trong lập trình hiện nay
... hình chọn Trong menu Format, chọn Position FrontPage hiển thị hộp thoại Position Trong phần Wrapping style, chọn Right, sau bấm OK Bấm nút Save tác vụ để lưu thay đổi cuả trang Products Trong hộp ... tuỳ chọn cho tất trang Chắc chắn All pages chọn Đánh dấu Top đánh dấu tiếp Include navigation buttons để định cho hiển thị đầu trang Đánh dấu Left đánh dấu tiếp Include navigation buttons để định ... thường Dòng thơng thường Dòng đậm Dòng đậm Dòng nghiêng Dòng nghiêng Dòng gạch giữa Dòng gạch Dòng vừa đậm vừa nghiêng Dòng vừa...
- 41
- 447
- 0
Bài giảng - Giáo án: Bài giảng PHP trong lập trình hướng đối tượng trên web site
... toán 3- Toán tử so sánh: Là toán tử sử dụng để thực phép toán so sánh hai số hạng Chi tiết, xem bảng bên 4- Toán tử logic: Toán tử logic tổ hợp giá trị boolean Ví dụ: tốn tử or trở true toán ... trình thơng thường A- Tốn tử PHP: 1- Toán tử gán: Chúng ta tiếp xúc với toán tử việc khởi tạo biến Nó gồm ký tự đơn = Tốn tử gán lấy giá trị tốn hạng bên phải gán vào tốn hạng bên trái Ví dụ: $name ... trả D- Bài tập áp dụng: Bài tập 1: Viết trang web có giá trị từ 1->20 Hãy xuất trình duyệt số chẵn nằm khoảng 1->20 Bài tập 2: Xây dựng website thỏa yêu cầu xuất bảng cửu chương từ ->10 Bài 4:...
- 101
- 777
- 0
Giáo án bài Nhôm - Khoa học 5 - GV:L.N.Tân
... với SGK MT : HS nêu nguồn gốc số tính chất nhôm; cách bảo quản số đồ dùng nhôm hợp kim nhôm Phương pháp: Thực hành, quan sát * Bước 1: Làm việc cá nhân - Giáo viên phát phiếu học tập, yêu cầu học ... thoại * Bước 1: Làm việc theo nhóm - Giáo viên đến nhóm giúp đỡ * Bước 2: - Làm việc lớp → GV kết luận: Các đồ dùng nhơm nhẹ, có màu trắng bạc, có ánh kim, khơng cứng sắt đồng Hoạt động ... màu, độ sáng, tính cứng, tính dẻo đồ dùng nhơm - Đại diện nhóm trình bày kết Các nhóm khác bổ sung Hoạt động cá nhân, lớp a) Nguồn gốc : Có quặng nhơm b) Tính chất : +Màu trắng bạc, ánh kim,...
- 2
- 595
- 5
Giáo án bài Trật tự trong trường học - Đạo đức 1 - GV: D.T.Giang:
... luận: Chúng ta nên học tập bạn giữ trật ĐDDH -Bài tập -Bài tập 9’ tự học Hoạt động 3: HS làm tập _Cả lớp thảo luận _Cho HS thảo luận theo câu hỏi gợi ý: -Bài +Việc làm bạn hay sai? Vì tập sao? +Sai ... ước quốc tế quyền trẻ em III HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Thời Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh gian 1’ Giới thiệu bài: 9’ Hoạt động 1: Quan sát tranh tập thảo luận _Cho HS thảo luận theo ... bố kết khen thưởng tổ cao 2.Nhận xét- dặn dò: _Nhận xét tiết học _Dặn dò: Chuẩn bị tiết Bài 8: TRẬT TỰ TRONG TRƯỜNG HỌC (Tiết 2) I MỤC TIÊU: HS hiểu: _Cần phải giữ trật tự học vào lớp _Giữ trật...
- 3
- 1,044
- 3
giáo án bài 30 lưu huỳnh
... XUẤT LƯU HUỲNH Trạng thái tự nhiên Dạng đơn chất: mỏ lưu huỳnh Dạng hợp chất: - Khống vật sunfua, khống vật sunfat,… - Khí núi lửa nước số suối khoáng - Trong protein động vật thực vật Mỏ lưu ... Mỏ lưu huỳnh Sản xuất lưu huỳnh Dùng hệ thống thiết bị nén nước siêu nóng (1700C) vào mỏ lưu huỳnh để đẩy lưu huỳnh nóng chảy lên mặt đất (Phương pháp Frasch) CỦNG CỐ BÀI Bài tập 1: Dãy đơn chất ... đốn về: Khả hoạt động hóa học lưu huỳnh? Tính chất hóa học đặc trưng lưu huỳnh? So sánh với oxi? Lập phương trình hóa học phản ứng sau cho biết phản ứng lưu huỳnh thể tính chất gì? 1)S...
- 21
- 636
- 3
Giáo án bài Nhôm theo tinh thần đổi mới phương pháp giảng dạy
... bảo vệ sai? Nhôm kim loại màu trắng xám, nặng, có ánh kim, dẫn điện nhiệt Hợp kim nhôm dùng làm vỏ bánh kẹo Duyra dùng công nghiệp chế tạo vỏ máy bay Màu trắng bạc, dẻo, nhẹ, có ánh kim, dẫn ... loại mạnh để đẩy nhôm khỏi muối Câu 4: Vì q trình sản xuất nhơm phương pháp điện phân nóng chảy người ta trộn nhôm oxit với criolit? -GV định hướng cho HS rút ứng dụng nhôm sản xuất nhôm * CỦNG ... chứng (GV dự đốn thí nghiệm HS đề xuất: đốt bột nhôm; cho nhôm, đinh sắt vào dung dịch HCl, H2SO4; cho đinh sắt, nhôm vào dung dịch CuCl2; cho đinh sắt, nhôm vào dung dịch NaOH, ) - GV yêu cầu HS...
- 7
- 4,125
- 175
giáo án bài “Đòn bẩy” trong chương trình Vật lí lớp 6
... động 4: Củng cố – vận dụng - Dặn dò: (3 phút) Giáo Án Vật Lý Trường THCS Nam Hà GV hệ thống lại kiến thức Trả lời câu hỏi hệ thống quan trọng cách nêu giáo viên câu hỏi để HS trả lời Yêu cầu ... vẽ Quan sát tranh , nêu cấu tạo Mỗi đòn bẩy có: 15.2,15.3 đòn bẩy: Đòn bẩy vật có ba đặc Giáo Án Vật Lý Trường THCS Nam Hà điểm: Lực cản (do vật tác dụng) Lực bẩy (do người tác dụng) ... cá nhân ghim, bật nấp chai, cần câu ,kiềm… tìm đáp án câu C4, C5 C6 C5, Chỗ mái chèo tựa vào mạn Quan sát trình hoạt động thuyền, trục bánh xe cút kít,ốc giữ HS trợ giúp để em chặt hai nửa...
- 4
- 1,083
- 4
Giáo án bài Tương tư trong chương trình Ngữ văn 11
... nhấn ngữ điệu Ngày lại lặp lại ngày cũ cách chán ngán, vô vọng Giọng thơ vang lên lời than thở, kể lể ngán ngẩm + Biểu nghệ thuật câu thơ? + So sánh sắc thái ngữ nghĩa từ “nhuốm”, “nhuộm”? + ... thơ em yêu thích? HS thực hiện, GV nhận xét + Nguyễn Bính lưu lạc nhiều nơi vừa dạy học, vừa làm thơ Cách mạng tháng Tám thành công kháng chiến chống thực dân Pháp bùng nổ, Nguyễn Bính hoạt động ... thuật: Bài thơ thể vẻ đẹp HS trả lời theo cảm nhận thân GV thơ lục bát Nguyễn Bính ( thể rõ chốt lại qua thể thơ lục bát giọng điệu, ngôn ngữ đậm chất chân quê, hồn quê) HĐ6: Bài tập nhà: Em so sánh...
- 9
- 9,184
- 66
Giáo án bài phép cộng trong phạm vi 9
... so sánh: + + - Đều có kết ta + + đổi chỗ số phép tính + + cộng kết không thay đổi + + * Hoạt động 2: Thực hành: * Bài 1: Tính - Gọi học sinh nêu yêu cầu - Tính, phép tính theo cột dọc 7’ * Bài ... sinh nêu yêu cầu - Tính, phép tính theo cột dọc 7’ * Bài 2: Tính 3’ * Bài 3: Tính 5’ * Bài 4: Viết phép tính thích hợp - GV lưu ý: viết phép tính số phải thẳng cột với - GV cho học sinh làm bảng ... 5’ + = 9; + = - GV bấm hình: Có vng thêm vng Hỏi có tất có vng? - GV yêu cầu học sinh nêu lại toán - Để tính có vng làm phép tính gì? - Mấy cộng với 9? ? Mấy cộng với = - Học sinh đọc cá nhân,...
- 4
- 1,559
- 13
giáo án bài phép cộng trong phạm vi 6
... HS đọc đồng - HS lên bảng làm tập - Bài 1: Tính (theo cột dọc) - Cho HS làm bảng ( Lưu ý : Nhắc học sinh dùng thước để kẻ dấu gạch ngang ) - HS làm bảng - Bài 2: Tính - Cho học sinh làm bảng ... hính tam giác? - TH1: Học sinh tìm kết yêu cầu học sinh nêu cách tìm - TH2: Học sinh khơng tìm đáp án GV hướng dẫn - Yêu cầu HS đếm số hình tam giác nhóm sau trả lời kết đếm theo câu hỏi: hình tam...
- 3
- 533
- 2
giao an bai dien dat trong van nghi luan
... GV hd HS làm bt2 nhà GV lưu ý HS xác định luận điểm cần thiết đề cụ thể Dặn dò: c Cách dùng câu khác nhau: Đoạn 1: Chú trọng lặp mơ hình câu Đoạn 2: Kết hợp câu cảm thán, câu tường thuật, tạo ... câu - Giọng điệu phóng túng, luận thuyết - Bài cũ: nghị luận + Nắm yêu cầu lựa chọn giọng điệu hù hợp diễn đạt văn + Làm bt2 phần luyện tập sgk - Bài mới: Soạn «Nhìn vốn văn hóa dân tộc» * Đọc ... trang trọng nghiêm túc Tùy văn cảnh cần kết hợp nhiều giọn điệu để phù hợp với nội dung * Luyện tập Bài tập – sgk a Từ ngữ chuẩn mực, trang trọng - Câu văn mạch lạc, tường minh - Giọng điệu hùng hồn,...
- 3
- 178
- 0
giao an bai dien dat trong van nghi luan
... điệu, nhấn mạnh rõ thái độ, cảm xúc: lặp cú pháp, song hành, CHTT Bài mới: Lời vào bài: Ở tiết Làm văn hôm trước, em biết: Trong trình viết văn nghị luận, thường mắc nhiều lỗi dùng từ, viết ... hợp kiểu câu cách sử dụng kết hợp văn nghị luận kiểu câu nào? - Phối hợp số kiểu câu đoạn, để tránh đơn điệu, nặng nề, tạo nên giộng điệu linh hoạt, biểu cảm xúc: câu ngắn, câu dài, câu mở rộng ... hợp Hơm nay, vào tìm hiểu thêm số tập để hiểu vấn đề này, từ trình bày vấn đề cách linh hoạt, sáng tạo hơn! TL HOẠTĐỘNGCỦAGV HOẠT ĐỘNG NỘI DUNG CỦA HS 25’ HĐ1: Tổ chức HS tìm HĐ1: Tìm hiểu việc...
- 6
- 138
- 0
giao an bai lap luan trong van nghi luan
... Trãi: Nguyễn Trãi, Hữu Thọ? - Bài văn Hữu Thọ: phương pháp diễn dịch quan hệ phương pháp quy nạp nhân so sánh đối lập - Bài văn Hữu Thọ: phương pháp quy nạp so sánh đối lập - Các pp khác: + Nêu ... VHVN kỉ XVIII- kỉ XIX Bài 2: a Đọc sách mang lại cho ta nhiều điều bổ ích: - Giúp ta tích lũy mở rộng tri thức tự nhiên xã hội - Giúp ta khám phá thân - Chắp cánh ước mơ sáng tạo - Giúp rèn khả ... Luận cứ: - Lí lẽ: Chủ nghĩa nhân đạo biểu Sau GV nhận xét hiện: lám hs, đánh giá, + Lòng thương người cho điểm, chốt ý + Lên án, tố cáo lực bạo tàn chà đạp lên người + Khẳng định, đề cao người mặt...
- 9
- 154
- 0
giao an bai luu huynh
... hợp chất lưu huỳnh có số oxi hóa -2 thành lưu huỳnh đơn chất + Khử hợp chất lưu huỳnh có số oxi hóa +4,+6 thành lưu huỳnh đơn chất Hoạt động 7: Củng cố (4’) Bài tập Viết công thức phân tử lưu huỳnh ... rút ứng dụng quan trọng lưu huỳnh? - Bổ sung IV Sản xuất lưu huỳnh Giống với oxi tự nhiên lưu huỳnh tồn dạng đơn chất hợp chất có phương pháp điều chế lưu huỳnh Khai thác lưu huỳnh Giới thiệu phương ... da cam, S II Tính chất hóa học lưu huỳnh Hoạt động 3:(5’) - Viết cấu hình electron? - Cấu hình electron S: 1.Hai dạng thù hình lưu huỳnh -Lưu huỳnh tà phương Sα -Lưu huỳnh đơn tà Sβ + Sβ bền Sα...
- 8
- 1,115
- 30
Bài soạn giáo án công nghệ 9- trồng cây ăn quả
... bảng 3: So sánh u nhợc điểm phơng pháp nhân giống Hết tuần Đoàn Thị Thanh ờng THCS An Đức 12 Tr - Tiết Tuần Thứ ngày tháng năm 2007 Bài 4: Thực hành Giâm cành A- Mục tiêu - Biết cánh chọn cành ... đánh giá thực - ý thức thực thực hành theo tiêu chí đánh giá chung hành (2đ) đánh giá chéo nhóm - Thời gian hoàn thành thực hành.(2đ) - Số lợng cành giâm đợc.(3đ) 4- Củng cố - Gv tổng kết đánh ... - Tiết Tuần Thứ ngày tháng năm 2007 Bài (Tiết 2.) Các phơng pháp nhân giống ăn A- Mục tiêu - Biết đợc khái niệm yêu cầu kĩ thuật phơng pháp nhân giống vô tính ăn - So sánh đợc u, nhợc điểm phơng...
- 20
- 7,798
- 17
giáo án bài 22 xã hội việt nam trong cuộc khai thác lần thứ nhất của thực dân pháp - lịch sử 11 - gv.ng.t.duy
... địa Việt Nam cách qui mô Bài tìm hiểu thủ sách trị, kinh tế, văn hố giáo dục mà Pháp áp dụng khai thác; đồng thời tìm hiểu biến đổi kinh tế, xã hội tác động khai thác Trong tiết học này, tìm hiểu ... nguyên liệu thu thuế (hàng hoá Pháp nhập vào Việt Nam đánh thuế nhẹ, nước khác có đến 120%); Việt Nam chúng +Giao thông vận tải: xây hệ đặc biệt đánh thuế nạg: thuế muối, thuế rượu, thống giao thông ... Cả lớp/ Cá nhân * Tầng lớp tư sản ( HS đọc đoạn in nhỏ) - Là nhà thầu khoán, chủ xí nghiệp, xưởng thủ cơng, chủ hãng bn bán bị quyền thực dân kìm hãm, tư Pháp chèn ép - Do bị lệ thuộc, yếu ớt kinh...
- 7
- 29,406
- 190
giáo án bài 24 việt nam trong những năm chiến tranh thế giới thứ nhất (1914 - 1918) - lịch sử 11 - gv.ng.t.duy
... giai cấp - Giáo viên dẫn dắt: Trong chiến tranh phong trào đấu tranh giai cấp tầng lớp diễn nào? Chúng ta tìm hiểu mục II * Hoạt động 1: Cả lớp Giáo viên yêu cầu học sinh đọc sách giáo khoa mục ... nhóm để nghiên cứu sách giáo khoa, thảo luận đưa câu trả lời - Học sinh theo dõi SGK thảo luận tìm câu trả lời - Giáo viên gọi học sinh trả lời, học sinh khác bổ sung - Giáo viên nhận xét, kết ... Nam? Giáo viên gợi ý: Tác động tích cực hạn chế nông nghiệp, công thương nghiệp? - Học sinh thảo luận, trả lời câu hỏi, bổ sung cho để hoàn thiện câu trả lời - Giáo viên nhận xét kết luận: + Trong...
- 15
- 11,709
- 5
giáo án bài thực hành phân tích sự chuyển dịch cơ cấu ngành trồng trọt – địa lý 12 - gv.trần thanh nhàn
... phát huy ngày có GIÁO ÁN ĐỊA LÍ 12 - GV: Gọi đại diện nhóm báo cáo kết thảo luận Các nhóm có nhiệm vụ thảo luận nhận xét, bổ sung cho - GV: Đánh giá chung chuẩn kiến thức hiệu Bài tập a) Phân ... dạng đường - Vẽ biểu đồ: Biểu đồ tốc độ tăng trưởng giá trị sản xuất nhóm trồng GIÁO ÁN ĐỊA LÍ 12 - GV: Đưa đáp án chuẩn bị sẵn khổ giấy lớn c Nhận xét: * Tốc độ tăng trưởng trồng: * Hoạt động ... sung cho - GV: Đánh giá chung đưa bảng đáp án chuẩn bị sẵn giấy khổ lớn * Hoạt động 3: Cá nhân/ Cả lớp - GV yêu cầu HS sở bảng số liệu tính vẽ biểu đồ vào - HS làm việc cá nhân - GV lưu ý cho học...
- 5
- 6,240
- 35
giáo án bài các vùng kinh tế trọng điểm – địa lý 12 - gv.trần thanh nhàn
... GIÁO ÁN ĐỊA LÍ 12 * Hoạt đợng - GV: Cho HS xác định vùng kinh tế trọng điểm nước ta đồ, nêu tên ... trưởng kinh tế, cấu GDP theo ngành ba vùng KTTĐ + So sánh tổng GDP, Kim ngạch XK ba vùng với nước ba vùng KTTĐ với - HS: Trình bày - GV: So sánh, nhận xét * Hoạt động - GV: Cho HS Ninh - Vùng ... vùng chuyên DL, tín dụng, ngân mơn hóa sản hàng cho xứng tầm xuất NN, THS, với vị vùng TM DL GIÁO ÁN ĐỊA LÍ 12 hoạt động độc lập, nghiên cứu, trình bày ba vùng kinh tế trọng điểm sau: + S, DS,...
- 3
- 1,370
- 4
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25