giáo án điện tử môn toán lớp 5 tuần 12

... như sau : 0 ,52 5 x 100 : 100 = 52 ,5 : 100 = 52 ,5% 3 15 : 600 = 0 ,52 5 = 52 ,5 % Thứ ba ngày 06 th áng 12 năm 2011 TOÁN GIẢI TOÁN VỀ TỈ SỐ PHẦN TRĂM Muốn tìm tỉ số phần trăm của hai số 3 15 và 600 ... trường là 3 15 : 600 Thứ ba ngày 06 th áng 12 năm 2011 TOÁN GIẢI TOÁN VỀ TỈ SỐ PHẦN TRĂM Ta có : 3 15 : 600 = 0 ,52 5 Vậy tỉ số phần trăm của số học sinh nữ và số học sinh toàn trường là 52 ,5% Thông ... 2,8 : 80 = 0,0 35 0,0 35 = 3 ,5% Đáp số : 3 ,5 % 7 5 Thứ ba ngày 06 th áng 12 năm 2011 TOÁN Luyện tập GIẢI TOÁN VỀ TỈ SỐ PHẦN TRĂM Bài1: Viết thành tỉ số phần trăm (theo mẫu): 0 ,57 = 0,3 = 30%

Ngày tải lên: 13/02/2015, 17:00

... thành số thập phân đọc số đó: 10  45 82 100  2 25 810 1000  5, 9 82, 45 810,2 25 Thứ tư, ngày 21 tháng 10 năm 2020 MƠN: TỐN (8)2 Luyện tập: 5, 9 82, 45 810,2 25 Đọc: - Năm phẩy chín - Tám ... tư, ngày 21 tháng 10 năm 2020 MÔN: TOÁN (6)2 Luyện tập: Bài 1: Đọc số thập phân sau: 9,4; 7,98; 25, 477; 206,0 75; 0,307 9,4: Chín phẩy bốn 7,98: Bảy phẩy chín mươi tám 25, 477: Hai mươi ... thập phân: m dm cm mm 2 8 0 - 0m 195mm hay m 1000 1 95 được viết thành 0,195m 0,195m đọc là: không phẩy trăm chín mươi lăm mét. (5) Ví dụ 1: 8 ,56 Ví dụ 2: 90,638 Phần nguyên Phần thập

Ngày tải lên: 05/04/2021, 17:45

... trưởng báo cáo kết x 123 456 40 Quy tròn đến hàng nghìn : x 123 46000 b) y = 12, 154 6 Quy tròn đến hàng phần trăm : y 12, 15 Quy trịn đến hàng phần nghìn : y 12, 155 2 Cách viết số quy ... , phép toán tập hợp, tập hợp số , sai số , số gần 2 Kỹ năng: - Giải tập đơn giản, bước đầu giải toán khó II) CHUẨN BỊ: - GV: giáo án, SGK - HS: Soạn câu hỏi làm tập (9)1- Ổn định lớp. 2- ... BỊ: GV: Giáo án, SGK HS: Máy tính bỏ túi III) PHƯƠNG PHÁP: Thuyết trình, vấn đáp, đặt vấn đề. VI) HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: 1 Ổn định lớp. 2 Kiểm tra cũ: HS1: Tính diện tích hình trịn biết bán kính

Ngày tải lên: 27/12/2020, 10:17

... vng ABC có: BC2 = AB2 + AC2 (đ/l Pytago) BC2 = 32 + 42 BC2 = 52  BC = (cm) BC = 5 2 AM = (cm) (t/c  vuông) 3AM= 5 2= 5 3 AG = (cm) (Tính chất ba đường trung tuyến ) HS nhận xét ... BG = BE (t/c trung tuyến ) 3 CG = CF (nt) (12) 4 Củng cố: 5 HDVN: Hoạt động 3 HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ (5 ph)  Bài tập nhà số 30 tr.67 SGK, số 35, 36, 38 tr.28 SBT  Hướng dẫn 30 SGK A ... thực hành theo hướng dẫn SGK HS: Toàn lớp lấy tam giác giấy chuẩn bị sẵn, thực hành theo SGK trả lời câu hỏi Ba đường trung tuyến tam giác qua điểm HS toàn lớp vẽ tam giác ABC giấy kẻ vng hình

Ngày tải lên: 27/12/2020, 08:57

... a/ 3 ,5 : 5, 25 14 : 21 Ta có : 3 ,5 5 , 25= 350 52 5= 2 14 :21=2 3 Vaäy : 3 ,5 : 5, 25 = 14 :21 b/39 10 :52 2 5 2,1 : 3 ,5 Ta có : 39 10 :52 2 5= 393 10 5 262= 3 2,1 :3 ,5= 21 35= 3 ... ( 25) =2 53 = 1 25 (13) .(1 3) 2 =(1 3) = 162 ( 35) :(3 5) =3 Tín h : (2 .5) 2 = 100 22 .52 = 4. 25= 100 => (2 .5) 2 = 22 .52 (12 4) 3 =(3 8) =27 51 2 (12) .(3 4) =1 27 64= 27 51 2 =>(1 ... 4/ 151 4:(− 7)− 25 1 4:( ? ?5 ) ( 151 4− 25 1 4):( ? ?5 ) −10 − 5= 14 Dạng 2: Tính nhanh 1/ (-6,37.0,4).2 ,5 = -6,37 (0,4.2 ,5) = -6,37 2/ (-0,1 25) .( -5, 3).8 = [(-0,1 25) .8].( -5, 3) = 5, 3 3/ (-2 ,5) .(-4).(-7,9)

Ngày tải lên: 27/12/2020, 08:58

... số 6, ta kết 6 25 Sau yêu cầu HS làm tiếp Bài 22 tr12 SGK Tính nhanh a) 1 012 b) 1992 c) 47 .53 Một HS chứng minh miệng: (10a +5) 2=(10a)2+2.10a .5+ 52 =100a2+100a+ 25= 100a(a+1)+ 25 HS: Muốn tính ... *51 2= (50 +1)2 =50 2+2 .50 .1 +12 = 2601 (3)- Cho HS thực áp dụng SGK - (HS làm phiếu học tập, HS làm bảng) - Tính (a+b)2 = - Viết biểu thức x2+4x+4 dưới dạng bình phương tổng Tính nhanh 51 2 ... (2x+y)(2x-y)=4x2-y2 c) (3-5x)(5x+3)=(3-5x) (3+5x) = 9-25x2 Hoạt động 6: Vận dụng quy tắc, rèn luyện kỹ năng GV: Áp dụng: a) (x+2)(x-2)=? Tính miệng b) (2x+y)(2x-y)=? c) (3-5x)(5x+3)=? Làm phiếu

Ngày tải lên: 27/12/2020, 09:12

... 2 ; n N n  n5k1;n5k2 Giả sử n khơng chia hết cho suy 5 n k k N n2 25k210k 1 (5k k2) 1 + Nếu () ta có khơng chia hết cho (1) 5 n k k N n2 25k220k 4 (5k k4) 4 + Nếu ... kiện cần “để số chia hết cho 15 chia hết cho 5? ?? Chú ý: Đk khơng đủ chia hết cho chưa chia hết cho 15 VD” 10 chia hết cho 10 không chia hết cho 15 2 ; n N n  n5Bài 11: CM: “nếu ” Gợi ý: ... định mệnh đề có chứa biến Nhắc nhở HS làm tập nhà BT2 đến BT5 – sgk (7)I Mục tiêu 1 Về kiến thức - Hiểu rõ phương pháp suy luận toán học - Nắm vững phương pháp chứng minh trực tiếp chứng minh

Ngày tải lên: 27/12/2020, 10:20

... điều khái quát HD GV ( 15) - Đưa nội dung định lý thành toán - Yêu cầu HS CM - Khi có kết đặt vấn đề toán nội dung định lý cho ta quy tắc tính lơgarit lũy thừa Hiểu đề toán (16)- Đưa ví dụ áp ... củ, nề nếp lớp học, tuân theo điều khiển giáo viên  Có tinh thần hợp tác, xây dựng học II Chuẩn bị: 1 Chuẩn bị giáo viên:  Giáo án Lôgarit (Đây giáo án tiết lý thuyết thứ nhất)  Các slide ... đáp án để so sánh HĐ4: Chiếm lĩnh tri thức quy tắc tính lơgarit (11)- Chia lớp thành nhóm, thực bảng trình chiếu - Yêu cầu học sinh nêu kết tính - So sánh kết đó? - Thực theo yêu cầu giáo

Ngày tải lên: 27/12/2020, 11:07

... Giới thiệu qua kiểm tra cũ ( 151 )Chục Đơn vị + 35 cộng 9, viết 9 + cộng 5, viết 5 24 59 35 cộng 5, viết 5 + cộng 5, viết 5 20 55 35 cộng 7, viết 7 + Hạ viết ... 49 51 52 53 54 55 56 57 59 60 G: Giới thiệu trực tiếp G: Nêu yêu cầu H: Viết số thích hợp vào trống SGK bút chì ( em dùng phiếu HT) (182)61 63 64 66 67 68 70 71 72 74 75 76 78 79 82 83 85 ... Tính 52 82 43 76 + + + + 36 14 15 10 Bài 2: Đặt tính tính 35 + 12 60 + 38 + 43 41 + 34 22 + 40 54 + Nghỉ giải lao Bài 3: Tóm tắt Lớp 1A: 35 Lớp 2A: 50 Cả hai lớp

Ngày tải lên: 30/12/2020, 13:05

... 2 cos2x 2 dx +∫ sinx 2 cos x dx=tanx 2−2 ln|cos ( x 2)|+C 5) 2 2 2 5 6 6 5 5 ( 2) ( 3) 6 5 ( ) (2 ) 5 2 5 6 2 2ln 3ln 3 x I dx x x x A B x A x B x x x x x x A B ... gãc b»ng ? ?5 2 5 5 (x 2)      x0 = hay x0 = ; y0 (3) = 7, y0 (1) = -3 Phơng trình tiếp tuyến cần tìm là: y = -5( x – 3) hay y + = -5( x – 1)  y = -5x + 22 hay y = -5x + HD2 TXĐ: ... , ( 2) dt u t e dv t      16   2 sin I tdt    ∫ Do vậy: =. 2 2 5 5 2 2 2 5 2 1 5 5 2 5 x x x x x x x x                               

Ngày tải lên: 30/12/2020, 23:45

... Hoạt động lớp: Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Ổn định: -1 HS lên bảng thực yêu cầu, HS lớp theo dõi để nhận xét bạn -HS lắng nghe -HS làm vào VBT -6 HS nối tiếp đọc, HS đọc phép đổi Cả lớp theo ... Cả cá mớ rau nặng là: 1700 + 300 = 2000 (g) 2000 g = kg Đáp số: kg (3)(4) (5) (6)(7)(8)(9)(10)(11) (12) (13)(14)( 15) (16) ... lớp theo dõi nhận xét (2)2.KTBC: -HS làm -Theo dõi chữa bạn tự kiểm tra -1 HS đọc đề trước lớp, HS khác đọc đề SGK -Ta phải đổi cân nặng cá mớ rau đơn vị đo tính tổng hai cân nặng -HS làm

Ngày tải lên: 19/02/2021, 20:10

... phân số có mẫu số ta cộng hai tử số giữ nguyên mẫu số -1 HS lên bảng làm - HS lớp làm vào - HS nêu (3)2.Kiểm tra cũ - HS lắng nghe - HS làm bài: -1 HS tóm tắt trước lớp - HS làm vào Bài giải ... lớp - HS làm vào Bài giải Cả hai ô tô chuyển là: 7 5 7 + = (Số gạo kho) 7 Đáp số: số gạo kho - HS nêu (4) (5) (6)(7)(8)(9)(10)(11) (12) 8 3 (13) ... kĩ cộng xác, trình bày làm quy định - Nhận biết tính chất giao hốn phép cộng hai phân số - Giáo dục HS cẩn thận thực phép cộng hai phân số mẫu số II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Mỗi HS chuẩn bị băng

Ngày tải lên: 19/02/2021, 20:12

... -5 HS nêu phân số đảo ngược phân số cho trước lớp - HS nêu trước lớp, sau HS lên bảng làm bài, HS lớp làm vào - HS theo dõi chữa GV sau đổi chéo để kiểm tra lẫn - HS lên bảng làm bài, HS lớp ... HS lớp theo dõi để nhận xét bạn - HS lắng nghe - 1HS nhắc lại tựa - HS nghe nêu lại toán - Ta lấy số đo diện tích hình chữ nhật chia cho chiều dài - Chiều dài hình chữ nhật ABCD là: 15 : ... phân số 2130 7 (3)(4) (5) (6)(7)(8)(9)(10)(11) (12) Bài 3 - GV yêu cầu HS tự làm - GV chữa bảng lớp 10 21 - GV yêu cầu HS đọc lại phép tính phần a hỏi: tích phân số nào? 5 7 - Khi lấy chia

Ngày tải lên: 19/02/2021, 20:12

... 44 0 1 34 71389101 112 14 15 15 Tìm x: x + 10 = 34 Câu hỏi Đáp án (19)A x = 21 B x = C x = 19 0 18 956 7 153 4121 42111013 15 Tìm x: 12 + x = 17 Câu hỏi Đáp án Hoan hô ... phương án em cho ( A, B C ) giơ bảng có hiệu lệnh hết Nếu trả lời sai bạn tự giác dừng chơi (16)(17)A x = 15 B x = 27 C x = 13 0 123 456 78910131 1121 4 151 5 Tìm x: x + = 18 Câu hỏi Đáp án ... ngày 06 tháng 11 năm 2020 MƠN: TỐN BÀI: TÌM MỘT SỐ HẠNG TRONG MỘT TỔNG Bài giải Số học sinh gái lớp học là: 35 – 20 = 15 (học sinh) (14)( 15) Gồm câu hỏi Mỗi câu hỏi có đáp án lựa chọn:

Ngày tải lên: 02/04/2021, 14:29

... cho thích hợp: tạ. 2 kg. 2 tấn. Yến, tạ, tấn Toán . . . (8)Yến, tạ, tấnToán a) yến = kg yến = kg yến kg = kg 10 1 50 17 53 10 kg = yến yến = kg yến kg = kg … ... = kg1 1000 1 1000 kg = tÊn Yến, tạ, tấnToán (10)* Bµi 3: TÝnh * Bµi 3: TÝnh 18 yÕn + 26 yÕn = 1 35 t¹ x = 648 t¹ - 75 t¹ = 51 2 tÊn : = - Khi thực phép tính với số đo ... (1)(2)* Điền >; <; = vào chỗ chấm. kg g … 150 0 g kg 50 g … 3000 g < > Thứ tư ngày 30 tháng năm 2020 (3)Yến, tạ, tấnToán * Để đo khối lượng vật nặng tới hàng chục ki-lơ-gam,

Ngày tải lên: 02/04/2021, 15:06

... nghiệm duy nhất: (x; y)=(-1; -2) 0 ,5 0 ,5 0 ,5 0 ,5 0 ,5 0 ,5 Giáo án Toán 9 – Đại số chương 3 Gọi học sinh đọc đề bài ? Bài toán trên thuộc dạng toán nào? ? Bài toán có những đại lượng nào? G: đưa ... (5; 6) 0, 25 0, 25 0, 25 0, 25 Giáo án Toán 9 – Đại số chương 3 G: đưa bảng phụ có ghi bài tập 39 tr 25 sgk: Gọi học sinh đọc bài toán ? Tóm tắt bài toán? G: Đây là loại toán nói về thuế VAT, nếu ... x+5t=20 => x=20-5t. Vì x nguyên dương => 20-5t nguyên dương => t=1;2;3 => x= 15; 10 ;5 và y=2;4;6 Vậy phương trình có 3 nghiệm nguyên dương: ( 15; 2), (10; 4), (5; 6) 0, 25 0, 25 0, 25 0, 25 Giáo...

Ngày tải lên: 14/03/2014, 08:49

... khách. Đảo Niu Ghi-nê Thứ sáu ngày 21 tháng 1 năm 2011 Địa lí a)Vị trí địa lí, giới hạn. b)Đặc điểm tự nhiên. c)Người dân và hoạt động kinh tế Môn: Địa lí Lớp 5 Người thực hiện: Hoàng Hoài Thu ... lí, giới hạn. Châu Đại Dương nằm ở: A. Vùng cực Nam B. Bán cầu Nam C. Bán cầu Bắc Thứ sáu ngày 21 tháng 1 năm 2011 Địa lí 38 75 (1) 876 884 728 (2) 33 44 42 30 10 9 14 Châu Á Châu Mĩ Châu ... địa Ô-xtrây- li-a Động, thực vậtKhí hậu - Đọc SGK trang 126 -127 hoàn thành bảng sau: (thảo luận nhóm 4) - Lục địa Ô- xtrây-li-a nằm ở bán cầu Nam và có đường chí tuyến Nam đi qua giữa lãnh...

Ngày tải lên: 17/01/2013, 10:39

... tạo ra các bài giảng sinh động môn Hình học, tạo ra các "sách hình học điện tử& quot; rất độc đáo trợ giúp cho giáo viên giảng bài và cho học sinh học tập môn Hình học đầy hấp dẫn này. Tài ... toán hình học là quan hệ tương tác giữa các đối tượng trên. Các quan hệ này sẽ quyết định các tính chất, các định đề, quỹ tích…liên quan đến các đối tượng chưa thiết lập quan hệ của bài toán. ... thông. Cùng với tài liệu này, chúng tôi còn biên soạn sẵn trên 120 mẫu hình hình học dùng cho việc giảng dạy cho các khối lớp từ lớp 6 đến lớp 10. Xin trân trọng giới thiệu cùng bạn đọc. School@net...

Ngày tải lên: 21/06/2013, 01:27

... số lớp để đánh giá hiệu quả và tính khả thi của các giáo án điện tử nà y. 5. Phạm vi nghiên cứu  Xây dựng nguyên tắc thiết kế giáo án điện tử bộ môn hóa học lớp 10.  Xây dựng giáo án điện ... thiết kế giáo án điện tử ; về các phương pháp dạy học tích cực.  Nắm được mức độ sử dụng giáo án điện tử của giáo viên hoá học, từ đó phân tích xem các giáo viên đã sử dụng giáo án điện tử có ... phải giáo viên nào cũng thấy được điều đó. + Có 64 % giáo viên cho rằng dạy bằng giáo án điện tử giúp giáo viên đỡ mất thời gian viết bảng và có 1 ý kiến riêng cho rằng giáo án điện tử giúp giáo...

Ngày tải lên: 30/01/2013, 11:53

... Tài Liệu Giáo án điện tử môn Xác suất thống kê - Tuần 5 Nhận xét Nếu đặt X là yếu tố về lượng của các phần tử trong tổng thể, thì ... dụ Giá của mặt hàng A sau Tết tại 8 cửa hiệu là ( 95, 109, 99, 98, 1 05, 99, 109, 102). Thu gọn mẫu, ta có Giá hàng A 95 98 99 102 1 05 109 số cửa hàng 1 1 2 1 1 2  ... ( 95, 109, 99, 98, 1 05, 99, 109, 102) là mẫu định lượng là một tham số cần ước lượng. Muốn ước lượng nó, ta phải dựa vào mẫu gồm một số sản phẩm do xưởng này sản xuất. Ta có thể ước đoán...

Ngày tải lên: 24/12/2013, 03:16