giáo án đạo đức lớp 5 tuần 26

... nhận và sửa lỗi hay người khác đã nhận và sửa lỗi. Rút kinh nghiệm tiết dạy. Ngày: tháng năm Tuần 5: Gọn gàng – ngăn nắp Tiết 1 I. Mục tiêu: 1. Học sinh hiểu : + Ích lợi của việc gọn gàng, ... dò. Hãy nêu lợi ích của việc sống gọn gàng- ngăn nắp? IV.Rút kinh nghiệm tiết dạy. Ngày: tháng năm Tuần 4: Biết nhận lỗi và sửa lỗi Tiết 2 I. Mục tiêu: 1. Học sinh hiểu khi có lỗi thì nên ... hiểu nhầm. ã Neõn laộng nghe ủeồ hieồu ngửụứi khaực, khoõng trách lỗi nhằm cho bạn. Ngày: tháng năm Tuần 1: Học tập – sinh hoạt đúng giờ Tiết 1 I. Mục tiêu: 1. Học sinh hiểu các biểu hiện...

Ngày tải lên: 14/11/2012, 14:35

... Ngày: tháng năm Tuần 14: Giữ gìn trường lớp sạch đẹp Tiết 2 I. Mục tiêu: 1. Học biết : + 1 số biểu hiện cụ thể của việc giữ gìn trường lớp sạch đẹp. + Lí do vì sao cần giữ gìn trường lớp sạch, ... hành làm sạch, làm đẹp lớp học. * Mục tiêu: Giúp hs biết được các việc làm cụ thể trong cuộc sống hằng ngày để giữ gìn trường, lớp sạch đẹp. Ngày: tháng năm Tuần 15: Giữ trật tự, vệ sinh ... Ngày: tháng năm Tuần 13: Giữ gìn trường lớp sạch đẹp Tiết 1 I. Mục tiêu: 1. Học biết : + 1 số biểu hiện cụ thể của việc giữ gìn trường lớp sạch đẹp. + Lí do vì sao cần giữ gìn trường lớp sạch,...

Ngày tải lên: 14/11/2012, 14:35

... cố – dặn dò. Dặn hs thực hành những điều đã học. IV.Rút kinh nghiệm tiết dạy. Ngày: tháng năm Tuần 26: Lịch sự khi đến nhà người khác Tiết 2 I. Mục tiêu: 1. Học sinh biết được 1 số quy ... biết lựa chọn cách ứng xử phù hợp trong 1 số TH nhận hộ ĐT. * Cách tiến hành: Ngày: tháng năm Tuần 25: Lịch sự khi đến nhà người khác Tiết 1 I. Mục tiêu: 1. Học sinh biết được 1 số quy ... ). • Cả lớp thảo luận. * Gv kết luận: Sgv. 4. Hoạt động cuối: Củng cố – dặn dò. Sưu tầm tư liệu về chủ đề giúp đỡ người khuyết tật. IV.Rút kinh nghiệm tiết dạy. Ngày: tháng năm Tuần 22:...

Ngày tải lên: 14/11/2012, 14:35

... 2: Vẽ sơ đồ quá trình sinh sản của ếch. - Giáo viên hướng dẫn góp ý. - Giáo viên theo dõi chỉ định học sinh giới thiệu sơ đồ của mình trước lớp. → Giáo viên chốt:  Hoạt động 3: Củng cố. - Đọc ... động 3: Quan sát. Phương pháp: Quan sát. - Giáo viên gọi một số học sinh trình bày trước lớp.  Hoạt động 4: Củng cố. - Đọc lại toàn bộ nội dung bài. 5. Tổng kết - dặn dò: - Xem lại bài. - Chuẩn ... Các hoạt động: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1’ 4’ 1’ 25 1. Khởi động: 2. Bài cũ: Cây con có thể mọc lên từ những bộ phận nào của cây mẹ. - Giáo viên nhận xét. 3. Giới thiệu...

Ngày tải lên: 22/06/2013, 01:27

... 4 *********************************** Đạo đức Bài 3: Có chí thì nên (Tiết 2) I. Mục tiêu: Nh tiết 1 Đạo đức Bài 1: Em là học sinh lớp 5 (Tiết 1) I. Mục tiêu: - Học sinh hiểu vị thế của học sinh lớp 5 so với lớp trớc - ... cả lớp câu hỏi: - Tranh vẽ gì? - Em nghĩ gì khi xem tranh ảnh trên? - Học sinh lớp 5 có gì khác so với học sinh khối lớp khác? - Theo em cần phải làm gì để xứng đáng là học sinh lớp 5? * Giáo ... góp ý - Học sinh trình bày trớc lớp. Lớp trao đổi, nhận xét - Học sinh kể chuyện đà su tầm về các học sinh lớp 5 gơng mẫu (trong lớp, trờng hoặc qua báo, đài, ) - Lớp thảo luận về những điều học...

Ngày tải lên: 08/07/2013, 01:25

... GIAO AN DAO DUC LOP 5 Đạo đức: Bài 1: Em là học sinh lớp 5. (tiết 1) I.Mục tiêu: - Sau khi học bài này HS biết: - Vị thế của HS lớp 5 so với các lớp trớc - Bớc đàu có kĩ năng tự nhận ... tiêu. Vui và tự hào khi là HS lớp 5. Có ý thức học tập và rèn luyện để xứng đáng là HS lớp 5. II.Đồ dùng: - Các bài hát về chủ đề trờng em, các tấm gơng về HS lớp 5. phiêue bài tập. III.Các hoạt ... Nghe + nhớ Đạo đức: Bài 1: Em là học sinh lớp 5. (tiết 2) I.Mục tiêu: - Rèn cho HS kĩ năng đặt mục tiêu - Động viên HS có ý thức phấn đấu vơn lên về mọi mặt để xứng đáng là HS lớp 5 - Biết học...

Ngày tải lên: 31/08/2013, 18:10

... xứng đáng là HS lớp 5 b) Cách tiến hành - Yêu cầu từng nhóm HS trình bày kế hoạch cá nhân của mình trong nhóm nhỏ - Yêu cầu HS trình bày - GV nhận xét chung GVKL: Để xứng đáng là HS lớp 5, chúng ... đọc 2 lần 31 Tuần 25 Ngàysoạn: Ngày dạy: thứ ngày tháng năm Bài : thực hành giữa kì II I. Mục tiêu Sau bài học HS biết: - HS biết củng cố, thực hành kỹ năng về hành vi đạo đức nh: + có trách ... a,b,c,d,e mà HS lớp 5 cần phải thực hiện. - HS suy nghĩ đối chiếu những việc làm của mình từ trớc đến nay với những nhiệm vụ của HS lớp 5 - HS thảo luận nhóm đôi - HS tự liên hệ trớc lớp. - HS thảo...

Ngày tải lên: 14/09/2013, 20:10

... trên? - HS lớp 5 có gì khác so với HS các khối lớp khác? - Theo em, chúng ta cần làm gì để xứng đáng là HS lớp 5? 2. HS thảo luận cả lớp 3. GV kết luận: Năm nay các em đà lên lớp 5 .Lớp 5 là lớp lớn ... là HS lớp 5; rất yêu quý và tự hào về trờng mình, lớp mình. Đồng thời, chúng ta càng thấy rõ trách nhiệm phải học tập, rèn luyện tốt để xứng đáng là HS lớp 5; xây dựng lớp ta trở thành lớp tốt, ... đức: Em là học sinh lớp 5 I - Mục tiêu: HS biết: - Vị thế của HS lớp 5 so với các lớp trớc. - Bớc đầu có kĩ năng tự nhận thức, kĩ năng đặt mục tiêu. - Vui và tự hào khi là HS lớp 5. Có ý thức học...

Ngày tải lên: 15/09/2013, 08:10

... lớp 5 ; rất yêu quý và tự hào về trường mình , lớp mình . Đồng thời , chúng ta càng thấy rõ trách nhiệm phải học tập , rèn luyện tốt để xứng đáng là HS lớp 5 ; xây dựng lớp ta trở thành lớp ... xứng đáng là HS lớp 5 . *Cách tiến hành : +Bước 1 : GV nêu yêu cầu để HS tự liên hệ +Bước 2 : HS suy nghó , đối chiếu những việc làm của mình từ trước đến nay với nhiệm vụ của HS lớp 5 . +Bước ... liên hệ trước lớp . +Bước 5 : GV kết luận KÊT LUẬN: Các em cần cố gắng phát huy những điểm mà mình đã thực hiện tốt và khắc phục những mặt còn thiếu sót để xứng đáng là HS lớp 5 . Hoạt động...

Ngày tải lên: 16/09/2013, 07:10

... Hai, ngày 25 tháng 10 năm 2010 ĐẠO ĐỨC: TUẦN 11:TIẾT 5: BÀI: THỰC HÀNH GIỮA HỌC KÌ I I .Mục tiêu : Củng số kiến thức các bài đạo đức từ đầu năm học đến nay: + Tự hào là học sinh lớp 5 + Có trách ... Hai, ngày 23 tháng 08 năm 2010 ĐẠO ĐỨC: TUẦN:2 TIẾT 5: BÀI: EM LÀ HỌC SINH LỚP NĂM ( TIẾT 2) I. Mục tiêu : - Biết HS lớp 5 là HS lớn nhất trường, cần phải gương mẫu cho các em lớp dưới học tập. - ... ngày 16 tháng 08 năm 2010 ĐẠO ĐỨC: TUẦN 1. TIẾT 5: BÀI: EM LÀ HỌC SINH LỚP NĂM (TIẾT 1) I. Mục tiêu : - Biết HS lớp 5 là HS lớn nhất trường, cần phải gương mẫu cho các em lớp dưới học tập. - Có...

Ngày tải lên: 30/10/2013, 17:11

... nhóm lên trình bày ý kiến .Cả lớp trao đổi ,bổ sung . -HS lắng nghe . -HS làm việc cá nhân . -Lần lượt HS lên trình bày ý kiến. -HS lắng nghe . -HS lắng nghe . ĐẠO ĐỨC:UỶ BAN NHÂN DÂN XÃ ( PHƯỜNG ... nghe . -Các nhóm trưng bày tranh , ảnh , bài báo ,…. về LHQ . -Cả lớp xem , nghe giới thiệu và trao đổi . -HS lắng nghe . ĐẠO ĐỨC: Bài :BẢO VỆ TÀI NGUYÊN THIÊN NHIÊN ( Tiết 1 ) A/ Mục tiêu : -Kiến ... ,ngày 2/ 9 được lấy làm ngày Quốc khánh của nước ta . +Ngày 7 / 5 /1 954 là ngày chiến thắng Điện Biên Phủ . +Ngày 30 / 04/ 19 75 là ngày giải phóng miền Nam .Quân Giải phoựng chieỏm Dinh ẹoọc...

Ngày tải lên: 27/11/2013, 02:11

... bày trớc lớp ; cả lớp nhận xét, bổ sung. - Một vài em đọc. - Về nhà su tầm theo nhóm. - Tìm hiểu những truyền thống tốt đẹp của dòng họ mình. đạo đức đạo đức Bài 1 - em là học sinh lớp 5 (Tiết ... : - Vị thế mới của học sinh lớp 5, - Thấy vui và tự hào vị đà là học sinh lớp 5. - Học sinh có ý thức phấn đấu vơn lên trong mọi mặt để xứng đáng là học sinh lớp 5. II - tài liệu và phơng tiện - ... là những nhiệm vụ của học sinh lớp 5 mà chúng ta cần thực hiện. xứng dáng là học sinh lớp 5. - Cho học sinh thảo luận nhóm đôi ; mời một số em trình bày trớc lớp. * GV : Các em cấn cố gắng phát...

Ngày tải lên: 09/06/2014, 10:58

... để xứng đáng là học sinh lớp 5? * Kết thúc hoạt động: Năm nay các em đà lên lớp 5. Lớp 5 là lớp lớn nhất trờng. Vì vậy, HS lớp 5 cần phải gơng mẫu về mọi mặt để cho các em HS các khối lớp khác ... HS lớp 5 thực hiện gơng mẫu chủ đề:Trờng em. Đạo đức Bài 1: Em là học sinh lớp 5 (trang 5, tiết 2) I. Mục tiêu Sau khi học bài này học sinh biết: - Vị thế của học sinh lớp 5 so với các lớp ... và tự hào khi là HS lớp 5; rất yêu quý và tự hào về trờng lớp mình. Đồng thời chúng ta càng thấy rõ trách nhiệm học tập, rèn luyện tốt để xứng đáng là HS lớp 5, xây dựng lớp, trờng của mình ngày...

Ngày tải lên: 10/06/2014, 22:15

... ? - Em nghĩ gì khi xem tranh ảnh trên ? - HS lớp 5 có gì khác so với HS các khối lớp khác ? -Theo em, cần phải làm gì để xứng đáng là hs lớp 5 ? GVKL: Hoạt động 2:(6-7 , ) Làm bài tập 1 sgk. ... này . - Su tầm các bài thơ, bài hát, bài báo nói về HS lớp 5 gơng mẫu và vẽ tranh về chủ đề Trờng em. Đạo Đức Bài 1: Em là học sinh lớp 5 (tiếp) I. Mục tiêu: Nh tiết 1 II.Tài liệu, ph ơng tiện: ... trớc lớp . GV nhận xét chung, kết luận: Để xứng đáng là HS lớp 5, chúng ta cần phải quyết tâm phấn đấu, rèn luyện một cách có kế hoạch. Hoạt động 2:(8-9 , )Kể chuyện về các tấm gơng HS lớp 5...

Ngày tải lên: 11/06/2014, 06:55

... Đức. -HS đọc thầm,1-2 em đọc to. 2 Tiết: Đạo Đức Bài 1: Em là học sinh lớp 5 I. Mục tiêu: Học xong bài này, học sinh biết : - Vị thế của học sinh lớp 5 so với các lớp trớc. - Bớc đầu có kĩ năng tự nhận ... những điểm tốt để xứng đáng là HS lớp 5. Hoạt động 4:(7-8 , ):Trò chơi"phóng viên": Câu hỏi: - Theo bạn HS lớp 5 cần làm gì ? - Bạn cảm thấy ntn khi là Hs lớp 5 ? - Bạn đà thực hiện ... trớc lớp . GV nhận xét chung, kết luận: Để xứng đáng là HS lớp 5, chúng ta cần phải quyết tâm phấn đấu, rèn luyện một cách có kế hoạch. Hoạt động 2:(8-9 , )Kể chuyện về các tấm gơng HS lớp 5 gơng...

Ngày tải lên: 11/06/2014, 22:05

Ngày tải lên: 01/07/2014, 12:00

Ngày tải lên: 02/07/2014, 21:20

Ngày tải lên: 02/07/2014, 21:20

Ngày tải lên: 02/07/2014, 21:20

Ngày tải lên: 02/07/2014, 21:20