giáo án 2 tam giác gcg
giao an hai tam giac bang nhau toan 7
... hai tam giác ABC tam giác DEF có cạnh AB=DF , BC=FE , AC=DE Và góc Giáo viên kết luận: Vậy hai tam tam giác ABC tam giác DEF -Giáo viên đưa câu hỏi: “ Ai rút định nghĩa hai tam giác nhau” - Giáo ... ta biết định nghĩa hai tam giác + GV vẽ tam giác đặt câu hỏi “ Liệu tam giác ABC có tam giác DFE hay khơn Kí hiệu Học sinh trả lời Học sinh trả lời Hai tam giác ABC tam giác DEF viết theo ký hiệu ... thêm dựa nhận xét -Giáo viên đưa câu trả lời cuối định nghĩa hai tyam giác “ Hai tam giác hai tam giác có cặp cạnh cặp góc tương ứng ” Hoạt động 3: Xây dựng kí hiệu hai tam giác ( phút ) + Chúng...
- 6
- 830
- 16
Giáo án hình học lớp 6 - Tiết 2 TAM GIÁC pot
... ngồi của tam tam giác giác) - Vì điểm nằm điểm M bên gọi tam giác điểm - Điểm N nằm bên (không nằm tam tam giác ? giác ,không - Hãy vẽ nằm thêm cạnh điểm P tam nằm bên giác) tam điểm nằm giác ... Vì tam giác điểm N gọi điểm nằm bên tam giác ? - Hãy vẽ thêm điểm Q nằm bên ABC II.- Vẽ tam giác : Hoạt động : Học sinh Vẽ tam giác hoạt động biết độ dài ba theo nhóm tự Ví dụ : Vẽ tam giác ... đỉnh cách đọc tam ? giác - Ba đoạn Hoạt động thẳng AB ; 2: BC ; CA - Làm tập 43 SGK - Làm tập 44 SGK gọi ba cạnh tam giác - Ba góc BAC ; CBA ; ACB gọi Hoạt động ba góc 3: tam - Nhận giác biết...
- 8
- 3,642
- 17
Gián án Tiết 22 trường hợp bằng nhau của 2 tam giác c-c-c
... Nếu ba c¹nh tam giác ba c¹nh tam giác hai tam giác Tiết 22 : Trường hợp thứ tam giác cạnh-cạnh-cạnh(c.c.c) Vẽ tam giác biết ba cạnh Bài toán:Vẽ tam giác ABC biết : BC = 4cm, AB = 2cm,AC = 3cm ... hai tam giác không? Tiết 22 :Trường hợp thứ tam giác cạnh-cạnh-cạnh(c.c.c) Vẽ tam giác biết ba cạnh Bài toán:Vẽ tam giác ABC biết : BC = 4cm, AB = 2cm,AC = 3cm •Vẽ đoạn thẳng BC=4cm Tiết 22 : Trường ... cạnh-cạnh-cạnh(c.c.c) Vẽ tam giác biết ba cạnh Bài toán:Vẽ tam giác ABC biết : BC = 4cm, AB = 2cm,AC = 3cm B C •Vẽ cung tròn tâm C, bán kính 3cm Tiết 22 : Trường hợp thứ tam giác cạnh-cạnh-cạnh(c.c.c) Vẽ tam giác...
- 32
- 514
- 0
GIÁO án dấu TAM THỨC bậc 2
... Phù Cát Năm học: 20 13 -20 14 Câu hỏi 1: Hãy nêu định lý dấu tam thức bậc hai? Đáp án: Treo bảng phụ ( nội dung: định lý dấu tam thức bậc hai) Câu hỏi 2: Cho phương trình bậc hai: ax2 + bx + c = ( ... Phù Cát Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Hoàn thiện lýNăm thuyết học: 20 13 -20 14 3.Treo bảng phụ Cho phương trình bậc 2: ax2 + bx + c = ( a # 0) ( 1) Δ = b2 – 4ac (1) có nghiệm ... ⇔ Hoạt động 2: luyện tập tập “ Giải bất phương trình bậc hai đơn giản” Bài 1: Giải bất phương trình sau: a) - x2 – 3x + > b) 2x2- 4x + ≤ c) 3x2 + 5x + < Giải: a) f(x) = - x2 – 3x + có nghiệm...
- 4
- 389
- 1
giáo-án-dấu-tam-thức-bậc-2-tiết-2 Năm 4
... nghiệm Câu 1: Đâu không tam thức bậc hai a c x2 − 5x b ( x − 2) − 6( x − ) d − x + 11x x − x + (5 − x )2 (m − 2) x + (m + 3) x + 50 Câu 2: Xác định m để bất phương trình a 1 ≥ x 2 Câu 3: Giải bất ... ∆=0 − x + 3x − ≥0 c / x2 − 5x + x −∞ f ( x) − + f ( x) ≥ Vậy +∞ − 5 x ∈ 1, 2 x + 3x − ≥0 c / x2 − 5x + Đặt f ( x ) = 2x + 3x − f ( x ) = 2x + 3x − = Cho x = 2 ⇔ x = Đặt g ( x ... = 1 S = ( −∞; 2] U ; ÷U ( 3; +∞ ) 2 HS: phương trình có nghiệm trái dấu nhau, tức a c a.c < trái dấu HS: a = 2; c = 2m − 3m − a.c = ( 2m − 3m − ) Ta có: a.c < ⇔ ( 2m − 3m − ) < ⇔ m...
- 6
- 214
- 1
giáo án dấu tam thức bậc 2 tiết 2.
... = ( −∞; 2] U ; ÷U ( 3; +∞ ) 2 HS: phương trình có nghiệm trái dấu nhau, tức a c a.c < trái dấu HS: a = 2; c = 2m − 3m − a.c = ( 2m2 − 3m − ) Ta có: a.c < ⇔ ( 2m − 3m − ) < ⇔ 2m2 − 3m − ... b / 2 x + x + ≥ ∆=0 − x + 3x − ≥0 c / x2 − 5x + x −∞ f ( x) − + f ( x) ≥ Vậy +∞ − 5 x ∈ 1, 2 x + 3x − ≥0 c / x2 − 5x + Đặt f ( x ) = 2x + 3x − f ( x ) = 2x + 3x − = Cho x = 2 ⇔ ... dụ f ( x) a / x − 24 x + 16 > số a Vậy b/ Giải bất phương trình sau: ∆ = 49 > a / x − 24 x + 16 > b / 2 x + 3x + ≥ f ( x) > hệ số 4 x∈¡ \ 3 a = 2 < x = ⇔ x = 2 x + 3x + = Bảng...
- 5
- 962
- 25
Trường hợp bằng nhau của tam giác - gcg
... góc kề tam giác cạnh hai góc kề tam giác hai tam giác b) Nếu cạnh hai góc tam giác bằngmột cạnh hai góc tam giác hai tam giác c) Nếu hai tam giác vng có cặp cạnh cặp góc nhọn nahu hai tam giác ... compa vẽ hai tam giác ABC cho BC = 4cm, góc B = 600; góc C = 400 Hoạt động 2: Vẽ thêm tam giác A’B’C’ cho B’C’ = 4cm; góc B’= 600 ; góc C’= 400 - Cắt hai tam giác - Chồng hai tam giác cho cạnh ... góc C = góc C’ hai tam giác có không? Phát biểu trường hợp hai tam giác vừa thu từ hoạt động Nhóm Bài 5Chương II: Trường hợp thứ ba tam giác (g.c.g) Nhiệm vụ: - Vẽ hai tam giác, cắt hình, chồng...
- 6
- 1,794
- 8
Giúp học sinh chứng minh tốt các trường hợp bằng nhau của 2 tam giác
... giửa tam giác cạnh góc xen tam giác tam giác c.Trường hợp thứ ba : góc – cạnh – góc ( g – c – g ) Nếu cạnh góc kề tam giác cạnh góc xen tam giác tam giác 2. Trường hợp đặc biệt: Các tam giác vuông ... cạnh góc vng tam giác vng cạnh góc vng tam giác vng tam giác vng b.Nếu cạnh góc vng góc nhọn kề cạnh tam giác vng cạnh góc vng góc nhọn kề cạnh tam giác vng tam giác vng c.Nếu tam giác vng có ... nghiệm, trò chuyện vấn, nghiên cứu sản phẩm hoạt 05.10 .20 09 động -Xử lý số liệu thông tin 18.10 .20 09 05.11 .20 09 20 . 12. 2009 24 . 12. 2009 25 . 12. 2009 -Thu thập,tổng hợp thống kê số liệu -Viết nháp đề...
- 26
- 8,074
- 50
giao an 2
... 12 – = 11 – + = 14 11 – = 8+8 …………… 2. Đặt tính tính : Đặt tính tính : 45 62 34 80 45 + 26 62 – 29 +26 -29 +46 -37 34 + 46 80 - 37 71 33 80 43 3.Tìm x : Tìm x : x + 22 = 40 x – 14 = 34 x + 22 ... số hạng Số hạng 32 12 25 50 Số hạng 25 35 Tổng 62 50 -Nhận xét -Phần b yêu cầu ? -GV viết bảng : Số bò trừ 44 63 90 Số trừ 18 30 Hiệu 27 34 52 -Nhận xét Bài : Em tóm tắt giải toán Bài : -Muốn vẽ ... 40 – 22 x = 34 + 14 x = 18 x = 48 Mỹ cân nặng 36 kg, Lan nhẹ Mỹ kg Hỏi Lan Giải Lan cân nặng : cân nặng kilôgam ? 36 – =28 (kg) Đáp số : 28 kg Tháng 12 có ngày thứ bảy Đó Xem tờ lòch tháng 12 trả...
- 43
- 384
- 0
giao an 2
... vật nuôi, loài thú (Tuần 21 , 22 / tr 27 , 35.Tuần 23 , 24 / tr 45, 55) + Nhóm : dán nhãn tuần 21 + Nhóm : dán nhãn tuần 22 + Nhóm : dán nhãn tuần 23 + Nhóm : dán nhãn tuần 24 -Chấm điểm nhóm, nhận ... Tích Thừa số Thừa số 10 16 14 18 20 8 2 2 2 10 -Luyện tập -Nhận xét -Học sinh tự nêu cách làm : 2x3= 2x8= 2x5= 2x2= 2x4= -Viết vào ô trống x = -Sửa Bài 2: Yêu cầu ? cm x = cm cm x = dm ... không gọi tháng bốn, tháng bảy không gọi tháng bẩy Tháng møi hai gọi tháng chạp -Nói tên tháng bắt đầu kết thúc mùa -Đại diện nhóm nêu : Tháng giêng, tháng hai, tháng ba (mùa năm -Giáo viên ghi...
- 54
- 330
- 0
giao an 2
... ô tô : bánh xe ô tô : ? bánh xe Giải Số bánh xe ô tô : x = 20 (bánh xe) Đáp số : 20 bánh xe -Nhận xét -Đếm thêm viết số thích hợp vào ô Bài : Yêu cầu ? trống 12 16 20 24 28 32 36 40 12 24 40 -Mỗi ... A.16 B. 42 C .20 D.36 b/4 x = ? A. 12 B. 32 C. 52 D .22 -Chấm phiếu, nhận xét Hoạt động nối tiếp : Dặn dò- học bảng nhân HOẠT ĐỘNG CỦA HS -Ôn tập : Bảng nhân -Làm phiếu tập Tính : a/ x + = 24 + = 32 b/ ... = 20 x = 12 x = 32 Giải Số chén : x = 16 (chiếc) Đáp số : 16 chén -Luyện tập -Nhiều em đọc thuộc bảng nhân 2, 3,4 -a/ HS nhẩm ghi kết tính -b/ Làm theo cột tính vào 2x3=6 2x4=8 x = 12 3x2=6 4x2=8...
- 51
- 526
- 0
GIÁO ÁN 2 CỘT
... hình 21 .2, 21 .3, - tự quan sát hình 21 .2 21 .4 sgk thực 21 .4 thực Giáo viên: Nguyễn Thanh Tâm Giáo án môn : sinh - đột biến có lợi cho sinh vật - hình 21 .4 có lợi người? có hại? - hình 21 .2, ... c da ̣ng 2n- 2; 2n+ 1: 2n -1 Yêu cầ u hs quan sát h23.1 thực hiê ̣n lê ̣nh Một hs nhắc lại khái niệm học Hs độc lập nghiên cứu thông tin trả lời câu hỏi , dạng 2n +1, 2n-1; 2n -2 1.Hiên tươ ... Hs nắm giới quan khoa học Giáo viên: Nguyễn Thanh Tâm Giáo án môn : sinh II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC -GV :chuẩn bị tranh h9.1 , h9 .2 sgk -Hs kẻ sẳn bảng 9 .2 , 9 .2 sgk tr (27 ,29 ) III PHƯƠNG PHÁP -trực...
- 65
- 323
- 0
truong hop dong dang cua 2 tam giac
... Dự đoán: ABC DEF (trường hợp đồng dạng thứ nhất) Đ 6: Trường hợp đồng dạng thứ hai 1) Định lí: * Định lí: Nếu hai cạnh tam giác tỉ lệ với hai cạnh tam giác hai góc tạo cặp cạnh , hai hai giác ... hợp c.g.c hai tam giác) 2) Làm tập: 32; 33; 34/ SGK/ Tr 77 35; 36; 37; 38/SBT/ Tr 72; 73 yêu cầu khác học ( ý phần hướng dẫn tập 33) 3) Chuẩn bị bài: Trường hợp đồng dạng thứ ba Hình 2: (bài tập ... =1: TÝnh chÊt A H×nh vÏ d Chứng minh: Cặp tam giác đồng dạng f p (TH đồng dạng thứ hai) 750 r C M ∆MNP B C B’ C’ N * k ≠1: (SGK/ Tr 76) A A’ M B N C 2) áp dụng: Bài 1: B C EDF P D E CDE (TH...
- 20
- 768
- 8
GIÁO ÁN 2 CỘT hóa 8 học kỳ I
... lại Câu CTHH sai Sửa lại CTHH sai a O2 O2 a.Đơn chất: O2,cl2, Cu2, S,P2, Đơn cl2 Cl2 FE, CA pb chất Cu2 Cu b.Hợp chất:NACl, hgO, CUSO4 P2 P H2O FE Fe -Bài tập 2: Hoàn thành bảng CA Ca sau: pb Pb ... FeCl3 K2SO4 c/Na2O g/ Ba2OH b/CuO3 f/ Zn(OH)3 CuO3 CuO h/ SO2 c/Na2O g/ Ba2OH Zn(OH)3 Zn(OH )2 d/AgNO3 d/Ag2NO3 h/ SO2 Ba2OH Ba(OH )2 Giải: -Hướng dẫn CT sai Sửa lại K ( SO4 ) -Theo dõi HS làm K2SO4 ... Nguyên tử 19 20 19 20 19 * Số Nguyên tử Nguyên tử 20 20 20 20 20 proton Nguyên tử Nguyên tử 19 21 19 21 19 số đặc Nguyên tử Nguyên tử 17 18 17 18 17 trưng Nguyên tử Nguyên tử 17 20 17 20 17 -Trong...
- 121
- 957
- 7
Giáo án.2(HKI)
... + 36 Bài 2: Yêu cầu HS đọc đề 60 + 40 80 + 20 - Yêu cầu HS nhẩm lại Bài 3: + 12 + 30 + 15 - 20 Baøi 4: - Bài toán thuộc dạng toán gì? - Tóm tắt: - Sáng bán : 85 kg - Chiều bán nhiều sáng : 15 ... = 11 + = 11 + = 11 + = 11 + = 12 + = 12 + = 13 + = 13 - HS laøm baøi 15 26 36 25 + + 17 + +7 24 43 44 32 Bài : - HS đọc đề - Bài toán cho gì? - HS nêu - Bài toán hỏi gì? - HS nêu - Để biết Mai ... Bảng phụ, bút Bài 2: Viết số thích hợp vào ô trống Số hạng 26 26 17 38 Số hạng 25 36 16 Tổng Bài 3: Soá + + 10 17 Bài 4: - Để tìm số đội làm nào? - Hát - HS sửa + = 11 + = 11 + = 12 + 10 = 16 + =...
- 28
- 343
- 0
GIAO AN 2 TUAN 6
... 47 + 25 =? - Giáo viên hướng dẫn học sinh thao tác que tính - Giáo viên hướng dẫn học sinh cách thực phép tính 47 + 25 72 * cộng 12, viết nhớ * cộng 6, thêm 7, viết * Vậy 47 + 25 = 72 * Hoạt động ... 37 47 24 67 57 + 15 + 18 + 17 + + 23 52 65 41 76 80 Bài 3: Yêu cầu học sinh tự đặt đề toán theo - Học sinh làm theo yêu cầu giáo viên tóm tắt giải vào Bài giải Cả hai thúng có 28 + 37 = 62 (Quả): ... số - Giáo viên nhận xét ghi điểm Bài mới: Hoạt động giáo viên * Hoạt động 1: Giới thiệu bài, ghi đầu * Hoạt động 2: Giới thiệu phép cộng 47 + 25 - Giáo viên nêu tốn dẫn tới phép tính 47 + 25 =?...
- 19
- 424
- 0
giao an 2 moi
... hành: Bài 1: Cho số :25 ,59,38 ,22 ,34 Làm miệng Xếp theo thứ tự từ bé đến lớn Bài 2: Đặt tính tính 38 + 16 17 + 24 59 + 26 + Bài 3:Điền dấu (>,
- 20
- 377
- 0
tiet45 on tap chuong 2 Tam giac
... giác • Bài 3: Tam giác ABC giâùy kẻ ô vuông hình tam giác gì? Vì sao? Suy từ đ/l Nếu tam giác có hai góc tam giác cân A B AB2 = 22 + 32 = 13 = AC2 BC = + = 26 2 Vaäy ta có BC2=AB2+AC2 AB = AC Nên ... Trong tam giác vuông hai góc nhọn phụ Trong tam giác góc Suy từ đ/l Tổng ba góc tam giác 1800 Tổng ba góc tam giác 1800 Trong tam giác cân, hai góc đáy Tính chất Nếu tam giác có ba góc tam giác ... trường hợp hai tam giác Phát biểu trường hợp tương ứng với hình Tam giác Tam giác vuông C' A B C A' C C' B' A B A' B' Tam giaùc A B C Tam giác vuông C' B' A' C A C' B A' B' Tam giác Tam giác vuông...
- 20
- 496
- 1
Giáo án 2 (Tuần 27)
... kết luận - H làm miệng VD: × =2 × 1 =2 : = 2 - §äc : Sè? - Thùc hiƯn làm vào ì =2 ì =5 : 1=3 × =2 × 1=4 5: =5 - Tính: - Thực làm vào vở: ì × = 8; 4: × =2; × : = 20 TiÕt 5: TiÕng Việt * Luyện ... Cắt thành nan giấy + Bớc2: Làm mặt đồng hồ + Bớc 3: Gài dây đeo đồng hồ + Bíc 4: VÏ sè kim ®ång hå Thø t ngày 22 tháng năm 20 06 Tiết 1: Âm nhạc Ôn tập hát: Chim chích Tiết 2: Tiếng Việt Ôn tập (Tiết ... T hệ thống nhận xét tiết học Thứ năm ngày 23 tháng năm 20 06 Tiết 1: Luyện từ câu Ôn tập( tiết 7) I.Mục tiêu: - Ôn học thuộc lòng từ tuần 22 đến tuần 26 Ôn luyện cách đặt trả lời câu hỏi Vì sao?...
- 18
- 473
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008