giáo án đạo đức lớp 5 tuần 24

... -Các nhóm chuẩn bị tiểu phẩm Bài tập 5- SGK trang -HS lựa chọn theo thái độ: tán thành, không tán thành -HS thảo luận nhóm lựa chọn giải thích lí lựa chọn -Cả lớp trao đổi, bổ sung -HS su tầm mẫu ... luận -Đại diện nhóm trình bày -Cả lớp góp ý trao đổi -HS kể trớc lớp -Cả lớp cho ý kiến, suy nghĩ mẫu chuyện vừa nghe -Đại diện HS trình bày ý kiến ,suy nghĩ trớc lớp -GV mời 1, nhóm lên trình ... không đợc ngời yêu mến, em cần tránh -Nhóm HS lên đóng vai Chuyện bạn Mai gồm: Mai, mẹ Mai, cô giáo Nội dung: Mai ham chơi, trốn học, bị mẹ bắt gặp mách cô giáo, cô giáo phân tích việc làm thiếu...

Ngày tải lên: 09/02/2015, 06:00

... trước lớp * Kết luận: Cần học tập – sinh họat để đảm bảo sức khỏe Học hành mau tiến Hoạt động cuối: Củng cố – dặn dò Nhắc nhở hs thực TGB IV Rút kinh nghiệm tiết dạy Ngày: tháng năm Tuần 3: ... trường hợp em nhận sửa lỗi hay người khác nhận sửa lỗi IV.Rút kinh nghiệm tiết dạy Ngày: tháng năm Tuần 5: Gọn gàng – ngăn nắp Tiết I Mục tiêu: Học sinh hiểu : + Ích lợi việc gọn gàng, ngăn nắp ... Củng cố – dặn dò Các em cha mẹ xây dựng TGB thực theo TGB IV Rút kinh nghiệm tiết dạy Ngày: tháng năm Tuần 2: Học tập – sinh hoạt Tiết I Mục tiêu: Học sinh hiểu biểu cụ thể lợi ích việc học tập-...

Ngày tải lên: 14/11/2012, 14:35

... trường lớp đẹp IV.Rút kinh nghiệm tiết dạy Ngày: tháng năm Tuần 13: Giữ gìn trường lớp đẹp Tiết I Mục tiêu: Học biết : + số biểu cụ thể việc giữ gìn trường lớp đẹp + Lí cần giữ gìn trường lớp ... giữ gìn trường lớp đẹp, nên làm gì? IV.Rút kinh nghiệm tiết dạy Ngày: tháng năm Tuần 14: Giữ gìn trường lớp đẹp Tiết I Mục tiêu: Học biết : + số biểu cụ thể việc giữ gìn trường lớp đẹp + Lí cần ... giữ gìn trường, lớp đẹp * Cách tiến hành: • Gv tổ chức cho hs quan sát lớp nhận xét xem lớp sạch, đẹp chưa • Hs thực hành xếp dọn lại lớp học cho đẹp • Gv yêu cầu hs quan sát lớp sau thu dọn...

Ngày tải lên: 14/11/2012, 14:35

... hs giải thích lí đánh giá Trao đổi lớp * Gv kết luận: Sgv Hoạt động cuối: Củng cố – dặn dò Vì đến nhà người khác cần phải lòch ? IV.Rút kinh nghiệm tiết dạy Ngày: tháng năm Tuần 26: Lòch đến ... động cuối: Củng cố – dặn dò Vì cần lòch nhận gọi ĐT ? IV.Rút kinh nghiệm tiết dạy Ngày: tháng năm Tuần 25: Lòch đến nhà người khác Tiết I Mục tiêu: Học sinh biết số quy tắc ứng xử đến nhà người ... cuối: Củng cố – dặn dò Khi nhận gọi ĐT em cần làm ? IV.Rút kinh nghiệm tiết dạy Ngày: tháng năm Tuần 24: Lòch nhận gọi điện thoại Tiết I Mục tiêu: Học sinh hiểu: + lòch nhận gọi điện thoại nói...

Ngày tải lên: 14/11/2012, 14:35

... học sinh đọc to, lớp đọc thầm, thảo luận lớp theo câu hỏi 1, 2, sách giáo - Giáo viên kết luận khoa - Học sinh nêu ý kiến, học sinh khác bổ HĐ2: Xử lí tình sung - Giáo viên chia lớp thành nhóm, ... bày tỏ thái độ (Tán thành - thẻ đỏ; không tán thành thẻ xanh) - Giáo viên nêu ý kiến - Giáo viên yêu cầu học sinh giải thích lí - Giáo viên kết luận HĐ3: Xử lí tình (Bài tập 3) - Giáo viên yêu ... hoạch - Giáo viên kết luận cá nhân Nhóm trao đổi, góp ý - Học sinh trình bày trớc lớp Lớp trao đổi, nhận xét HĐ2: Kể chuyện gơng học - Học sinh kể chuyện su tầm học sinh lớp gơng mẫu sinh lớp gơng...

Ngày tải lên: 08/07/2013, 01:25

... - 3em + NX GIAO AN DAO DUC LOP (HS lớp cần làm gì?bạn cảm thấy HS lớp 5, bạn biết gơng tốt HS lớp 5, bạn hát ) - Nhận xét đánh giá trò chơI diễn xuất bạn Đạo đức: Bài 2: Có trách nhiệm việc làm ... cho sau Đạo đức: Bài 1: Em học sinh lớp 5. (tiết 2) I.Mục tiêu: - Rèn cho HS kĩ đặt mục tiêu - Động viên HS có ý thức phấn đấu vơn lên mặt để xứng đáng HS lớp - Biết học tập gơng tốt - Giáo dục ... độ tập ! Trình bày tháI độ em tập (tán thành, - Nối tiếp nêu không tán thành) trớc lớp - Nhận xét + KL - Nghe -Tán thành ý (a.đ) -Không tán thành ý( b,c,d) H 5: Củng cố: ! Đọc ghi nhớ học - em...

Ngày tải lên: 31/08/2013, 18:10

... H: Đức gây chuyện gì? - Đức vô ý đá bóng vào bà Doan có Đức Hợp biết H: Sau gây chuyện , Đức cảm thấy nào? H: Theo em , Đức nên giải việc nh cho tốt? sao? GV: Đức vô ý đá bóng vào bà Doan có Đức ... đề học VD: - Theo bạn HS lớp cần phải làm gì? - Bạn cảm thấy nh HS lớp 5? - Bạn thực đợc điểm trơng trình " Rèn luyện đội viên"? - Hãy nêu điểm bạn thấy xứng đáng HS lớp 5? - Hãy nêu điểm mà bạn ... vơn lên mặt để xứng đáng HS lớp b) Cách tiến hành - Yêu cầu nhóm HS trình bày kế hoạch cá nhân nhóm nhỏ - Yêu cầu HS trình bày - GV nhận xét chung GVKL: Để xứng đáng HS lớp 5, cần phải tâm phấn...

Ngày tải lên: 14/09/2013, 20:10

... hào HS lớp 5; yêu quý tự hào trờng mình, lớp Đồng thời, thấy rõ trách nhiệm phải học tập, rèn luyện tốt để xứng đáng HS lớp 5; xây dựng lớp ta trở thành lớp tốt, trờng ta trở thành trờng tốt Ngời ... bày tỏ thái độ tán thành hay không tán thành ý kiến 3.GV mời vài HS giải thích lí GV kết luận nội dung: - (a): Tán thành - (b): Không Tán thành - (c): Không Tán thành - (d): Tán thành GV yêu ... xứng đáng HS lớp 5, cần phải tâm phấn đấu, rèn luyện cách có kế hoạch Hoạt động 2: Kể chuyện gơng HS lớp gơng mẫu * Mục tiêu: HS biết thừa nhận học tập theo gơng tốt * Cách tiến hành: HS kể HS lớp...

Ngày tải lên: 15/09/2013, 08:10

... ) MÔN ĐẠO ĐỨC EM LÀ HỌC SINH LỚP I.MỤC TIÊU : Sau học , HS biết : *Kiến thức : Vò HS lớp so với lớp trước *Kỹ : Bước đầu có kỹ tự nhận thức , kỹ đặt mục tiêu * Thái độ : Vui tự hào HS lớp Có ... Chúng ta vui tự hào HS lớp ; yêu quý tự hào trường , lớp Đồng thời , thấy rõ trách nhiệm phải học tập , rèn luyện tốt để xứng đáng HS lớp ; xây dựng lớp ta trở thành lớp tốt , trường ta trở ... : Bày tỏ thái độ ( tập SGK trang 24 ) *Mục tiêu : HS biết đánh giá bày tỏ thái độ tán thành với ý kiến tôn trọng phụ nữ , biết giải thích lí tán thành không tán thành ý kiến *Cách tiến hành...

Ngày tải lên: 16/09/2013, 07:10

... Sau ờm ma - Nhn xột tit hc Phn ký duyt Ban giỏm hiu T chuyờn mụn Th Hai, ngy 25 thỏng 10 nm 2010 O C: TUN 11:TIT 5: BI: THC HNH GIA HC Kè I I Mc tiờu : Cng s kin thc cỏc bi o c t u nm hc n nay: ... mng tui, tng qu mi dp l, Tt - Cỏc nhúm khỏc b sung - HS lng nghe Th Hai, ngy 15 thỏng 11 nm 2010 O C: TUN 14:TIT 5: BI: TễN TRNG PH N (TIT 1) I Mc tiờu : - Nờu c vai trũ ca ph n gia ỡnh v xó ... trỡnh by mt tit mc ó chun b - HS theo dừi v nhn xột Th Hai, ngy 30 thỏng 08 nm 2010 O C: TUN 3:TIT 5: BI: Cể TRCH NHIM V VIC LM CA MèNH (TIT 1) I Mc tiờu : - Biết có trách nhiệm việc làm - Khi làm...

Ngày tải lên: 30/10/2013, 17:11

... tục tập quán , danh nhân quê hương theo nhóm -HS trình bày tranh -Cả lớp trao đổi ý nghóa tranh theo nhóm -GV nhắc nhở HS thể tình yêu quê hương việc làm cụ thể , phù hợp với khả -Lớp trao đổi ... / 9/19 45 ngày Chủ tòch Hồ Chí Minh đọc Tuyên ngôn Độc lập Quảng trường Ba Đình lòch sử ,khai sinh nước Việt Nam dân chủ cộng hoà Từ ,ngày 2/ lấy làm ngày Quốc khánh nước ta +Ngày / /1 954 ngày ... 04/ 19 75 ngày giải phóng miền Nam Quân Giải phóng chiếm Dinh Độc Lập , ng quyền SG tuyên bố đầu hàng +Sông Bạch Dằng gắn với chiến thắng Ngô Quyền chống quân Nam Hán chién thắng nhà Trần kháng...

Ngày tải lên: 27/11/2013, 02:11

... xứng đáng học sinh lớp 5, - Lớp trao đổi, nhận xét cần phấn đấu, rèn luyện cách có kế hoạch HĐ2 : Kể chuyện gơng học sinh lớp gơng mẫu - Giáo viên cho học sinh kể (đã chuẩn Học sinh kể gơng lớp ... - SGK tr 15) - Cả lớp trao đổi, nhận xét, bổ sung * Giáo viên đánh giá chuẩn bị, thực học sinh * Gọi - em đọc lại phần Ghi nhớ - - Học sinh đọc lại phần ghi nhớ (HTL SGK tr14 tốt) đạo đức Bài - ... yếu Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh HĐ1 : Thảo luận lớp - Cho lớp hát hát "Lớp đoàn kết " - Học sinh thảo luận trả lời câu ? Bài hát nói lên điều gì? hỏi giáo viên nêu ? Lớp có vui nh...

Ngày tải lên: 09/06/2014, 10:58

... bày trớc lớp * Kết thúc hoạt động: Để xứng đáng HS lớp 5, cần phải tâm phấn đấu, rèn luyện cách có kế hoạch Hoạt động 2: Kể chuyện gơng HS lớp 5gơng mẫu - Kể gơng tốt HS lớp - Thảo luận lớp điều ... - Su tầm hát, thơ nói HS lớp thực gơng mẫu chủ đề:Trờng em Đạo đức Bài 1: Em học sinh lớp (trang 5, tiết 2) I Mục tiêu Sau học học sinh biết: - Vị học sinh lớp so với lớp trớc - Bớc đầu có kĩ ... xứng đáng HS lớp 5, xây dựng lớp, trờng ngày tốt Hoạt động 4: Chơi trò chơi: Em diễn viên - Phổ biến luật chơi - tổ nhóm tự xây dựng nội dung kịch theo chủ đề học (trách nhiệm với trờng lớp trách...

Ngày tải lên: 10/06/2014, 22:15

... bạn HS lớp cần làm ? - Bạn cảm thấy ntn Hs lớp ? - Bạn thực đợc điểm chơng trình "Rèn luyện Đội viên "? - Nêu điểm bạn thấy xứng đáng HS lớp 5? - Những điểm phải cố gắng để xứng đáng hs lớp ? ... đáng HS lớp 5, xây dựng lớp tốt, trờng ta trở thành trờng tốt 3.Củng cố, dăn dò:(3-4,) - Bản thân em làm để xây dựng lớp tốt, trờng ta trở thành trờng tốt ? -Về nhà thực theo học Tiết: Đạo Đức ... bày trớc lớp GV nhận xét chung, kết luận: Để xứng đáng HS lớp 5, cần phải tâm phấn đấu, rèn luyện cách có kế hoạch Hoạt động 2:(8-9,)Kể chuyện gơng HS lớp gơng mẫu Gv gợi ý: Đó HS lớp, trờng...

Ngày tải lên: 11/06/2014, 06:55

... tranh vẽ với lớp - HS thi hát, đọc thơ chủ đề Trờng em GVNX, KL: Chúng ta vui tự hào HS lớp 5, yêu quý, tự hào trờng lớp Vậy phải học tập rèn luyệnthật tốt để xứng đáng HS lớp 5, xây dựng lớp tốt, ... bày trớc lớp GV nhận xét chung, kết luận: Để xứng đáng HS lớp 5, cần phải tâm phấn đấu, rèn luyện cách có kế hoạch Hoạt động 2:(8-9,)Kể chuyện gơng HS lớp gơng mẫu Gv gợi ý: Đó HS lớp, trờng ... Tiết: Đạo Đức Bài 2: Có trách nhiệm việc làm I Mục tiêu: Học xong HS biết: - Mỗi ngời phải có trách nhiệm việc làm - Bớc đầu có kĩ định thực định - Tán thành hành vi không tán thành việc trốn tránh...

Ngày tải lên: 11/06/2014, 22:05

... LỚP (tiết 2) I Mục tiêu: Học xong này, HS biết: - Vò HS lớp so với lớp trước - Bước đầu có kó tự nhận thức , kó đặt Mục tiêu - Vui tự hào HS lớp Có ý thức học tập, rèn luyện để xứng đáng HS lớp ... líp 5A Dặn dò: *Lập kế hoạch phấn đấu thân năm học -Hs nhận xét học *Sưu tầm thơ, hát , báo nói hs lớp gương mẫu chủ đề trường em Giao H¬ng ngµy th¸ng n¨m 2009 Ký dut cu¶ BGH Tuần: MÔN: ĐẠO ĐỨC ... hỏi gợi ý: + Đức gây chuyện gì? + Sau gây chuyện, Đức cảm thấy nào? + Theo em, Đức nên giải việc cho tốt? Vì sao? - GV u cầu HS trình bày trước lớp - GV kết luận: Các em đưa giúp Đức số cách giải...

Ngày tải lên: 01/07/2014, 12:00

... tiến hành: - GV cho HS lớp tự đọc thông tin Trần Bảo - HS đọc thầm Đồng SGK - GV yêu cầu HS thảo luận theo câu hỏi 1,2,3 - HS lớp thảo luận SGK - GV yêu cầu HS trình bày trước lớp - GV kết luận: ... - GV yêu cầu HS trình bày ý kiến trước lớp - GV kết luận: tình trên, người ta chán nản, bỏ học,… Biết vượt khó khăn để sống tiếp tục học tập người có chí lớp nhận xét, bổ sung Hoạt động 3: làm ... HS “có chí nên” sách báo lớp, trường, địa phương Tiết HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động 1: Làm tập 3, SGK Mục tiêu: nhóm nêu gương tiêu - Cả lớp hát biểu để kể cho lớp nghe Cách tiến hành:...

Ngày tải lên: 02/07/2014, 21:20

... gọi HS đọc to truyện cho lớp - HS lớp thảo luận nghe - GV yêu cầu HS thảo luận theo câu hỏi gợi ý: + Đức gây chuyện gì? + Sau gây chuyện, Đức cảm thấy nào? + Theo em, Đức nên giải việc cho tốt? ... giải thích tán thành phản đối - Kết luận: tán thành ý kiến a, đ; không tán thành ý kiến b, c, d Củng cố –dặn dò: - GV dặn HS nhà học thuộc cũ sưu tầm - HS trả lời thơ, hát, báo nói HS lớp gương ... Hoạt động 1: Tìm hiểu truyện Chuyện bạn Đức Mục tiêu: Giúp HS thấy rõ diễn biến việc tâm trạng Đức; biết phân tích đưa định Cách tiến hành: - GV cho HS lớp đọc thầm suy nghĩ câu - HS đọc thầm...

Ngày tải lên: 02/07/2014, 21:20

... Theo em cần phải làm để xứng đáng HS lớp 5? - GV kết luận: Năm em lên lớp Lớp - HS lắng nghe lớp lớn trường Vì vậy, HS lớp cần phải gương mẫu mặt để em HS khối lớp khác học tập Hoạt động 2:Làm ... - Kết luận: vui tự hào HS lớp 5; yêu quí tự hào trường, lớp Đồng thời thấy rõ trách nhiệm phải học tập, rèn luyện tốt để xứng đáng HS lớp 5; xây dựng lớp ta trở thành lớp tốt, trường ta trở thành ... HS lớp cần phải làm gì? + HS trả lời + Bạn cảm thấy HS lớp 5? + HS trả lời + Bạn thực điểm + HS trả lời chương trình”rèn luyện đội viên”? + Hãy nêu điểm bạn thấy xứng đáng + HS trả lời HS lớp...

Ngày tải lên: 02/07/2014, 21:20

... yêu cầu tập 2: em có tán thành với - HS lắng nghe ý kiến không? Vì sao? - GV nêu ý kiến: - HS dùng thẻ màu bày tỏ thái độ a Nếu hợp tác công việc chung tán thành hay không tán thành gặp khó khăn ... HS giải thích, HS khác bổ - GV mời số HS giải thích lý sung - GV kết luận: + Tán thành với ý kiến a, d + Không tán thành với ý kiến b, c Củng cố –dặn dò: - GV dặn HS nhà học thuộc phần ghi nhớ ... nhiệm vụ cho nhóm thảo luận để làm tập thảo luận - GV yêu cầu nhóm trình bày trước lớp - Đại diện nhóm trả lời, lớp nhận xét, bổ sung - GV kết luận: Trong thực công việc chung, cần phân công nhiệm...

Ngày tải lên: 02/07/2014, 21:20