giáo án địa lý 10 nâng cao

... gÃy, vỡ và chuyển dịch. + Tạo ra các khe nứt, địa hào, địa luỹ Ngô Thị Giang Năm học: 2008 - 2009 Giáo án 10 - Việc phân tách hoạt động thành tạo địa hình của các tác nhân ngoại lực thành các ... loÃng. B. Càng lên cao bức xạ mặt đất càng giảm. C. Càng lên cao bức xạ mặt đất càng mạnh. Bớc 5: Bài tập về nhà. Làm câu 2 trang 55 SGK. Ngô Thị Giang Năm học: 2008 - 2009 Giáo án 10 + Frông là ... Giang Năm học: 2008 - 2009 Giáo án 10 Bớc 4: Đánh giá. - Trình bày, phân tích sự khác nhau về tác động của vận động thẳng đứng và vận động theo phơng nằm ngang tới địa hình bề mặt Trái Đất. Bớc...

Ngày tải lên: 05/09/2013, 05:10

... biểu được nguyên lý II của NĐLH. 2. Kĩ năng Vận dụng được nguyên lý thứ I của NĐLH vào các đẳng quá trình của khí lý tưởng để viết và nêu ý nghĩa vật lý của biểu thức của nguyên lý này cho từng ... giúp của giáo viên Nội dung ghi chép - Ghi câu hỏi và bài tập về nhà - Ghi những chuẩn bị cho bài sau - Nêu câu hỏi và bài tập về nhà. - Yêu cầu : HS chuẩn bị bài sau. 37 Ngày 10 tháng 3 năm ... lơ Họat động của học sinh Trợ giúp của giáo viên Nội dung ghi chép - Quan sát hình 30.2 và trình bày phương án thí nghiệm khảo sát quá trình đẳng tích. - Xử lý số liệu ở bảng 30.1 để rút ra quan...

Ngày tải lên: 01/08/2013, 05:42

Ngày tải lên: 14/09/2013, 13:10

Ngày tải lên: 14/09/2013, 20:10

Ngày tải lên: 27/09/2013, 05:10

Ngày tải lên: 17/10/2013, 21:15

Ngày tải lên: 22/11/2013, 15:11

Ngày tải lên: 27/02/2014, 16:14

Ngày tải lên: 27/02/2014, 16:22

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:39

Ngày tải lên: 05/07/2014, 23:21

Ngày tải lên: 08/07/2014, 20:20

... khoá, một giáo trình theo một định định hớng thật chi tiết - Giáo trình, sách giáo khoa, bài giảng, tài liệu hớng dẫn sử dụng, tài liêu nâng cao. - Một số thủ pháp để nhớ khi đọc sách giáo khoa ... Vật lí 10 nâng cao. 3. Đối tợng nghiên cứu Hớng dẫn học sinh ôn tập, hệ thống hoá kiến thức khi tiến hành dạy học phần các lực cơ học thuộc chơng Động lực học chất điểm Vật lí 10 nâng cao. 4. ... trọng đến đánh giá kết quả học tập, cha chú ý đến đánh giá quá trình, mới chỉ có giáo viên đánh giá, cha có học sinh tham gia tự đánh giá và đánh giá học sinh khác. - Việc sử dụng công nghệ thông...

Ngày tải lên: 15/03/2013, 15:01

... vị a,b là tỷ lệ % mỗi đồng vị. VD: A = * Phần góp ý kiến: Giáo án Môn: Hoá học Lớp 10 Ban KHTN aA + bB + 100 35.75,53 + 37.24,47 35,5 đvc 100 N = A - Z A = Z + N - Trong ô ở trên là khái niệm ... 1: (10 ph ) Vào bài: Kết hợp hỏi bài cũ và chuyển tiếp giáo án sử dụng phiếu học tập số 1 có 2 câu hỏi: * Học sinh: + Trong nguyên tử có 3 loại hạt cơ bản: Electron: Ký hiệu e, q e = -1,6 .10 -19 C; ... hiệu e, q e = -1,6 .10 -19 C; m e = 9,1 .10 -31 kg Prôton: Ký hiệu p, q p = +1,6 .10 -19 C; m p = 1,67 .10 -27 kg Nơtron: Ký hiệu N, q N = 0; m N = 1,67 .10 -27 kg + Trong hạt nhân nguyên tử...

Ngày tải lên: 29/05/2013, 23:14

... tay để tránh bị bỏng. - Khi tiến hành thí nghiệm úp phễu thủy tinh lên miệng cốc. GV hớng dẫn HS quan sát hiện tợng và so sánh: - Khi cho Na vào cốc 1: Na nóng chảy thành giọt tròn và sáng, chuyển ... cụ: - ống nghiệm, nút cao su không lỗ, ống cao su, giá để ống nghiệm, ống thủy tinh (chữ L và thẳng) 2. Hóa chất: - dd HCl, dd H 2 SO 4 đặc, dây Mg, sắt (II) sunfua - Nút cao su có lỗ, ống hút, ... nhỏ tiếp dd HCl đặc bằng ống hút nhỏ giọt. + Đậy ống nghiệm bằng nút cao su có kèm ống hút nhỏ giọt chứa dd HCl. + Bóp mạnh nút cao su của ống nhỏ giọt để dd HCl nhỏ xuống tác dụng với FeS. Khí...

Ngày tải lên: 29/05/2013, 23:14

... Học sinh vận dụng: + Giải thích LK cộng hoá trị trong 1 số phân tử. B Chuẩn bị của giáo viên và học sinh: Giáo án Họ và tên: Phạm Thị Mai Trờng: THPT Thuận Thành 1 tỉnh Bắc Ninh Ngày soạn: 16/7/2004 Tên ... đỉnh từ các quả bong bóng). - Góc lai hoá: 109 o 28 b) Lai hoá SP 2 (kiểu tam giác). Ví dụ: Bài 16: Liên kết cộng hoá trị ( Sách giáo khoa hoá học lớp 10 Ban KHTN) I. Mục tiêu Học sinh hiểu: ... tiếp tục nghiên cứu. * Hoạt động 1: - Giáo viên: yêu cầu học sinh nhắc lại hình dạng obitan 1s và viết cấu hình electron của nguyên tử hiđrô (1s 1 ) - Giáo viên: theo tranh 1 sơ đồ sen phủ (s...

Ngày tải lên: 29/05/2013, 23:14

... Cu 0 : số oxi hoá giảm: chất oxh Sự khử Trờng thpt trần quang diệu Giáo viên: Lê Thị Kim Cúc Hải Phòng, ngày 16/ 01/ 2004 Giáo án bài dạy Bài 25: Phản ứng ôxi hoá - khử (tiết 40) I Mục tiêu bài ... phản ứng ôxi hoá - khử ở lớp 10 đợc định nghĩa nh thế nào ? Ta lại nghiên cứu phản ứng ôxi hoá - khử ở mức độ cao hơn. quá trình nhờng e, nhận e. - GV yêu cầu h/s so sánh pứ 2,3,4 về loại pứ, pứ ... số vào phơng trình. 3. Bài tập: Hoạt động 3: GV: Dùng các bài tập trong SGK trang 109 110. HS: Giải các bài toán về phân loại phản ứng hoá học. ...

Ngày tải lên: 29/05/2013, 23:14

... 5, 6, trang139 ( Sách Ho 10 ) PHAN KIM TUYếN GIáO áN (16 07 2004 ) c, HBrO + HBr t d, HBrO2 + HBr ; Làm các bài tập sách giáo khoa . VƯƠNG THI QUỳNH NGA GIáO áN Trờng PTTH Đức THọ Hà ... 2IF 5 2F 2 + SiO 2 SiF 4 + O 2 Về nhà làm bài tập 2, 3, 4 trang 135 (Sách giáo khoa KTTN) Bộ GIáO DụC ĐàO TạO GIáO áN Sở GDĐT ( TPHCM ) Gv : Nguyễn Hữu Hậu ợng liên kết. E Cl-Cl =247 ( kj/mol) E I-I ... hoá học: Hoạt động 2: Giáo viên sử dụng phiếu Đơn chất: * Cấu hình e: 9 F: 1s 2 2s 2 2p 5 ; 35 Br: [ 18 Ar] 3d 10 4s 2 4p 5 17 Cl: [ 10 Ne] 3s 2 3p 5 53 I: [ 31 Kr] 4d 10 5s 2 5p 5 Nhận xét:...

Ngày tải lên: 29/05/2013, 23:17

... phân tử ôxi. II. Tính chất vật lý Hoạt động 2 :sử dụng phiếu học tập số 2 : a) Mô tả tính chất vật lý của ôxi mà em biết ? b) Ngời ta ứng dụng tính chất vật lý của ôxi trong điều chế ôxi nh ... thoát. Thử cánh hoa hồng hiện tợng nhạt màu cánh hoa. - HS tự viết PT nhận xét và xác định số ôxi hoá, cho biết vai trò của các chất rồi cân bằng theop ôxi hoá khử hs tự so sánh khi Fe ... chất chung của axit. - S trong H 2 SO 4 có số ôxi hóa +6 (cao nhất). H 2 SO 4 đặc nóng thể hiện tính ôxi hóa mạnh. 2. Tính chất vật lý (SGK) Chú ý khi pha loÃng H 2 SO 4 đặc cho từng giọt...

Ngày tải lên: 29/05/2013, 23:17

... giải: Bài 1 tr 20Sgk. Giả thiết • Bánh xe chịu: Momen M 1 = const, tổng momen 24Nm • Trong 5s đầu vận tóc góc tăng 0 ÷10rad/s • sau đó M 1 ngừng tác dụng, bánh xe quay chậm dần và ngừng lại ... suy ra: a = m m 2 1 g m m 1 2 − + (Vật lý 10) • Củng cố dặn dò: Bài tập về nhà: Làm các bài tập: 1,2,3 trang 23 Sgk. • Rút kinh nghiệm: Bài 1: Bánh xe chịu: Momen M 1 = const, tổng momen ... tổng momen 24Nm Trong 5s đầu tốc độ góc tăng 0 ÷10rad/s , sau đó M 1 ngừng tác dụng, bánh xe quay chậm dần và ngừng lại sau 50s. a. Tính mômen quán tính, R m 2 m 1 P 2 P 1 + + T 2 T 1 T / 2 T / 1 ...

Ngày tải lên: 08/06/2013, 01:26