... như áp dụng vào dạy chương “Cảm ứng điện từ” trong SGK vậtlý11nângcao để khẳng định sự thành công của phương pháp này khi vận dụng sáng tạo vào dạy học vậtlý bậc THPT ở Việt Nam. LỜI CẢM ... học vậtlý THPT của nước ta hiện nay. - Luận văn soạn được 8 tiến trình dạy học (trong đó 6 tiến trình bài học và 2 tiến trình bài tập) các bài của chương “Cảm ứng điện từ” SGK vậtlý11nâng ... lấy thông tin từ GV được phân công dạy vật lý, tin học dựa vào điểm trung bình môn vật lý, môn tin học để tìm hiểu về trình độ tin học, vật lý, dự đoán khả năng thuyết trình của hai lớp thực...
... ĐỒ THỊ Hình 3.1 107 Hình 3.2 111 Hình 3.3 116 Hình 3.4 116 Hình 3.5 117 Hình 3.6 117 Hình 3.7 117 Hình 3.8 118 Hình 3.9 118 Hình 3.10 119 Hình 3 .11 119 Hình 3.12 120 Hình 3.13 120 ... thức chương "Cảm ứng điện từ" 2.2.1 Vị trí chương "Cảm ứng điện từ" trong chương trình vật lí phổ thông Vật lý phổ thông Vật lý THPT Vật lý THCS Vòng 1 Vòng 2 Cơ ... 8 Điện – từ lớp 9 Quang lớp 7 Quang lớp 9 Âm lớp 6 Điện lớp 7 Cơ lớp10 Nhiệt lớp 10 Điện – từ lớp 11 Quang lớp 11 Cảm ứng điện từ Quang lớp 12 Vật lí hạt nhân nguyên tử...
... điện là vật chứa nhiều điện tích tự do. B. Vật cách điện là vật chứa rất ít điện tích tự do. C. Vật dẫn điện là vật chứa rất ít điện tích tự do. D. Chất điện môi là chất có chưa rất ít điện tiách ... xúc với một vật chưa nhiễm điện, thì electron chuyển từvật chưa nhiễm điện sang vật nhiễm điện dương. Khi cho một vật nhiễm điện dương tiếp xúc với một vật chưa nhiễm điện, thì điện tích dương ... only. Giáo ánvậtlý11Nângcao - Học kỳ I – Năm học 2007 -2008 Giáo viên: Trần Nghĩa Hà - Trường THPT Bán Công Phan Bội Châu – Gia lai ĐT: 0989821244 – Email: hanghiatran@yahoo.com.vn 39 điện. ...
... Giáoánvậtlý11Nâng cao- Học kỳ II – Năm học 2007 -2008C. Diốt bán dẫnD. Ống phóng điện tử. P5. Cách tạo ra tia lửa điện làA. Nung nóng không khí giữa hai đầu tụđiện được tích điện. B. ... ánh sáng và hiệntượng phản xạ toàn phần Giáo viên: Trần Nghĩa Hà - Trường THPT Bán Công Phan Bội Châu47 Giáo ánvậtlý11Nâng cao- Học kỳ II – Năm học 2007 -2008- Ghi nhận kiến thức. - Đánh ... nguyên tử tập chất.C. Bán dẫn loại n là bán dẫn trong đó mật độ lỗ trống lớn hơn rất nhiều mật độ electron. Giáo viên: Trần Nghĩa Hà - Trường THPT Bán Công Phan Bội Châu4 Giáo ánvậtlý11Nâng cao- ...
... bố điện tích ở vật dẫn tích điện 2. Bài mới: Giáo viên: Trần Nghĩa Hà - Trường THPT Bán Công Phan Bội Châu – Gia laiĐT: 0989821244 – Email: hanghiatran@yahoo.com.vn16 Giáo ánvậtlý11Nâng ... sinh Sự trợ giúp của giáo viên Giáo viên: Trần Nghĩa Hà - Trường THPT Bán Công Phan Bội Châu – Gia laiĐT: 0989821244 – Email: hanghiatran@yahoo.com.vn43 Giáo ánvậtlý11Nângcao - Học kỳ I – ... lượng điện trường của tụ phẳng 2. Bài mới: Giáo viên: Trần Nghĩa Hà - Trường THPT Bán Công Phan Bội Châu – Gia laiĐT: 0989821244 – Email: hanghiatran@yahoo.com.vn17 Giáo ánvậtlý11Nâng cao...
... dòng điện. Giáo ánVậtLý11Nâng Cao GV: ĐOÀN VĂN DOANH TRƯỜNG THPT NAM TRỰC –NAM ĐỊNHGV: ĐOÀN VĂN DOANH TRƯỜNG THPT NAM TRỰC –NAM ĐỊNH điện trường có năng lượng. U : hiệu điện thế của tụđiện ... năng- Vận dụng được công thức xác định điện dung của tụđiện phẳng, công thức xác định năng lượng của tụ điện. II. Chuẩn bị:1 .Giáo viên Giáo ánVậtLý11Nâng Cao GV: ĐOÀN VĂN DOANH TRƯỜNG THPT ... củadòng điện chạy qua một đoạn mạch điện. Giáo ánVậtLý11Nâng Cao GV: ĐOÀN VĂN DOANH TRƯỜNG THPT NAM TRỰC –NAM ĐỊNHGV: ĐOÀN VĂN DOANH TRƯỜNG THPT NAM TRỰC –NAM ĐỊNHII. Chuẩn bị1. Giáo viên- Giáo...
... choTổ: Lý - Tin - KTCN Trường THPT Hồng Ngự 3Thiết kế bài giảng – Vậtlý11 ( Nâng cao) Gv: Nguyễn Phước Lợi Công suất của dòng điện là đại lượng đặttrưng cho tốc độ thực hiện công của dòng điện. ... vị điện tíchdương chuyển qua máy. qAP'=E PE: Suất phản điện (V) c. Điệnnăng và công suất điện tiêu thụcủa máy thu điện: Công tổng cộng A mà dòng điện thựchiện ở máy thu điện ... mạch hở (I= 0)thì hiệu điện thế giữa hai cực của nguồn điện bằng suất điện động của nguồn.dòng điện và điện trở củađoạn mạch là độ giảm thế.Suất điện động của nguồnđiệncó giá trị thế nào?□...
... http://www.lrc-tnu.edu.vn - Khái niệm vậtlý là sự hiểu biết (sự phản ánh) về những dấu hiệu, những thuộc tính vậtlý chủ yếu và chung của một nhóm các sự vật hay hiện tƣợng vậtlý và mối quan hệ “cùng dấu ... luật vậtlý đƣợc phát biể bằng một mệnh đề, mỗi suy luận bao gồm nhiều phán đoán liên tiếp. Tuy kiến thức vậtlý rất đa dạng nhƣng những cách phát biểu các định nghĩa, quy tắc, định luật vậtlý ... vật lý, có một loại khái niệm có tầm quan trọng đặc biệt. Đó là khái niệm về đại lƣợng vậtlý nhƣ các khái niệm vận tốc, gia tốc, lực, cƣờng độ dòng điện, hiệu điện thế .Mỗi đại lƣợng vật lý...
... dự án trọng điểm có tính đột phá (cơ sở dữ liệu quốc gia, chuẩn hoá, thanh toán điện tử, công nghiệp nội dung ) tạo nền tảng cho phát triển công dân điện tử, chính phủ điện tử, thương mại điện ... thương mại quốc tế, kỹ năng đàm phán quốc tế‚Tuyên truyền, phổ biến, nângcao nhận thức về hội nhập trong toàn ngànhCông tác tuyên truyền, phổ biến, nângcao nhận thức về hội nhập trong toàn ... truyền tin bằng cách phản chiếu ánh sáng mặt trời. Theo nghĩa hẹp hơn, ngày nay viễn thông được hiểu như là cách thức trao đổi dữ liệu thông qua kỹ thuật điện, điệntử và các công nghệ hiện đại...
... cho văn bản7. Tạo khung và nền cho văn bảna.a.Tạo khung cho đoạn: Đánh dấu đoạn văn bản, vào Format Tạo khung cho đoạn: Đánh dấu đoạn văn bản, vào Format Borders and Shading, Chọn Borders ... trí mới (sao chép đến)- Edit Paste (Ctrl + V) hoặc chọnChú ý: Ctrl + rê chuột trong vùng được đánh dấu cũng sao chép thêm vùng mới *Bài 3: Định dạng văn bảnBài 34. Màn hình làm việc của Ms ... Enter2. Space bar3. Back Space4. Delete5. Shift6. CapsLock7. Home8. End9. Tab10. Page Up 11. Page Down *Bµi 16. Viết chữ trong hộp (Text Box)6. Viết chữ trong hộp (Text Box)- Insert...